《民法案例研究》教学大纲
民商法案例解析 课程简介与教学大纲
《民商法案例解析》课程简介课程内容：民法和商法是法律专业的学科基础课程，学生通过民法和商法的学习，在对民商法的体系和范围有基本的了解、对有关民商法总则涉及的各项制度在法学原理上和现行法律规定上有一定掌握，在此基础上进行民商法案例解析教学，使学生掌握一定民法思维方法，从而加深对理论的理解，并能够实际使用。
努力做到将民商法学各部分的知识融会贯通，形成综合运用民商法理论和具体法律制度全面、有效地解决实际案例的能力。
课程主要包括两大部分，即民商法案例分析方法和具体案例解析。
案例分析方法作为贯穿整个课程的核心，首先为学生进行案例分析学习打下一个全局性的方法论基础；随后的具体案例分析分为民法总论案例解析、物权法案例解析、债权法案例解析、婚姻家庭案例解析、侵权法案例解析和综合案例解析，由分支到综合的学习为学生日后法律实践打下坚实基础。
Brief IntroductionCourse Description:Civil Law as the most distinguished department law which acts as the foundational part of basic laws adjusting the socialist market economy should be provided to law undergraduates as a basic course. Based on the knowledge students have grasped the basic system and scope of Civil Law, as well as the legal principle and current regulations of the General Principles of Civil Law in the course of Civil Law, they can further master the art of logic thinking of law in the Case Analysis in Civil Law and Commercial Law, therefore, the deeper understanding of theory and more actual usage will be practical. In conclusion, this course is aimed to relate different aspects of law learning and enable students the competence in problem-solving in a thorough way.This course is divided into two parts, which are the case analysis method and specific case analysis in Civil Law and Commercial Law. The first section acting as a founding core of the whole course provides the methodological basis to further study. Following, the General Civil Law case analysis, Property Law case analysis, the Law of Obligation case analysis, Marriage and Family Law case analysis, Torts case analysis and comprehensive case analysis will encourage students to practice legal in a concrete manner. Through this progressive approach students will form a solid foundation for their future legal practice.《民商法案例解析》课程教学大纲一、教学内容第一章民商法案例分析方法1.1民法案例试题的主要形式1.2民法案例分析的方法和思路1.3几种主要案例的分析方法1.3.1关于民事权利主体的案例及分析方法1.3.2关于民事法律行为和代理方面的案例及分析方法1.3.3关于物权方面的案例及分析方法1.3.4关于债权方面的案例及分析方法1.3.5关于继承法方面的案例及分析方法教学难点：分析民法案例的一般方法和思路教学重点：明确争议的焦点和案情事实之间的关系第二章民法总论案例解析2.1民事法律关系案例分析2.2自然人案例解析2.3合伙与法人案例解析2.4民事行为效力案例分析2.5代理行为案例分析和诉讼时效案例分析教学难点：多重性质民事主体案例处理方法教学重点：具体案例中民事法律关系的梳理和整合3.1共有权案例分析3.2所有权案例分析3.3居住权案例分析3.4物权变动案例分析3.5担保物权案例分析教学难点：具体案例中如何确定物权归属教学重点：担保物权竞合案例解析第四章债权法案例解析4.1债的产生原因案例解析4.2合同效力案例解析4.3合同解除案例解析4.4合同履行案例解析4.5债权综合案例解析教学难点：债权综合案例的分析方法教学重点：具体债权法律关系中权利冲突的解决第五章婚姻家庭案例解析5.1遗产继承案例解析5.2婚姻效力案例解析教学难点：涉及伦理性法律关系的婚姻家庭继承案例分析方法教学重点：遗产及夫妻共同财产在具体案件中的分割第六章侵权法案例解析6.1侵权责任承担案例解析6.2侵权责任构成之因果关系案例解析6.3共同侵权案例解析6.4共同危险行为案例解析6.5特殊侵权行为案例解析6.6侵犯人身权案例解析教学难点：侵权责任与违约责任竞合案例的处理教学重点：针对不同性质权利侵权责任的承担二、教学要求第一章民商法案例分析方法教学要求：掌握民法案例分析的方法和思路；了解民法案例试题的主要形式；了解几种主要案例的分析方法。
