7的乘法口诀_关于“7的乘法口诀”的应用题
人教版数学二年级上册 第六单元《7的乘法口诀 》(同步练习)(含答案)
《6.1 7的乘法口诀》（同步练习）二年级上册数学人教版一．填空题（共5小题）1．7个6相加，和是，写成乘法算式是：或。
2．一年级（2）班有30多个同学，把他们分成7组，而且每组人数同样多，一年级（2）班共有个同学。
3．7+7+7+7+7＝×0+0＝×4．7×8＝，口诀：；表示相加的和。
5．7的乘法口诀中，相邻两句口诀之间的结果相差。
二．选择题（共4小题）6．猴子妈妈分桃子，桃子的数量比30多，比40少，正好平均分给7只小猴子，一共有（）个桃子。
A．34B．35C．36D．377．下面不是用口诀三七二十一计算的式子是（）A．7×3B．3+7C．3×78．笑笑每天写3页字，一个星期一共写多少页字？列式是（）A．3+7＝10B．3×7＝21C．3×5＝159．小熊沿着7的口诀走，它能走到（）A．红玫瑰园B．黄玫瑰园C．蓝玫瑰园三．判断题（共5小题）10．42个鸡蛋，每6个装一盒可以装7盒。
11．3×6+3可以看作3×7。
12．用乘法口诀“四七二十八”计算28÷4＝7。
13．计算35÷7和7×5，用到的口诀都是五七三十五。
14．红花有7朵，黄花的朵数是红花的4倍，黄花有28朵。
四．应用题（共7小题）15．一瓶药45片。
如果每天吃3次，每次吃2片，这瓶药够吃一周吗？16．（1）小轿车准乘多少人？（2）大客车准乘多少人？（3）你还能提出什么问题？并解答。
17．（1）买8个多少元？（2）买一条和一盒一共要多少元？（3）买一条的钱能买几块？18．在商场购物。
（1）每个杯子4元，买这盒杯子需要多少元？（2）小林叔叔买8架飞机，带了30元，还缺多少钱？19．（1）买8块，需要多少元钱？（2）小红有27元钱，如果买，可以买几瓶？（3）的价格是的4倍，多少钱？（4）买7个，带50元够吗？20．两个小组各剪了多少个？21．（1）买7枝玫瑰，一共多少元？（2）买1枝百合和1枝兰花，一共多少元？（3）你还能提出并解答哪些数学问题？《6.1 7的乘法口诀》（同步练习）二年级上册数学人教版参考答案与试题解析一．填空题（共5小题）1．7个6相加，和是42，写成乘法算式是：6×7＝42或7×6＝42。
7的乘法口诀和解决问题练习
7的乘法口诀和解决问题练习（一）复习1、把口诀补充完整。
三七（）六六（）七七（）一七（）五七（）四七（）六七（）四六（）2、先计算，再写出用哪一句口诀。
7×4= 7×6= 5×6= 3×7= 4×5=4×7= 6×7= 6×5= 7×3= 5×4=口诀口诀口诀口诀口诀3、口算，看谁算得又对又快。
7×2= 1×7= 4×6= 7×3= 3×2= 3×4= 4×4= 1×2= 7×6= 3×3= 5×6= 5×5= 3×6= 6×2= 7×5= 7×7= 4×7= 1×6= 7×7= 4×2= 6×3=4、摆一摆。
①第一行摆：○○○第二行摆的个数是第一行的4倍。
②第二行摆：△△△△第二行摆的个数是第一行的2。
5、画一画。
3××5=106、列式计算。
（1）5的6倍是多少？（2）7的7倍是多少？（3）3个7相加是多少？（4）4和7相乘是多少？（二）基本练习1、看图列式计算。
（1）7 算式：口诀：3（2）算式：口诀：？2、填表。
3、解答下面的各题。
（1）小明今年7岁，王老师的岁数是小明的4倍，王老师今年多少岁？（2）一枝铅笔3角，一枝圆珠笔是它的7倍，一枝圆珠笔多少钱？4、一个皮球：3元（1）网球的价钱是皮球的3倍，网球是多少元？（2）小足球的价钱是皮球的7倍，小足球多少元？（3）一个网球和一个小足球一共多少元？（4）一个小足球比一个网球贵多少元？（三）思维训练1、填空7×（）=35 5×（）=10 3×（）=21 （）×7=49 （）×4=162、求一共有多少颗星，你能用乘法计算吗？。
人教版二年级数学上册：《7的乘法口诀》习题
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7的乘法口诀补充习题
1．把口诀填完整。
四七( ) 三七( ) 六七( )
二七( ) ( )七四十九 ( )七三十五
2．看谁写得快。
6×7=() 7×6=() 口诀( )
7×4=() 4×7=() 口诀( )
3．7×2+7=()×()=( ) 7×4=7×3+( )
7×4=6×4+( )
4．小明家一共种了多少棵苹果树？
5．周老师、李老师、王老师每人从粉笔盒里拿走7支粉笔后,盒里还剩下7支。
盒里原来有多少支笔?
