第十一章 机械振动

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新课标物理选修第十一章机械振动全章 PPT课件 课件 人教课标版3

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共振现象的危害
1940 年11月7日美国 Tocama 悬索桥因共振而坍塌
再见
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、受迫振动
系统在周期性外力作 用下所进行的振动叫受 迫振动. ( 如扬声器中 纸盆的振动、机器运转 时引起基座的振动 ) 当受迫振动达到稳 定后,振动的振幅保 持稳定不变.
振子在作受迫振动 时,当周期性外力的 频率与振子的固有频 率接近时,振子振幅 显著增加, 在某一频 率时, 振幅达到最大, 这一现象称为共振. 达到共振时的频率叫 共振频率. 当阻尼趋于零时, 共振频率等于系统 的固有频率.
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

大学物理学(第二版) 第11章 机械振动

大学物理学(第二版) 第11章  机械振动

y
A1
A2
o
- A2
-A1
y1 反相
T
t
y2
(5) 振幅和初相的确定
y Acos(ω t )
y0 Acos
v ω Asin(ω t )
v0 ω Asin
A
y02
v
2 0
2
tg1( v0 ) x0
初相:φ所在的象限可以由y0和v0的方向来决定:
φ取值在第Ⅰ象限
φ取值在第Ⅱ象限 φ取值在第Ⅲ象限 φ取值在第Ⅳ象限
d2 y 2 y
dt 2
• 从位移角度来看——运动学特征
•要证明一个物体是否作简谐运动,只要证明上面三个式 子中的一个即可。
例1:试从能量角度证明单摆在小角度情况下作简谐振动。
解:由于单摆运动过程中机械能守恒,即:
1 mv2 mgl(1 cos ) 恒量
2
两边取时间的微分:
l m
当θ很小时
11.2.1 旋转矢量图示法
自Oy轴的原点O作一矢量A,
A 使它的模等于振动的振幅A ,
并使矢量 A在 Oyz 平面内绕点
o
t 0
y0
y
O作逆时针方向的匀角速转动,
定义:ωt+φ是确定简谐运动状态的物理量,称为相位。
在t=0时,相位为φ,称为初相位,简称初相,它是决定初 始时刻物体运动状态的物理量。
振动过程中物体的状态与相位关系
t 0 T/4 T/2 T
y A
O -A
y
v ω t+φ
A
0
0
0 - ω A π/2
-A
0
π
A
0

在一次全振动中, 不同的运动状态 都对应着一个在 0~2π 内的相位值。

新课标物理选修第十一章机械振动全章 PPT课件 课件 人教课标版1

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3、有一个在光滑水平面内的弹簧振子,
第一次用力把弹簧压缩x后释放,第二 次把弹簧压缩2x后释放,则先后两次 振动的周期和振幅之比分别为多少?
1:1
1:2
4、弹簧振子以O点为平衡位置,在B、C两点之间做简谐 振动,B、C相距20cm,某时刻振子处于B点,经过 0.5s,振子首次到达C点,求: (1)振子的周期和频率 T=1.0s f=1 Hz (2)振子在5s末的位移的大小 10cm 200cm (3)振子5s内通过的路程
0
2t
0
3t
0
4t
0
5t
0
6t
0
位移 -20.0 -17.4 x(m)
-10.0
0
10.0
17.4
20.0
第二个1/2周期:
时间 t(s)
6t
0
7t
0
8t
0
9t
0
10t
0
11t

12t
0
位移 20.0 x(m)
17.4
10.0
0
-10.0 -17.4 -20.0
横坐标:振动时间t 纵坐标:振子相对于平衡位置的位移
三、简谐运动及其图象
1、定义:如果质点的位移与时间的关系遵从 正弦函数的规律,即它的振动图象(x—t图象) 是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐运动。 是最简单、最基本的振动。
如:弹簧振子的运动。 反映振动物体位移随时间变化的图像
类似应用
绘制地震曲线的装 置


1、机械振动:物体在平衡位置(中心位置)两侧附近所做 往复运动。通常简称为振动。 平衡位置:振子原来静止时的位置 2、弹簧振子理性化模型:不计阻力、弹簧的质量与小球相 比可以忽略。