法律案例教材大纲(3篇)
第1篇一、前言1. 教材编写目的2. 教材适用对象3. 教材编写原则二、教材结构本教材分为以下几个部分：第一部分：基础法律知识概述第二部分：典型法律案例解析第三部分：法律实践与案例分析第四部分：法律文书写作与格式规范第五部分：法律职业伦理与职业道德第六部分：附录三、第一部分：基础法律知识概述1. 法律的基本概念- 法律的定义- 法律的特征- 法律的作用2. 法律体系与法律渊源- 法律体系的概念- 法律渊源的种类- 我国法律体系的基本构成3. 法律关系与法律事实- 法律关系的概念- 法律关系的要素- 法律事实的分类4. 法律行为与法律责任- 法律行为的定义- 法律行为的要素- 法律责任的种类与承担5. 法律程序与法律效力- 法律程序的概念- 法律程序的种类- 法律效力的范围与时间四、第二部分：典型法律案例解析1. 民法案例- 合同纠纷案例- 物权纠纷案例- 人身权纠纷案例2. 刑法案例- 故意伤害案- 盗窃案- 交通肇事案3. 民事诉讼法案例- 诉讼管辖与诉讼主体- 证据规则与举证责任- 执行程序与执行异议4. 刑事诉讼法案例- 立案与侦查- 起诉与审判- 执行与监督五、第三部分：法律实践与案例分析1. 法律咨询与代理- 法律咨询的类型- 法律代理的程序- 律师职业道德与保密义务2. 法律文书写作与格式规范- 法律文书的概念与种类- 法律文书写作的基本要求- 法律文书格式规范与范例3. 法律实务操作- 法律文书送达与归档- 法律纠纷调解与仲裁- 法律援助与社会公益六、第四部分：法律职业伦理与职业道德1. 法律职业伦理概述- 法律职业伦理的概念- 法律职业伦理的基本原则2. 律师职业道德- 律师职业道德规范- 律师职业道德教育与培训3. 其他法律职业者的职业道德 - 法官职业道德- 检察官职业道德- 公证员职业道德七、第五部分：附录1. 法律法规汇编- 民法典- 刑法典- 民事诉讼法- 刑事诉讼法2. 法律案例汇编- 典型民事案例- 典型刑事案例- 典型行政案例3. 法律实务参考书籍- 律师实务操作指南- 案例分析与实务应用- 法律文书写作与格式规范八、结语1. 教材编写意义2. 教材使用建议3. 教材改进与更新方向九、参考文献1. 法律法规类2. 案例分析类3. 法律实务类4. 职业伦理与职业道德类注：本大纲仅为教材编写参考，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。
《民法研讨与案例分析》教学大纲
《民法研讨与案例分析》教学大纲
教学目标：
培养学生能够自觉地运用请求权基础的方法，解决现实案例的能力1．从复杂的现实案例材料中找出基本事实
2．以法律关系归纳整理案件事实
3．找出实现当事人请求应当适用的法律规范
4．以法律解释的方法，精确适用法律，解决案件
第一部分法律适用与案例分析方法
第二部分案例讨论
案例一法律行为的效力
1 案件材料
2 重要案件事实梳理
3 请求权基础的思考路径
案例二法律行为与代理
1 案件材料
2 重要案件事实梳理
3 请求权基础的思考路径
案例三表见代理与无权代理
1 案件材料
2 重要案件事实梳理
3 请求权基础的思考路径
案例四第三人履行与债务承担
1 案件材料
2 重要案件事实梳理
3 请求权基础的思考路径
案例五合同的主要条款与给付义务类型
1 案件材料
2 重要案件事实梳理
3 请求权基础的思考路径
案例六违约责任、侵权责任、不当得利与原物返还请求权
1 案件材料
2 重要案件事实梳理
3 请求权基础的思考路径
第三部分期末考试（闭卷）。
法律案例分析教学大纲(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：- 理解法律案例分析的基本概念、原则和方法。
- 掌握不同类型法律案件的分析方法。
- 了解法律案例分析在司法实践中的重要性。
2. 能力目标：- 培养学生运用法律知识分析和解决实际问题的能力。
- 提高学生的法律思维能力和逻辑推理能力。
- 增强学生的法律文书写作能力。
3. 情感目标：- 培养学生对法律职业的敬畏感和责任感。
- 增强学生的法律意识和公民意识。
- 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
二、教学内容1. 法律案例分析概述- 法律案例的定义和分类- 法律案例分析的意义和作用- 法律案例分析的原则和方法2. 案例分析基本方法- 文献研究法- 比较研究法- 实证研究法- 逻辑推理法3. 不同类型法律案件案例分析- 刑事案件案例分析- 刑事案件的构成要件- 刑事案件的侦查、起诉、审判程序- 民事案件案例分析- 民事案件的类型和特点- 民事案件的诉讼程序- 行政案件案例分析- 行政案件的类型和特点- 行政案件的复议、诉讼程序4. 案例分析报告撰写- 案例分析报告的结构和内容- 案例分析报告的写作技巧- 案例分析报告的修改与完善5. 案例分析实践- 实际案例的收集与整理- 案例分析的步骤和技巧- 案例分析报告的撰写与交流三、教学方法1. 讲授法：教师系统讲解法律案例分析的基本理论、方法和技巧。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生运用所学知识解决问题。
