2015年山东师大课程与教学论专业课考博真题
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2015年山东师大课程与教学论专业考博真题
孙庆括
sunqingkuo126@
南昌师范学院数学与计算机科学系
试题分析：
徐继存出题，题目内容较大，活，没有答案，建议看他的文章，考试可以联系他的文章内容自己写。看张华的《课程与教学论》及当前发表的基础教育课程改革的热点文章。他要求较高，《课程与教学论》这门课打分很低，普遍60多分，2015年30多人考试，就5个人过线60分（单科60过线），本人是是其中之人，最高分68分。
考试科目1：《课程与教学论》（4题）
前2题考课程（30分+20分）
后2题考教学（30分+20分），第3题是活题。
考试科目2：《教育心理学》（4题）
考学习理论+人格理论
《课程与教学论》
1.简述西方课程理论发展的历程与当代特点。（30分）
2.谈谈你对深化基础教育课程改革的认识。（20分）
3.简述教学问题的性质。（30分）
4.简述课堂教学研究的基本思路与具体方法。（20分）
《教育心理学》
1.什么是合作学习？根据合作学习的要素，如何组织合作学习？
2.简述埃里克森的社会化发展理论。
3.什么是教师职业倦怠？为什么出现教师职业倦怠？
4.试述社会建构主义与人本主义学习理论的比较。