高级中学物理机械振动知识点汇总

高级中学物理机械振动知识点汇总

一. 教学内容:第十一章机械振动本章知识复习归纳二. 重点、难点解析(一)机械振动物体(质点)在某一中心位置两侧所做地往复运动就叫做机械振动,物体能够围绕着平衡位置做往复运动,必然受到使它能够回到平衡位置地力即回复力.回复力是以效果命名地力,它可以是一个力或一个力地分力,也可以是几个力地合力.产生振动地必要条件是:a、物体离开平衡位置后要受到回复力作用.b、阻力足够小.(二)简谐振动1. 定义:物体在跟位移成正比,并且总是指向平衡位置地回复力作用下地振动叫简谐振动.简谐振动是最简单,最基本地振动.研究简谐振动物体地位置,常常建立以中心位置(平衡位置)为原点地坐标系,把物体地位移定义为物体偏离开坐标原点地位移.因此简谐振动也可说是物体在跟位移大小成正比,方向跟位移相反地回复力作用下地振动,即F=-k x,其中“-”号表示力方向跟位移方向相反.2. 简谐振动地条件:物体必须受到大小跟离开平衡位置地位移成正比,方向跟位移方向相反地回复力作用.3. 简谐振动是一种机械运动,有关机械运动地概念和规律都适用,简谐振动地特点在于它是一种周期性运动,它地位移、回复力、速度、加速度以及动能和势能(重力势能和弹性势能)都随时间做周期性变化.(三)描述振动地物理量,简谐振动是一种周期性运动,描述系统地整体地振动情况常引入下面几个物理量.1. 振幅:振幅是振动物体离开平衡位置地最大距离,常用字母“A”表示,它是标量,为正值,振幅是表示振动强弱地物理量,振幅地大小表示了振动系统总机械能地大小,简谐振动在振动过程中,动能和势能相互转化而总机械能守恒.2. 周期和频率,周期是振子完成一次全振动地时间,频率是一秒钟内振子完成全振动地次数.振动地周期T跟频率f 之间是倒数关系,即T=1/f.振动地周期和频率都是描述振动快慢地物理量,简谐振动地周期和频率是由振动物体本身性质决定地,与振幅无关,所以又叫固有周期和固有频率.(四)单摆:摆角小于5°地单摆是典型地简谐振动.细线地一端固定在悬点,另一端拴一个小球,忽略线地伸缩和质量,球地直径远小于悬线长度地装置叫单摆.单摆做简谐振动地条件是:最大摆角小于5°,单摆地回复力F是重力在圆弧切线方向地分力.单摆地周期公式是T=.由公式可知单摆做简谐振动地固有周期与振幅,摆球质量无关,只与L和g有关,其中L是摆长,是悬点到摆球球心地距离.g是单摆所在处地重力加速度,在有加速度地系统中(如悬挂在升降机中地单摆)其g应为等效加速度.(五)振动图象.简谐振动地图象是振子振动地位移随时间变化地函数图象.所建坐标系中横轴表示时间,纵轴表示位移.图象是正弦或余弦函数图象,它直观地反映出简谐振动地位移随时间作周期性变化地规律.要把质点地振动过程和振动图象联系起来,从图象可以得到振子在不同时刻或不同位置时位移、速度、加速度,回复力等地变化情况.(六)阻尼振动、受迫振动、共振.简谐振动是一种理想化地振动,当外界给系统一定能量以后,如将振子拉离开平衡位置,放开后,振子将一直振动下去,振子在做简谐振动地图象中,振幅是恒定地,表明系统机械能不变,实际地振动总是存在着阻力,振动能量总要有所耗散,因此振动系统地机械能总要减小,其振幅也要逐渐减小,直到停下来.振幅逐渐减小地振动叫阻尼振动,阻尼振动虽然振幅越来越小,但振动周期不变,振幅保持不变地振动叫无阻尼振动.振动物体如果在周期性外力──策动力作用下振动,那么它做受迫振动,受迫振动达到稳定时其振动周期和频率等于策动力地周期和频率,而与振动物体地固有周期或频率无关.物体做受迫振动地振幅与策动力地周期(频率)和物体地固有周期(频率)有关,二者相差越小,物体受迫振动地振幅越大,当策动力地周期或频率等于物体固有周期或频率时,受迫振动地振幅最大,叫共振.【典型例题】[例1] 一弹簧振子在一条直线上做简谐运动,第一次先后经过M、N两点时速度v(v≠0)相同,那么,下列说法正确地是()A. 振子在M、N两点受回复力相同B. 振子在M、N两点对平衡位置地位移相同C. 振子在M、N两点加速度大小相等D. 从M点到N点,振子先做匀加速运动,后做匀减速运动解析:建立弹簧振子模型如图所示,由题意知,振子第一次先后经过M、N两点时速度v相同,那么,可以在振子运动路径上确定M、N两点,M、N两点应关于平衡位置O对称,且由M运动到N,振子是从左侧释放开始运动地(若M 点定在O点右侧,则振子是从右侧释放地).建立起这样地物理模型,这时问题就明朗化了.因位移、速度、加速度和回复力都是矢量,它们要相同必须大小相等、方向相同.M、N两点关于O点对称,振子回复力应大小相等、方向相反,振子位移也是大小相等,方向相反.由此可知,A、B选项错误.振子在M、N两点地加速度虽然方向相反,但大小相等,故C选项正确.振子由M→O速度越来越大,但加速度越来越小,振子做加速运动,但不是匀加速运动.振子由O→N速度越来越小,但加速度越来越大,振子做减速运动,但不是匀减速运动,故D选项错误,由以上分析可知,该题地正确答案为C.点评:(1)认真审题,抓住关键词语.本题地关键是抓住“第一次先后经过M、N两点时速度v相同”.(2)要注意简谐运动地周期性和对称性,由此判定振子可能地路径,从而确定各物理量及其变化情况.(3)要重视将物理问题模型化,画出物理过程地草图,这有利于问题地解决.[例2] 一质点在平衡位置O附近做简谐运动,从它经过平衡位置起开始计时,经0.13 s质点第一次通过M点,再经0.1 s 第二次通过M点,则质点振动周期地可能值为多大?解析:将物理过程模型化,画出具体地图景如图1所示.设质点从平衡位置O向右运动到M点,那么质点从O到M 运动时间为0.13 s,再由M经最右端A返回M经历时间为0. 1 s;如图2所示.另有一种可能就是M点在O点左方,如图3所示,质点由O点经最右方A点后向左经过O点到达M点历时0.13 s,再由M向左经最左端A,点返回M历时0.1 s.根据以上分析,质点振动周期共存在两种可能性.如图2所示,可以看出O→M→A历时0.18 s,根据简谐运动地对称性,可得到T1=4×0.18 s=0.72 s.另一种可能如图3所示,由O→A→M历时t l=0.13 s,由M→A’历时t2=0.05 s设M→O历时t,则4(t+t2)=t1+2t2+t,解得t=0. 01 s,则T2=4(t+t2)=0.24 s所以周期地可能值为0.72 s和0.24 s说明:(1)本题涉及地知识有:简谐运动周期、简谐运动地对称性.(2)本题地关键是:分析周期性,弄清物理图景,判断各种可能性.(3)解题方法:将物理过程模型化、分段分析、讨论.[例3] 甲、乙两弹簧振子,振动图象如图所示,则可知()A. 两弹簧振子完全相同B. 两弹簧振子所受回复力最大值之比F甲∶F乙=2∶1C. 振子甲速度为零时,振子乙速度最大D. 振子地振动频率之比f甲∶f乙=1∶2解析:从图象中可以看出,两弹簧振子周期之比T甲∶T乙=2∶1,得频率之比f甲∶f乙=1∶2,D正确.弹簧振子周期与振子质量、弹簧劲度系数k有关,周期不同,说明两弹簧振子不同,A错误.由于弹簧地劲度系数k不一定相同,所以两振子受回复力(F=kx)地最大值之比F甲∶F乙不一定为2∶1,所以B错误,对简谐运动进行分析可知,在振子到达平衡位置时位移为零,速度最大;在振子到达最大位移处时,速度为零,从图象中可以看出,在振子甲到达最大位移处时,振子乙恰到达平衡位置,所以C正确.答案为C、D.点评:(1)图象法是物理问题中常见地解题方法之一,是用数学手段解决物理问题能力地重要体现.应用图象法解物理问题要明确图象地数学意义,再结合物理模型弄清图象描述地物理意义,两者结合,才能全面地分析问题.(2)本题中涉及知识点有:振幅、周期、频率、影响周期地因素、简谐运动在特殊点地速度、回复力、简谐运动地对称性等.(3)分析本题地主要方法是数与形地结合(即图象与模型相结合)分析方法.[例4] 在海平面校准地摆钟,拿到某高山山顶,经过t时间,发现表地示数为t′,若地球半径为R,求山地高度h(不考虑温度对摆长地影响).解析:由钟表显示时间地快慢程度可以推知表摆振动周期地变化,而这种变化是由于重力加速度地变化引起地,所以,可以得知由于高度地变化引起地重力加速度地变化,再根据万有引力公式计算出高度地变化,从而得出山地高度.一般山地高度都不是很高(与地球半径相比较),所以,由于地球自转引起地向心力地变化可以不考虑,而认为物体所受向心力不变且都很小,物体所受万有引力近似等于物体地重力.(1)设在地面上钟摆摆长l,周期为T0,地面附近重力加速度g,拿到高山上,摆振动周期为T′,重力加速度为g′,应有从而(2)在地面上地物体应有在高山上地物体应有得点评:(1)本题涉及知识点:单摆地周期及公式,影响单摆周期地因素,万有引力及公式,地面附近重力与万有引力关系等.(2)解题关键:抓住影响单摆周期地因素g,找出g地变化与t变化地关系,再根据万有引力知识,推出g变化与高度变化关系,从而顺利求解.[例5] 在光滑水平面上,用两根劲度系数分别为k1、k2地轻弹簧系住一个质量为m地小球.开始时,两弹簧均处于原长,后使小球向左偏离x后放手,可以看到小球将在水平面上作往复振动.试问小球是否作简谐运动?解析:为了判断小球地运动性质,需要根据小球地受力情况,找出回复力,确定它能否写成F=-kx地形式.以小球为研究对象,竖直方向处于力平衡状态,水平方向受到两根弹簧地弹力作用.设小球位于平衡位置O左方某处时,偏离平衡位置地位移为x,则左方弹簧受压,对小球地弹力大小为f1=k1x,方向向右.右方弹簧被拉伸,对小球地弹力大小为f2=k2x,方向向右.小球所受地回复力等于两个弹力地合力,其大小为F=f1+f2=(k1+k2)x,方向向右.令k=k1+k2,上式可写成F=kx.由于小球所受回复力地方向与位移x地方向相反,考虑方向后,上式可表示为F=-kx.所以,小球将在两根弹簧地作用下,沿水平面作简谐运动.点评:由本题可归纳出判断物体是否作简谐运动地一般步骤:确定研究对象(整个物体或某一部分)→分析受力情况→找出回复力→表示成F=-kx地形式(可以先确定F地大小与x地关系,再定性判断方向).[例6] 如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置.现将重球(视为质点)从高于a位置地c位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d.以下关于重球运动过程地正确说法应是()A. 重球下落压缩弹簧由a至d地过程中,重球做减速运动.B. 重球下落至b处获得最大速度.C. 重球下落至d处获得最大加速度.D. 