6．一个星期有几天？2个星期有几天？3个星期有几天？4个、5个、6个、7个呢？
教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句
1 / 1。
用7的乘法口诀解决实际问题
加法是我们以前学习过的，还有其他的方法吗？
乘法：2×7=14
求7个2是多少用乘法计算比拟简便！
2、如果每人摘4朵花呢？一共能摘几朵。
这时候我们应该用什么方法计算呢？用乘法!
4×7=28〔朵〕
口诀：四七二十八
3、你还能提出哪些数学问题？(同桌互相说一说〕
①7个小矮人每人吃三个汉堡，一共要吃几个？
3、今天我们就用7的乘法口诀来解决生活中的问题。
知识讲解
〔难点突破〕
1、白雪公主带着7个小矮人来到了一片森林，森林里漂亮极了，到处都是果树，你知道如果每个小矮人摘2个果子，一共能摘多少个果子吗？
①思考一下，应该如何解决？
②要用什么方法解决？
③加法：2+2+2+2+2+2+2=14
你是如何列出这个算式的呢？
我们可以用7的口诀来解决生活中很多问题！
从学生角度分析为什么难
学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：二年级的学生才接触乘法口诀，不能看到题目和数字就联想到乘法口诀。
难点教学方法
1.通过小故事导入，逐步理解题目。
2.通过讨论及问题探究，理解如何运用乘法口诀。
教学环节
教学过程
导入
1、观看一张图片，同学们知道这是哪个童话故事吗？〔白雪公主〕
2、白雪公主的身边有几个小矮人呢？〔7个〕
②7个小矮人每人种一棵树，能种多少棵？
课堂练习
〔难点稳固〕
1、算一算，一共有多少只小蜜蜂。
观察图片，找到规律，每朵花周围有几只小蜜蜂？
一共有几朵花？
应该如何去计算呢？
3×7=21〔只〕
2、看日历
学生在家里很少去观察日历，我们一起来看看，一个星期有几天？
人教版二年级上册数学一课一练-6.1 7的乘法口诀 (含答案)
A. 12 元
B. 30 元
C. 35 元
14.明明今年 7 岁了，妈妈的年龄比明明的 4 倍多一些，妈妈今年（ ） 岁。
A. 30
B. 40
C. 20
15.与 7×9-9 计算结果相等的算式是( )。
A. 9×7
B. 7×8
C. 6×9
四、解答题
16.一盒伊利酸奶的价钱是 6 元，一盒光明酸奶的价钱是 7 元。 （1）两种酸奶各买一盒一共需要多少钱？ （2）如果买 7 盒伊利酸奶一共需要多少钱？ （3）小丽带 50 元钱，买 7 盒光明酸奶够吗？
13.【答案】 C 【解析】【解答】7×5=35（元） 故答案为：C。 【分析】根据题意可知，用每瓶可乐的单价×购买的数量=总价，据此列式解答。 14.【答案】 A 【解析】解答：解：根据题意求出 7 的四倍，7 4=28 岁，多一些最佳答案是 30， 分析：根据题意列式和选择最佳答案。 故选：A 15.【答案】 C
17.
