远去的乡村阅读答案
《远去的乡村》阅读附答案
《远去的乡村》阅读附答案引言概述：《远去的乡村》是一本描写中国乡村变迁的小说，通过讲述主人公离开乡村后的经历，展现了乡村的变化和人们的命运。
本文将从五个大点来阐述小说的内容：乡村的自然环境、农民的生活状态、乡村经济的发展、乡村文化的变迁以及乡村人口流失的原因。
通过这些点来深入了解乡村的现状和乡村人民的生活。
正文内容：1. 乡村的自然环境1.1 乡村的地理位置和气候特点1.2 乡村的自然资源和生态环境1.3 乡村的美景和自然风光2. 农民的生活状态2.1 农民的主要职业和生计来源2.2 农民的生活水平和社会地位2.3 农民的教育状况和文化素养3. 乡村经济的发展3.1 农业生产的现状和发展趋势3.2 乡村工业和农村企业的兴起3.3 乡村旅游和农业观光的发展4. 乡村文化的变迁4.1 传统文化的传承和保护4.2 城乡文化的交流和融合4.3 城市化对乡村文化的影响5. 乡村人口流失的原因5.1 城市就业机会的吸引力5.2 教育资源的不平衡分配5.3 生活条件和社会福利的差异总结：综上所述，《远去的乡村》通过描写乡村的自然环境、农民的生活状态、乡村经济的发展、乡村文化的变迁以及乡村人口流失的原因，展现了中国乡村的现状和人们的命运。
乡村的自然环境丰富多样，但也面临着一些环境问题；农民的生活状态和社会地位有所提高，但仍面临一些困境；乡村经济的发展取得了一定成就，但还有待进一步推进；乡村文化在传承和变迁中面临挑战；乡村人口流失的原因多种多样，需要综合施策来解决。
通过深入了解乡村的现状和人民的生活，我们可以更好地关注乡村问题，推动乡村的发展和改善。
远去的乡村阅读答案(共9篇)
远去的乡村阅读答案(共9篇)远去的乡村阅读答案（一）: 远去的乡村阅读答案10.根据文中④⑤⑥段的内容,请仿照下面划线的短语,完成填空.（4分)乡村的诗意在哪里让我来轻轻告诉你：她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,她在中,她在里,她在中,她在里.解析：她在菜地的葱行中,她在秀才的诗行里,她在豆荚的笑声中,她在蛐蛐的琴音里.11.第②段写在田埂上摔饺,第⑥段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟请用原文中的话回答.(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟： .(2)听豆荚炸裂声后的感悟： .解析：(1)你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙.(2)面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮手里的,全是好诗.12.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子.(5分)解析：运用了拟人（比拟）、排比的修辞手法.把葱行拟人化,赋予它人的思想行为,更生动、优美,充满了诗意.排比句式的运用,表现了菜地里的葱的整齐优美,把作者对乡村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来.13.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵.(4分)我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗.解析：“固执”一词在这里是“执着”的意思,写出了父亲对土地的不舍,表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋.16、结合全文,说说你对题目《远去的乡村》的理解.(6分)解析：作者回忆的是已逝去的乡村生活,相对现在而言,那确是“远去的”了.“远去的乡村”留有作者美好的回忆,和现在的“城市文明”形成了强烈的对比.文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落,引发人们对未来发展的思考.④标题新颖,吸引读者,并能激发读者的阅读兴趣.求采纳为满意回答.【远去的乡村阅读答案】远去的乡村阅读答案（二）: 李汉荣《远去的乡村》阅读练习及答案对于值得庆祝的时刻,作者采取的秘密庆祝方法是什么请你简要概括.作者笔下的乡村具有哪些特点请用两三个短语概括.选文抒发了坐着的什么情感细读选文前两段落,就内容、写法或语言等方面提出一个有思考价值的问题,不必作答远去的乡村李汉荣9、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的.我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过.我妈说：一到夏天外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外婆唱的还好听哩,听看听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了.10、小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤我趴在地上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分.我扑哧一笑,被他们逗乐了.我有那么好玩,值得他们研究吗于是我静静地趴在地上研究他们.当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学.摔饺,原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙.11、现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试你跌得再惨,把身子趴得再低,也绝然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼痛.12、稻田与荷田,只隔着一条田埂,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻.稻与荷,各自站在各自的水里,猜测着对方的冷暖和心事.他们也暗中喜欢着对方,经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来.喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告.秋收后,就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香.13、菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看.到了夜晚,他们就把月光排列成一行一行,到了早晨,他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天,他们就把雪排列成一行一行.那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把文字排列成一行一行.种地的父亲看见书上一行二行的,问我：这写的是什么为啥不连在一起写多费纸啊!我说：这是诗,诗就是一行一行的.父亲说：原来,你们在纸上学我栽葱哩,一行一行的.14、你听见豆荚炸裂的声音吗我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声.所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑,更无丝毫诗意.那么我怎么庆祝我觉得只得我庆祝的时刻呢我的秘诀是,来到一个向阳的山坡,安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦,绿豆啦,小豆啦,豌豆啦红豆啦听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂；美好的灵感,炸得满地都是.诗,还用得着你去苦思冥想吗面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮手里的,全是好诗.