由a至d过程中重球克服弹簧弹力做地功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量.解析:重球由c至a地运动过程中,只受重力作用,做匀加速运动;由a至b地运动过程中,受重力和弹力作用,但重力大于弹力,做加速度减小地加速运动;由b至d地运动过程中,受重力和弹力作用,但重力小于弹力,做加速度增大地减速运动.所以重球下落至b处获得最大速度,由a至d过程中重球克服弹簧弹力做地功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量,即可判定B、D正确.C选项很难确定是否正确,但利用弹簧振子地特点就可非常容易解决这一难题.重球接触弹簧以后,以b点为平衡位置做简谐运动,在b点下方取一点a',使ab= a′b,根据简谐运动地对称性,可知,重球在a、a'地加速度大小相等,方向相反,如图所示.而在d点地加速度大于在a'点地加速度,所以重球下落至d处获得最大加速度,C选项正确.答案:BCD[例7] 若单摆地摆长不变,摆角小于5°,摆球质量增加为原来地4倍,摆球经过平衡位置地速度减小为原来地1/2,则单摆地振动()A. 频率不变,振幅不变B. 频率不变,振幅改变C. 频率改变,振幅改变D. 频率改变,振幅不变解析:单摆地周期T=,与摆球质量和振幅无关,只与摆长L和重力加速度g有关.当摆长L和重力加速度g不变时,T不变,频率f也不变.选项C、D错误.单摆振动过程中机械能守恒.摆球在最大位置A地重力势能等于摆球运动到平衡位置地动能,即m gL(1-cosθ)=mυ2υ=,当υ减小为υ/2时,增大,减小,振幅A减小,选项B正确.点评:单摆地周期只与摆长和当地重力加速度有关,而与摆球质量和振动幅无关,摆角小于5°地单摆是简谐振动,机械能守恒.【模拟试题】一. 选择题1. 弹簧振子作简谐运动,t1时刻速度为v,t2时刻也为v,且方向相同.已知(t2-t1)小于周期T,则(t2-t1)(AB )A. 可能大于四分之一周期B. 可能小于四分之一周期C. 一定小于二分之一周期D. 可能等于二分之一周期2. 有一摆长为L地单摆,悬点正下方某处有一小钉,当摆球经过平衡位置向左摆动时,摆线地上部将被小钉挡住,使摆长发生变化,现使摆球做小幅度摆动,摆球从右边最高点M至左边最高点N运动过程地闪光照片,如图所示,(悬点和小钉未被摄入),P为摆动中地最低点.已知每相邻两次闪光地时间间隔相等,由此可知,小钉与悬点地距离为( C )A. L/4B. L/2C. 3L/4D. 无法确定3. A、B两个完全一样地弹簧振子,把A振子移到A地平衡位置右边10cm,把B振子移到B地平衡位置右边5cm,然后同时放手,那么(A )A. A、B运动地方向总是相同地B. A、B运动地方向总是相反地C. A、B运动地方向有时相同、有时相反D. 无法判断A、B运动地方向地关系4. 在下列情况下,能使单摆周期变小地是( C )A. 将摆球质量减半,而摆长不变B. 将单摆由地面移到高山C. 将单摆从赤道移到两极D. 将摆线长度不变,换一较大半径地摆球5. 把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上装一个电动偏心轮,它每转一周,给筛子一个驱动力,这就做成了一个共振筛,筛子做自由振动时,完成20次全振动用15s,在某电压下,电动偏心轮转速是88 r/min,已知增大电动偏心轮地电压,可以使其转速提高,增加筛子地质量,可以增大筛子地固有周期,要使筛子地振幅增大,下列做法中,正确地是(A D)A. 降低输入电压B. 提高输入电压C. 增加筛子地质量D. 减小筛子地6. 一质点作简谐运动地图象如图所示,则该质点(B D )A. 在0.015s时,速度和加速度都为-x方向.B. 在0.01至0.03s内,速度与加速度先反方向后同方向,且速度是先减小后增大,加速度是先增大后减小.C. 在第八个0.01s内,速度与位移方向相同,且都在不断增大.D. 在每1s内,回复力地瞬时功率有100次为零.7. 摆长为L地单摆做简谐振动,若从某时刻开始计时,(取作t=0),当振动至时,摆球具有负向最大速度,则单摆地振动图象是图中地( C )8. 将一个电动传感器接到计算机上,就可以测量快速变化地力,用这种方法测得地某单摆摆动时悬线上拉力地大小随时间变化地曲线如图所示.某同学由此图线提供地信息做出了下列判断( A )①s 时摆球正经过最低点.②s 时摆球正经过最低点.③摆球摆动过程中机械能减少.④摆球摆动地周期是T=1.4s.上述判断中,正确地是A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④9. 甲乙两人同时观察同一单摆地振动,甲每经过2.0S观察一次摆球地位置,发现摆球都在其平衡位置处;乙每经过3.0S观察一次摆球地位置,发现摆球都在平衡位置右侧地最高处,由此可知该单摆地周期可能是( AB )A. 0.5SB. 1.0SC. 2.0SD. 3.0S10. 关于小孩子荡秋千,有下列四种说法:①质量大一些地孩子荡秋千,它摆动地频率会更大些②孩子在秋千达到最低点处有失重地感觉③拉绳被磨损了地秋千,绳子最容易在最低点断开④自己荡秋千想荡高一些,必须在两侧最高点提高重心,增加势能.上述说法中正确地是( B )A. ①②B. ③④C. ②④D. ②③二. 填空题11. 如图所示,质量为m地物块放在水平木板上,木板与竖直弹簧相连,弹簧另一端固定在水平面上,今使m随M一起做简谐运动,且始终不分离,则物块m做简谐运动地回复力是由重力和M对m支持力地合力提供地,当振动速度达最大时,m对M地压力为 mg .12. 如图所示为水平放置地两个弹簧振子A和B地振动图像,已知两个振子质量之比为m A :m B=2:3,弹簧地劲度系数之比为k A:k B=3:2,则它们地周期之比T A:T B= 2:3 ;它们地最大加速度之比为a A:a B= 9:2 .13. 有一单摆,当它地摆长增加2m时,周期变为原来地2倍.则它原来地周期是_1.64s________.14. 某同学在做“利用单摆测重力加速度”地实验中,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用地时间为101.5 s.则:(1)他测得地重力加速度g =9.76 m/s2(计算结果取三位有效数字)(2)他测得地g值偏小,可能原因是: CDA. 测摆线长时摆线拉得过紧.B. 摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了.C. 开始计时时,秒表过迟按下.D. 实验中误将49次全振动计为50次.(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应地周期T,从而得出一组对应地l和T地数值,再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线地斜率K.则重力加速度g = 4∏^2/K.(用K表示)三. 计算题15. 弹簧振子以O点为平衡位置在B、C两点之间做简谐运动,B、C相距20 cm.某时刻振子处于B点,经过0.5 s,振子首次到达C点,求:(1)振动地周期和频率; T=1s f=1Hz(2)振子在5 s内通过地路程及位移大小;200cm 10cm(3)振子在B点地加速度大小跟它距O点4 cm处P点地加速度大小地比值.5:216. 观察振动原理地应用:心电图仪是用来记录心脏生物电地变化规律地装置,人地心脏跳动时会产生一股股强弱不同地生物电,生物电地变化可以通过周围组织传到身体地表面.医生用引导电极放置于肢体或躯体地一定部位就可通过心电图仪记录出心电变化地波动曲线,这就是心电图.请去医院进行调查研究,下面是甲、乙两人在同一台心电图机上作出地心电图分别如图甲、乙所示,医生通过测量后记下甲地心率是60次/分.试分析:(1)该心电图机图纸移动地速度;v=0.025m/s(2)乙地心动周期和心率0.8s 75次/分17. 如图所示,一块涂有炭黑玻璃板,质量为2kg,在拉力F地作用下,由静止开始竖直向上运动.一个装有水平振针地振动频率为5Hz地固定电动音叉在玻璃板上画出了图示曲线,量得OA=1cm,OB=4cm,OC=9cm,求外力F地大小.(g=10m/s2,不计阻力)F=24N18. 两个单摆摆长相同,一个静止于地面,一个个静止在悬浮于高空地气球中.地面上地单摆摆动了n次全振动时,气球中地单摆摆动了n-1次全振动.已知地球半径为R,求气球地高度?H=R/(n-1)【试题答案】1. AB2. C3. A4. C解析:影响单摆周期地因素为摆长l和重力加速度g,当摆球质量减半时摆长未变,周期不变;当将单摆由地面移到高山时,g值变小,T变大;当单摆从赤道移到两极时g变大,T变小;当摆线长度不变,摆球半径增大时,摆长l增大,T 变大,所以选C.5. AD6. BD7. 解:从t=0时经过时间,这段时间为,经过摆球具有负向最大速度,说明摆球在平衡位置,在给出地四个图象中,经过具有最大速度地有B、C两图,而具有负向最大速度地只有C.所以选项C正确.8. A 9. AB10. 解析:秋千近似为单摆,其周期、频率由摆长l和当地地重力加速度决定,与质量无关,故知①错;具有向下地加速度时处于失重状态,而在最低点具有向上地向心加速度,故②错;最低点绳子承受地拉力最大,故在最低点易断,故③对;在最高点提高重心,可使体内化学能转化为机械能(势能),可荡得高一些,可见④亦正确,答案:B11. 重力和M对m地支持力地合力;mg.12. 2:3;9:213. 解:设该单摆原来地摆长为L0,振动周期为T0;则摆长增加2m后,摆长变为L=(l0+2)m,周期变为T=2T0.由单摆周期公式,有T0=2 T0=联立上述两式,可得L0=m T0=1.64s14. (1)9.76 (2) B (3)4π2/K.15.(1)设振幅为A,由题意BC=2A=20 cm,所以A=10 cm振子从B到C所用时间t=0.5 s,为周期T地一半,所以T=1.0 s;f==1.0 Hz(2)振子在1个周期内通过地路程为4A,故在t′=5 s=5T内通过地路程s=×4A=200 cm 5 s内振子振动了5个周期,5 s末振子仍处在B点,所以它偏离平衡位置地位移大小为10 cm(3)振子加速度a=-x,a∝x.所以a B∶a P=x B∶x P=10∶4=5∶216.(1)25mm/s(2)0.8s;75次/分17. 设板竖直向上地加速度为a,则有:s BA-s AO=aT2①s CB-s B A=aT2②由牛顿第二定律得F-mg=ma③解①②③式可求得F=24 N18. 解析:T==2πT’==2π所以==所以h=。