3. 讨论法：组织学生就案例进行讨论，培养学生的法律思维和团队合作能力。
4. 模拟法庭：模拟真实法庭环境，让学生亲身体验法律案例分析的过程。
5. 实践教学：组织学生参与法律案例分析实践，提高学生的实际操作能力。
四、教学安排1. 理论教学：共8周，每周2学时，共计16学时。
2. 案例分析实践：共4周，每周2学时，共计8学时。
3. 案例分析报告撰写与交流：共2周，每周2学时，共计4学时。
五、考核方式1. 期末考试：占总评成绩的50%，考试内容为法律案例分析的基本理论、方法和技巧。
法律案例教材大纲(3篇)
第1篇一、引言1. 案例教学法在法律教育中的重要性2. 案例教学法的起源与发展3. 本大纲的目的与结构安排二、教材概述1. 教材名称：《法律案例教程》2. 教材性质：高等教育法学教材3. 适用对象：法学专业本科生、研究生及法律工作者4. 教材特点：注重案例教学，理论与实践相结合三、教材内容结构1. 第一部分：法律基础知识1.1 法律基本概念1.2 法律渊源与法律体系1.3 法律关系与法律行为1.4 法律责任与法律制裁2. 第二部分：民法案例2.1 物权法案例2.1.1 物权变动2.1.2 物权保护2.2 债权法案例2.2.1 合同法案例2.2.2 无因管理案例2.2.3 不当得利案例2.3 人身权法案例2.3.1 生命权、健康权案例2.3.2 名誉权、肖像权案例2.3.3 人格权案例3. 第三部分：刑法案例3.1 犯罪构成要件案例3.1.1 犯罪主体案例3.1.2 犯罪主观方面案例3.1.3 犯罪客体案例3.1.4 犯罪客观方面案例3.2 犯罪形态案例3.2.1 犯罪既遂、未遂、预备、中止案例 3.2.2 累犯、自首、立功案例3.2.3 刑罚裁量案例3.3 刑罚种类与适用案例3.3.1 主刑案例3.3.2 附加刑案例4. 第四部分：行政法案例4.1 行政行为案例4.1.1 行政许可案例4.1.2 行政处罚案例4.1.3 行政强制案例4.2 行政诉讼案例4.2.1 行政复议案例4.2.2 行政诉讼案例5. 第五部分：经济法案例5.1 经济法基本理论案例5.1.1 市场经济法律制度案例 5.1.2 反垄断法案例5.1.3 反不正当竞争法案例5.2 经济法主体与行为案例5.2.1 企业法案例5.2.2 证券法案例5.2.3 税法案例6. 第六部分：国际法案例6.1 国际法基本理论案例6.1.1 国际法渊源与主体案例 6.1.2 国际法与国内法关系案例 6.1.3 国际法律责任案例6.2 国际公法案例6.2.1 国际人权法案例6.2.2 国际海洋法案例6.2.3 国际刑事法案例6.3 国际私法案例6.3.1 国际私法渊源与主体案例6.3.2 国际民商事诉讼与仲裁案例6.3.3 国际投资法案例四、教学方法与实施1. 案例教学法的实施原则2. 案例教学法的实施步骤3. 案例教学法的评价与反馈五、教材特色与创新1. 注重案例的真实性、典型性与代表性2. 结合法律法规，深入剖析案例背后的法律问题3. 突出理论与实践相结合，提高学生的法律素养4. 引导学生进行批判性思维，培养学生的法律意识六、教材适用范围与评价1. 教材适用范围：法学专业本科生、研究生及法律工作者2. 教材评价：从内容、结构、实用性等方面进行评价七、教材编写与出版1. 教材编写团队：法学专家、学者、实践经验丰富的法律工作者2. 教材出版：知名出版社八、结语1. 案例教学法在法律教育中的重要性2. 本教材的价值与意义3. 对我国法律教育的启示注：本大纲仅供参考，具体内容可根据实际教学需要进行调整。
民法实践教学大纲[1].新doc
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《民法学》实践教学大纲一、课程信息课程名称：民法学课程类别：专业必修课课程学时和类别：课程总学时：144学时；理论课时：100学时；实践课总学时：44学时适用专业：法律事务专业、检察专业、侦查专业、司法管理专业开课系别：法律系二、实践课的性质和任务：性质：非独立开课任务：针对《民法学》实践性强的特点，通过多种形式的实践教学活动，使学生在掌握书本知识的基础上，培养学生的法律思维能力和运用法律知识、法学理论分析处理实际问题的能力，逐渐提高分析和解决现实合同问题以及参与社会经济活动的能力。
包括：课堂实训、庭审收视、法庭旁听、法律咨询和模拟法庭。
三、实践课的教学内容、学时分配：章次内容实践课时实践类型备注第三章民事法律关系 5 案例分析第五章法人8 案例分析第八章民事行为8 案例分析第九章代理 6 案例分析第十五章担保物权 4 案例分析第十九章债的履行 4 案例分析第二十一章债的移转与消灭 3 案例分析第三十三章遗产处理 2 案例分析第四十一章共同侵权行为与责任 4 案例分析总课时42四、实践课方式和效果：（一）基本方式1、课堂实训。
结合教学知识，主要采用两种方式。
（1）讲解现实案例。
讨论现实案例，形成师生互动，鼓励学生根据所学知识提出见解。
（2）分析司法考试（律师资格考试）试题。
通过分析讲解试题反映的现实案例，使学生加深对相关知识的了解，增强实际运用能力。
（二）实践教学效果通过实践教学，消化巩固合同法理论知识，促进理论与实践的结合，激发学生的学习兴趣，培养法律职业技能掌握，强化运用合同法知识分析和解决现实生活中法律问题的能力，使学生成为既有扎实法律理论功底又有很强专业技能的应用性政法职业人才。
民法学实践课教学内容一、课程设计的思想：利用课堂实训等形式，强化运用合同法知识分析和解决现实生活中法律问题的能力。
二、课程设计的效果：在学生掌握书本知识的基础上，逐渐提高法律实践能力。