你即使在田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远,是野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏《诗经》里的某个曲调.15、纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事.可是,当他的田亩和更广裹的田亩,被房地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我才突然明自：我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗.（有删改）10.根据文中④⑤⑥段的内容,请仿照下面划线的短语,完成填空.（4分)乡村的诗意在哪里让我来轻轻告诉你：她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,她在中,她在里,她在中,她在里.解析：她在菜地的葱行中,她在秀才的诗行里,她在豆荚的笑声中,她在蛐蛐的琴音里.11.第②段写在田埂上摔饺,第⑥段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟请用原文中的话回答.(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟： .(2)听豆荚炸裂声后的感悟： .解析：(1)你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙.(2)面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮手里的,全是好诗.12.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子.(5分)解析：运用了拟人（比拟）、排比的修辞手法.把葱行拟人化,赋予它人的思想行为,更生动、优美,充满了诗意.排比句式的运用,表现了菜地里的葱的整齐优美,把作者对乡村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来.13.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵.(4分)我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗.解析：“固执”一词在这里是“执着”的意思,写出了父亲对土地的不舍,表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋.16、结合全文,说说你对题目《远去的乡村》的理解.(6分)解析：作者回忆的是已逝去的乡村生活,相对现在而言,那确是“远去的”了.“远去的乡村”留有作者美好的回忆,和现在的“城市文明”形成了强烈的对比.文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落,引发人们对未来发展的思考.④标题新颖,吸引读者,并能激发读者的阅读兴趣.【远去的乡村阅读答案】远去的乡村阅读答案（三）: 李汉荣的远去的乡村阅读答案题目附在下方题目10、根据文中④⑤⑥段的内容,仿照下面划线的短语,完成填空.（4分）乡村的诗意在哪里,让我来轻轻的告诉你：她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,她在（）中,她在（）里,她在（）中,她在（）香里.11、在第②段写在田埂上的摔跤,第⑥段写豆荚炸裂的声,分别表达了作者怎样的感悟请用原文中的话回答.（4分）（1）在田埂上的摔跤的感悟：（2）豆荚炸裂的声的感悟：12、从修辞的角度赏析中第⑤段中划线的句子.（5分）13、结合语境,品味下列句子中加点词语的内涵.（4分）我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直在挽救那首注定要失传的田园诗.14、结合全文,说说你对题目“远去的乡村”的理解.（6分）10.根据文中④⑤⑥段的内容,请仿照下面划线的短语,完成填空.（4分)乡村的诗意在哪里让我来轻轻告诉你：她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,她在中,她在里,她在中,她在里.解析：她在菜地的葱行中,她在秀才的诗行里,她在豆荚的笑声中,她在蛐蛐的琴音里.11.第②段写在田埂上摔饺,第⑥段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟请用原文中的话回答.(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟：.(2)听豆荚炸裂声后的感悟：.解析：(1)你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙.(2)面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮手里的,全是好诗.12.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子.(5分)解析：运用了拟人（比拟）、排比的修辞手法.把葱行拟人化,赋予它人的思想行为,更生动、优美,充满了诗意.排比句式的运用,表现了菜地里的葱的整齐优美,把作者对乡村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来.13.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵.(4分)我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗.解析：“固执”一词在这里是“执着”的意思,写出了父亲对土地的不舍,表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋.16、结合全文,说说你对题目《远去的乡村》的理解.(6分)解析：作者回忆的是已逝去的乡村生活,相对现在而言,那确是“远去的”了.“远去的乡村”留有作者美好的回忆,和现在的“城市文明”形成了强烈的对比.文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落,引发人们对未来发展的思考.④标题新颖,吸引读者,并能激发读者的阅读兴趣.远去的乡村阅读答案（四）: 远去的乡村阅读答案在本文中,作者抒发了一种怎样的情感试品作者对乡村诗意日渐消亡的惋惜对父亲的敬意以及父亲对乡村的热爱与眷恋远去的乡村阅读答案（五）: 王开岭《乡下人哪儿去了》阅读答案12．结合全文,简要概括第一段中“素馅”和“肉馅”的特点.答：“素馅”：“肉馅”：“素馅”：简单（单纯、质朴）,本真（率真、诚信）“肉馅”：复杂（精明、谋略）,虚假（市侩、欺诈）评分建议：“素馅”、“肉馅”各2分；答“草木味”和“荤腥味”不得分. 13．请赏析文中画线句子的文字.答：运用比喻、比拟、夸张的修辞手法；运用对比的手法；形象地表现城市人对乡村资源的野蛮掠夺；表达作者对乡村“草木”远去的忧虑.评分建议：答到两种修辞得1分,答到“对比”得1分；表达效果2分.14．文中写老北京的“酱菜铺子”和天津杨村的“一家糕点”两则“旧闻”有何作用（6分）答：表现过去（20世纪前）城里人骨子里还是“乡下人”质朴、诚信的“草木味儿”；与上文乡下人“赊小鸡”和古代商铺“两面幌子”的叙写相照应；与“如今”的“城里人”高度“市”化形成对比.评分建议：每点2分,其中第2点“乡下人‘赊小鸡’”和“古代商铺‘两面幌子’”各1分.15．请探究作品最后一段文字的意蕴.（6分）答：想象之境,收束全文,形象地揭示文章主旨.表现作者对“乡下人”品格和心灵的热切呼唤；表达作者对城市人“市”化的“荤腥味”的否定和批判；寄寓作者对城市化发展致使原有（“乡下人”）纯朴品格失落的伤感和忧思；寄托作者社会转型期人性（精神、道德）回归的社会理想.远去的乡村阅读答案（六）: 《去吧,听雨,去乡下》的阅读答案去吧,听雨,去乡下你看,天上的云儿飘过来啦,太阳公公躲到云背后去啦,就要下雨啦.去吧,撑把油纸伞,我们去乡下,去听雨.乡下就要下雨,乡下的雨柔柔的,静静的,清爽,怡人.我喜欢悄悄地,悄悄地跟在雨脚后,任它从我面前飘过来,飘过去.那条小路,弯弯曲曲,两旁是葱葱郁郁的小草.小草开花了,花儿是淡紫的,淡紫的小花有玲珑而精致的花瓣,花瓣整齐而又有变幻.让我们蹲下来,用眼睛和心灵去靠近那整洁的精灵.