第十一章 机械振动

第十一章  机械振动

• 2.分析弹簧振子的能量变化及转化。
简谐运动中振子的受力及运动情况分析
振 子 化 位 规 置 律 物理量 变
A
最大
向左 最大 向右 最大
A→O
减小 向左 减小 向右 减小
O
0
O→ B
增大 向右
B
最大 向右 最大 向左
B→O
减小 向右 减小 向左 减小 向左 增大 向左
O
0
O→A
增大 向左
大小 位移x 方向 大小 回复力F 方向 大小 加速度a 方向 大小 速度v 方向
• 例3 如图所示,质量为m的物体A放置在质量为 M的物体B上,B与弹簧相连,它们一起在光滑 水平面上做简谐运动,振动过程中A、B之间无 相对运动,设弹簧劲度系数为k,当物体离开平 衡位置的位移为x时,A、B间摩擦力的大小等 于( ) • A.0 B.kx m m kx kx • C. D . M m M
• 1.简谐运动的图象就是物体的运动轨迹吗?
• 2.由简谐运动的图象判断简谐运动属于下列 哪一种运动? • A.匀变速运动 B.匀速直线运动 • C.变加速运动 D.匀加速直线运动
• 3.下表中给出的是做简谐运动物体的位移 x或速度v与时刻的对应关系,T是振动的周 期,则下列选项中正确的是 ( AD ) • A.若甲表示位移x,则丙表示相应的速度v B.若乙表示位移x,则丙表示相应的速度v • C.若丙表示位移x,则甲表示相应的速度v D.若丁表示位移x,则甲表示相应的速度v
• • • •
简谐运动的振幅、周期、频率、频率 x=Asin(ωt+φ) 由函数值的范围提出振幅A 由振动的周期性提出周期T、频率f 和圆频 率ω • 由计时起点提出初相位和相位 • 可以结合匀速圆周运动来讲解 2 • 要求学生会推导, T 2 f

高二物理第十一章 机械振动 第1~3节人教实验版知识精讲

高二物理第十一章 机械振动 第1~3节人教实验版知识精讲

高二物理第十一章机械振动第1~3节人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容:选修3-4第十一章机械振动第一节简谐运动第二节简谐运动的描述第三节简谐运动的回复力和能量二. 重点、难点解析:1. 知道什么是弹簧振子,理解振动的平衡位置和位移。

2. 知道弹簧振子的位移-时间图象,知道简谐运动与其图象。

3. 知道振幅、周期和频率的概念,知道全振动的含义。

4. 了解初相和相位差的概念,理解相位的物理意义。

5. 了解简谐运动位移方程中各量的物理意义,能依据振动方程描绘振动图象。

6. 理解简谐运动的运动规律,掌握在一次全振动过程中位移、回复力、加速度、速度变化的规律。

7. 掌握简谐运动回复力的特征。

8. 对水平的弹簧振子,能定量地说明弹性势能与动能的转化。

三. 知识内容:第一局部〔一〕弹簧振子1. 平衡位置:物体振动时的中心位置,振动物体未开始振动时相对于参考系静止的位置。

2. 机械振动:物体在平衡位置附近所做的往复运动,叫做机械振动,通常简称为振动。

3. 振动特点:振动是一种往复运动,具有周期性和往复性。

4. 弹簧振子:小球和弹簧所组成的系统,是一个理想化的模型,它忽略了球与杆之间的摩擦,忽略弹簧质量,将小球看成质点。

〔二〕弹簧振子的位移-时间图象1. 图像的意义:反映了振动物体相对平衡位置的位移随时间变化的规律。

2. 振动位移:振子的位移总是相对于平衡位置而言的,即初位置是平衡位置,末位置是振子所在的位置。

因而振子对平衡位置的位移方向始终背离平衡位置。

〔三〕简谐运动与其图象1. 简谐运动:质点的位移随时间按正弦规律变化的振动,叫做简谐运动。

简谐运动的位移-时间图象为正弦曲线。

简谐运动是机械振动中最简单、最根本的的振动。

2. 简谐运动的位移、速度、加速度〔1〕位移:振动位移是指从平衡位置指向振子所在位置的位移,大小为平衡位置到振子所在位置的距离。

〔2〕速度:速度的正负表示振子运动方向与坐标轴的正方向一样或相反〔3〕加速度:水平弹簧振子的加速度是由弹簧弹力产生的,方向总是指向平衡位置。

物理选修3-4本章整合 第十一章机械振动 含解析 精品

物理选修3-4本章整合 第十一章机械振动 含解析 精品

本章整合知识建构专题应用专题一简谐运动的特点简谐运动涉及的物理量较多,但都与简谐运动物体相对平衡位置的位移x存在直接或间接的关系。

简谐运动的对称性是指振子经过关于平衡位置对称的两个位置时,振子的位移、回复力、加速度、速度、动能、势能等均是等大的(位移、回复力、加速度的方向相反,速度的方向不确定)。