五、应用题
18.一个星期有 7 天，4 个星期有多少天？
答案
一、判断题
1.【答案】 正确 【解析】 2.【答案】 错误 【解析】【解答】 求 4 个 7 相加的和，列式为 7×4=28，原题说法错误。
故答案为：错误。 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数 相乘，据此列式解答。 3.【答案】 正确 【解析】【解答】解：计算 7×8 与 8×7 可以用同一句乘法口诀。
18.【答案】解：7×4=28(天)答：4 个星期有 28 天。 【解析】【分析】用一个星期的天数乘 4，根据 7 的乘法口诀计算 4 个星期有多少天即可。
故答案为：正确。 【分析】这两个乘法算式都有 7 和 8，所以它们用的乘法口诀都是“七八五十六”。 4.【答案】 正确 【解析】【解答】5×7 和 7×5 结果相等。原题说法正确。 【分析】五七三十五这句口诀可以写出两个乘法算式即为 5×7 和 7×5。 5.【答案】 正确 【解析】【解答】1＋1＋1＋1＋1＋1＋1 即 7×1 【分析】这种题目要数清楚数字的个数，进行加法和乘法的转换 二、填空题
7的乘法口诀及应用 小学数学 习题集
一、选择题1. 6×7和7×6的（）。
A．乘法口诀相同B．读法相同2. 下面算式中与5×7得数相等的是（）。
A．5＋7 B．5×6＋5 C．7×4＋53. 与7＋7＋7－7得数相等的算式是（）。
A．7×2 B．7×3 C．7×44. 下列各选项，得数与其他不同的是（）。
A．4个7相加B．4与7的和C．7的4倍5. 1块橡皮7角钱，五块橡皮要（）。
A．3元B．3元5角C．35元二、口算和估算6. 直接写出得数。
18÷3＝ 56÷8＝ 21÷3＝ 48÷6＝ 36÷6＝24÷4＝ 8×9＝ 6×7＝ 3×9＝ 9×5＝三、填空题7. 7个6连加得( )，5和4相加得( )。
8. 括号里最大可以填几？( )×5＜28 9×( )＜30( )×8＜35 7×( )＜599. 先补充口决，再根据口诀写一个乘法算式和一个除法算式。
四（）二十八八九（）×＝×＝÷＝÷＝10. 按规律填数｡（1）14，21，( )，35，( )｡（2）6800，6600，6400，( )，( )｡11. （）里最大能填几。
3×( )＜21 ( )×5＜36 7×( )＜505×( )＜7×7 3×( )＜2×5 ( )×9＜8×8四、解答题12. 7间这样的房子，最多能住几只小猫？13. 小美每天练习拉小提琴2小时，一个星期一共练习多少小时？14. 如图是方方调查的本班同学最喜欢看的动画片情况。
（每个表示1人）（1）最喜欢看《》的人最多，最喜欢看《》的人最少。
（2）参与调查的一共有多少人？（3）如果每个表示5人，那么最喜欢看《海绵宝宝》和《狮子王》的各有多少人？15. 贺知章的这首诗一共有多少个字？。
新人教版二年级上册数学七的乘法口诀练习题
7的乘法口诀练习题
1、我会默写出7的乘法口诀及相应的乘法算式.
口诀：算式
口诀：算式
口诀：算式
口诀：算式
口诀：算式
口诀：算式
口诀：算式
2．把口诀补充完整.
