马克思主义哲学史(含原著)

马克思主义哲学史（含原著）
教学大纲
主讲教师：郑忆石 钟锦
前言
马克思主义哲学要发挥指导中国现代化建设的功能，离不开对这门学科的正确认识、理解。

而马克思主义哲学又与其他任何学科一样，有其萌芽、产生、形成、发展的历史过程。

其间，马克思主义的创立者面临怎样的历史抉择？他们又说了些什么？他们的理论对其时和后世有何影响？我们该如何把悟其理论的内在脉络、理解其前后的不尽一致处？如何在“我们走近马克思”的同时使“马克思走近我们”？……弄清上述问题,有助于我们深入理解马克思主义哲学,正确评价其是非得失。

因之，尽可能较为真实地展示马克思主义哲学的发展历程，是该门课程的讲授主旨。

第一章导论
第一节 前言
一、马克思主义的当代命运
二、马克思主义的当代影响
三、“读史使人明智”
第二节 马克思主义哲学史简介
一、何谓“马克思主义哲学史”
二、马克思主义哲学史的学科特征
三、马克思主义哲学史分期
四、马克思主义哲学史的学习方法
《第一章》参考书目：
1、《马克思主义哲学史》绪论，黄楠森主编，高等教育出版社1998年版
2、《世界通史——工业文明的兴盛（16-19世纪的世界史）》王斯德主编，华东师范大学出版社2001年版
3、《走进马克思》陈学明、马拥军著，东方出版社2002年版
4、《当代视野中的马克思》任平著，江苏人民出版社2003年版
5、《被肢解的马克思》陈先达等著，上海人民出版社1990年版
思考题：
1．马克思主义哲学史与马克思主义哲学在研究对象上有何区别？
2．如何理解“实事求是”地看待马克思主义哲学？
第二章马克思主义哲学形成的客观环境、主体动因
第一节 历史选择了马克思
一．“物质的、经济的事实”：十九西欧社会的经济、政治状况
1．尖锐的经济矛盾
2．激烈的政治冲突
二．“已有的思想材料”：人类优秀文化遗产的启迪
1．理论转折的先兆
2、理论遗产的启迪
第二节 马克思恩格斯理解了历史
一、家庭教育及其烙印
1、熟读萨翁十四行：超常的记忆力
2、“为伊消得人憔悴”：求真精神和谨严学风
3、盗火种的普罗来修斯：远大的抱负和无畏的勇气
二、理论探索的特色
1、鲜明的实践批判性
2、深刻的理论批判性
3、无情的自我批判性
《第二章》参考书目：
1．《马克思主义哲学史》第一章：第一节，黄楠森主编，高等教育出版社1998年版 2．《世界通史——工业文明的兴盛（16-19世纪的世界史）》王斯德主编，华东师范大学出版社2001年版
3．《简明世界史》（近代部分），北京大学历史系简明世界史编写组，人民出版社1977年版
4．《革命的年代》（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆著，王章辉等译，江苏人民出版社1999年版
5．《十六——十八世纪西欧各国哲学》，北京大学哲学系外国哲学史教研室编译，商务印书馆1975年版
6．《十八世纪法国哲学》，北京大学哲学系外国哲学史教研室编译，商务印书馆1963年版
7．《十八世纪末——十九世纪初德国哲学》，北京大学哲学系外国哲学史教研室编译，商务印书馆1963年版
1975年版
8．《马克思主义哲学前史》马泽民著，重庆出版社1994年版
9．《马克思恩格斯同时代的西方哲学》赵修义、童世骏著，华东师范大学出版社1994年版
10．《马克思传》（德）弗·梅林著，人民出版社1965年版
11、《卡尔·马克思传》（英）戴维·麦克莱伦，中国人民大学出版社2005年版
思考题：
1．为什么说马克思主义哲学的产生是时代的产物？
2．马克思主义创始人理论探索的启示何在？
第三章早期马克思主义哲学（孕育阶段1842——1844年）
第一节 从思辨唯心主义到人本唯物主义
1．大学时期（1835.10——1841.3）：批判宗教，论证自由
代表作：《博士论文》
（《马克思恩格斯全集》第40卷）
2．《莱茵报》时期（1842.4——1843.3）：信仰动摇，转向现实
代表作：《评普鲁士最近的书报检查令》、《关于出版自由和公布等级会议记录的辩论》《第六届莱茵省议会的辩论（第一篇论文）》、《关于林木盗窃法的辩论》、《摩塞尔记者的辩护》 （《马克思恩格斯全集》第1卷）