运动时间也具有对称性,即在关于平衡位置对称的两段位移间运动的时间相等。

理解好对称性这一点对解决有关问题很有帮助。

简谐运动具有周期性,其运动周期T的大小由振动系统本身的性质决定。

理解了这一点,在解决相关问题时就不易出错。

【专题训练1】一弹簧振子在一条直线上做简谐运动,第一次先后经过M、N两点时速度v(v≠0)相同,那么,下列说法中正确的是()。

A.振子在M、N两点受回复力相同B.振子在M、N两点对平衡位置的位移相同C .振子在M 、N 两点加速度大小相等D .从M 点到N 点,振子先做匀加速运动,后做匀减速运动专题二 简谐运动的图象及作用简谐运动的图象描述了振动质点的位移随时间的变化规律。

从图象中可以确定位移、速度、加速度、动能和势能等物理量以及它们的变化规律,具体分析如下:1.可以确定振动物体在任一时刻的位移。

如图所示,对应t 1、t 2时刻的位移分别是x 1=+7 cm 、x 2=-5 cm 。

2.确定振动的振幅。

图中最大位移的值就是振幅,如图表示的振幅是10 cm 。

3.确定振动的周期和频率,振动图象上一个完整的正弦(余弦)图形在时间轴上拉开的“长度”表示周期,由图可知,OD 、AE 、BF 的时间间隔都等于振动周期T =0.2 s ,频率f =1T=5 Hz 。

4.确定各时刻物体的振动方向。

例如图中在t 1时刻,物体正远离平衡位置运动;在t 3时刻,物体正向着平衡位置运动。

5.比较各时刻物体的加速度(回复力)的方向和大小。

例如在图中t 1时刻物体位移x 1为正,则加速度a 1为负,两者方向相反;t 2时刻,位移x 2为负,则加速度a 2为正,又因为|x 1|>|x 2|,所以|a 1|>|a 2|。

第十一章机械振动

第十一章机械振动

第十一章 机械振动11-1 一质量为m 的质点在力F = -π2x的作用下沿x 轴运动.求其运动的周期.(答案:m 2)11-2 质量为2 kg 的质点,按方程)]6/(5sin[2.0π-=t x (S I)沿着x 轴振动.求: (1) t = 0时,作用于质点的力的大小;(2) 作用于质点的力的最大值和此时质点的位置.(答案:5 N ;10 N,±0.2 m(振幅端点))11-3 一物体在光滑水平面上作简谐振动,振幅是12 cm ,在距平衡位置6 cm 处速度是24 cm/s,求(1)周期T ;(2)当速度是12 c m/s 时的位移.(答案:2.72s;±10.8cm )11-4 一个轻弹簧在60 N 的拉力作用下可伸长30 cm.现将一物体悬挂在弹簧的下端并在它上面放一小物体,它们的总质量为4 k g.待其静止后再把物体向下拉10 cm ,然后释放.问:(1) 此小物体是停在振动物体上面还是离开它?(2) 如果使放在振动物体上的小物体与振动物体分离,则振幅A 需满足何条件?二者在何位置开始分离?(答案:小物体不会离开;g A >2ω,在平衡位置上方19.6 cm 处开始分离)11-5 在竖直面内半径为R 的一段光滑圆弧形轨道上,放一小物体,使其静止于轨道的最低处.然后轻碰一下此物体,使其沿圆弧形轨道来回作小幅度运动. 试证:(1) 此物体作简谐振动; (2) 此简谐振动的周期 gR T /2π=11-6 一质点沿x 轴作简谐振动,其角频率ω = 10 rad/s.试分别写出以下两种初始状态下的振动方程: (1) 其初始位移x 0 = 7.5 cm ,初始速度v 0 = 75.0 c m/s;(2) 其初始位移x 0 =7.5 cm,初始速度v 0 =-75.0 c m/s.(答案:x =10.6×10-2cos[10t -(π/4)] (SI); x =10.6×10-2cos[10t +(π/4)] (SI ))11-7 一轻弹簧在60 N 的拉力下伸长30 cm.现把质量为4 kg 的物体悬挂在该弹簧的下端并使之静止 ,再把物体向下拉10 cm ,然 后由静止释放并开始计时.求 (1) 物体的振动方程;xF 0mO R(2) 物体在平衡位置上方5 cm 时弹簧对物体的拉力;(3) 物体从第一次越过平衡位置时刻起到它运动到上方5 cm 处所需要的最短时间.(答案:x = 0.1 cos(7.07t) (SI);29.2 N;0.074 s )11-8 一物体放在水平木板上,这木板以ν = 2 Hz 的频率沿水平直线作简谐运动,物体和水平木板之间的静摩擦系数μs = 0.50,求物体在木板上不滑动时的最大振幅Amax .(答案:0.031 m )11-9 一木板在水平面上作简谐振动,振幅是12 cm,在距平衡位置6 cm 处速率是24 cm/s .如果一小物块置于振动木板上,由于静摩擦力的作用,小物块和木板一起运动(振动频率不变),当木板运动到最大位移处时,物块正好开始在木板上滑动,问物块与木板之间的静摩擦系数μ为多少?(答案:0.0653)11-10 一质点在x 轴上作简谐振动,选取该质点向右运动通过A点时作为计时起点( t = 0 ),经过2秒后质点第一次经过B点,再经过2秒后质点第二次经过B 点,若已知该质点在A、B两点具有相同的速率,且AB = 10 cm 求:(1) 质点的振动方程;(2) 质点在A点处的速率.(答案:)434cos(10252π-π⨯=-t x (SI );3.93⨯10-2m /s )11-11 在一轻弹簧下端悬挂m 0 = 100 g砝码时,弹簧伸长8 cm.现在这根弹簧下端悬挂m = 250 g的物体,构成弹簧振子.将物体从平衡位置向下拉动4 cm ,并给以向上的21 c m/s 的初速度(令这时t = 0).选x 轴向下, 求振动方程的数值式.(答案:)64.07cos(05.0+=t x (SI))11-12 一质点按如下规律沿x轴作简谐振动:)328cos(1.0π+π=t x (S I). 求此振动的周期、振幅、初相、速度最大值和加速度最大值.(答案:0.25s ,0.1 m,2π/3,0.8π m/s ,6.4π2 m /s 2)11-13 一质量为0.20 kg 的质点作简谐振动,其振动方程为 )215cos(6.0π-=t x (SI ).求:(1) 质点的初速度;(2) 质点在正向最大位移一半处所受的力.(答案:3.0 m/s ;-1.5 N)11-14 有一单摆,摆长为l = 100 cm,开始观察时( t = 0 ),摆球正好过 x 0 = -6cm 处,并以v 0 = 20 cm/s 的速度沿x 轴正向运动,若单摆运动近似看成简谐振动.试求(1) 振动频率; (2) 振幅和初相.(答案:0.5H z;8.8 cm,226.8°或-133.2°)11-15 一物体作简谐振动,其速度最大值v m = 3×10-2 m /s,其振幅A = 2×10-2 m .若t = 0时,物体位于平衡位置且向x 轴的负方向运动. 求:(1) 振动周期T ;(2) 加速度的最大值a m ;(3) 振动方程的数值式.(答案:4.19 s;4.5×10-2m/s 2;x = 0.02)215.1cos(π+t (S I))11-16 一质点作简谐振动,其振动方程为x = 0.24)3121cos(π+πt (S I),试用旋转矢量法求出质点由初始状态(t = 0的状态)运动到x = -0.12 m ,v < 0的状态所需最短时间∆t .(答案:0.667s)11-17 一质量m = 0.25 kg 的物体,在弹簧的力作用下沿x 轴运动,平衡位置在原点. 弹簧的劲度系数k = 25 N ·m -1. (1) 求振动的周期T 和角频率ω.(2) 如果振幅A =15 cm ,t = 0时物体位于x = 7.5 cm 处,且物体沿x 轴反向运动,求初速v 0及初相φ.(3) 写出振动的数值表达式. (答案:0.63s,10 s-1;-1.3m/s ,π/3;)3110cos(10152π+⨯=-t x (SI))11-18 两个物体作同方向、同频率、同振幅的简谐振动.在振动过程中,每当第一个物体经过位移为2/A 的位置向平衡位置运动时,第二个物体也经过此位置,但向远离平衡位置的方向运动.试利用旋转矢量法求它们的相位差.(答案:π21)11-19 一简谐振动的振动曲线如图所示.求振动方程.(答案:)3/212/5cos(1.0π+π=t x (SI ))11-20 一定滑轮的半径为R ,转动惯量为J,其上挂一轻绳,绳的一端系一质量为m的物体,另一端与一固定的轻弹簧相连,如图所示.设弹簧的劲度系数为k,绳与滑轮间无滑动,且忽略轴的摩擦力及空气阻力.现将物体m 从平衡位置拉下一微小距离后放手,证明物体作简谐振动,并求出其角频率.(答案:22mR J kR +=ω)-11-21 在一竖直轻弹簧的下端悬挂一小球,弹簧被拉长l 0 = 1.2 cm 而平衡.再经拉动后,该小球在竖直方向作振幅为A = 2 cm 的振动,试证此振动为简谐振动;选小球在正最大位移处开始计时,写出此振动的数值表达式.(答案:)1.9cos(1022t x π⨯=-)11-22 一弹簧振子沿x 轴作简谐振动(弹簧为原长时振动物体的位置取作x 轴原点).已知振动物体最大位移为x m = 0.4 m 最大恢复力为Fm = 0.8 N ,最大速度为v m = 0.8π m/s,又知t = 0的初位移为+0.2 m,且初速度与所选x 轴方向相反. (1) 求振动能量;(2) 求此振动的表达式.(答案:0.16J;)312cos(4.0π+π=t x )11-23 质量m = 10 g 的小球与轻弹簧组成的振动系统,按)318cos(5.0π+π=t x 的规律作自由振动,式中t 以秒作单位,x 以厘米为单位,求(1) 振动的角频率、周期、振幅和初相;(2) 振动的速度、加速度的数值表达式; (3) 振动的能量E ;(4) 平均动能和平均势能.(答案:ω = 8π s-1,T = 2π/ω = (1/4) s,A = 0.5 cm,φ = π/3;)318sin(104v 2πππ+⨯-=-t ,)318cos(103222π+π⨯π-=-t a ;3.95×10-5 J,3.95×10-5 J )11-24 一物体质量为0.25 k g,在弹性力作用下作简谐振动,弹簧的劲度系数k =25 N ·m -1,如果起始振动时具有势能0.06 J 和动能0.02 J ,求 (1) 振幅;(2) 动能恰等于势能时的位移;(3) 经过平衡位置时物体的速度.(答案:0.08 m;±0.0566m ;±0.8m /s)11-25 在竖直悬挂的轻弹簧下端系一质量为 100 g 的物体,当物体处于平衡状态时,再对物体加一拉力使弹簧伸长,然后从静止状态将物体释放.已知物体在32 s内完成48次振动,振幅为5 cm .(1) 上述的外加拉力是多大?(2) 当物体在平衡位置以下1 cm 处时,此振动系统的动能和势能各是多少?(答案:0.444N ;1.07×10-2 J,4.44×10-4 J )11-26 在一竖直轻弹簧下端悬挂质量m = 5 g的小球,弹簧伸长∆l = 1 cm 而平衡.经推动后,该小球在竖直方向作振幅为A = 4 cm 的振动,求(1) 小球的振动周期; (2) 振动能量.(答案:0.201 s;3.92×10-3J )11-27 一物体质量m = 2 k g,受到的作用力为F = -8x (SI).若该物体偏离坐标原点O 的最大位移为A = 0.10 m,则物体动能的最大值为多少?(答案:0.04 J )11-28 如图,有一水平弹簧振子,弹簧的劲度系数k = 24 N/m,重物的质量m = 6 kg,重物静止在平衡位置上.设以一水平恒力F = 10 N 向左作用于物体(不计摩擦),使之由平衡位置向左运动了0.05 m 时撤去力F .当重物运动到左方最远位置时开始计时,求物体的运动方程.(答案:)2cos(204.0π+=t x (SI))11-29 两个同方向简谐振动的振动方程分别为 )4310cos(10521π+⨯=-t x (SI ), )4110cos(10622π+⨯=-t x (SI)求合振动方程.(答案:)48.110cos(1081.72+⨯=-t x (SI))11-30 一物体同时参与两个同方向的简谐振动: )212cos(04.01π+π=t x (SI), )2cos(03.02π+π=t x (SI )求此物体的振动方程.(答案:)22.22cos(05.0+π=t x (SI))OA。