二七（）四（）二十八
（）七得七（）七二十一
（）七四十二五（）三十五
四（）二十四六（）三十六
七（）四十九（）七三十五
六七（）（）四十九
3、根据算式写口诀
2×7=14 7×2=14 3×7=21 7×3=21 5×7=35 7×5=35 4、拓展练习
（）×（）=49 （）×（）=7
（）×（）=42 （）×（）=24
（）×（）=35 （）×（）=12
5、口算训练.
2×3＝7×6＝4×4＝7×2＝
6×6＝4×7＝5×3＝2×4＝
7×5＝6×4＝4×5＝6×7＝
6、列式计算
（1）5个7相加的和是多少？（2）7乘3的积是多少？
1、看图写算式
2、
7捆萝卜有几棵？
3．三年级（1）班组织秋季活动；共分了6组；每组有7人；三年级（1）班有多少个同学？
4、一个篮球玩具要用7元；买5个共要多少元？明明带了50元；买完还剩多少元？
5、拓展练习：小强从1楼走到2楼要用2分钟；用同样的
速度从1楼走到7楼；一共要用多少分钟？。
7的乘法口诀 和乘法竖式
dã
qī
7×1＝7
一
âr
七
qī
得
shí
七
sì
7×2＝14
二
七
十
四
yī qī
dã
qī
7×1＝7
一
âr
七
qī
得
shí
七
sì
7×2＝14
二
七
十
四
sān qī
âr shí yī
7× ＝
三 七（ 二 十 一 ）
yī
qī
dã
qī
7×1＝7
一
âr
七
qī
得
shí
七
sì
7×2＝14
二
七
âr
十
shí
四
yī
sān qī
dechãnɡfǎ kǒu juã hã
chãnɡfǎ shù shì
单击页面即可演示
摆1只小船用了7个三 角形，摆2只这样的小船 要用几个三角形？3只 呢？……摆7只呢？
yī
qī
dã
qī
7×1＝7
一
七
得
七
yī
qī
dã
qī
7×1＝7
一
âr
七
qī
得
七
shí sì
7×2＝
二 七（ 十 四 ）
yī
qī
7×3＝21
三 七
二
十 一
yī
qī
dã
qī
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21
一
âr
七
qī
得Байду номын сангаас
shí
七
“7的乘法口诀”,
7的乘法口诀引言在学习数学的过程中，乘法口诀是一个非常重要且基础的概念。
学好乘法口诀可以帮助我们计算速度更快、更准确。
本文将介绍7的乘法口诀，帮助大家更好地掌握7的乘法。
7的乘法口诀当我们需要计算7的乘法时，可以利用以下的乘法口诀：1.7 × 1 = 72.7 × 2 = 143.7 × 3 = 214.7 × 4 = 285.7 × 5 = 356.7 × 6 = 427.7 × 7 = 498.7 × 8 = 569.7 × 9 = 6310.7 × 10 = 70通过反复记忆和实践，我们可以牢记这些乘法结果，并在实际应用中迅速计算出7的乘法。
使用7的乘法口诀的例子示例一：计算7 × 3根据7的乘法口诀，我们可以知道7 × 3 = 21。
通过记忆乘法口诀，我们可以毫不费力地计算出结果。
示例二：计算7 × 8根据7的乘法口诀，我们可以知道7 × 8 = 56。
利用乘法口诀，我们可以很轻松地得出结果。
示例三：计算7 × 10根据7的乘法口诀，我们可以知道7 × 10 = 70。
通过简单的计算，我们可以得出这个结果。
怎样记住7的乘法口诀？有许多方法可以帮助我们记住7的乘法口诀。
以下是一些简单的技巧：•反复默写：在学习过程中，反复默写7的乘法口诀可以帮助巩固记忆。
•制作记忆卡片：将7的乘法口诀写在卡片上，通过不断翻看和复习来记忆。
•运用关联：与已知的数学知识或生活中的事物进行关联，帮助记忆，例如7天一周。