一滴小雨,她也跑过来了,轻轻地站在淡紫的花瓣上.我微微一笑,小雨滴以为在笑她,生气了,嘟起小嘴,花儿就笑她,前仰后合的.小雨打在我的油纸伞,沙沙沙,于是,我用手转那伞把,小雨又沿着伞沿飞出去了.前面,那是果园,每棵果树都挂满了果实,雨儿打在叶子上,刷,刷,刷.看那雨地沿着红红的苹果划了下来,挂在苹果底下,晶莹剔透,越聚越多.嘀嗒,掉下去了.那边,果园的尽头,是菜地.西红柿,黄瓜,紫色的茄子,看吧,眼前这豆角架,长长的豇豆从架上垂了下来,沐浴着梅子雨,叶儿更加丰满,厚实.噢,你听,那寡言中传来看瓜老人的《沙家浜》“拉开八仙桌,来的都是客……”,雨儿滴落在瓜棚上,嘣……吧,嘭……啪!间或有三五声狗叫,让瓜园又添些许生气.瓜园尽头,是一条宽阔的柏油路,我们过去吧,平坦的柏油路俩旁是梅子林,青青的梅子挂在枝头.青梅,我最喜欢.梅子熟了,娇艳欲滴,可以让人一饱口福,但却不是我所奢望的.当她带着少女般的青涩与娇羞站在枝头时,当清凉的雨丝洗尽铅华,我想去摘下三五个.青梅,我想将这青梅连同油纸伞带回去,在那窗前的桌上,有一个白瓷碟,放着青梅,那杯酽茶,散发着清冷中的暖气.我坐在窗下,看着梅子,品茶,听雨,一生一世.这路,似乎永无尽头,伸向远方,向雨帘深处,最终归于朦胧,任我浮想联翩,遐思驰骋.收了伞吧,让细雨沾满两颊.我不想逢着一个丁香般的姑娘,我想有一位老人,额上的皱纹写满故事,我想挽着他的臂膊,听他把硝烟弥漫的战场,把历尽艰险的人生,在这细雨中慢慢说与我听,让我的双眼不再混浊,让都市的繁华远去.乡下,就要下雨了.去吧,撑把油纸伞,我们去乡下,去听雨.８、你认为文中的雨有什么特点.９、谈谈你对文中划线句“让我的双眼不再混浊,让都市的繁华远去.”一句话的理解..１０、雨,我们通常都是用眼睛去观察到的,可本文为什么说“听雨”.１１、文中说“我不想逢着一个丁香般的姑娘”,你知道“想逢着一个丁香般的姑娘”一句是出自哪位诗人的哪一首诗歌吗.答案：８、柔柔的,静静的,清爽,怡人.９、净化自己的灵魂,远离浮华和嘈杂,回归自然.１０、因为作者认为只有用心灵去静听,才能“靠近那整洁的精灵”,懂得雨的神韵,真正地走进乡下的雨.１１、戴望舒的《雨巷》远去的乡村阅读答案（七）: 《那个叫豆豆的孩子》阅读答案原文：那个叫豆豆的孩子这是朋友讲的一个故事.那年,朋友远去辽北乡下的一所小学支教.那里的天空,总是纯蓝纯蓝的,不见一丝杂质.校园里的空地上,长满胳膊粗的白萝卜.石头垒成的院墙上,终日里爬满牵牛花,开得率真而热烈.很入景.入景的不止这些,还有那个叫陈豆豆的孩子.起初,她根本没留意那个孩子,他不在她所教的班级.但她知道他,因为同事们经常拿他作笑谈——读小学三年级了,自己的名字还不会写,做作业全是画圈圈.一次课堂上,老师让用“水”这个字造句,他造的句子竟然是,水里面有狐狸.惹得全班哄堂大笑.事后大家遇到他,就逗他,陈豆豆,水里面真有狐狸吗他瞪大两眼,认真地看着问话的人,说,真有,还有大灰狼.大家笑着摇头,一致认为他是弱智.可他的身世却令人堪怜.三岁那年,母亲病故,父亲很快再婚,他有了后妈.后妈不待见他,把他一脚踹给年迈的祖父.祖父衰老体弱,无力照顾他,他成了草芥一棵.一帮少年顽劣,拿他当猴耍,大冬天的,把冰疙瘩放到他脖子里.他不恼,还一个劲地嘿嘿傻笑.一天,朋友在校园里看见他.那会儿,他正趴在一堵院墙上,对着一朵牵牛花唱歌.歌声乱七八糟着,却单纯极了.太阳照着他,他小小的影子,很像一朵牵牛花.几个孩子,打闹着从他身边跑过,雀儿似的,欢声喧喧.——这样的热闹,却与他无关.朋友的心里,生起一丝怜悯.她的手,触到口袋里的一块硬糖,那是同事给的,她不爱吃糖,便随手搁口袋里了.她掏出那块糖,招手叫那孩子下来.孩子有些吃惊,从院墙上磨磨蹭蹭下来,跑到她跟前,迟疑地问,老师,你是叫我吗朋友笑了,拉过他脏脏的小黑手,把那块糖,放到他的手掌心.孩子显然受了惊吓,张大嘴巴看看掌心里的糖,再看看朋友,眸子里,泛起清清的波.朋友温柔地说,给你的,吃吧.孩子受宠若惊,他迫不及待把糖塞进嘴里,连糖纸也未剥开.他很响地咽一口唾液,仰起小脸告诉朋友,甜.朋友只当他好玩,拍拍他的头,笑笑走开了.打这以后,陈豆豆便天天守在校门口等朋友.每次看到朋友走近,他都无比激动,小马驹一样地跑到朋友跟前,脆脆地叫一声,老师好!而后,飞快地跑开.朋友起初也没在意,以为那只是碰巧遇到.那天,她因事晚到,当时,学校的课已上到一半,整个校园静悄悄的.却见那个孩子,独自站在校门口的风里面,踮着脚尖朝远处张望.冬天风冷,他的小脸蛋,冻成了一个褶皱的红苹果.朋友疑惑,远远问他,陈豆豆,你怎么不去上课守门的老人接话了,说,这娃儿不乖,不让他站这里,他偏要站,说是在等人.孩子不理守门老人,径直走到朋友跟前,仰起小脸蛋,脆脆地叫了声,老师好!还没等朋友反应过来,他已转身快乐地跑开.朋友看着他瘦弱的小小背影,眼睛慢慢湿了,这孩子原来一直在等她,他在用这种方式,来报答她随手给出的一块糖的好.他让人望见,卑微的生命里,住着的最美的纯良.一、第二段画线句属于什么描写,其作用是什么二、从修辞角度赏析句子：冬天风冷,他的小脸蛋,冻成了一个褶皱的红苹果.三、结合全文内容,谈谈你对文末“卑微的生命里,住着的最美的纯良”这句话深刻含义的理解.明天要交作业呢,请原谅）因为正男总被人叫做\\“朝鲜人\\”,他便认为这是骂人的话,他平时总被人这么被叫,今天就想这么叫小豆豆. 豆豆妈妈叫小豆豆不可以区分说\\“那个是日本人\\”或\\“那个是朝鲜人\\”,要友好的对待正男,他只因为自己是朝鲜人,就被人这样粗暴地叫来叫去,是很可怜的. 妈妈这么做是因为希望小豆豆从小树立平等的思想,没有歧视,没有不平等,让她认识到每一个孩子都是一样的,都应得到尊重,都应成为好朋友.远去的乡村阅读答案（八）: 春天住在我的村庄阅读题答案没有题目只能猜测1.从全文看,作者描绘的春天的村庄具有怎样的特点第⑤段描写城市的春天,有什么作用（6分）____________________________________________________________________2.解释下列两句话在文中的含意.（4分）（1）臃肿沉闷的冬天悄然离我们远去,青春亮丽的色彩涌动着一股激情的热流,燃烧的不仅是一轮春阳,生命的激流都在燃烧,放射出压抑后的奔放.____________________________________________________________________（2）怦然心动的是偶然的发现,让我责怪平时的熟视无睹.____________________________________________________________________ 3.作者为什么说“走进春天,心里顿时温暖起来”（6分）____________________________________________________________________ 4.文章第③段,作者采用哪些方法来写春天村庄的景象的请简要赏析.（6分）____________________________________________________________________ 参考答案：1.姹紫嫣红,生机盎然,富有浪漫、自由和诗意、恬淡朴实（恬静）（每点1分）作用：运用对比/反衬,以城市对春色的漠视、毁坏突出强调了村庄春天的生机与活力（或：山村的春色比城市更具青春）.（2分）2.（1）春风吹走了沉闷的冬天,人们换上靓丽的春装,所有的生命都显示出蓬勃生机.（2分）（2）只要用心去发现,就会看到事物令人心动的美；否则,便看不到生活中的美.（2分）3.①看到春暖花开的景象,人们的心情会特别的好；②春天,人们在田野里耕作,播撒下希望；③人们在春天,会感悟到心中的春天要靠自己创造,把生活中的心烦意乱之事忘掉,感悟生活的美好、丰富.远去的乡村阅读答案（九）: 失落了的山村原文写的是一位老爷爷是要这篇吗!失落的山村一哭泣的小溪伴一村的人而眠,衍生一村人的梦想,却无人能懂我的心.风走过,雨落过,为何留在我身体里的不再是自己的血液,充塞着浑浊,酸涩.没了,夕阳下拖着长长影子的农夫散发着泥臭的双腿.没了,穿着开衩裤在水中嬉戏的小孩.没了,青透的水藻,活泼的鱼虾.全村人如白痴般的发出空洞的鼾声,觉醒的惟有我和田野的青蛙.那晚无眠,和着青蛙的哀叹整夜我都在澄清这段流水.翌日,是清晨的第一声汽笛打碎了我筑了一夜的梦.二逝去的真情唐诗里的柴扉,消逝在钢筋与水泥的碰撞声中.没有了过年的门联,没有了端午的艾香与菖蒲.邪神和病魔勾结在褪色墙脚的坑边,制造一个又一个新的阴谋,矛头直指万物之灵.于是,伴着机械的轰鸣,路人带着白色的口罩,匆忙侧身而过.圆月下,白发苍苍的父母含泪的笑饮.吃下去的不知是美酒,还是忘情水.爹娘的呼唤,永远无法平衡天平那头的理想与追求.一个电话,代替了一切.孤独的亲情在话筒里回荡,振荡了整个世界,却唤不回近在咫尺的儿女.安全与科技,被无数双尊贵的手高高举起.冲洗着孩子的天真与纯洁.从此没有了踏青,春游.三黄牛的眼泪公园的陈列室里,赫然摆设着家乡的犁铧.没有牛耕犁卷的喧哗,没有了父辈手执牛鞭的吆喝.踯躅的黄牛咀嚼着青草,失神的站在视线的尽头.腿上没有丁点泥土.牛,我还是牛吗从有我的那一天开始,我便属于整个大地.大地孕育了我的眼泪,也点缀成我的欢笑.而今,铁牛肆意的在田野上咆哮.五千年的情结,难道真将焚灭在这灯红酒绿的今天明天,字典会将牛的义项更改骨子里闪烁着几千年的勤劳、坚忍,难道终将消失在今天的繁华虚浮之中泪珠,从我的眼角滚下,里面渗透着血渍.那是一个老者,临终在尘世生命书卷里留下的最后一个符号.四远去的炊烟红旺的火,乳白的烟.记忆像灶膛里的干柴,点燃、热烈、跳跃,最后化为烟灰,充塞了整条烟窗.烟窗上抽出的丝带,白净而飘渺,是炊烟让人在群山的环绕中领略乡村的空旷和秀美.红烛下,新娘依偎在新郎的胸前,用炊烟作为信物,许下白头偕老的誓愿.于是炊烟成了乡村最为默契的信号,撒在劳作的田野.点缀成女人们互相。
