《艺术与科技的新结合》教案

《艺术与科技的新结合》教案
教学目标：
1感受了解现代艺术与科技融合的魅力。

2、使学生的学习、创造与探索向艺术创造与艺术表现能力的更高层次发展。

教学重难点：
重点：认识现代生活中艺术与科技结合的重要性，引发学生对学科综合学习的思考。

难点：对现代艺术（建筑、工艺设计）形式美的感受。

课前准备：
师生：图片、多媒体课件、相关资料等。

教学过程：
一、组织教学
二、导入新课
1出示上一节课古代灯具与本课现代灯具。

老师提冋：有何启示？
学生谈感受。

2、欣赏书本雕塑与国画，问其奥妙之处（学生思考）。

三、课堂发展
1让学生带着疑问阅读课本，并提出问题讨论，引导欣赏有创意、有科技含量的作品，感
受现代艺术与科技交融的魅力。

（培养学生观察感受能力）
2、赏探析活动，引导学生回忆现代生活中最具有现代意味和气派的作品。

认识材料的多样
性及其带来的材质美感。

从视觉艺术的角度扩大学生对艺术的理解、敏锐地感受现代生活与现代艺术和科技的发展是密切相关的。

思考现代作品特点？学生回答
教师概括：1）、艺术和科学的共同基础：人类的创造力
2）、现代作品：（1）简洁、明快、单纯。

（2）富有艺术魅力，科技含量高
3、分组讨论交流，运用上节课学过的欣赏评述的方法，进行书面作业练习。

四、总结1艺术与科技的结合始终是时代进步的标志之一。

2、认识古代艺术与现代艺术的总体风格，形式的不同区别及其特点。

3、新技术、新材料和出现，推动了艺术的发展。

4、观念的变革，以人为本的理念影响了艺术的创作。

五、课后延伸
可考查当地资源，进行古今作品的欣赏对比研究，大胆地表达自己的意图,
熟悉掌握上节课运用的“欣赏一评述”技能。

（进一步巩固现代艺术与科技融合唯一的美感意识）。