•制作口诀歌或快速唱诵：将7的乘法口诀编成简单有趣的歌曲，通过唱诵来记忆。
结论7的乘法口诀是数学学习中的基础内容，熟练掌握7的乘法口诀可以提高计算速度和准确性。
通过记忆口诀歌或反复默写等方法，我们可以轻松记住7的乘法口诀。
不断练习和巩固这些口诀，相信大家在学习数学中的表现会有显著提升。
(7的乘法口诀)练习题
(7的乘法口诀)练习题做一做1.第一排摆：第二排摆：第二行摆多少根？2.一只吃7个桃。
6只吃（ ）个桃？3.停车场卡车旳辆数是客车旳6倍，客车有7辆，卡车有多少辆?第一行的5倍4.红气球旳个数是蓝气球旳5倍，红气球有多少个？5.小明有5本故事书，连环画旳本数是故事书旳7倍。
小明有多少本连环画？1．判断题．2×8和8×2表示旳意义是一样旳．( )2．在○里填上＋、－、×、÷．4○8＝32 2○8＝163．把口诀填完整, 并写出两个乘法算式．（）八四十__________ __________4．把口诀补充完整, 再写两个乘法算式．（1）三八（）六八（）____________ ______________________ __________（2）五八（）七八（）____________ ______________________ __________（3）四八（）二八（）____________ ______________________ __________5．（）×6＝48 8×（）＝40 （）×8＝488×（）＝56 （）×8＝16 7×（）＝28（）×8＝32 3×（）＝24 （）×（）＝8参考答案1．×2．×，×3．五5×8＝40 8×5＝404．（1）二十四四十八3×8＝24 6×8＝488×3＝24 8×6＝48（2）四十五十六5×8＝40 7×8＝568×5＝40 8×7＝56（3）三十二一十六4×8＝32 2×8＝168×4＝32 8×2＝165．8，5，6，7，2，4，4，8，2，4二1．填口诀．（）×（）＝8 …（）÷（）＝8 …2．下面各数中，哪两个数相除旳商是8？（写出算式）2 5 48 7 40 6 563 16 24 3．下面哪两个数有倍数关系？写出算式．（可重复使用）20 16 24 4 84．在□里填上数．3×□＋2＝20 24÷□＝12÷42×□＝4×4 40－8＝8×□（9－□）×6＝24 □÷8 ＞ 42÷65．用4、32、8三个数编一道乘法，两道除法应用题．6．3.停车场卡车旳辆数是客车旳6倍，客车有7辆，卡车有多少辆?4.红气球旳个数是蓝气球旳5倍，红气球有多少个？5.小明有5本故事书，连环画旳本数是故事书旳7倍。
7的乘法口诀及应用
7的乘法口诀及应用一、知识点解读1.编制及掌握7的乘法口诀（理解掌握）知识点：根据7的乘法意义列成乘法算式要写成7乘几或几乘7，就要用到7的乘法口诀：一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九教学要求：让学生尝试独立解决问题，然后引导学生根据乘法的意义列乘法算式，编写7的乘法口诀，让学生历经乘法口诀的创造过程，同时更好地理解每一句乘法口诀表示的意义。
2.7的乘法口诀的应用（掌握运用）知识点：理解7的乘法口诀的基础上熟练解决实际问题。
教学要求：先引导学生分析题意，求几个7是多少，可用乘法计算，再根据哪句口诀算出得数，主要是让学生体会解答问题的一般思路和方法。
二、知识拓展运用列举法和筛选法解决问题例：小明有一些零用钱,钱数比40元多比50元少,把这些钱全部用来给福利院的小朋友买7元一个的笔袋,还差1元,小明的零用钱可能有多少元?思路分析：根据笔袋7元一个,可以思考哪个数和7的乘积在40和50之间。