3．克罗茨纳赫时期（1843.5——1843.5）：寻求钥匙，提出新见
代表作：《黑格尔<法哲学>批判》
（《马克思恩格斯全集》第1卷）
4．《德法年鉴》时期（1843.9——1844.8）：区分解放，获取武器
代表作：《论犹太人问题》、《<黑格尔法哲学批判>导言》
（《马克思恩格斯全集》第1卷）
第二节 从人本主义到历史唯物主义
1．《1844年经济学哲学手稿》时期（1844、2 — 1844、8）：走向历史的深处
2．《神圣家族》时期（1844、10 — 1845、1）：唯物史观的初步阐发
《第三章》参考书目：
1．《马克思主义哲学史》第一章：第一节、第三节，黄楠森主编，高等教育出版社1998年版
2．《简明世界史》（近代部分），北京大学历史系简明世界史编写组，人民出版社1977年版
3．《青年时代的探索和世界观的转变——从<博士论文>到<导言>的学习与研究》高光著，中共中央党校出版社1990年版
4．《青年黑格尔派与马克思早期思想的发展》侯才著，中国社会科学出版社1994年版 5．《马克思早期思想的逻辑》吴晓明著，云南人民出版社1993年版
6．《马克思异化理论研究》冯景源著，中国人民大学出版社1987年版
7．《西方学者论<一八四四年经济学哲学手稿>》复旦大学出版社1983年版
8．《走向历史的深处——马克思历史观研究》陈先达著，上海人民出版社1987年版
思考题：
1．何谓“苦恼的疑问”？其实质是什么？
2．推动马克思从思辨唯理主义向自然人本主义过渡的根本原因何在？ 3．为什么说“政治解放”不是真正意义上的解放？
4．马克思从历史的表层走向“历史的深处”的入口处在哪里？
第四章早期马克思主义哲学（确立阶段1845——1848年） 第一节 新世界观界碑的树立（1845春）
代表作：《关于费尔巴哈提纲》
（《马克思恩格斯选集》第1卷）
第二节 唯物史观的创立（1846夏）
代表作：《德意志意识形态》
（《马克思恩格斯全集》第3卷）
第三节 唯物史观的阐述（1847年）
代表作：《哲学的贫困》《全集》第2卷
（《马克思恩格斯全集》第2卷）
第四节 唯物史观的问世（1848年2月）
代表作：《共产党宣言》
（《马克思恩格斯选集》第1卷）或（《马克思恩格斯全集》第4卷）
《第四章》参考书目：
1．《马克思主义哲学史》第一章：第四节，黄楠森主编，高等教育出版社1998年版
2、《国际共产主义运动史》吉林师范大学、辽宁大学、吉林大学《国际共产主义运动史》编写组，辽宁人民出版社1980年版
3、《世界工人运动中的国际性组织史纲》林建华、魏立中等著，中央编译出版社1995年版 4．《超越人本主义——青年马克思与人本主义哲学》许俊达著，中国人民大学出版社2000年版
5．《马克思的哲学历程》张奎良著，上海人民出版社1993年版
6．《东方复兴之路》江丹林著，广东教育出版社1997年版
7．《理解与批判——马克思意识形态理论的文本学研究》周宏著，上海三联书店2003年版 8．《重新理解马克思》俞吾金著，北京师范大学出版社2005年版
9．《为马克思辩护》杨耕著，北京师范大学出版社2004年版
思考题：
1．为什么说《关于费尔巴哈的提纲》是“包含着新世界观的天才萌芽的文件”?
2．何谓唯物史观的“研究起点”和“逻辑起点”？两者具有什么关系？
3．马恩时代历史向世界史转变的标志有那些？
4．为什么作为历史主体的人既是“剧中人”又是“剧作者”?
5．马克思恩格斯对资本主义分析的辩证性体现在哪里？
第五章 中期马克思主义哲学（验证、发展阶段1848—1872年）
第一节 欧洲革命对唯物历史观的检验（1848——1852年）
代表作：《法兰西的阶级斗争》、《路易·波拿巴的雾月十八日》
（《马克思恩格斯选集》第1卷）
一、1848年欧洲革命对唯物史观提出的新要求
二、1848年欧洲革命对唯物史观的验证
二、唯物史观的新发展
第二节 天命之年的成果（1867年）
代表作：《资本论》
（《马克思恩格斯全集》第23—26卷）
一、《资本论》的创作历程。