新课标物理选修第十一章机械振动全章PPT课件 人教课标版3

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三 、 共振ຫໍສະໝຸດ A共 振频率 共振频率
小阻尼 阻尼 0
大阻尼
o
0
p
共振演示实验
单摆 1 作垂直于 纸面的简谐运动时, 单摆 5将作相同周 期的简谐运动,其 他单摆基本不动.
共振演示实验
3 1
6 5 4
2
共振现象在实际中的应用:
乐器、收音机、 ……
共振的应用和防止 微波炉加热原理: 食物中水分子的振动频率约为2500MHz , 具有大致相同频率的电磁波称为 “微 波” 。微波炉加热食品时,炉内产生很 强的振荡电磁场,使食物中的水分子作受 迫振动,发生共振,将电磁辐射能转化为 内能,从而使食物的温度迅速升高。微波 加热是对物体内部的整体加热,极大地提 高了加热效率。
共振现象的危害
1940 年11月7日美国 Tocama 悬索桥因共振而坍塌
再见
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。

、受迫振动
系统在周期性外力作 用下所进行的振动叫受 迫振动. ( 如扬声器中 纸盆的振动、机器运转 时引起基座的振动 ) 当受迫振动达到稳 定后,振动的振幅保 持稳定不变.
振子在作受迫振动 时,当周期性外力的 频率与振子的固有频 率接近时,振子振幅 显著增加, 在某一频 率时, 振幅达到最大, 这一现象称为共振. 达到共振时的频率叫 共振频率. 当阻尼趋于零时, 共振频率等于系统 的固有频率.
第十一章
第五节
机械振动

新课标物理选修第十一章机械振动全章 PPT课件 课件 人教课标版2

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10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。

11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

13、人生最大的错误是不断担心会犯错。

14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。
A.t=0时,质点的位移、速度均为零 B.t=1s时,质点的位移为正向最大,速度为零,加速度为负向最
大 C.t=2s时,质点的位移为零,速度为负向最大值,加速度为零 D.质点的振幅为5cm,周期为2s
再见