依次列举:一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九。
从中筛选得出:40<42<49<50,符合条件的数是42和49。
根据“把这些钱全部用来给福利院的小朋友买7元一个的笔袋,还差1元"可知,小明的零用钱数是比42或49少1的数。
正确解答：小明的零用钱可能有41元或48元。
方法总结：解答此类题要先根据乘法口诀尝试列举,再筛选出符合条件的数进行推算。
三、知识点训练基础训练1. 乘法口诀记心间。
二（）十四（）二十八（）七四十二五（）三十五（）四十九（）七二十一2. 算一算。
7×4= 6×7= 7×3= 7×7= 口诀：3. 比一比。
5×7 ○ 40 7×6 ○ 6×7 3×7 ○ 184. 根据口诀写算式。
五七三十五四五二十乘法算式：能力提升1. 每行有7棵树，有3行，一共有多少棵？2. 5个星期共有多少天？3. 一盒饼干7元，买4盒饼干要花多少钱？4. 小红折一只小鸟需要用7张折纸，小红要折7只需要多少张折纸？拓展应用1. 7×6+7= 7×5-7=2. 幼儿园买来一些梨，个数在30-40之间，如果每盘放7个，还剩2个。
七的乘法口诀
答：一个星期要喝42杯水。
电子琴上每组键盘有7个 白键，这台电子琴键盘（四组） 共有多少个白键？
7 ×4＝ 28（个）
口诀：四七二十八
答：这台电子琴键盘共有28个白键。
3只七星瓢虫的背上一共 有多少个黑点？
7 ×3＝ 21（个）
口诀：三七二十一
答： 3只七星瓢虫的背上 一共有21个黑点。
7 14 21 28
35
42 49
1个矮人1张床，7个矮人7张床； 1个矮人2本书，7个矮人14本书； 1个矮人3( )，7个矮人( ); 1个矮人4( ), 7个矮人( ); 1个矮人5( )，7个矮人( ); 1个矮人6( ), 7个矮人( ); 1个矮人7( ), 7个矮人( ).
3×7+7= 28 4 ×7+7=35 5 ×7+7=42 4 ×7= 28 5 ×7= 35 6 ×7= 42 7 ×4= 28 7 ×5= 35 7 ×6= 42
7 7+7= 14 7+7+7= 21 7+7+7+7= 28 7+7+7+7+7= 35 7+7+7+7+7+7= 42 7+7+7+7+7+7+7= 49
7
14
1 2
21 35
49
28 425Fra bibliotek34
7 6
几个7相加 得数 乘法算式
乘法口诀
1个7是
7 7×1 1×7 一七得七
2个7相加 14 7×2 2×7 二七十四
篮球场的宽是多少米？
2 × 7 ＝14 （米） 答：篮球场的宽是14米。
7的乘法口诀练习
） ）
） ）
二七（
十四
） ）
）
四七（ 二十八
六七（ 四十二
练习
7×3+7=
7 ×4+7=
7 ×5+7=
7 ×4=
4 ×7=
7 ×5=
5 ×7=
7 ×6=
6 ×7=
练习
7×3+7=28
7 ×4+7=
7 ×5+7=
7 ×4=
4 ×7=
7 ×5=
5 ×7=
7 ×6=
6 ×7=
练习
7×3+7=28
7 ×4+7=
计算下面各题 • 1、7×2+7=21 • 2、7×3+7=28 • 3、7×6+7=49 • 4、7×4+7= 35
巩固练习（填空） • 四七（ ） 五七（ ） • 六七（ ） 七七（ ） • 三七（ ） 二七（ ） • 一七（ ）
• 3×7 • 4×7 • 1×7 • 7×6
口算 5× 7 7× 7 7× 1 6× 7
7×3 2×7 7×5 7×4
列式计算
• 1、4个7相加是多少？ • 2、7乘3是多少？
算算三月有多少天？
一 1 8 15 二 2 9 16
