汉语礼貌语言的认知研究现状特色和主要观点
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论文集》 第十一集 ， 中国社会科 学出版社 ２ ０ ０ ８年 ４月 ； ６ （） 《 礼貌语 言的认知特性》 《 ， 现代汉语 礼貌语言研 究》中国社
会科学 出版 社 ２ ０ ０ ８年 ５月第 １ ；７ 《 版 （ ） 汉语身体 动作 礼貌
语投射原则 之再探》， 理论月刊 》 ２ ０ 《 年 ０ ９第 ４期 等 。我们 超额完成 了课题 计 划 ， 符合 结 题标 准 ， ２ ０ 于 ０ ８年 ｌ ２月 结
习、 思考 、 收集资料 ， 行相关 探讨 和研究 。现 已出版 发表 进
许多西方 学 者 以格 赖 斯 （ ｒ ｅ １７ 的合 作 原 则 Ｇ ｉ ）（９ ５） ｃ
（ ｏｐｒｔｅＰｉｃ ｌ） Ｃ ｏｅａｖ ｒ ｉ ｅ 为基 础研 究语 言 礼貌 问题 ，找 出了 ｉ ｎｐ 礼貌语言 的结构形式 ， 归纳了一 些基本原则 ， 提出了相关理
第 ３ 第 ８期 ２卷
２０ １２年 ８月
咸
宁 学 院
学ห้องสมุดไป่ตู้
报
Ｖ０ ． １３２． Ｎｏ． ８
Ａｕｇ ２ ２ ． ０１
ｎｇ Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｍ 【 ｉ ｒ ｉｙ ｏ ｒ ａ ｆＸ． ｉ Ｕｎ ｖｅ ｓｔ
文章编 号 ：０ ６— ３ ２ ２ １ ） ８— ０ ８— ３ １０ ５ ４ （０ ２ ０ ０ ４ ０
汉语礼貌语言 的认知研究现状 特色和主要观点
周 筱 娟
（ 江汉大学 人文学院， 湖北 武汉 ４０５ ） ３０ ６
摘
要： 汉语礼貌语言的认知研 究， 不仅 研究礼貌认知 问题还探 究心理 、 文化 、 知识 、 生理、 精神 、 习得等 问题 ， 究 研
中理论与应用相得 益彰 ， 但是 ， 其研 究的广度和深度还 远远不够 。汉语礼貌 语言认知研 究 的多学科 性特 色， 主要 表现在研究方法、 学术应 用和理论创新等 方面。汉语礼貌语 言的认知特 色与 时间空间、 主观 客观 、 言语 主题 、 公务
尽管 已经结题 ， 但课题组一直关注着与之相关 的问题 。
２１ ０ ２年 ６月 １ ５日 ８点 ３ ５分 ， 者通过 Ｃ ｏｌ 次点击进 笔 ｏｓ ｏ再 入 “ Ｎ Ｉ中国知 网”２的“ ＣＫ 【 数字 出版物超市 ＞＞ 人文 与社
要关注汉语礼貌语言的认 知研究现状 ， 概述其 研究 特色 ， 简 述 其主要研究观点。
２ ０世纪 ８ ０年代 以来 ， 随着布 一列 的面 子说 和利奇 的
礼貌原则等理论的引进 ， 国学 者对 礼貌语 言研 究的关 注 我
日益加深 。他们 （ 自然 １８ ， 何 ９ ８ 陈松 岑 １８ ， 定芳 １９ ， ９９束 ９ ０ 顾 日国 １９ ， ９ ２ 徐盛桓 １９ ， ９ ２ 马庆 株 １９ ， ９ ７ 王建华 １９ ， ９ ８ 何兆 熊 ２ ０ 周筱娟 ２０ ， ００， ０ ５ 段成钢 ２０ ０ ８等 ） 汉语 实际出发 ， 从 分 析、 探讨汉语 礼貌 问题 。其研究归纳 了汉语 的礼貌特色 ， 完 善 了语 言理论 ， 明了汉语礼貌研究 的方 向。但 是 ， 指 对于汉
泽 （ ｒ ｅ ９０ 等从修辞学 、 Ｆａ ｒ ９ ） ｓ １ 语体学 的角 度 ， 用语用手段 运
分 析会话行 为 ， 认为人们 在会话 中之所 以违 反合作 原则是
出于礼貌的原因 ， 是为 了遵守礼 貌规 则或 原则 。莱 考夫提 出了三条礼貌准则 ， 但她 没有告诉 读者 如何 理解这 些社会 因素 ， 也没有 明确说 明会话 双方 在给定 场合 如何判 断并使
二、 汉语 礼貌语言 的认知研 究现 状
科学术文献 网络出版总库 ＞＞ 文献检索 ” 面 ， 页 以尽可 能
全 面反 映研 究现状为前提 ， “ ．输入 目标文献 内容 特征 ” 在 ２
中， 选择“ 主题 ” 汉 语礼貌语 言的认知 ” “ 语礼 貌语 言 “ 或 汉 认 知” ， 索结果 均 为 “ 检索 到符合 条 件 的结 果 ” 于 时 检 没 ， 是， 选择“ 主题 ” 礼 貌认 知” 点击 “ 索文献 ” 得结果 是 “ ， 检 获 “ 共有记录 ９条” 。其 中 ， 刊论文 ４篇 ： 期 闫嵘 （ ０ １ 《 言 ２ １） 语 学 习困难儿 童礼貌策略的认知发展特点》， 褚成静 、 张岚 、 杨