三、课程目标：将学生培养成为既有扎实法律理论功底又有很强专业技能的应用性政法职业人才。
法律案例分析大纲(3篇)
第1篇一、引言1. 案例背景介绍2. 案例分析的目的和意义3. 案例分析的基本原则和方法二、案件事实概述1. 案件的基本情况a. 争议双方的基本信息b. 争议的焦点和关键事实2. 案件发生的时间、地点、背景3. 案件的法律关系分析三、法律问题提炼1. 法律问题识别a. 实体法问题b. 程序法问题2. 法律问题的具体内容a. 实体法问题的具体分析b. 程序法问题的具体分析四、法律条文解读1. 相关法律条文梳理a. 实体法相关条文b. 程序法相关条文2. 法律条文的具体含义a. 实体法条文的含义b. 程序法条文的含义3. 法律条文之间的关联性分析五、案例事实与法律条文的关系1. 案件事实与实体法条文的关系a. 案件事实是否符合实体法条文的规定b. 案件事实是否构成法律规定的违法行为2. 案件事实与程序法条文的关系a. 案件程序是否符合程序法条文的规定b. 案件程序是否存在程序违法的情况六、法律适用分析1. 实体法适用分析a. 实体法条文的适用范围b. 实体法条文的适用条件c. 实体法条文的适用结果2. 程序法适用分析a. 程序法条文的适用范围b. 程序法条文的适用条件c. 程序法条文的适用结果七、案例分析结论1. 案件实体法问题的结论a. 是否构成违法行为b. 违法行为的性质和程度c. 法律责任的承担2. 案件程序法问题的结论a. 程序是否合法b. 程序违法的后果c. 程序违法的补救措施八、案例启示与建议1. 案例启示a. 法律意识的重要性b. 法律程序的严谨性c. 法律责任的严肃性2. 相关建议a. 法律法规的完善b. 司法实践的改进c. 公众法律意识的提高九、参考文献1. 法律法规2. 司法案例3. 学术著作4. 相关报道十、附录1. 案件相关文件2. 案件审理过程3. 案件判决书注：以上大纲为案例分析的一般框架，具体内容需根据实际案例进行调整和补充。
字数要求2500字，实际撰写时可根据案例的复杂程度和细节进行拓展。
民法教学大纲(刑事执行专业)
《民法》教学大纲编制说明《民法》是刑事执行专业开设的一门专业基础课，通过本课程学习，要求学生掌握民法的基本理论和基本制度，熟悉《民法通则》的规定。
《民法》理论性较强，应用性较广，教学时教师应理论联系实际，注意培养学生运用所学知识，分析和解决现实生活中实际问题的能力。
通过民法基本知识的学习，为培养学生刑事执行岗位职业核心能力打下坚实的基础。
本课程主要采用学生自学、启发式教学、案例教学等多样化的教学手段和方法。
注重加强学生分析问题能力的培养。
各章教学的具体要求，在后面列出的课程教学内容中列出。
本大纲由《民法》课程组起草，×××审核，经×××批准，于×××年××月实施。
一、课程代码：二、课程名称：《民法》三、课程类型：专业基础课四、适用对象：刑事执行五、课程学时：54，讲授学时：36，实践学时：18六、教学内容：第一单元民法基本理论及制度教学目的：本单元首先必须掌握民法调整对象及适用范围、民事法律关系的构成及民事法律事实，在此基础上掌握民事法律关系中自然人的民事能力及责任问题。
其次还需掌握与主体制度密切相连的代理制度和诉讼时效的适用。
通过对以上知识的理解掌握，一方面为学员进一步学习民事法律知识奠定必备基础；另一方面使学员能利用所学知识解决实践问题。
第一部分学生自学知识一、民法的调整对象（一）民法的渊源1、宪法；2、民事法律；3、行政法规的民事规范；4、最高人民法院的指导性文件；5、地方性法规；6、法理；7、国家认可的习惯。
（二）民法的基本原则1、民事主体平等原则2、自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则3、保护民事主体合法民事权益的原则4、遵守法律和国家政策的原则5、维护国家和社会公共利益的原则二、民事法律关系（一）民事法律关系的分类1、财产法律关系与人身法律关系2、绝对法律关系和相对法律关系3、调整性民事法律关系与保护性民事关系4、主民事关系和从民事关系（二）民事主体1、宣告失踪和宣告死亡的构成及后果2、合伙人的民事责任3、法人的成立及能力三、代理和诉讼时效制度（一）代理制度1、代理权的行使（二）诉讼时效及期限1、诉讼时效的种类2、期限的概念和意义3、期限的确定和计算方法第二部分教师讲授重点一、民法的调整对象（一）民法的概念民法是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
民法教学大纲
民法教学大纲一、引言在现代法治社会中，民法作为一门基础性法学课程，对于培养和提升法律专业学生的法律素养和实践能力起着重要的作用。
本文旨在探讨民法教学的核心内容和方法，以及学生在学习过程中应具备的能力和素质。
二、民法教学内容1. 民事法律关系概述1.1 民法的概念和基本原则1.2 民事主体和法律行为1.3 民事法律行为的成立与效力2. 民法的主要分册2.1 物权2.1.1 物权的基本概念和种类2.1.2 不动产和动产权的取得和保护2.1.3 所有权和用益物权的行使和限制2.2 债权2.2.1 债权的设立和变更2.2.2 债权人的权利和义务2.2.3 债务人的履行和违约责任 2.3 侵权责任2.3.1 侵权责任的构成和承担 2.3.2 损害赔偿和救济措施2.4 亲属关系与继承2.4.1 亲属关系的建立和解除 2.4.2 继承权的产生和行使2.4.3 遗产的认定和分配2.5 合同2.5.1 合同的要素和效力2.5.2 合同的履行和变更2.5.3 合同的解除和权利转让3. 案例分析与实践教学3.1 案例分析方法的介绍和应用 3.2 实践案例的选择和分析3.3 法律实务和模拟操作三、民法教学方法1. 