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
三
＋ ＋
三 3 10 17
四 4 11 18
五 六 日 5 6 7 12 13 14 19 20 21
看口诀 说算式
算算三月有多少天？
一 1 8 15 二 2 9 16
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
三
三 3 10 17
7的乘法口决
＞ ６×７○６×６ ＞
３×７○２０ ＝ ４×３○２×６ ＞ ７×７○７＋７
７×４○３０÷５ ＝ １×７○５＋２ ＜ ７×３○６×４
４、用一句口诀写出两句
乘法算式。
三七二十一 六七四十二
（ ３×７＝２１）（ ６×７＝４２ ） （ ７×３＝２１）（ ７×６＝４２ ）
５、应用题：
为了使我们学校变得更美， 二年级每班种７盆花，６个班 一共种了多少盆花？
请按下面的要求做：
１、每次加７，把得数填入空格 里。 ２、逐个读出每个格子里的数， 并说出是几个７的和。
思 考
题
１、一条小鱼是一个７，怎样列乘 法算式？它的乘法口诀怎样说？ ２、２条小鱼，３条小鱼直到７条 小鱼各是几个７，怎样列乘法算式，乘 法口诀各是什么？
仔细观察，认真讨论： 你们小组从７的乘法口 诀中发现了什么规律？
同学们互相说一说：
１星期７天，２星期多少天？
３星期呢？４星期、５星期、 ６星期、７星期呢？
讨论：
７×４＝？４×７＝？ 用哪句口诀想出来的？
１、把下面的口诀补充完整。
三七（ 二十一 ） 六七（ 四十二 ） （ 四七 ）二十八 （ 六六 ）三十六 一（ 七 ）得七 五（ 谁更聪明？
下面的算式有几种不同的填 法？试试看。 （ ）÷（ ）＝７
２、看谁算得又对又快。
７×２＝ 14 ５×７＝ 35 14 ７×４＝ ２×７＝ 28 ４×７＝ 28 ４×６＝ 24 ３×７= 21 ７×６= 42 ３×３＝ 9 ７×７＝ 49 ６×７＝ 42 ７×４＋７＝ 35
１×７＝ 7
７×４－７＝21
３、在○里填上“＞”、“＜”或 “＝”。 ＜
７×７○５０ ＝ ７×５○５×７ ＞
7的乘法口诀
5×7＝35
数学游戏
四七
二十八
四七（ 二十八 ） 五七（ 三十五 ） 六七（ 四十二 ） 七七（ 四十九 ） 三七（ 二十一 ） 一七（ 得七 ）
四六（ 二十四 ）
四五（ 二十 ）
1.2007年的二月份共有4周，2007年的二 月份有（ 28 ）天。 4×7=28 2.2008年的二月份共有4周零一天，2008 年的二月份有（ 29 ）天。 4×7+１=29
同学们这 节课你学到了 什么?
2 ×7=14 或 7×2=14
摆一条小鱼要用7个七巧板。 摆3条呢？
7 + 7 + 7 = 21 3 ×7=21 或 7×3=21
摆一条小鱼要用7个七巧板。 摆4条呢？
7 + 7 + 7 + 7 = 28
4 ×7=28 或 7×4=28
摆一条小鱼要用7个七巧板。 摆5条呢？
7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 35 5 ×7=35 或 7×5=35
1、3×5读作（ 3乘5 ），表示（ 3）个 （ 5 ）相加。
2、6+6+6+6+6 写成乘法算式是（ 6×5 ） 或（ 5×6 ）。 3、4个5是多少？列式（ 4×5=20 ）。
摆一条小鱼要用几个七巧板？
七个一 1 ×7=7 或 7×1=7
摆一条小鱼要用7个七巧板。 摆2条呢？
7 + 7 =14
摆一条小鱼要用7个七巧板。 摆6条呢？
7+7+7+7+7+7=42 6 ×7=42 或 7×6=42
摆一条小鱼要用7个七巧板。 摆7条呢？
7+7+7+7+7+7+7=49 7 ×7=49