题。
念。弗雷泽 （９ ０ 将 当前西 方 有关 礼貌 的理论 归 纳为社 １９ ） 交规约论 、 会话准则论 、 面子保全论和会话契约论 四类 。尽 管如此 ， 西方 学者研 究得 出 的规 律 和理 论 ， 有多 少适 合汉
语 ？符不符合汉语事实？能不能随意用来指导汉 民族 的礼 貌行为？这些都有待于我们 研究 的深入 和完善 。ｌ本文 主 【
论 。莱 考 夫 （ ・Ｌｋｆ １７ ， ９ ９） 利 奇 （ ・Ｌ ｅｈ Ｒ ａｏ ９ ３ １７ 、 Ｇ ｅｃ
１ ８ ） 布朗和列 文森（ ｒｗ ９３ 、 Ｂｏ ｎ＆Ｌ ｖ ｓｎ１７ １８ ） 弗雷 ｅｉ ｏ ９ ８， ７ 、 ｎ ９
论文 ７篇 ： １ 《 （ ） 汉语客 套语 的语 表语里 和语 值》， 江 汉大 《 学学报） ０ ７年第 ３期 ； ２ 《 ２０ （ ） 汉语谦 逊和谐 礼貌语 的 形式 意义特征》，安庆 师范 学院） Ｏ７年第 ５期 ； ３ 《 代汉 《 ２０ （）现 语祝愿脚本 的语用认 知价值》， 江汉 大学学 报） ０ ７年第 《 ｚ
用这些规则。利奇的礼貌 原则 （ｈ ｏ ｔ ｅｓＰｉ ｉｌ） 完 ｔｅＰ ｌｅ ｓ ｒ ｃ ｅ ， ｉｎ ｎ ｐ 善了格莱斯的会话含义。布朗和列文森认为面子是礼貌概 念的根本 ， 是人们交际时 的心理基础 ， 并且是一个超语言概
６ ；４ 《 期 （ ） 汉语 恭敬语的和谐语用特 色》 《 ，江汉 大学学 报》 ２０ 年第 ３ ；５ 《 ０８ 期 （ ） 礼貌语言 的认 知语用 结构 》 《 ， 修辞学
交往 、 日常会话 、 对话 主体等方方 面面相 关联 。
关键词 ： 汉语 ； 礼貌 认知心理 ； 范畴 ； ； 知识 关联 多学科
中 图分 类 号 ： ０ Ｈ
引 言
文献标识码 ： Ａ
一
、
２０ ０ ６年 ｌ ３ ０月 １日笔者 主持 ， 两位教授 、 一位 副教授参 入， 成功 申报 了湖北省教育厅人文社会科学研究项 目“ 汉语 礼貌语言 的认 知研究 ” ２ ７２ ０ 。随后 几 年 ， 题组 学 （ ０ ｄ１ ） 课
会科学 出版 社 ２ ０ ０ ８年 ５月第 １ ；７ 《 版 （ ） 汉语身体 动作 礼貌
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习、 思考 、 收集资料 ， 行相关 探讨 和研究 。现 已出版 发表 进
许多西方 学 者 以格 赖 斯 （ ｒ ｅ １７ 的合 作 原 则 Ｇ ｉ ）（９ ５） ｃ
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第 ３ 第 ８期 ２卷
２０ １２年 ８月
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报
Ｖ０ ． １３２． Ｎｏ． ８
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文章编 号 ：０ ６— ３ ２ ２ １ ） ８— ０ ８— ３ １０ ５ ４ （０ ２ ０ ０ ４ ０
汉语礼貌语言 的认知研究现状 特色和主要观点
周 筱 娟
（ 江汉大学 人文学院， 湖北 武汉 ４０５ ） ３０ ６
摘
要： 汉语礼貌语言的认知研 究， 不仅 研究礼貌认知 问题还探 究心理 、 文化 、 知识 、 生理、 精神 、 习得等 问题 ， 究 研
中理论与应用相得 益彰 ， 但是 ， 其研 究的广度和深度还 远远不够 。汉语礼貌 语言认知研 究 的多学科 性特 色， 主要 表现在研究方法、 学术应 用和理论创新等 方面。汉语礼貌语 言的认知特 色与 时间空间、 主观 客观 、 言语 主题 、 公务
尽管 已经结题 ， 但课题组一直关注着与之相关 的问题 。
２１ ０ ２年 ６月 １ ５日 ８点 ３ ５分 ， 者通过 Ｃ ｏｌ 次点击进 笔 ｏｓ ｏ再 入 “ Ｎ Ｉ中国知 网”２的“ ＣＫ 【 数字 出版物超市 ＞＞ 人文 与社