理论讲授1.1 系统化的课堂讲解1.2 理论知识的概念讲解和分析1.3 实际问题的案例分析和讨论2. 实践教学2.1 司法实习和模拟法庭2.2 实地考察和调查研究2.3 探索性实验和实践项目3. 学术研究3.1 研讨会和学术论坛3.2 学生研究成果的发表与评价3.3 科研课题的立项与实施四、民法教学能力与素质1. 法律基础知识1.1 民法理论体系的把握1.2 重要法规和典型案例的熟悉与理解1.3 民法领域的新动态和前沿问题的掌握2. 法律分析与解决问题的能力2.1 法条和案例的分析与运用2.2 民法问题的判断和解决思路2.3 法律意见书和文书的写作能力3. 团队合作与沟通能力3.1 合作与协调能力3.2 表达与交流能力3.3 跨学科合作与协同学习能力4. 法律伦理与职业素养4.1 法律职业道德和操守4.2 法律职业规范和监管要求4.3 法律服务与社会责任意识的培养五、结语民法教学大纲的制定和实施旨在培养法学专业学生系统的法律素养和综合能力。
58民事诉讼法案例研习教学大纲
《民事诉讼法案例研习》教学大纲课程代码：041442729课程英文名称：Civil Procedural law课程总学时：32 讲课：32 上机：0适用专业：法学专业大纲编写（修订）时间：2017.06一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是一门实践性很强的应用型学科。
课程教学以民事诉讼法为依据，以民事审判经验为基础，从诉讼理论高度加以阐述，采用立论、理论和实践三结合的原则进行，使学生掌握民事诉讼法的基础理论、立法精神和实践经验，了解民事诉讼理论的新课题，结合民事诉讼立法的新发展和民事审判实践中的新问题，养成学生独立思考的习惯，培养学生发现、分析和解决民事诉讼实际问题的能力。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1.系统了解和掌握民事诉讼法的基本理论、民事诉讼法的原则、制度和程序，并能较熟练的运用所学知识于民事诉讼实践。
2.着重领会民事诉讼法的精神，把握民事诉讼法的内涵。
3.明确学习民事诉讼法的目的，具备较深厚的程序法理论基础，具有创新精神和实践能力。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：了解和掌握民事诉讼法的基本理论、民事诉讼法的原则、制度和程序。
2.基本理论和方法：掌握我国民事诉讼价值论、诉讼目的论、诉权论、诉讼标的论和既判力论等在司法实践中的应用。
3.基本技能:（1）独立获取知识的能力——逐步掌握科学的学习方法，针对民事诉讼法理论性、实践性强的特点，既要理解和掌握教材内容，还必须了解民事诉讼最新前沿案例，结合认识实习生活所遇、所见法律问题，进行思考，不断的扩展知识面，更新知识结构，能够熟练的回答老师所提出的理论问题，分析案例、高质量的完成作业。
（2）领会法律精神，把握法律内涵的能力——能较熟练地运用民事诉讼基本理论、原则、制度和程序于实践。
（3）分析问题和解决问题的能力——学会运用民事诉讼基本理论、原则、制度和程序去分析案例，解决生活中所遇到的法律问题，提高分析问题与解决问题的能力。
52民法案例研习教学大纲
《民法案例研习》课程教学大纲课程代码：041442715课程英文名称：Business law case study课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：法学专业大纲编写（修订）时间：2017.06一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标民法案例研习是法学专业课的组成部分，是继民法学课程理论教学后，集中以典型和具体民法案例进行教学，将民法各部分的教学内容和具体的案例分析有效地结合起来，通过具体的案例分析阐述民法的基本理论、基本制度、法律规定、实务等一系列问题的一门课程。
该课程也是完善专业知识结构和实践的需要。
通过本课程学习，要求学生达到以下要求：1. 掌握民法总论的基本理论、基本知识；熟练运用民法总论的基本分析方法；了解民法学理论与实践的前沿和发展趋势；参与民法总论的热点、难点讨论；使学生具有独立获取知识，提出问题，分析问题和解决问题的能力与素质；2. 掌握民法各具体部门法的法律规定，运用法律规定去分析具体案例，以巩固和灵活运用法律知识、法律规定，进而能够对于具体民法问题作出分析判断；3. 通过案例讲解，巩固所学知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，能把所学的知识运用到今后的工作和司法实践中去。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：通过本课程的教学，使学生掌握民法学的基础理论以及民法的基本原则和基本法律制度、基本法律规定。
2.基本能力：使学生理解熟练运用民法的基本分析方法，了解民法学理论与实践的前沿和发展趋势；并参与民法总论的热点、难点讨论；要求学生能够结合具体案例加以运用，在案例当中分析和综合，提高分析问题和解决问题的能力。
3. 基本技能：使学生具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力与素质。
（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中应确保大纲中重点、难点问题，根据学时和学生接受情况酌情安排课时。