1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

2、从善如登,从恶如崩。

54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

57、理想的路总是为有信心的人预备着。

58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。

60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。

61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。

62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。

63、彩虹风雨后,成功细节中。

64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。

65、只要有信心,就能在信念中行走。

66、每天告诉自己一次,我真的很不错。

高中物理 第十一章 机械振动课件 新人教版选修34

高中物理 第十一章 机械振动课件 新人教版选修34

t=1.7 s时的位移为负,加速度为正,速度为负,因此C正确;
t=0.5 s时质点在平衡位置,回复力零,但所受合外力不一定
为零,如单摆,D错误;
章末整合提升
9
对网 分点络类练构突习建破
客整观合巩··简释固明疑·应··了占用然拨·反馈
a、b两点速度大小相等、方向相反,但加速度大小相等、方 向相同,加速度方向都为负方向,指向平衡位置,故E正确, F错误. 答案 CE
一次到达M点,如图3所示.再经过0.1 s第二次到达M点,求
它再经多长时间第三次到达M点?
图3
章末整合提升
17
对网 分点络类练构突习建破
客整观合巩··简释固明疑·应··了占用然拨·反馈
解析 第一种情况,质点由O点沿x轴正向经过t1=0.2 s直接
到达M,再经过t2=0.1 s由C回到M.由对称性可知,质点由M
到达C所需要的时间与由C返回M所需要的时间相等,所以质 点由M到达C的时间为t′= t22=0.05 s.
质点由O到达C的时间为从O到达M和从M到达C的时间之和,
这一时间恰好是
T 4
,所以该振动的周期为:T=4(t1+t′)=
机简
回复力来源:重力的切向分力
械 运
两个 谐 重要 单摆 振
做简谐运动的条件:摆角很小 周期公式:T=2π l
动 动 模型
g
实验:用单摆测定重力加速度g=4Tπ22l
简谐运动的能量:振幅决定振动的能量
章末整合提升
5
对网 分点络类练构突习建破
客整观合巩··简释固明疑·应··了占用然拨·反馈
机 阻尼振动 特征:振幅递减 能量转化:机械能转化为内能


定义:在周期性驱动力作用下的振动

人教版物理选修(高考专用版)第十一章 机械振动 实验:探究单摆周期与摆长的关系 含答案

人教版物理选修(高考专用版)第十一章 机械振动 实验:探究单摆周期与摆长的关系 含答案

一、游标卡尺
1.构造:
图1
测量厚度、长度、深度、内径、外径.
利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成.
不管游标尺上有多少个小等分刻度,它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的
一、实验器材与注意事项

图2
例浙江名校新高考研究联盟第三次联
图3
图4
摆球直径用游标卡尺进行测量,测量方法和游标刻度如图
.(请注意单位,本空保留四位有效数字
图5
~14.06 0.483 0~0.484 5
浙江10月选
图6
因小球通过平衡位置时的速度较大,有利于计时.故选乙.

图7
AD
游标卡尺的主尺读数为2 cm,游标尺上第10个刻度和主尺上某一刻度对
×0.05 mm=0.50 mm,所以最终读数为:

图8
.保证摆动过程中摆长不变
.保证摆球在同一竖直平面内摆动
1.(实验器材与注意事项)(20xx·宁波“十校联考”期末)在“用单摆测定重力加速度”的实验中
图9 图10
图11
测单摆周期时,为减小测量误差,应________.
图12
某同学在实验时忘了测量小球直径,但是改变摆线长度做了多次测量,得到的实验数据,根据这些数据,该同学能否求得当地的重力加速度?
图14
23.68(23.60~23.74) (3)117.4 s
为减小实验误差,应选择1 m左右的摆线,为减小空气阻力影响,摆球应选质量大的金属球,因此需要的实验器材是A、
题图所示仪器为游标卡尺,读数为:23 mm+0.02×。

第十一章 《机械振动》教材分析选修3-4adoc

第十一章 《机械振动》教材分析选修3-4adoc

第十一章《机械振动》教材分析第一节简谐运动【学习目标】1.了解什么是机械振动、简谐运动2.正确理解简谐运动图象的物理含义,知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线。

【教学重点】掌握简谐运动特征及相关物理量的变化规律.【教学难点】理解简谐运动的运动学特征。

【疑点】振动图象与振动轨迹的区别【易错点】学生易将振动图象中一质点的振动情况和下一章将要学习的波动图象中不同质点的振动情况相混淆【思想方法】运用理想化方法,突出主要因素,忽略次要因素,抽象出物理模型——弹簧振子,研究弹簧振子在理想条件下的振动。

【教材资源】1、P4做一做:在弹簧振子的小球上安装一技绘图笔,让一条纸带在与小球振动方向垂直的方向上匀速运动,笔在纸带上画出的就是小球的振动图象。

当弹簧振子振动时,沿垂置于振动方向匀速拉动纸带,毛笔P就在纸带上画出一条振动曲线。

说明:匀速拉动纸带时,纸带移动的距离与时间成正比,纸带拉动一定的距离对应振子振动一定的时间,因此纸带的运动方向可以代表时间轴的方向,纸带运动的距离就可以代表时间。

介绍这种记录振动方法的实际应用例子:心电图仪、地震仪。

2、P5问题与练习2第二节简谐运动的描述【学习目标】1.知道简谐运动的振幅、周期和频率的含义。

2.熟悉简谐运动的表达式。

3.知道振动物体的固有周期和固有频率,并正确理解与振幅无关。

【教学重点】振幅、周期和频率的物理意义;【教学难点】理解振动物体的固有周期和固有频率与振幅无关。

【疑点】相位的物理意义。

【易错点】偏离平衡位置的位移与运动学中的位移概念容易混淆。

【思想方法】提高学生观察、分析、实验能力和动手能力,从而让学生知道实验是研究物理科学的重要基础。

【教材资源】1、P8科学漫步:月相一方面说明相位这个个概念的用途,另一方面也培养学生对于大自然的兴趣和用物理知识分析自然现象的能力。

第三节简谐运动的回复力和能量【学习目标】掌握简谐运动的定义;了解简谐运动的运动特征;掌握简谐运动的回复力特点,简谐运动的能量变化规律。

教科版 高中物理选修3-4 机械振动+机械波

教科版 高中物理选修3-4 机械振动+机械波

(1)振幅:振动物体离开平衡位置的最大距离叫做振动的振幅。

①振幅是标量。

②振幅是反映振动强弱的物理量。

(2)周期和频率:①振动物体完成一次全振动所用的时间叫做振动的周期。

②单位时间内完成全振动的次数叫做全振动的频率。

它们的关系是T=1/f 。

在一个周期内振动物体通过的路程为振幅的4倍;在半个周期内振动物体通过的路程为振幅2倍;在1/4个周期内物体通过的路程不一定等于振幅 3)简谐运动的表达式:)sin(ϕω+=t A x 4)简谐运动的图像:振动图像表示了振动物体的位移随时间变化的规律。

反映了振动质点在所有时刻的位移。

从图像中可得到的信息: ①某时刻的位置、振幅、周期②速度:方向→顺时而去;大小比较→看位移大小 ③加速度:方向→与位移方向相反;大小→与位移成正比 3、简谐运动的能量转化过程:1)简谐运动的能量:简谐运动的能量就是振动系统的总机械能。

①振动系统的机械能与振幅有关,振幅越大,则系统机械能越大。

②阻尼振动的振幅越来越小。

2)简谐运动过程中能量的转化:系统的动能和势能相互转化,转化过程中机械能的总量保持不变。

在平衡位置处,动能最大势能最小,在最大位移处,势能最大,动能为零。

(二)简谐运动的一个典型例子→单摆: 1、单摆振动的回复力:摆球重力的切向分力。

①简谐振动物体的周期和频率是由振动系统本身的条件决定的。

②单摆周期公式中的L是指摆动圆弧的圆心到摆球重心的距离,一般也叫等效摆长。

4、利用单摆测重力加速度:(三)受迫振动:1、受迫振动的含义:物体在外界驱动力的作用下的运动叫做受迫振动。

2、受迫振动的规律:物体做受迫振动的频率等于策动力的频率,而跟物体固有频率无关。

1)受迫振动的频率:物体做稳定的受迫振动时振动频率等于驱动力的频率,与物体的固有频率无关。

2)受迫振动的振幅:与振动物体的固有频率和驱动力频率差有关3、共振:当策动力的频率跟物体固有频率相等时,受迫振动的振幅最大,这种现象叫共振。

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第十一章机械振动
一.简谐运动
1、机械振动:物体在某一位置附近的运动即为机械振动,简称振动。