要关注汉语礼貌语言的认 知研究现状 ， 概述其 研究 特色 ， 简 述 其主要研究观点。
２ ０世纪 ８ ０年代 以来 ， 随着布 一列 的面 子说 和利奇 的
礼貌原则等理论的引进 ， 国学 者对 礼貌语 言研 究的关 注 我
日益加深 。他们 （ 自然 １８ ， 何 ９ ８ 陈松 岑 １８ ， 定芳 １９ ， ９９束 ９ ０ 顾 日国 １９ ， ９ ２ 徐盛桓 １９ ， ９ ２ 马庆 株 １９ ， ９ ７ 王建华 １９ ， ９ ８ 何兆 熊 ２ ０ 周筱娟 ２０ ， ００， ０ ５ 段成钢 ２０ ０ ８等 ） 汉语 实际出发 ， 从 分 析、 探讨汉语 礼貌 问题 。其研究归纳 了汉语 的礼貌特色 ， 完 善 了语 言理论 ， 明了汉语礼貌研究 的方 向。但 是 ， 指 对于汉
泽 （ ｒ ｅ ９０ 等从修辞学 、 Ｆａ ｒ ９ ） ｓ １ 语体学 的角 度 ， 用语用手段 运
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出于礼貌的原因 ， 是为 了遵守礼 貌规 则或 原则 。莱 考夫提 出了三条礼貌准则 ， 但她 没有告诉 读者 如何 理解这 些社会 因素 ， 也没有 明确说 明会话 双方 在给定 场合 如何判 断并使
二、 汉语 礼貌语言 的认知研 究现 状
科学术文献 网络出版总库 ＞＞ 文献检索 ” 面 ， 页 以尽可 能
全 面反 映研 究现状为前提 ， “ ．输入 目标文献 内容 特征 ” 在 ２
中， 选择“ 主题 ” 汉 语礼貌语 言的认知 ” “ 语礼 貌语 言 “ 或 汉 认 知” ， 索结果 均 为 “ 检索 到符合 条 件 的结 果 ” 于 时 检 没 ， 是， 选择“ 主题 ” 礼 貌认 知” 点击 “ 索文献 ” 得结果 是 “ ， 检 获 “ 共有记录 ９条” 。其 中 ， 刊论文 ４篇 ： 期 闫嵘 （ ０ １ 《 言 ２ １） 语 学 习困难儿 童礼貌策略的认知发展特点》， 褚成静 、 张岚 、 杨
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念。弗雷泽 （９ ０ 将 当前西 方 有关 礼貌 的理论 归 纳为社 １９ ） 交规约论 、 会话准则论 、 面子保全论和会话契约论 四类 。尽 管如此 ， 西方 学者研 究得 出 的规 律 和理 论 ， 有多 少适 合汉
语 ？符不符合汉语事实？能不能随意用来指导汉 民族 的礼 貌行为？这些都有待于我们 研究 的深入 和完善 。ｌ本文 主 【
论 。莱 考 夫 （ ・Ｌｋｆ １７ ， ９ ９） 利 奇 （ ・Ｌ ｅｈ Ｒ ａｏ ９ ３ １７ 、 Ｇ ｅｃ
１ ８ ） 布朗和列 文森（ ｒｗ ９３ 、 Ｂｏ ｎ＆Ｌ ｖ ｓｎ１７ １８ ） 弗雷 ｅｉ ｏ ９ ８， ７ 、 ｎ ９
论文 ７篇 ： １ 《 （ ） 汉语客 套语 的语 表语里 和语 值》， 江 汉大 《 学学报） ０ ７年第 ３期 ； ２ 《 ２０ （ ） 汉语谦 逊和谐 礼貌语 的 形式 意义特征》，安庆 师范 学院） Ｏ７年第 ５期 ； ３ 《 代汉 《 ２０ （）现 语祝愿脚本 的语用认 知价值》， 江汉 大学学 报） ０ ７年第 《 ｚ
用这些规则。利奇的礼貌 原则 （ｈ ｏ ｔ ｅｓＰｉ ｉｌ） 完 ｔｅＰ ｌｅ ｓ ｒ ｃ ｅ ， ｉｎ ｎ ｐ 善了格莱斯的会话含义。布朗和列文森认为面子是礼貌概 念的根本 ， 是人们交际时 的心理基础 ， 并且是一个超语言概
６ ；４ 《 期 （ ） 汉语 恭敬语的和谐语用特 色》 《 ，江汉 大学学 报》 ２０ 年第 ３ ；５ 《 ０８ 期 （ ） 礼貌语言 的认 知语用 结构 》 《 ， 修辞学
交往 、 日常会话 、 对话 主体等方方 面面相 关联 。
关键词 ： 汉语 ； 礼貌 认知心理 ； 范畴 ； ； 知识 关联 多学科
中 图分 类 号 ： ０ Ｈ
引 言
文献标识码 ： Ａ
一
、
２０ ０ ６年 ｌ ３ ０月 １日笔者 主持 ， 两位教授 、 一位 副教授参 入， 成功 申报 了湖北省教育厅人文社会科学研究项 目“ 汉语 礼貌语言 的认 知研究 ” ２ ７２ ０ 。随后 几 年 ， 题组 学 （ ０ ｄ１ ） 课