通过讲授,使学生全面掌握民法的基本原则与理论，掌握我国民法的基本精神;采用理论与实践相结合，理论讲述与案例分析相结合的方法进行教学，旨在培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生完成本门课程的学习任务之后，学会运用民法理论并根据有关法律规定，分析和解决实际问题；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性。
《民法》课程教学大纲.doc
《民法》课程教学大纲适用专业：法学（专科升本科，函授、夜大）总学时：102学时（夜大）学分：6 编制单位：南京大学法学院刘青文、刘勇一、本课程的性质与设置目的民法是全国高校教育1'1学考试法律专业（独立木科段）的必修课。
民法是法学教育的核心课程之一，具有丰富的理论内容，同吋乂紧密结合着生活实践。
随着社会主义市场经济体制的深入，人们对民法及民法学提出了越來越高的要求。
适合屮国实际的民法典正在积极的拟订Z屮，民法的重要意义已经被人们深深地体会到。
民法是调整平等主体的自然人、法人、其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
民法学是研究民法规范以及有关法理的一门法律科学。
民法调整的范畴包括了社会牛活最基本和最重要的若干方面，是与人们从事日常生活和工作关系最密切的法律部门之一，任何一项民事立法的出现，都会对社会经济生活的每一个方而产牛巨大的、深刻的影响，会改变牛活方式和人们习以为常的价值观念。
在“依法治国”的理念深入人心的今天，我们从事任何民事活动，都必须在法律的框架下进行，这是所有人的共识。
学习民法，可以使我们学会和掌握民事生活的规律；学会运用法律，指导我们进行民事行为；学会依法保障自己的合法权益。
同时，掌握民法知识和理论，对于社会资源的合理分配也是具有深刻意义的。
设置本课程的具体U的和要求是：一、了解和掌握民法的基本概念、基本知识、基本理论，熟悉有关的民事法律法规。
二、增强民事活动的法制意识，口觉地运用民爭法律规范参与民事活动，严格依法办爭。
三、锻炼己应用民法知识解决现实问题的能力。
二、考试目标（考核知识点、考核要点）第一章民法概述一、考核知识点：（一）民法的含义（二）民法的调整对象（三）民法与民法学的体系（四）民法的渊源二、考核要求：1、识记：民法的概念；民法的对象；财产关系；人身关系；民法的性质；民法的渊源；民法的效力2、领会：民法的历史沿革；民法所调整的社会关系的特点3、应用：民法的效力第二章民法的基本原则一、考核知识点：（-）比法基本原则的概念和特征（二）平等原则（三）自愿原则（四）公平原则（五）诚实信用原则（六）公序良俗原则（七）禁止权利滥用原则二、考核要求：1、识记：民法基本原则的概念和特征；各项基本原则的概念2、领会：各项基本原则的表现和理论依据3、应用：民法基本原则的效力和功能第三章民事法律关系一、考核知识点：（一）民事法律关系的概念和特征（二）民事法律关系的要素、分类（三）民事法律关系（四）民爭权利和民爭义务的概念（五）民事权利的分类、行使原则和保护方法（六）民爭责任的概念、特征和承担方式二、考核要求1、识记：民事法律关系的概念;民事法律关系的特征；民事法律关系的主体和内容；民事法律关系的客体;民事法律事实的概念和特征;法律事实构成的概念;民事权利与民事义务的概念；民击权利的分类；民事权利行使的方式和原则；民事责任的概念和特征；承扌H民事责任的十种方式2、领会：民事法律关系分类的意义；民事法律关系与民事法律事实的关系；民事法律事实的种类；权利滥用的构成条件；尺事权利保护方式；尺事责任的分类3、应川：民事法律关系的要索；不同法律事实引起的民事法律关系的发生、变更和消灭；第四章自然人一、考核知识点：（一）自然人的民爭权利能力（二）自然人的民事行为能力（三）自然人的住所（四）监护制度（五）宣告失踪和宣告死亡二、考核要求1、识记：自然人和|'|然人民事权利能力的概念；自然人民事权利能力的开始和终止；自然人民事行为能力的概念；自然人民事行为能力的分类；住所的概念；监护的概念和特征；监护人的种类和职责；监护人撤换的条件；监护的终止；宣告失踪和宣告死亡的概念；宣告失踪和宣告死亡的条件、程序；宣告失踪和宣告死亡的法律后果；撤销失踪宣告和死亡宣告的条件和法律后果2、领会：民事权利能力与民事权利的区别；自然人民事权利能力与行为能力的关系；住所的法律意义；监护制度的目的；宣告失踪和宣告死亡的法律意义3、应用：自然人民事权利能力的特征；未成年人和精神病人的监护人；宣告失踪和宣告死亡的条件、程序和法律后果第五章法人学习目的和要求：了解法人制度的丿力史沿革，了解其设立、变更和消灭的程序；学握法人的权利能力和行为能力的特点：掌握法人的概念、特征、应具备的条件及法人的分类一、考核知识点：（-）法人的基本要索（二）法人的民事权利能力与民事行为能力（三）法人机关（四）法人的成立、变更、终止与登记二、考核要求（一）法人的基才:要素1、识记：法人的概念和特征；法人成立的条件；2、领会：法人的分类（二）法人的民爭权利能力与民爭行为能力1、识记：法人民事权利能力的概念和特征；法人民事行为能力的概念和特征；法人的责任能力（三）法人机关1、识记：法人机关的含义；法人机关的种类；法人的法定代表人2、领会：法人与法人机关的关系（四）法人的成立、变更、终止与登记1、识记：法人设立的含义与原则；法人设立的程序；法人变更的概念和种类2、领会：法人终止的原因第六章非法人组织一、考核知识点：（一）非法人组织的概念、特征与应具备的条件（二）合伙（三）其他非法人组织二、考核要求（一）非法人组织的基本概念与特征1、识记：非法人组织的概念和特征2、领会：非法人组织的分类（二）合伙1、识记：合伙的概念和特征；合伙事务的执行；合伙解散和终止的原因2、领会：合伙