远去的乡村阅读答案(整理11篇)
远去的乡村阅读答案〔整理11篇〕篇1：远去的乡村阅读答案 1.(3分)内容上，和第②段儿时摔跤被虫子逗乐形成比照(1分)。
突出了儿时乡村生活的情趣，如今生活的了无意趣(1分);构造上，与第⑥段田亩被购、变成永久荒芜相照应(1分)2.(4分)运用拟人的修辞手法(1分)，生动形象的描绘了豆荚在阳光暴晒下，接连不断炸开发出声音的情景(1分)，表现了作者内心的喜悦与幸福，表达了作者对富有情趣与生命力的乡村生活的热爱与留恋(2分)。
2.(4分)①对充满诗情画意的乡村生活的思念;②对乡村受到城市化建立冲击的无奈;③对农民失去赖以生存的土地和精神家园的担忧;④对城市化建立以失去乡村为代价的迷茫。
(每点2分，答对两点即可)3.例如：①摔跤时被昆虫逗笑——静观蚕儿咀嚼桑叶，突然明白了“蚕食”一词的意思。
②感受葱行(在不同的时间、季节)的诗意——闲看四季花开花落;③聆听豆荚炸裂的声音——欣赏麦地里昆虫的演奏;④父亲在田亩上劳作——余晖中看过往的人群走进又走远。
远去的乡村今天，我读了《远去的乡村》这篇散文，它深深地触动了我的内心，让我开场思念我的故土。
尽管她已经被植入了很多的城市文化，可是她却照旧恬静美妙，让人思念。
或许如今生活在城市里的我们已经开场厌倦城市的繁华、喧嚣，开场思念、向往曾经的小乡村，在不断地寻找可以逃避城市的地方。
可是在乡下的人们却认为城市多好啊，赚钱多又快，很多东西都是乡下买不到的，来到城市，孩子也可以承受高等教育，完全是天堂嘛，乡下那种老土的地方，我们城里人怎么可能看得上?可是他们又怎能明白城市的缺乏呢?城市里车来车往，工厂、汽车排出的尾气、废气，构成了一道“美丽的城市风景线”。
我们很多的城市小孩，听大人讲故土是如何的美丽，人们的生活却又是如何的艰辛，虽然嘴上说着很同情，可是心里却是多么羡慕啊!乡村对于我们来说是神秘的，是未知的，是值得珍惜的，乡村的孩子们，不要认为自己没有值得自豪的地方，你们是幸运的，你们应该因为自己生活在美丽小乡村而自豪!记得小时候，我去故土的老房子玩耍。
《远去的乡村》阅读附答案
《远去的乡村》阅读附答案远去的乡村引言概述：乡村，曾经是中国大地上的一道独特的风景线，拥有着宁静、纯朴和自然的美丽。
然而，随着城市化的不断推进，乡村正在逐渐被遗忘和远离。
本文将从环境、经济、文化、教育和人文等方面，详细阐述远去的乡村的现状和影响。
一、环境1.1 自然环境的破坏乡村的环境曾经是清新、优美的，但随着城市化进程的加快，大量的工业污染物和垃圾被排放到乡村，导致水源污染、土地退化和空气污染等问题。
1.2 生态平衡的破坏乡村是自然生态系统的重要组成部分，但随着城市人口的涌入，大量的农田被开垦，生态环境遭到严重破坏，导致生物多样性减少，生态平衡被打破。
1.3 环境保护意识的缺失由于乡村人口的减少和经济发展的压力，乡村居民对环境保护的意识相对较低，缺乏环境保护的行动和措施，进一步加剧了环境问题。
二、经济2.1 农业产业的凋敝乡村是农业的主要产区，但随着城市化进程的加快，农民纷纷离开农村进入城市，导致乡村农业产业凋敝，农产品供应不足，农村经济发展受到严重影响。
2.2 乡村产业结构的单一乡村经济主要依赖农业和传统手工业，产业结构单一，缺乏多元化发展，导致乡村经济的脆弱性增加，无法适应市场需求的变化。
2.3 城市化带来的就业压力随着城市化进程的加快，乡村人口纷纷涌入城市寻求更好的就业机会，导致乡村人口减少，乡村经济无法得到有效发展，就业压力逐渐增大。
三、文化3.1 传统文化的流失乡村是传统文化的重要承载地，但随着城市化的推进，传统文化逐渐流失。
乡村的传统节日、民俗活动和手工艺品制作等都面临着失传的危险。
3.2 城市文化的冲击随着城市化的进程，城市文化逐渐渗入乡村，乡村文化受到城市文化的冲击，乡村的特色和独特性逐渐消失，文化多样性减少。
3.3 文化教育的缺失乡村的教育资源相对匮乏，文化教育的普及程度较低，导致乡村居民的文化水平相对较低，文化教育的缺失限制了乡村发展的潜力。
四、教育4.1 教育资源的不均衡乡村教育资源相对城市来说较为匮乏，教育条件落后，师资力量不足，导致乡村教育质量相对较低。
远去的乡村阅读答案-李汉荣
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远去的乡村 阅读答案
远去的乡村阅读答案远去的乡村引言概述：乡村是我们中国传统文化的重要组成部分，然而随着城市化的发展，越来越多的人离开乡村，选择在城市生活。
本文将从不同角度探讨乡村的远去，包括经济发展、人口流动、文化传承、环境保护和社会问题。
一、经济发展1.1 乡村经济的落后乡村经济相对于城市经济来说，发展水平相对较低。
乡村缺乏现代化的农业技术和设备，导致农产品产量低下，农民收入有限。
1.2 城市对乡村经济的冲击城市的快速发展吸引了大量的投资和人才，导致乡村的资源和劳动力流失。
乡村经济面临着巨大的竞争压力，很难与城市经济相抗衡。
1.3 缺乏可持续发展的模式乡村发展缺乏可持续发展的模式，过度依赖一次性的经济项目，导致资源浪费和环境破坏。
二、人口流动2.1 农村人口的外流随着城市化的进程，越来越多的农村人口选择离开乡村，到城市寻求更好的生活和发展机会。
这导致了乡村的人口流失和老龄化问题。
2.2 城市人口的涌入与此同时，城市人口的涌入也给乡村带来了一些问题。
城市人口的涌入导致了乡村土地的过度开发和环境污染，给乡村的生态环境带来了压力。
2.3 乡村人口结构的变化乡村人口的流动导致了乡村人口结构的变化，年轻人和劳动力的流失使得乡村的发展面临了挑战。
同时，乡村老年人口的增加也给乡村的社会保障和养老问题带来了压力。
三、文化传承3.1 传统文化的衰退乡村的远去意味着传统文化的衰退。
传统的手工艺和民俗文化逐渐失传，年轻一代对传统文化的认同感和传承意识不强。
3.2 教育资源的不平衡乡村地区的教育资源相对匮乏，这导致了乡村孩子接受教育的难度较大。
缺乏教育资源也限制了乡村的人才培养和创新能力的提升。
3.3 城市化对乡村文化的冲击城市化的进程带来了新的生活方式和价值观念，这对乡村的传统文化产生了一定的冲击。
乡村文化面临着转型和重塑的挑战。
四、环境保护4.1 乡村环境的破坏乡村的远去导致了乡村环境的破坏。
过度的农业生产和乱开发破坏了土地和水资源，导致了水土流失和环境污染。
李汉荣《远去的乡村》阅读练习及答案
远去的乡村李汉荣9、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。
我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。
我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。
10、小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，去卩看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。
我扑哧一笑，被他们逗乐了。
我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。
当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。
摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
11、现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。
12、稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。
稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。
他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。
喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。
秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。
13、菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。
到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。
那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。
种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么？为啥不连在一起写？多费纸啊！我说：这是诗，诗就是一行一行的。
父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。
14、你听见豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。
远去的乡村 阅读答案
远去的乡村阅读答案远去的乡村引言概述：乡村是中国传统文化的重要组成部分，但随着城市化进程的加快，越来越多的乡村面临着人口外流、资源匮乏等问题，乡村的传统文化和生活方式也逐渐消失。
本文将从不同角度探讨远去的乡村现状及其影响。
一、人口外流1.1 人口老龄化：随着年轻人外出打工或进城务工，乡村的老年人口比例逐渐增加。
1.2 劳动力短缺：乡村劳动力外流导致农业生产力下降，农民收入减少。
1.3 教育匮乏：乡村学校师资力量不足，教育资源匮乏，导致乡村孩子接受教育的机会有限。
二、资源匮乏2.1 水资源短缺：乡村地区缺乏水资源的保障，农业生产受到限制。
2.2 土地荒芜：部分乡村土地因无人耕种而荒废，资源浪费严重。
2.3 能源紧缺：乡村地区缺乏现代化能源设施，生活质量低下。
三、传统文化消失3.1 乡村风俗逐渐消失：随着城市化进程，乡村传统节日、习俗等逐渐失传。
3.2 乡村建筑遗失：古老的乡村建筑逐渐被现代建筑所取代，传统文化建筑面临消失。
3.3 传统手工艺消亡：乡村手工艺人口减少，传统手工艺品生产逐渐减少。
四、生活环境恶化4.1 污染严重：乡村地区缺乏环保设施，污染问题严重影响居民生活。
4.2 垃圾问题突出：乡村缺乏垃圾处理设施，垃圾随意丢弃导致环境恶化。
4.3 生活条件差：乡村医疗、教育、交通等基础设施滞后，居民生活水平低下。
五、振兴乡村的措施5.1 加强基础设施建设：提高乡村医疗、教育、交通等基础设施建设水平，改善居民生活条件。
5.2 扶持农业产业：加大对乡村农业产业的扶持力度，提高农民收入。
5.3 传承乡村文化：加强对乡村传统文化的保护和传承工作，挖掘乡村文化内涵，促进乡村文化的传承和发展。
结语：远去的乡村正面临着诸多问题，但通过政府和社会的共同努力，可以实现乡村振兴，保护和传承乡村传统文化，改善乡村居民生活质量，实现乡村和城市的互补发展。
希望未来的乡村能够焕发新的生机，成为人们向往的理想居住地。
远去的乡村阅读答案
远去的乡村阅读答案试题一：1、第③段有何作用试从资料和结构两方面加以分析。
2、请从修辞的角度，赏析第⑤段划线句子的妙处。
3、以“远去的乡村“为题，蕴含了作者哪些思想感情4、参考示例，概括作者笔下远去的乡村生活画面，说说你理想中的生活画面。
至少写出两组。
【示例】听蛙鸣带着微笑入眠——听轻风絮语，鸟儿欢歌，忘却所有的烦恼。
试题一答案：1、资料上，和第②段儿时摔跤被虫子逗乐构成比较。
突出了儿时乡村生活的情趣，此刻生活的了无意趣;结构上，与第⑥段田亩被购、转成永恒荒芜相呼应2、运用拟人的修辞手法，生动形象的描绘了豆荚在阳光暴晒下，接连不断炸开发出声音的情景，表现了作者内心的喜悦与幸福，表达了作者对富有情趣与生命力的乡村生活的热爱与留恋。
3、①对充满诗情画意的乡村生活的怀念;②对乡村受到城市化建设冲击的无奈;③对农民失去赖以生存的土地和精神家园的担忧;④对城市化建设以失去乡村为代价的迷茫。
4、示例：①摔跤时被昆虫逗笑——静观蚕儿咀嚼桑叶，突然明白了“蚕食”一词的意思。
②感受葱行的诗意——闲看四季花开花落;③聆听豆荚炸裂的声音——欣赏麦地里昆虫的演奏;④父亲在田亩上劳作——余晖中看过往的人群走进又走远。
试题二：1、根据文中④⑤⑥段的资料，请仿照下面划线的短语，完成填空。
（4分）乡村的诗意在哪里？让我来轻轻告诉你：她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里，她在____________________中，她在____________________里，她在____________________中，她在____________________里。
2、第②段写在田埂上摔跤，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟请用原文中的话回答。
（4分）（1）在田埂上摔跤后的感悟：____________________。
（2）听豆荚炸裂声后的感悟：____________________。
3、按要求品析句子。
（4分）（1）到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行；到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。
《远去的乡村》阅读附答案
《远去的乡村》阅读附答案远去的乡村引言概述：乡村是中国传统文化的重要组成部分，但随着城市化进程的加快，许多乡村正在逐渐消失。
这篇文章将从不同角度探讨远去的乡村现象。
一、经济发展1.1 农业减产：随着城市化进程的加快，农村劳动力外流，导致农业生产减少。
1.2 乡村产业转型：一些乡村产业无法适应市场需求，导致产业转型困难。
1.3 土地流失：农村土地被城市化项目占用，农民失去土地来源。
二、人口减少2.1 人口老龄化：乡村人口大量外流，导致留守老人增多。
2.2 教育医疗资源不足：乡村教育医疗资源匮乏，导致年轻人不愿意留在乡村。
2.3 乡村人口外流：年轻人外出务工或进城务工，导致乡村人口减少。
三、文化传承3.1 传统文化消失：乡村传统文化逐渐被遗忘，乡风文明受到影响。
3.2 乡村风俗变化：一些传统乡村风俗逐渐消失，被现代化生活方式所取代。
3.3 乡村建筑遗失：许多古老的乡村建筑逐渐被拆除或废弃。
四、生态环境4.1 水土流失：乡村大量土地被开发，导致水土流失加剧。
4.2 污染问题：农村环境污染严重，影响农产品质量和居民健康。
4.3 生态破坏：乡村生态环境受到破坏，植被减少，生物多样性下降。
五、振兴乡村5.1 乡村振兴政策：政府出台一系列乡村振兴政策，帮助乡村发展。
5.2 农村产业结构调整：引导农村产业结构调整，培育新型农村经济。
5.3 乡村旅游发展：发展乡村旅游，挖掘乡村文化资源，促进乡村经济发展。
结论：远去的乡村是一个复杂的现象，涉及经济、人口、文化、环境等多个方面。
只有通过政府、社会和个人的共同努力，才能实现乡村振兴，让乡村重新焕发生机，保护和传承乡村文化，实现经济、社会和生态的可持续发展。
远去的乡村阅读附答案
远去的乡村浏览附答案作者今天推荐的是:远去的乡村浏览答案。
语文浏览在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些浏览练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇远去的乡村浏览答案，以供同学们练习、反思和感悟!远去的乡村原文：远去的乡村①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我但是踏着蛙歌一路走过来的。