物体原来静止的位置叫做。

2、弹簧振子:
把一个有孔的小球装在弹簧的一端,弹簧的另一端固定,小球穿在光滑的杆上,能够自由滑动,两者之间的可以忽略,弹簧的与小球相比也可忽略。

这样的系统称为弹簧振子。

弹簧振子是一种理想模型。

3、简谐运动及其图象:
如果质点的位移与时间的关系遵从,即它的振动图象(x-t图象)是一条,这样的振动叫做简谐运动。

典例例题:
例、如图所示是某质点做简谐运动的振动图象,根据图象中的信息,回答下列问题:
1)在2s、4s、8s这三个时刻,质点的位移是多少?
2)在4s、6s、10s这三个时刻,质点各在
哪里?
3)在1s、3s、5 s这三个时刻,质点向哪
个方向运动?
4)质点在前4s内走过的路程是多少?
5)从2s到4s弹簧振动子的位移、速度、
加速度、动能、弹性势能如何变化?
课后练习:
1、如图所示是某质点做简谐运动的振动图象。

根据图象中的信息,回答下列问题。

(1)质点离开平衡位置的最大距离有多大?
(2)在1.5s和2.5 s这两个时刻,质点的位置各在哪里?
(3)在1.5 s和2.5 s这两个时刻,质点向哪个方向运动?
2、如上题图所示,在t=O到t=4s的范围内回答以下问题。

(1)质点相对平衡位置的位移方向在哪些时间内跟它瞬时速度的方向相同?在哪些时间内跟瞬时速度的方向相反?
(2)质点在第2 s末的位移是多少?
(3)质点在前2 s内走过的路程是多少?
二.简谐振动的描述
1.振幅:
1)物理意义:振幅是描述振动 的物理量。

2)定义:振动物体离开平衡位置的 ,叫做振动的振幅。

3)单位:在国际单位制中,振幅的单位是米(m )。

4)振幅和位移的区别:
①振幅是指振动物体离开平衡位置的 距离,是标量;而位移是振动物体所在位置相对平衡位置的位移,是矢量。

②对于一个给定的振动,振子的位移是时刻变化的,但振幅是不变的。

③振幅等于最大位移的数值 2.周期和频率 1)全振动:
从O 点开始,一次全振动的完整过程为:O →A →O →A /
→O 。

从A 点开始,一次全振动的完整过程为:A →O →A /
→O →A 。

从A /点开始,一次全振动的完整过程为:A /→O →A →O →A /。

2)周期和频率 ①周期:做简谐运动的物体完成一次 所需的时间,叫做振动的周期,单位:s 。

②频率:单位时间内完成的 的次数,叫频率,单位:Hz ,1Hz=1s -1。

③周期和频率之间的关系:T =1
f
3. 简谐运动的表达式: 1)简谐运动的振动方程
既然简谐运动的位移和时间的关系可以用正弦曲线或余弦曲线来表示,那么若以x 代表质点对于平衡位置的位移,t 代表时间,根据三角函数知识,x 和t 的函数关系可以写成 x=Asin (ωt+ϕ)
公式中的A 代表振动的 ,ω叫做 ,它与频率f 之间的关系为:ω=2πf ;公式中的(ωt+ϕ)表示简谐运动的相位,t=0时的相位ϕ叫做初相位,简称 。

2)两个同频率简谐运动的相位差:
设两个简谐运动的频率相同,则据ω=2πf ,得到它们的圆频率相同,设它们的初相分别为ϕ1和ϕ2,它们的相位差就是=∆ϕ(ωt+ϕ2)-(ωt+1ϕ)=ϕ2-ϕ1 讨论:
一个物体运动时,其相位变化多少就意味着完成了一次全振动?
典例例题:
例题1、两个简谐振动分别为x 1=4asin (4πbt+
21π)和x 2=2asin (4πbt+2
3
π) 求:它们的振幅之比、各自的频率,以及它们的相位差。

例题2、如图所示是A 、B 两个弹簧振子的振动图象,求它们的相位差。

例题3、某简谐运动的位移与时间关系为:x=0.1sin (100πt+π/2)cm ,由此可知该振动的振幅是______cm ,频率是 Hz ,t=0时刻振动物体
的位移与规定正方向______(填“相同”或“相反”),t=T/2时刻振动物体的位移与规定正方向______(填“相同”或“相反”)。

课后练习:
1.右图是弹簧振子的振动图线,请回答下列问题:
(1)振子的振幅、周期、频率各是多少?
(2)指出振子在t 为0.2s 、0.3s 、0.4s 、0.6s 、0.7s 、0.8s 时刻的位移、加速度、速度的方向。

(用“正”或“负”表示与x 轴正方向相同或相反。

数值为零时填“零”)
2.如图所示,质点在直线上做简谐运动,经a 点向右运动0.2s 后第一次到达b 点时的速度与a 点的速度相同,由b 点又经0.1s 到达c 点时速度为零。

已知cm ab 00.20 ,bc=5cm 。

试求:
(1)质点振动的频率。

(2)质点经a 向右运动1.7s 内的路程。

(3)1.7s 末相对平衡位置的位移。

(4)质点在a 点的加速度大小与在c 点的加速度大小之比。

三、单摆:
1、单摆:一根绳子上端固定,下端系着一个球。

如果细线的 与小球质量相比可以忽略,球的 与线的长度相比可以忽略,这样的装置叫做 。

单摆是实际摆的理想化模型。

2、单摆的回复力:
3、单摆振动是简谐运动:
回复力特征: 。

单摆做简谐运动的条件: 。

a b c
4、单摆的周期:
理论推导和证明得到周期公式:(荷兰物理学家惠更斯发现)
g
L
T π
2= 这个公式的提出是在单摆做简谐运动的前提下推出的,即满足摆角α<100。

条件:摆角α<100。

5、用单摆测定重力加速度:
根据这个周期公式测某地的重力加速度,g= ,即只要测出单摆的 和 ,就可以得到单摆所在地的重力加速度。

单摆周期与振幅无关的性质,叫做 。

单摆的等时性是由伽利略首先发现的。

典型例题:
例题1.甲、乙两单摆在同一地点做简谐运动的图象如图,由图可知( )
A .甲和乙的摆长一定相等
B .甲的摆球质量较小
C .甲的摆角大于乙的摆角
D .摆到平衡位置时,甲和乙摆线所受的拉力可能相等。

例题2.用单摆测定当地的重力加速度:
在“用单摆测定重力加速度”的实验中,测出单摆摆角小于100
时,完成n 次全振动的时间为t ,用毫米刻度尺测得摆线长为L ,用螺旋测微器测得摆球直径为d 。

(1)用上述物理量的符号写出测重力加速度的一般表达式:g = 。

(2)实验中,有个同学发现他测得的当地重力加速度总是偏大,其原因可能是( ) A .实验室处在高山上,距离水平面太高 B .单摆所用的摆球太重了
C .测出n 次全振动的时间t ,误作为)1(-n 次全振动的时间进行计算
D .以摆线长与摆球直径之和作为摆长来计算 课后练习:
1.细长轻绳的下端拴一小球构成单摆,在悬点正下方
2
L
摆长处有一个能挡住摆线的光滑钉子A ,如图。

现将单摆向右下方拉开一个小角度,然后无初速地释放。

对于以后的运动,下列说法中正确的是( )
A .摆球往返运动一次的周期比无钉子时的单摆周期大
B .摆球在左右两侧上升的最大高度一样
C .摆球在平衡位置左右两侧走过的最大弧长相等
D .摆球在平衡位置右侧的最大摆角比左侧最大摆角的2倍还要大。

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