的成立，合伙的分类；合伙财产的归属3、应用：合伙债务的承担原则（三）其他非法人组织1、识记：其他非法人纽织的种类；2、应用：其他非法人组织的财产责任承担原则第七章民事法律关系客体的种类一、考核知识点：（一）民事法律关系客体的概念和范围（二）物（三）何价证券（四）智力成果（五）其他客体二、考核要求（一）民爭法律关系客体的概念1、识记：民事法律关系客体的概念和范围（二）物1、识记：物的概念和特征；物的分类（重点：动产与不动产，特定物与种类物）2、领会：从物；孳息：3、应用：天然孳息；法定孳息（三）有价证券1、识记：有价证券的主要类型（四）智力成果1、识记：概念和特征;智力成果的主要类型（五）其他客体1、识记：其他客体的种类2、领会：权利成为客体的条件第八章民事法律行为一、考核知识点：（一）民事法律行为的概念（二）意思表示（三）民事行为的成立与生效（四）民事法律行为的有效要件（五）附条件与附期限的尺事法律行为（六）无效的民爭行为（七）可变更、可撤销的民事行为（八）效力未定的民事行为二、考核要求（-）民爭法律行为的基本概念1、识记：民事法律行为的概念和特征；民事法律行为的形式2、领会：民事法律行为的分类3、应用：单方行为与双方行为；财产行为与身份行为；诺成行为与实践行为；要式行为；默示行为（二）意思表示1、识记：意思表示的概念2、领会：童思农示的构成要素；意思表示的解释；意思农示的分类3、应用：意思表示的不自由；意思与表示的不一致（三）民事行为的成立与生效1、识记：成立与生效的要件2、领会：成立与生效的区别与联系（四）民事法律行为的有效要件1、识记：实质要件；形式要件（五）附条件与附期限的民事法律行为1、识记：附条件民事行为的概念；附期限民事行为的概念2、领会：附延缓条件的民事行为；附解除条件的民事行为；附肯定条件的民事行为；附否定条件的民事行为；附期限民事行为的分类。
《民法(民法总论、物权法、债权法、亲属继承法、侵权行为法)》(教学大纲)
《民法（民法总论、物权法、债权法、亲属继承法、侵权行为法）》教学大纲《民法（总论）》教学大纲一、教学目的：《民法》是我国法学体系中的一门重要学科,是以研究我国民法理论与实践及规律为主要内容的独立的法律科学。
作为法学专业的专业基础课程，《民法》是为培养应用型和研究型法律人才而开设的一门必修课，《民法（总论）》是《民法》的基础，研究民法的具有普遍适用性的共同规则。
通过本课程的学习，要求学生全面理解和牢固掌握《民法（总论）》的基本概念、基本知识、基本理论和基本法律规定,并能熟练地运用所学法律知识分析和解决现实生活中的实际问题。
二、教学方法：讲授为主、与课堂讨论、自学相结合。
组织学生观摩审判、举办模拟审判,请专家、学者来院讲学。
三、相关课程：本课程是在学生学习了法学基础知识、具有较扎实的专业基础知识和较好的教学素质的基础上开设的。
《法理学》、《宪法》、《经济学》、《商法》等是其相关课程。
四、总学时和学时分配建议表本课程总学时为54学时，学时分配见下表：五、教学内容第一章民法概述教学目的与要求：掌握民法的基本概念、调整对象和民法的适用范围，理解民法对社会生活的重要意义。
了解民法的历史沿革和民法的渊源。
一、民法的概念二、民法的调整对象三、民法历史沿革四、民法与民法学的体系五、民法的渊源六、民法的适用范围第二章民法的基本原则教学目的与要求：了解民法基本原则的概念、功能，掌握民法各基本原则的内涵及具体要求。
一、民法基本原则概述二、民法基本原则的功能三、民法基本原则的具体内容1．平等原则2．自愿原则3．公平原则4．诚实信用原则5．公序良俗原则6．禁止权利滥用原则第三章民事法律关系教学目的与要求：了解民事法律关系理论的作用，掌握民事法律关系的特征、构成要素、民事权利的分类及其法律意义，理解民事义务的分类，了解民事责任的概念、构成要件和民事责任的分类及民事责任方式。
一、民事法律关系的概念、特征与意义1．民事法律关系的定义和特征2．民事法律关系理论的意义二、民事法律关系的要素1．民事法律关系的主体2．民事法律关系的客体3．民事法律关系的内容三、民事法律关系发生、变更与消灭的原因――法律事实四、民事权利、民事义务、民事责任1．民事权利。
《民法学》-课程教学大纲
《民法学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16175103课程名称：民法学英文名称：Civil Law课程类别：专业基础课学时：48学分：3适用对象: 非专业本科生考核方式：考试先修课程：《法理学》二、课程简介本课程民法学以民法总论为主要教学内容，兼及民法典各编的重要内容。
民法总论是民法的基本理论，也是大陆法系民法教学中的首要环节。
掌握民法总论的内容，对于系统、透彻地理解民法的各项基本制度具有极为重要的意义，对于将来灵活地处理现实生活中出现的各种民法问题来说也是至关重要的。
民法总论既是法学的基础学科，又是一门实践性极强的应用学科，其研究内容的广泛性，研究方法的科学性以及研究成果的实用性是任何学科所无法替代的。
特别是通过本学科的实验教学环节，可以激发学生的学习热情，培养法学学生参与司法实践后分析问题和解决问题的能力，从而提高大学生的综合素质。
民法学是法学学科的支柱学科，而民法总论是民法学的基本理论，在国内外法学教育中，民法学均是法学专业的主干课及专业必修课，对于非专业学生来说，民法总论的基本原理可以帮助其在未来的职业生涯中更好开展工作。
在现代法学越来越细化的今天，民法总论作为民法学的基础环节，更加显示了该课程在同类课程的核心地位。
三、课程性质与教学目的本课程是民商法的基础，也是整个法律学习的基础。
其目标是使学生掌握民法学的基本原理，对民法所涉及的基本法律制度有所认识，掌握民法学涉及的基本概念，对民事法律关系的权利、义务内容有最基本的认识。