我童年的摇篮，少说也被几百万只田鸡摇动过，我妈说，一到夏天我和你外婆就不摇你了，远远近近的田鸡们都卖力地晃悠你，它们的摇篮歌，比我和你外婆唱的还好听哩。
听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。
②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤我趴在地上，哭着，等大人来扶，却望见一些虫儿排着队赶来参观我，还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。
我扑哧一笑，被他们逗乐了。
我有那么好玩，值得它们研究吗于是我静静地爬在地上研究它们。
当我爬起来，我已经有了我最原始的昆虫学。
本来摔跤，是我和土地举行的见面礼，那意思是说，你务必恭敬地贴紧地面，才能知道土地最好的生命启蒙。
③此刻，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试，你跌得再惨，你把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯独的收获是疼和骨折。
④菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。
到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行;到了清晨，它们就把露珠排列成一行一行;到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。
被那些爱写田园诗的秀才们望见了，就学着葱的做法，把文字排列成一行一行。
之后，我那种地的父亲望见书上一行一行的字，问我：这写的是什么为啥不连在一齐写呢多浪费纸阿我说：这是诗，诗就是一行一行的。
我父亲说：本来，你们在纸上学我种葱哩，一行一行的。
⑤你听见过豆荚炸裂的声音吗我屡次听过，那是世上最饱满、最幸福、最完善的炸裂。
所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串疑似世界大战行将产生的剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫，别无它物，更无丝毫诗意。
中考《远去的乡村》阅读答案
中考《远去的乡村》阅读答案中考《远去的乡村》阅读答案「篇一」①乡村的冬夜是一首粗犷、豪放的宋词，呼啸的北风漫卷飞舞的雪花，凄厉的寒气浸淫着村庄的角角落落，天地间昏黄黯淡，低矮的房舍抖抖瑟瑟地站立在冰天雪地间，做着春天的美梦。
② 筑一座泥炉，烧三五段木炭，温一壶陈年老酒，捧读一两卷古书，那是乡村冬夜的极致。
然若非文人墨客，这种宁静致远的雅趣是断断享受不到的。
不过，独自享受的乐趣还是有的。
仍是那座泥炉，还是那三五段木炭，随手找一两块地瓜，或一小捧黄豆，再或一小把玉米粒，那香喷喷诱人的味道立马就氤氲于整座房间。
狂风也好，大雪也好，寒气逼人也好，都抵不过这种撩人的香味。
在乡村，冬夜烤地瓜、爆玉米花或黄豆，你要是从未享受过，那真是一段缺憾的人生经历。
③ 一袭柔媚的春风飘过，自是冬去春来。
草长莺飞，桃红柳绿，大地一派生机盎然。
溪头的荠菜花，用清水洗净，热水一过，生拌凉调，或做成精巧别致花样繁多的水饺，味道清新爽口，真是人间的一道美味佳肴。
在北方，一场春雨，各种野菜星星点点地从苏醒的泥土中钻出来，灰灰菜，纯菜，苦苦菜，鱼腥草这些菜啊，对于吃腻了鱼肉的都市人来说，简直就是人间仙品。
萌动不久的柳芽，刚刚吐须的毛毛虫，都可以堂而皇之地走上大众餐桌。
其实啊，乡村的春天，春天的乡村，就是一道清新可口的菜蔬。
④暑气一到，三五场大雨骤降，乡村的池塘就会满满荡荡，这正是鱼肥蟹黄的时节。
随便走出家门，去池塘边，水渠旁，甚或田地里，都可以捕捉到各种类型的鱼儿。
草鱼啊，青鱼啊，鲫鱼啊，鲶鱼啊，鲤鱼啊，泥鳅啊，大蟹啊应有尽有，大点儿的带回家，小一些的尽可放生。
这时候的鱼味道鲜美，最好的吃法并不需要太多的工序，洗净，放入水中，加些常用的佐料即可，吃得就是那个鲜啊!在北国的乡村，夏天的美味远不止这些，各种瓜类更是让你魂不守舍。
甜瓜，菜瓜，西瓜，黄瓜，白瓜还有更多不知名的.瓜。
比如说西瓜吧，急切地打开，红瓤晃眼，清凉四溢，香甜浓烈。
乡村的夏季，是蛙鸣蝉噪的时节，也是一道永远也品咂不完的美肴。
《远去的乡村》李汉荣阅读答案-.doc
《远去的乡村》李汉荣阅读答案- 现代文阅读及答案-远去的乡村李汉荣（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。
我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。
我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。
（2）小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。
我扑哧一笑，被他们逗乐了。
我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。
当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。
摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
（3）现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。
（4）稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。
稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。
他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。
喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。
秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。
（5）菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。
到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。
那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。
种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么?为啥不连在一起写？多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。
父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。
（6）你听见豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。
《远去的乡村》阅读答案「优选」
《远去的乡村》阅读答案「优选」《远去的乡村》阅读答案「优选」阅读理解可以从试题的分值中推测答题的要点。
下面小编给大家带来《远去的乡村》阅读答案。
希望能够帮到大家。
远去的乡村①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。
我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过，我妈说，一到夏天我和你外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，它们的摇篮歌，比我和你外婆唱的还好听哩。
听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。
②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。
我扑哧一笑，被他们逗乐了。
我有那么好玩，值得它们研究吗?于是我静静地爬在地上研究它们。
当我爬起来，我已经有了我最原始的昆虫学。
原来摔跤，是我和土地举行的见面礼，那意思是说，你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试，你跌得再惨，你把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼和骨折。
④菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。
到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行;到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行;到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。
被那些爱写田园诗的秀才们看见了，就学着葱的做法，把文字排列成一行一行。
后来，我那种地的父亲看见书上一行一行的字，问我：这写的是什么?为啥不连在一起写呢?多浪费纸啊?我说：这是诗，诗就是一行一行的。
我父亲说：原来，你们在纸上学我种葱哩，一行一行的。
⑤你听见过豆荚炸裂的声音吗?我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的.炸裂。
所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串疑似世界大战即将发生的剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫，别无它物，更无丝毫诗意。
那么，我该怎样庆祝我觉得值得庆祝一下的时刻呢?我的秘密方法是：来到一个向阳的山坡，安静地面对一片着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦，听它们那被阳光的一句笑话逗得突然炸响的哔哔啪啪的笑声——那狂喜的、幸福的炸裂!美好的灵感，炸的满地都是。
《远去的乡村》阅读附答案
《远去的乡村》阅读附答案引言概述：《远去的乡村》是一本描写乡村变迁的小说，通过讲述主人公的故事，展现了乡村发展的历程以及乡村人民的生活变迁。
本文将从五个大点来阐述这本小说，包括乡村的自然环境、经济发展、社会变迁、文化传承以及人民生活的变化。
正文内容：1. 乡村的自然环境1.1 自然资源的丰富1.2 生态环境的改善1.3 农田面积的变化1.4 水资源的利用2. 乡村的经济发展2.1 农业结构的调整2.2 农村产业的兴旺2.3 农民收入的增加2.4 乡村经济的多元化3. 乡村的社会变迁3.1 人口流动的加剧3.2 乡村人口结构的变化3.3 社会关系的调整3.4 教育水平的提高4. 乡村的文化传承4.1 传统文化的保护4.2 乡村文化的创新4.3 文化活动的丰富多样4.4 文化传统的传承与发扬5. 人民生活的变化5.1 生活水平的提高5.2 居住条件的改善5.3 社会保障的完善5.4 乡村医疗卫生的发展总结：综上所述，《远去的乡村》通过主人公的故事，生动地描绘了乡村发展的历程。
从乡村的自然环境、经济发展、社会变迁、文化传承以及人民生活的变化等五个大点来看，乡村经历了巨大的变化和发展。
自然资源的丰富、生态环境的改善以及农田面积的变化为乡村的发展提供了坚实的基础。
经济发展的多元化和农民收入的增加使得乡村经济焕发出勃勃生机。
社会变迁和教育水平的提高使得乡村社会更加活力四溢。
文化传承的保护与发展使得乡村文化独具特色。
人民生活水平的提高、居住条件的改善以及社会保障的完善为乡村人民带来了更好的生活质量。
《远去的乡村》生动地展示了乡村的变迁，让人们更好地了解和关注乡村的发展。
李汉荣《远去的乡村》阅读练习及答案
远去的乡村李汉荣9、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。
我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。
我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。
10、小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。
我扑哧一笑，被他们逗乐了。
我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。
当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。
摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
11、现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。
12、稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。
稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。
他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。
喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。
秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。
13、菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。
到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。
那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。
种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么?为啥不连在一起写？多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。
父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。
14、你听见豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。
《远去的乡村》阅读附答案
《远去的乡村》阅读附答案远去的乡村引言概述：乡村是中国传统文化的重要组成部分，但随着城市化进程的加快，许多乡村正面临着人口外流、资源匮乏等问题。
本文将探讨乡村的现状和未来发展方向。
一、乡村人口外流的原因1.1 经济发展不平衡：城市吸引力大，乡村就业机会少。
1.2 教育医疗资源不足：乡村教育医疗水平相对落后，人们更倾向于去城市发展。
1.3 生活环境差：乡村基础设施建设滞后，生活条件不如城市。
二、乡村资源匮乏的问题2.1 农业生产面临困难：乡村人口外流导致农业生产力下降，农田荒芜。
2.2 缺乏产业支撑：乡村产业结构单一，缺乏多元化发展。
2.3 社会服务不足：乡村缺乏文化、体育、娱乐等社会服务设施。
三、乡村振兴的路径3.1 产业转型升级：发展乡村特色产业，提高农产品附加值。
3.2 建设乡村旅游：利用乡村自然风光和人文资源，发展乡村旅游业。
3.3 加强基础设施建设：改善乡村交通、通讯、供水等基础设施，提升乡村生活质量。
四、乡村未来发展方向4.1 乡村治理体系创新：建立健全乡村治理体系，加强基层自治。
4.2 乡村文化传承：保护乡村传统文化，促进文化创新。
4.3 乡村生态环境保护：加强乡村环境保护，推动绿色发展。
五、乡村振兴的意义5.1 促进城乡一体化发展：乡村振兴可以促进城乡经济社会协调发展。
5.2 保护乡村传统文化：乡村振兴可以保护和传承乡村的传统文化。
5.3 促进农民增收致富：乡村振兴可以提升农民收入水平，改善农村生活。
结语：乡村是中国文化的重要组成部分，乡村振兴是当前的重要任务。
通过加强基础设施建设、产业升级、文化传承等措施，可以实现乡村振兴，促进乡村经济社会的全面发展。
远去的乡村 阅读答案
远去的乡村阅读答案引言概述：乡村是中国传统文化的重要组成部分，但随着城市化进程的加速，许多乡村正在逐渐被遗忘。
本文将探讨远去的乡村，回顾其独特魅力和面临的挑战。
一、乡村的独特魅力1.1 自然环境：乡村环境清新、空气清新，有着丰富的自然资源和美丽的风景，是城市人们向往的休闲度假胜地。
1.2 传统文化：乡村保留了许多传统文化遗产，如乡村戏曲、手工艺品等，展示了中国深厚的历史底蕴。
1.3 生活方式：乡村生活节奏缓慢，人们更注重家庭和社区关系，传统的农耕生活方式令人向往。