二、《资本论》的理论贡献
三、《资本论》的现实启示
四、《资本论》的理论局限
《第五章》参考书目：
1．《马克思主义哲学史》第二章：第一、二节，黄楠森主编，高等教育出版社1998年版 2．《资本的年代》（英）艾耶克·霍布斯鲍姆著，张晓华等译，江苏人民出版社1999年版 3．《第一国际史》耶克著，张文焕译，生活·读书·新知三联书店1964年版
4．《世界工人运动中的国际性组织史纲》林建中、魏中立等著，中央编译出版社1995年版 5．《马克思社会研究方法论》翟铁鹏著，上海人民出版社1991年版
6．《对<资本论>历史观的沉思》孙承叔、王东著，学林出版社1988年版
7．《<资本论>的逻辑》章士嵘著，湖南人民出版社1983年版
思考题：
1．如何理解“阶级的存在仅仅同生产发展的一定阶段相联系”？
2．观念变革对社会变革产生影响的条件是什么？
3．马克思如何以波拿巴为例，阐述“时势”与“英雄”之间的辩证关系？
4．马克思社会结构理论有哪些基本特征？
5．联系现实，谈谈你对马克思主义关于“人的自由、全面的发展”的理解。

第六章 马克思主义哲学晚期（补充阶段：1873－1895）
第一节辩证唯物主义的系统化（1878年）
代表作：《反杜林论》（《马克思恩格斯选集》第3卷）
1、资本主义发展的新阶段：自由竞争向垄断过渡的转折；国际工人运动提出的新问题要求马克思主义做出回答
2、杜林其人
3、恩格斯批判杜林之因：揭示的重点；揭示的实质
4、辩证唯物主义的系统化：
第二节 历史唯物主义的补充（1884年）
代表作：《家庭、私有制和国家的起源》（《马克思恩格斯选集》第4卷）
1、恩格斯的写作之因：“执行遗言”
2、历史唯物主义的两种生产理论
3、历史唯物主义的婚姻、家庭理论
第三节 马克思主义哲学发展史的总结（1888年）
代表作：《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲的终结》（《马克思恩格斯选集》第4卷）
1、《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的核心
2、马克思主义哲学与德国古典哲学的关系
3、哲学基本问题及其方法论意义
4、费尔巴哈的宗教观、伦理学及其批判
5、历史唯物主义基本原理的阐述
6、马克思主义哲学诞生的意义及特征
第四节 历史唯物主义的完善（1890－1894年）
代表作：《关于历史唯物主义的八篇通信》（《马克思恩格斯选集》第4卷）
1、历史的根本动力论与历史合力论
2、社会意识的特征：“头足倒置”及其成因
《第六章》参考书目：
1．《马克思主义哲学史》第三章：第一、二、三节，黄楠森主编，高等教育出版社1998年版
2、《第二国际史》祖波克主编，南开大学外文系译，人民出版社1984年版
3．《恩格斯哲学思想新探》余其铨著，北京大学出版社1992年版
4．《恩格斯哲学思想研究》徐琳著，北京出版社1985年版
5．《恩格斯晚期哲学思想研究》司马志纯、林先法著，湖北人民出版社1987年版 6．《恩格斯与黑格尔》姜丕之著，吉林人民出版社1985年版
7．《恩格斯的青年时代》斯捷法·普罗杰夫著, 宋洪训译,中国青年出版社1984年版 8．《恩格斯与现实代》徐琳、唐源昌主编，中国人民公安大学出版社1994年版
思考题：
1．恩格斯对杜林主义的批判，为我们确立马克思主义的学风提供了何种启示？ 2．唯物史观的两种生产理论对当代中国的价值何在？
3．当代哲学研究视域的转向，是否意味着哲学基本问题的过时？
4．历史发展的根本动力在于宗教的变迁吗？
5．谈谈你对“对己以合理节制，对人以爱”的理解。

