2015北京师范大学物理系——课程与教学论专业博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

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北京师范大学物理系

课程与教学论专业考博分析

一、考博介绍：

2015年北京师范大学物理系招生27人，其中课程与教学论专业分为物理课程与教学论、物理教育两个主要研究方向，其指导老师分别为李春密、郭玉英。 二、联系导师：

在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。

大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师

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对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。

通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种：

（1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。

（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。

(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。

总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。

初次联系好导师后，一定要注意跟导师保持联系。每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况，交流一下科研方向，这很有必要。一方面让导师觉得你很想去跟他深造，另一方面显得你虔诚好学。

三、博导简介：

李春密：教育学博士， 教授， 积极参加科研工作，一直从事实验和教材的研究工作，任职以来，独立或与人合作完成教材或著作10多本，独立撰写或与人合作完成论文40余篇，并参加多项科研项目。

主要研究方向：物理课程与教学论，物理教育与心理发展，中学物理实验教学研究。

主要科研工作：积极参加科研工作，一直从事实验和教材的研究工作，任职以来，独立或与人合

作完成教材或著作10多本，独立撰写或与人合作完成论文40余篇，并参加多项科研项目。

主要著作：

《中国中学教学百科全书》（物理卷），沈阳出版社，1990年。

《物理与生活教学手册》，高等教育出版社，1996.1，段金梅等主编。全书24万字，承担3.5万字。

《中学物理教学法实验研究》，李春密、孙佩雄、扬志祥 天津教育出版社，1998年7月出版。

《中学物理实验教学与自制教具》，刘炳升等主编，上海教育出版社，2000年8月。

《高中物理新题》，李春密、彭梦华等，广西教育出版社，2000年7月。

《物理及解题指导》（成人高考招生复习教材），李春密 北京广播学院出版社，2002年7月。

义务教育课程标准实验教材《物理-教师备课系统》（八年级下册），主编，教育科学电子出版社，2005年1月。isbn7-900168-14-1/g·11，约30万字。

义务教育课程标准实验教科书《物理》（八年级上册），副主编，教育科学出版社，2005年6月。isbn7-5041-2966-3，16.5万字。

郭玉英：1980年9月－1984年7月于山东曲阜师范大学物理系毕业获理学学士学位。1984年9月－1987年7月于北京师范大学物理系攻读物理教学论硕士学位，毕业后留校任教。1993年2月-1994年2月在牛津大学教育系作访问学者，研究物理教育。回国后继续在物理系工作，讲授中学物理教学概论、物理教育研究等课程，指导本科生教育实习，指导课程与教学论方向硕士研究生。1995年起师从顾明远教授、阎金铎教授在职攻读比较教育博士学位，研究综合科学课程。2000年获教育学博士学位。

代表著作：《从传统到现代-综合科学课程的发展》、《科学技术社会教育》（译著）

代表论文：探究--建构式教学初探——科学教学中探究与知识建构的统一途径的探索

社会兼职：中国教育学会理事、中国教育学会物理教学专业委员会理事长

四、注意事项：

一、复试基本分数线：

外国语不低于50分，专业课一不低于60分，专业课二不低于60分，总分不低于190分。

凡初试成绩达到基本分数线的教育博士考生，均具有复试资格。我校不再以其他方式通知，请各位上线考生严格按照规定时间到校复试，未按时参加复试的考生视为自动放弃复试资格，同时失去录取资格。

二、复试方案：

复试将对考生科研及实践经验、学术潜力、实践能力、综合素质等进行全面考查。复试形式为面试，考生需参加两个小组的面试。

实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分析。考生进场后，自我陈述3分钟左右，然后回答案例问题，考官提问。

科研组（复试二组）：重点考察考生科研经验及科研能力、研究选题计划、综合素质。考生进场后，陈述研究选题计划3分钟后，考官提问。

复试满分值为200分，每小组满分各为100分。每小组及格分为60分，一组或两组成绩不及格者不予录取。

每小组由5位复试教师组成。考生在每个小组的复试成绩，为该组考官所给的5个成绩按照“去掉一个最高分、去掉一个最低分、其余分数加总再除以3”的方法得出。考生两个小组复试成绩相加得出其复试总成绩。

五、北京师范大学考博英语题型简介

一、考博英语的题型和分值设置

第一部分：阅读

共45分，45个题，每题1分

要求考生根据所提供的五篇文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

第二部分：翻译（译成中文）

共40分。

英译汉两个加汉译英一个，40分。

第三部分：写作

共15分。

按要求完成250-300个词的短文。

二、英语复习推荐用书：

育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我

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附录：育明考博课程设置（之一）——英语全程班