爱,润物细无声

爱，润物细无声

发表时间：2019-09-20T10:26:09.340Z 来源：《未来教育家》2019年08期作者：李秀芳宋振波

[导读] 爱心凝聚师生情，让学生茁壮地成长，让学生健康地发展，让学生感受到温暖。只要经常给学生一个微笑，一个赞许的眼神，播撒点滴爱心，就能够“润物细无声”，让一棵棵幼苗茁壮地成长为建设祖国的栋梁之才。

山东省胶州市洋河镇河西郭小学 266321

【摘要】：老师爱学生，学生才会爱老师，只有懂得爱，才能教育好学生！爱心凝聚师生情，让学生茁壮地成长，让学生健康地发展，让学生感受到温暖。只要经常给学生一个微笑，一个赞许的眼神，播撒点滴爱心，就能够“润物细无声”，让一棵棵幼苗茁壮地成长为建设祖国的栋梁之才。

【关键词】：爱心、健康发展、温暖、

十几年的班主任工作使我深刻地认识到，一个成功的班主任首先应该具有一颗爱心。老师爱学生，学生才会爱老师，只有懂得爱，才能教育好学生！然而老师的爱又是一门独特的艺术。师爱是纯洁的、至高无上的，不带丝毫的“铜气”、不图任何回报。她贯穿在我们的教育教学和管理中，如丝丝春雨，无声无息，潜移默化，滋润学生的心扉。

一、爱心让学生茁壮成长

那是2006年上半年，当时我担任四年级的班主任。我们班的两位男同学患上了过敏性紫癜。这种病我以前闻所未闻，通过上网查询得知这种病危害大，非常严重，需要休学治疗。但因为家庭条件等各方面的原因，家长一致要求学生边上学边治疗，这就要求我不但要在学习和生活上关爱他俩，还要在精神上给予战胜病魔的鼓励。通过和家长的交谈，通过上网查询，我了解到这种病的康复除了吃药治疗，最关键的一点是需要好好休息，绝对不能大量活动。而摆在眼前的困难是学生正处在活泼好动的年龄，有时难免蹦蹦跳跳。我发动全班学生一起奉献爱心，关心爱护他们，上操、劳动、打扫卫生时安排两人在教室休息，课间安排同学负责监督、提醒，生怕有一点闪失。这种病还要忌口，特别是辣的东西，现在的零食多数是麻辣味，吃一点儿病情就会复发且加重。我隔三差五地提醒他们两个，有时怕忘了，就记在班务手册中。在治疗的同时，这两个同学还需要经常到青岛复诊，耽误的功课就利用课外活动时间补，白天没有时间的话，便利用晚上的时间去给他们补课。到现在为止，这两位同学的身体已经完全康复，学习成绩没有受到影响。

二、爱心让学生健康发展

每接一个班级，我总是像欣赏自己的孩子那样了解每一个学生的情况。特别是对后进生精心呵护，关爱备至，决不让一个学生掉队。

爱心能感化学生心灵。我们班有一个调皮的男生，活泼好动，在校经常和同学发生摩擦，上、放学的路上也经常欺负女同学，是班级中的“老大难”学生。我决心用爱心感化他。我先了解该生的家庭情况，摸清他的个性，制定详尽的转化计划。之后找他谈心聊天，从谈心开始到学习，到遵守纪律，到建立科学的人生观，使他从思想上认识到了自己的缺点，表示要改掉自己的不良习惯。我还帮助他树立了学习目标，并成立了帮扶小组，有班长陈静挑头，负责督促他的日常行为。除此之外，我还不厌其烦地进行家访，给家长打电话，让家长一起参与共同转化，收到了良好的效果。

爱心能增强学生自信。我们班的一位女生智力欠佳，在我刚接这个班的时候，她什么也不会，一个生字也写不上来。我除了在课堂上多给她几个鼓励的眼神之外，还经常把她叫到办公室，进行谈心，解除智力上的顾虑，鼓励她好好学习，帮她树立自信心，从最基本的写字开始，有帮扶小组负责，每天完成5个字的任务，并且要会读会写。在爱的鼓舞下，这位同学学会了好多生字，还会背好几首诗。在常人看来这点成绩虽然很小，但这对于一个智力有问题的学生来说这足够了。

爱心能培养学生自强。我们班的一位男同学右耳先天性畸形失聪，听力欠缺，上课时注意力不集中，学习成绩很差。更严重的是，先天性的不足给他造成了心理上的阴影，自卑心理很重，整天闷闷不乐，或是做出一些过激的行为。我找到他，给他讲张海迪身残志坚的故事，讲邰丽华的故事，讲孙膑的故事，讲司马迁的故事……经过一次次谈话，他逐渐地刚强起来。我抓住这一契机，把他调到最前面，克服耳朵听力的缺陷；并成立了帮扶小组，帮助他克服日常的缺点，使他养成了爱学习，守纪律的好习惯。

三、爱心让学生感到温暖

只有在工作中无私奉献爱心，才能更好地了解、掌握学生各方面的情况，细致地开展各项班级活动，让每一个学生都感受到师爱的温暖。

我们班有一个学习优秀的男生，前期上课老是心神不宁，我发现了这个细微的变化，断定他家发生了什么事情。经过我的明察暗访，果然找到了问题的所在——他的妈妈身患重病正住院治疗，他正在担心妈妈的安危，幼小的心灵承受着巨大的痛苦。我马上找到他，跟他谈心，细心地开导他。我跟他说，妈妈的病有医生精心治疗，很快就会康复的，你的任务是认真学习，不辜负家长的期望，要不妈妈在医院里会挂念你的学习，会很着急的……来我们一起加油，上课认真听讲，好好学习，好吗？短短的几句话安慰了他那幼小的心灵，脸上也露出了一丝笑容。从此，课堂上再也看不到他走神的样子，又恢复了往日的风采。这就是爱，她能驱走严冬的寒冷，温暖学生的心灵。

爱心铸师魂。不要喊什么响亮的口号，也不要发天大的誓言，只要经常给学生一个微笑，一个赞许的眼神，播撒点点滴滴爱心，就能够“润物细无声”，让一棵棵幼苗茁壮地成长为建设祖国的栋梁之才。