学生在完成本课程学习后，应能够：1、学会分析各类民事法律关系，了解各类民事法律关系的构成原理及对应的法律规范；2、对各类民事主体的概念、权利能力、行为能力等熟练掌握；3、学会处理现实生活中出现的各种法律关系，对基本的民事纠纷可以找到解决的基本方法；4、能够利用掌握的民法基本原理，在非法律领域的工作中，灵活使用。
5、深刻认识我国民法中体现的社会主义指导思想，并在将来的工作中贯彻落实。
法律案例分析论文大纲(3篇)
第1篇一、引言1. 研究背景及意义2. 研究目的和方法3. 案例选择及概述二、案例分析1. 案件基本情况a. 当事人基本情况b. 案件事实c. 案件争议焦点2. 违约行为的认定a. 违约行为的构成要件b. 违约行为的认定依据c. 违约行为的类型及后果3. 违约责任的承担a. 违约责任的形式b. 违约责任的承担方式c. 违约责任承担的限制三、法律适用及争议解决1. 合同法相关法律规定a. 合同法的基本原则b. 合同法关于违约责任的规定2. 案件中的法律适用问题a. 合同法适用范围的界定b. 合同法与相关法律的关系3. 争议解决途径及结果a. 诉讼程序b. 调解程序c. 仲裁程序四、案例分析及评析1. 违约责任的认定及承担a. 违约责任的认定依据及理由b. 违约责任承担的具体分析2. 案件中存在的问题及原因a. 违约行为的原因分析b. 法律适用问题及原因3. 对相关法律规定的思考及建议a. 完善合同法关于违约责任的规定b. 加强合同管理，降低违约风险五、结论1. 案例分析的意义及启示2. 对我国合同法实践的建议3. 研究展望六、参考文献1. 法律法规类2. 学术论文类3. 其他相关资料注：以上大纲仅供参考，具体字数可根据实际情况进行调整。
在撰写论文时，请根据实际案例内容进行详细论述，确保论文质量。
第2篇一、引言1. 研究背景及意义2. 研究目的3. 研究方法4. 论文结构安排二、XX案件基本案情介绍1. 案件发生时间、地点、当事人及诉讼请求2. 案件争议焦点3. 案件审理过程及结果三、合同法适用分析1. 合同法的基本原则a. 合同自由原则b. 诚实信用原则c. 公平原则d. 公序良俗原则2. 合同法在XX案件中的适用a. 合同成立要件b. 合同生效要件c. 合同履行d. 违约责任四、争议解决方法探讨1. 民事诉讼a. 案件起诉与受理b. 证据收集与质证c. 质证意见与辩论d. 判决执行2. 仲裁a. 仲裁协议的签订b. 仲裁庭的组成c. 仲裁程序的进行d. 仲裁裁决的执行3. 调解a. 调解的定义与作用b. 调解的程序c. 调解协议的效力五、XX案件判决评析1. 法院判决依据及合理性2. 争议焦点解决过程3. 判决结果的公正性与合法性六、XX案件对合同法适用的启示1. 合同法在实践中的应用2. 合同法在司法实践中的完善3. 合同法在争议解决中的作用七、结论1. XX案件对合同法适用的总结2. XX案件对争议解决方法的启示3. 对未来相关案件处理的建议八、参考文献1. 法律法规2. 司法案例3. 学术论文4. 其他相关资料九、附录1. XX案件判决书2. 相关法律法规条文3. 相关学术观点摘录注：以上大纲仅供参考，具体内容可根据实际案例进行调整和补充。
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《民法案例研究》教学大纲
课程名称：民法案例研究
授课对象：法学专业学生
预修课程：民法基础知识
学时：36学时
学分：2学分
一、课程目的与意义
本课程旨在通过案例分析的方式深入探讨民法领域的各项规则及其适用情况，培养学生的法律实践能力和分析问题的能力，提高其解决实际问题的能力。
二、教学内容与教学方法
1.教学内容：
（1）民法案例概述
（2）合同案例研究
（3）侵权案例研究
（4）权利能用案例研究
（5）继承案例研究
（6）不当得利案例研究
（7）其他相关案例研究
2.教学方法：
（1）案例分析：通过对具体案例的分析，引导学生掌握和运用相关
法律知识。
（2）学生演讲：鼓励学生进行案例解读和讨论。
（3）小组讨论：组织学生进行小组间讨论，促进学生之间的互动和
合作。
（4）课堂讲授：向学生讲述理论知识和案例分析方法。
三、教学计划与安排
1.第一周
（1）课程介绍
（2）民法案例研究概述
2.第二周至第三周
（1）合同案例研究：案例分析、合同形式、合同成立、合同效力、
合同解除等
3.第四周至第五周
（1）侵权案例研究：案例分析、侵权行为、法定责任、过错责任等
4.第六周至第七周
（1）权利能用案例研究：案例分析、权利能用范围、权利能用方式、权利能用方式变更等
5.第八周至第九周
（1）继承案例研究：案例分析、合法继承、遗嘱继承、遗赠等
6.第十周
（1）不当得利案例研究：案例分析、不当得利成因、不当得利归还等
7.第十一周至第十二周
（1）其他相关案例研究：案例分析、民法其他相关规则解读等
8.第十三周
（1）综合案例分析讨论
9.第十四周
（1）复习与总结
四、学习评估与考核方式
1.平时成绩：包括平时课堂表现、小组讨论、个人演讲等。
2.期末考核：包括闭卷考试和个人案例报告。
3.合格标准：平时成绩和期末考核各占50%，总评及格分为60分。
五、参考教材与参考资料
1.参考教材：
（1）陈啸东主编：《民法案例研究》，法律出版社。
（2）李紫衡主编：《民法案例教学》，法律出版社。
2.参考资料：
（2）相关学术期刊和案例分析杂志。
以上是《民法案例研究》课程的教学大纲，目的是通过案例分析的方式，让学生深入理解民法规则，并培养解决实际问题的能力。
希望学生能够在学习过程中积极思考和讨论，提高自己的法学素养和实践能力。