二、乡村面临的挑战2.1 人口外流：随着城市化进程，许多年轻人选择离开乡村到城市发展，导致乡村人口老龄化和减少。
2.2 经济困难：乡村经济主要以农业为主，但由于市场竞争激烈和资源匮乏，乡村经济发展面临困难。
2.3 基础设施不完善：乡村基础设施相对滞后，交通、医疗、教育等方面存在短板，影响了乡村发展和居民生活质量。
三、保护乡村文化遗产3.1 加强文化传承：应加强乡村文化遗产的保护和传承工作，鼓励当地居民传承乡村传统文化，保持乡村特色。
3.2 开展文化活动：组织乡村文化节、戏曲表演等活动，吸引游客和市民前来体验乡村文化，促进乡村经济发展。
3.3 支持文化产业：鼓励发展乡村文化产业，如手工艺品制作、农家乐等，为乡村经济注入新活力。
四、振兴乡村经济4.1 创新农业模式：推广现代农业技术和管理模式，提高农产品质量和产量，拓展农产品销售渠道。
4.2 发展乡村旅游：利用乡村独特的自然风光和文化资源，发展乡村旅游业，吸引游客和投资，促进乡村经济发展。
4.3 支持乡村企业：鼓励和支持乡村企业发展，提升乡村产业水平，增加就业机会，促进乡村经济多元化发展。
五、改善乡村基础设施5.1 完善交通网络：加强乡村交通基础设施建设，改善交通便利性，方便居民出行和物资运输。
5.2 提升医疗服务：加强乡村医疗卫生服务体系建设，提高医疗服务水平，保障居民健康权益。
5.3 优化教育资源：改善乡村教育资源配置，提升教育质量，促进乡村教育公平和发展。
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远去的乡村阅读答案
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乡村寂寞吗?有时候是有一点的，但很快就被蛙歌填满了;蛙歌退场，寂寞降临，但很快又被及时降临的鸟声填满了;鸟声稀疏，寂寞再度袭击爷爷的日子，但是，更多的蛙歌和鸟声同时降临了，超额填补了这并不严重的寂寞。
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《远去的乡村》文章阅读：
⑴小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。
我扑哧一笑，被它们逗乐了。
⑵现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试，你跌得再惨，你把身子趴得再低，也决然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼和骨折。
⑶即使你在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近——离老鼠洞不远，是被野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。
⑷菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。
到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行;到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行;到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。
那些爱写田园诗的秀才们看见了，就学
着葱的做法，把文字排列成一行一行。
后来，我那种地的父亲看见书上一行一行的字，问我："这写的是什么?为啥不连在一起写呢?多浪费纸啊?"我说："这是诗，诗就是一行一行的。
"我父亲说："原来，你们在纸上学我种葱哩，一行一行的。
"
⑸你听过豆荚炸裂的声音吗?那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。
所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈的爆响之后，除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫，别无他物，更无丝毫诗意。
那么，我怎样庆祝我觉得值得庆祝的时刻呢?
我的秘密方法是：来到一个向阳的山坡，安静地面对一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦，听它们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的"噼噼啪啪"的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂!美好的灵感，炸得满地都是。
诗，还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。
⑹乡村寂寞吗?有时候是有一点的，但很快就被蛙歌填满了;蛙歌退场，寂寞降临，但很快又被及时降临的鸟声填满了;鸟声稀疏，寂寞再度袭击爷爷的日子，但是，更多的蛙歌和鸟声同时降临了，超额填补了这并不严重的寂寞。
雨填补云的寂寞，虹填补天空的寂寞，泉填补山的寂寞，鱼填补河的寂寞，燕子填补屋檐的寂寞，狗叫填补夜晚的寂寞，雄鸡扯开嗓子填补黎明的寂寞，儿子儿媳和陆续到来的孙子们填补暮年的寂寞......爷爷总是来不及寂寞，就度过了他耕读的一生。
于今看来，乡村的那点古老寂寞，只是上苍自己给自己布置的作业：为时光留些空白，然后，用天籁、天物、人伦、风情去一一填满。
⑺屋梁上那对燕子是我的第一任数学老师、音乐老师和常识老师。
我忘不了它们，我至今怀念它们。
它们一遍遍教我识数：1234567;它们一遍遍教我识谱：1234567;它们一遍遍告诉我，一星期是七天：1234567。
(摘自《读者》2013年第9期)
《远去的乡村》阅读题：
1、请你从文中选一句恰当的话作为本文的题记，并说说理由。
(3分)
2、读⑴⑵段，分析作者所用的写作手法与作用?(3分)
3、下面的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
(2分)
4、下面的句子含义深刻，富有感染力，请加以赏析。
(2分)
5、文章结尾说"我忘不了它们，我至今怀念它们"，作者仅仅是怀念屋梁上的燕子吗?还有什么?(3分)
6、这是一篇优美的时文，请你结合本文主题或风格，向其他广大读者朋友写一小段推荐语。
(3分)
《远去的乡村》阅读题答案：
1、答案示例："即使你在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近——离老鼠洞不远，是被野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。
"(1分)理由：描绘了乡村独有风景，既富有诗意，又能暗含主题，表现了作者对乡村充满怀念之情。
(作题记的句子必须能指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常起到先声夺人的效果)(2分)
2、答案示例：对比手法(1分)，有点题的作用----远去的乡村。
并引发了作者对乡村诗意生活的回忆与怀念。
(2分)
3、答案示例：到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行;到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行;到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。
运用了拟人和排比的修辞手法(1分)，生动形象地描写了整齐的葱给菜地带来了诗意的画面，表现了作者对乡村生活的喜爱。
(1分)
4、答案示例：诗，还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。
大自然给人创作的灵感。
我们要亲近自然，脚踏实地谦虚地辛勤劳动，在劳动中获得灵感。
脱离生活，脱离实践，难有成果。
(符合大意即可)
5、答案示例：怀念的是乡村的天籁与风景、人伦与风情，乡村的生活。
6、答案示例：大自然给人带来心灵的快乐和宁静。
善待自然，就是善待自己;欣赏自然，就是欣赏自己，发现自然，就是发现自己。
李汉荣散文《远去的乡村》，让我们一起反思城市文明，重归昨日，倾听乡村的呼唤，寻找我们的根。
(要求围绕本文主题与写作风格来推荐，语句通畅，言之有理即可)(3分)。