高等教育供求问题的理论述评与研究展望

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高等教育供求问题的理论述评与研究展望

作者：王旭辉

来源：《高教探索》2020年第02期

摘要：当代高等教育的发展离不开个体、社会和国家的需求及由此产生的供求关系。高等教育供求关系的复杂性在于它是一个具有复杂结构的矛盾体系，是一个多维度、多层次的问题。国内外学界对高等教育供求问题的研究可分解为三个模块，分别是：高等教育供求问题的一般研究，高等教育上游的机会供求研究和高等教育下游的人才供求研究。文献评估发现，这一领域的以往研究在整体性、关注点、方法论、策略等方面存有不足。据此，对今后这一主题的学术研究应如何创造新的生长点进行了前瞻性、批判性思考，并提出若干建设性学术主张。

关键词：高等教育;供求;理论述评;研究展望

在过去的几十年里，我国高等教育正处于迅速发展的阶段，办学能力大幅提升。一方面，规模持续增长使毛入学率迅速提高，人们接受高等教育的愿望被越来越广泛地实现。另一方面，不断加强的内涵建设使我国大学的国际竞争力、学术产出能力和影响力、人才培养质量均大踏步进步。一个转型与发展中的高等教育强国即将浮现。

我国高等教育蓬勃发展的历程从一开始就与高等教育需求结合在一起，社会公众和用人部门分别对高等教育“机会”和“产品”的双向需求在特定的历史背景下一拍即合，不仅扣动了中国高等教育快速大众化的扳机，还促进了高等教育领域的诸多改革和制度变迁。当一旦深入探讨高等教育发展与个体、社会和国家需求的关系时，问题就变得复杂而独特。提高毛入学率意味着高等教育对人的需求的满足，适应经济社会发展意味着高等教育对各类经济组织、社会组织需求的满足，增强综合国力意味着高等教育对国家需求的满足。集三个问题于一体就预示着高等教育的发展始终绕不开供求关系。而“人口大国”“制造业大国”“经济转型”“制度变迁”“结构调整”“区域协调”等问题交织在一起又意味着当今高等教育供求关系的复杂性首推中国。于是研究我国高等教育的供求问题在高等教育研究中就显得尤其有意义。

一、理解高等教育的供求问题及其矛盾的复杂性

供求问题是经济学中最重要也是涉及面最广的理论问题。与人类生活相关的任何物品，不论是私人物品还是公共物品均存在供求关系，就连空气也不例外。一般意义上，供求关系的重