科教兴国战略复习课件

开展关键共性技术研发，共担风险、共享成果，对符合国家战略方向的项目，政
府要从政策和资金上给予支持”。 材料二：2011 年 9 月29 日21 时16分03 秒，长征二号 FT1 运载火箭托举着"天
宫一号"直冲太空，揭开了"天宫一号"/"神舟"八号空间交会对接任务的序幕。首
次交会对接任务的成功，将意味着继美、俄之后，中国成为第三个独立掌握交会 对接技术的国家，这将为我国今后开展更大规模的空间探索、建造中国载人空间
【直击学业水平考试】-------时事链接
阅读材料，完成下列任务：
1、材料一、材料二共同说明了我国正在实施什么 国策？
2、我国为什么要实施这一国策？
3、实施这一国策国家和青少年中学生应该怎么做？
课堂小结
现状
成就 差距
出路
科教兴国战略和 人才强国战略
责任
国家: 个人:
做《云南省初中学业水平标准与考试说明》 第70页选择题的第115、116题和第93至94 页的问答题的第61、62题。
科教兴国专题复习
勐阿中学：龙志生 、秦志芳、李兴丽
了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道 与发达国家有差距。 理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技 创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。
一、小组交流
四人为一组交流自己整理的知识要 点，在相互补充的过程中逐步充实、 完善；再提出自己复习中的问题，尽 量争取在组内成员帮助下解决。
【直击学业水平考试】-------时事链接
二、材料分析题
材料一：2011政府工作报告指出：未来五年，要以高层次和高技能人才为重点， 加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才。加大人才开发投入，推进
重大人才工程。……要大力推进科技创新。加快实施国家科技重大专项，突破一
批核心关键技术，提升重大集成创新能力。加强基础研究、前沿技术研究，增强 原始创新能力。推动建立企业主导技术研发创新的体制机制。鼓励企业共同出资
树立科技意识，培养科学精神，勤 于实践，积极参加科技小发明、小 制作活动，提高观察能力，培养动 手能力。
树立自主学习、终生学习 意识，珍惜受教育权利， 自觉履行受教育的义务， 努力提高科学文化素质
【直击学业水平考试】-------时事链接
一、选择题
1．2011年9月29日21时16分03秒，长征二号FT1运载火箭托举着"天宫一号"直冲太空， 揭开了"天宫一号"/"神舟"八号空间交会对接任务的序幕。首次空中交会对接任务的成功， 将意味着继美、俄之后，中国成为第三个独立掌握交会对接技术的国家，这将为我国今 后开展更大规模的空间探索、建造中国载人空间站奠定扎实的技术基础。这说明( ) A．我国已属于世界上的科技强国 B．中华民族精神的核心是科技创新 C．国家的根本任务是提高自主创新能力 D．创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 2、2011年3月《政府工作报告》中指出：五年来全国财政教育支出累计4.45万亿元，年 均增长22.4%。全面实现城乡免费义务教育，所有适龄儿童都能“不花钱、有学 上”。……加快实施国家助学制度，财政投入从2006年的18亿元增加到2010年的306亿 元，覆盖面从高等学校扩大到中等职业学校和普通高中，共资助学生2130万名，还为 1200多万名义务教育寄宿生提供生活补助。这些数字表明：（ ） A、在我国还有很多贫困家庭的子女上不了学 B、我国学校使用的课本价格太高 C、国家优先发展教育的决心不改变 D、我国的地方财政对教育的投入不大
科教兴国
内涵：“科教兴国”是指全面落实科 学技术是第一生产力的思想，坚持教 育为本，把科技和教育摆在经济、社 会发展的重要位置，增强国家的科技 实力及向现实生产力转化的能力，提 高全民族的科技文化素质，把经济建 设转移到依靠科技进步和提高劳动者 素质的轨道上来，加速实现国家的繁 荣强盛。
为 什 么 ？
Biblioteka Baidu
教育
1、提高教育创新能力； 2、深化教育体制改革，推 进科技、教育与经济社会 发展相结合； 3、坚持教育优先发展的战 略地位； 4、加大教育投入，为推进 素质教育提高物质保障； 5、营造尊重劳动、知识、 人才、创造的社会氛围
科教兴国
怎 么 做 ？ 学 生
1、加强科技创新和教育创新，把经济 建设转移到依靠科技进步和提高劳动 者素质上； 2、深化科技、教育体制改革，推进科 技、教育与经济社会发展相结合； 3、加大教育、科技投入，鼓励科技创 新； 4、提高全民族的科技意识，弘扬科学 精神，尊重知识，尊重人才，培养重 奖科学人才； 5、大力推进素质教育，培养创新人才； 6、实施积极的人才战略，广纳国际贤 才 1、树立崇高的社会理想和强烈的社会 责任感，肩负起振兴中华的历史使命； 2、履行公民受教育的义务，努力学习 掌握科学文化知识和必备的专业技能， 提高自身素质； 3、增强创新意识和能力（具体做法： 拓宽思维，善于质疑，敢于挑战权威； 积极参加科技小发明、小制作等活动； 培养观察能力和动手能力等。）
科技
国
家 1、加快科技创新，提高自主创新 能力； 2、优先发展教育事业，培养更多 的科技人才；3、深化科技体制改 革，推进科技、教育与经济社会发 展相结合； 4、加大科技投入，鼓励科技创新， 促进先进科技成果向现实生产力的 转化； 5、坚持对外开放的基本国策，扩 大多种形式的国际科技交流合作， 有效利用全球科技资源； 6、营造尊重劳动、知识、人才、 创造的社会氛围
1、科学技术是第一生产力； 2、我国的发展离不开科技的进步 ； 现状（基本国情、差距），加快发 展科学技术，是提高生产力水平， 缩小差距，实现社会全面进步的必 然要求 ； 3、加快发展科学技术，实现经济 振兴、社会主义现代化和中华民族 伟大复兴的根本大计，也是建设创 新型国家的要求‘
①教育是发展科学技术和 培养人才的基础，关系到 一个国家和民族发展的根 本。②把教育摆在优先发 展的战略地位有利于提高 全民族科学文化素质，实 现从人口大国向人口强国 的转化。③有利于增强民 族创新能力，提高国际竞 争力，增强综合国力。
1、（科技的作用）科学技术是第一生 产力。2、（教育的作用）教育决定一 个国家和民族的未来，是一个民族最 根本的事业。3、（当代特征）各国之 间激烈的经济竞争和科技竞争，归根 到底是教育的竞争、人才的竞争、民 族创新的竞争 。4、（国情角度）我 国正处在社会主义初级阶段，生产力 水平还比较低、科学技术水平、民族 文化素质还不够高，自主创新能力不 强，制约我国经济的发展。
二、小组派代表全班交流
三、在教师指导下，完成下列表格。
科技
成
就 什 么 ？ 差 距 面临发达国家在经济科技等方面占 优势的压力。科学技术总体水平还 不够高；科技自主创新能力不强， 制约我国经济的发展 在尖端技术的掌握和创新方面，我 国已建立起了坚实的基础，一些重 要领域走到世界的前列
教育
普及义务教育，着力发展 各级各类教育如：①2008 年秋季全面实施城乡免费 义务教育。②开通贫困大 学生入学绿色通道。③增 加农村义务教育阶段家庭 经济困难寄宿生的生活补 助等 全民科学文化素质还比较 低，高素质人才相对不足， 接受高等教育的公民在总 人口中所占比例远远低于 发达国家。