6．历史发展的根本动力与历史发展的合力之间，有着怎样的关系？
第七章 列宁哲学形成的客观条件、主体因素
第一节 时代造就了列宁
1、世界经济的时代特征：垄断资本主义的形成
2、世界政治的时代特征：列强瓜分世界
3、世界文化的时代特征：新自然科学革命的“三场战役”
4、俄国成为世界矛盾的焦点
5、唯一的选择是“走革命的路”
第二节 有俄国特色的马克思主义
1、对马克思主义的承袭、丰富和发展
2、对俄国传统文化的继承与吸取
3、对人类文明的吸收与转化
《第七章》参考书目：
1．《马克思主义哲学史》第四章：第一节，黄楠森主编，高等教育出版社1998年版 2．《简明世界史》（近代部分），北京大学历史系简明世界史编写组，人民出版社1977年版 3．《简明世界史》（现代部分），北京大学历史系简明世界史编写组，人民出版社1980年版 4．《俄国通史简编》（上、下）孙成木、刘祖熙、李建主编，人民出版社1986年版 5．《列宁传》黄楠森、曾盛林著，河南人民出版社1989年版
6．《回忆列宁》－同时代外国人的回忆（1－5卷），侯焕闳译，人民出版社1982年版 7．《列宁主义研究》俞良早著，广西人民出版社1993年版
8．《普列汉诺夫哲学新论》王荫庭著，北京出版社1988年版
思考题：
1．怎样理解列宁主义是革命实践的产物？
2．怎样看待时代对列宁思想的挑战？
3．为什么说列宁主义是马克思主义的继承？
4．列宁思想在哪些方面吸取了俄罗斯传统文化？
第八章 辩证唯物主义新的阐发
代表作：《唯物主义和经验批判主义》（1909年）
（《列宁选集》第2卷）
第一节 写作的历史背景
1、国际原因：19世纪末20世纪初关键哲学争论的特点
2、国内原因：俄国第一次资产阶级民主革命的潮起潮落
第二节 基本哲学理论
1、哲学基本问题：对恩格斯思想的继承及其含糊处；列宁的发展及其澄清
2、哲学的党性问题
关于如何认识和评价唯心主义、宗教的问题
哲学的阶级性以及如何理解哲学与政治的关系问题
3、辩证唯物主义的物质观
列宁的物质定义与马克思的相关思想；与恩格斯定义的同异
列宁物质定义评析
4、辩证唯物主义的认识论:
反映论与能动的反映论
认识论的三个结论及其意义
5、辩证唯物主义的真理观:
真理的唯物论:真理是人类经验的组织形式？还是客观现实的反映？
真理的辩证法：真理相对性与绝对性；相对真理与绝对真理区分的确定性与不确定性；真理的辩证法与相对主义
6、辩证唯物主义的实践观:
实践标准的唯物论:检验认识的标准是单纯的“有用”还是实践的成功？
实践的辩证法：实践标准既是确定的，又是不确定的
第三节 自然科学革命的哲学总结
1、“物理学危机”
2、“物理学危机”的实质：唯心主义与不可知论的泛滥
3、物理学唯心主义的成因：物理学的数学化使人“遗忘了物质”；片面强调理论的相对性而忘了理论的客观性
第四节 对一些自然科学家哲学思想的评析
1．马赫主义的理论属性
2．“思维经济原则”及其评价
3．“卓越的物理学家”与“渺小的哲学家”的理解问题
《第八章》参考书目：
1．《马克思主义哲学史》第四章：第二节，黄楠森主编，高等教育出版社1998年版 2．《简明世界史》（近代部分），北京大学历史系简明世界史编写组，人民出版社1977年版 3．《帝国的年代》（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆著，贾士蘅译，江苏人民出版社1999年版 4．《列宁哲学思想的历史命运》张翼星编著，重庆出版社1992年版
5．《列宁关于唯心主义认识论根源的学说》（苏）达拉索夫、契尔年柯著，唐合俭译，中国社会科学出版社1987年版
6．《列宁认识论思想通论》许志功著，解放军出版社1992年版
思考题：
1．列宁关于“哲学的党性”问题是在何种意义论及的？它在当代哲学发展中的现实意义何在？
2．谈谈你对列宁物质定义的理解。

3．谈谈你对“反映论”一词的理解。

4．真理的唯物论与辩证法之间有着怎样的关系？结合当代西方哲学发展的现实，谈谈你对“真理”的理解。

5．何谓“物理学危机”？它对哲学发展的启示何在？
第九章 唯物辩证法的集中论述
代表作：《哲学笔记》（1914-1916年）
（《列宁全集》第55卷，人民出版社1990年版）
第一节 唯物辩证法体系的框架
1．两种发展观
2．辩证法的核心：对立统一规律及其论证
3．辩证法的要素
4．三者同一的原则
5．辩证法的范畴
第二节 认识的辩证法
1．思维与存在、主体与客体的同一性问题
2．认识与实践：主体的能动性与客体的制约性
3．认识的辩证法以及真理的过程性
4．唯心主义的认识论根源、社会根源
参考书目：
1．《马克思主义哲学史》第四章：第三节，黄楠森主编，高等教育出版社1998年版 2．《帝国的年代》（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆著，贾士蘅译，江苏人民出版社1999年版 3．《简明世界史》（近代部分），北京大学历史系简明世界史编写组，人民出版社1977年版 4.《列宁<哲学笔记>与马克思主义哲学的生长点》卞敏著 人民出版社 1992年版
5．《黑格尔<逻辑学>一书摘要解析》张懋泽著，中国人民大学出版社 1986年版 6．《<哲学笔记>与辩证法》黄楠森著，北京出版社 1984年版
思考题：
1．谈谈你对辩证法的理解。

2．何谓“三者同一”？
3．为什么说“真理是一个过程”？。