《无题相见时难别亦难》精品PPT教学课件

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《无题》李商隐——PPT讲课讲稿

《无题》李商隐——PPT讲课讲稿
暗喻相思之意 蜡烛 暗喻相思之泪
春蚕结茧到死时丝才吐完,
蜡烛要燃完成灰时 像泪一样的蜡油才能滴干

夜晚吟诗
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
照镜, 青年女子的头发, 用作动词 代指青春年华
妻子早晨妆扮照镜, 只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色,青春的容
颜消失。
男子晚上长吟不寐,必然感到冷月袭人。
蓬山此去无多路,青鸟情殷谊勤深厚为探k看ān。
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探k看ān。
作者简介
李商隐,汉族,字义山,号玉溪生、樊南生, 晚唐著名诗人。擅长骈文写作,诗作文学价值也 很高,他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为 “温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格 相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为 “三十六体”。其诗构思新奇,风格浓丽,尤其是 一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵,是爱情朦 胧诗的代表。但过于隐晦迷离,难于索解,至有 “诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。因处 于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。死后葬 于家乡沁阳(今沁阳与博爱县交界之处)。
意境新奇,诗味隽永,已成千古传诵的名句。
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探k看ān。
作者简介
李商隐,汉族,字义山,号玉溪生、樊南生, 晚唐著名诗人。擅长骈文写作,诗作文学价值也 很高,他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为 “温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格 相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为 “三十六体”。其诗构思新奇,风格浓丽,尤其是 一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵,是爱情朦 胧诗的代表。但过于隐晦迷离,难于索解,至有 “诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。因处 于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。死后葬 于家乡沁阳(今沁阳与博爱县交界之处)。

《无题(相见时难别亦难)》精品PPT课件

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2020年10月5日
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2020年10月5日
5、对春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干可有多种 理解。你还可以用来形容什么人?说说你的理由。 明确:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干寓含着 一种超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理:对 工作或事业的忠诚执著,无私奉献。 母亲:母亲对子女无私的爱,无怨无悔,尽心尽 力,只有奉献不求索取。 教师:人们常常用蜡烛、春蚕来比喻我们敬爱的 老师的无私奉献精神。
2020年10月5日
无题
语文部编版九年级上
1
《登乐游原》 李商隐
向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。
2020年10月5日
《夜雨寄北》 李商隐
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。
2
1、作者简介 李商隐(813—858), 字义山, 号玉溪 (谿)生,原籍怀州河内(今 河南沁阳)。晚 唐著名诗人,和杜牧 合称“小李杜”,与温庭 筠合称为 “温李”。他擅长诗歌写作,其诗构 思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题 诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为人传诵。代 表作有《泊秦淮》《夜雨寄北》《贾生》等。
2020年10月5日
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2020年10月5日
1.从诗的第一句,可以看出诗歌写的是什 么时候的场景? 明确:离别的场景。 2.离别的双方心情怎样? 明确:心情痛苦不堪。这一点从两个“难” 字可以看出。
10
3.如何理解这两个“难”字的作用? 明确:相见时难别亦难说明两个有情人难得相见 一回。两个“难”字总括了被阻隔、受摧残的爱 情历程,奠定了全诗深沉、缠绵、无望的悲剧基 调,有总领全篇的作用。
第一个难是困难,第二个难是难受,两个难字, 凸显两人情深意重。两个难字表面似同,义实有 别,而其艺术效果却着重加强了别难的沉重力量。

诵读欣赏: 李商隐《无题》.ppt

诵读欣赏: 李商隐《无题》.ppt

尾联:“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
1.理解典故—— 见课后注释。 2.表意作用。
尾联用神话传说来表达自己的美好愿望、能够与 亲人再次相见。
现在人们赋予“春蚕到死丝方尽,蜡 炬成灰泪始干”什么样的新意?
⑴原意: 比喻恋人别后相思之苦。 ⑵新意: 比喻人们为某种理想而执着追求。 牺牲、奉献精神。
四、无题诗代表作—
—《无题》
相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
注释:
❖ 东风:春风 ❖ 无力:没有力量 ❖ 残:凋谢 ❖ 但:只 ❖ 改:容颜变得憔悴 ❖ 为:替、帮
❖ 译文:
聚首多么不易,离别更是难舍难分; 暮春作别,东风无力挽留住百花凋残 。 春蚕至死,它才把所有的丝儿吐尽; 红烛自焚殆尽,满腔热泪方才干涸。 清晨对镜晓妆,唯恐如云双鬓改色; 夜阑对月自吟,该会觉得太过凄惨。 蓬莱仙境距离这里,没有多少路程, 殷勤的青鸟信使,多劳您为我探看。
1.概括颔联的内容: 爱情忠贞。 2.赏析名句。
对偶、用“蚕吐丝”、“蜡流泪”巧妙比 喻,用“丝”谐音“思”,双关,表现相 思之深和对爱情的忠贞,形象贴切,含意 隽永。
颔联:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
知识积累
古人写诗往往借同音字来表示另一种意 思。南朝民歌里使用的尤其多。例如: 拿莲子的“莲”代替怜爱的“怜”,拿 莲藕的“藕”代替佳偶的 “偶”。南 朝民歌《七日夜女歌》“桑蚕不作茧, 昼夜长悬丝。”便是借蚕儿挂下来的丝 比作情人心里的牵挂相思之思。
❖ 在爱情生活方面,诗人也屡遭不幸。青年时期,他先后与 女道士宋真人、洛阳商人少女柳枝相爱,均以悲剧告终。与 王茂元之女结婚后,夫妻感情甚好,幸福生活不过十余年, 妻子因病亡故。政治和爱情上的双重不幸,使诗人的诗作常 寄予着深沉的身世之感。

《无题·相见时难别亦难》ppt课件

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
”春蚕到死丝方尽”中的”丝”字与” 思”谐音,全句是说,自己对于对方的思 念,如同春蚕吐丝,到死方休。”蜡炬成 灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦, 无尽无休,仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方 始流尽一样。思念不止,表现着眷恋之深, 但是终其一生都将处于思念中,却又表明 相会无期,前途是无望的,因此,自己的 痛苦也将终生以随。
传说中为西王母传 递信息的神鸟
探望
对方的住处就在不远的蓬莱山, 却无路可通,可望而不可即。 希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看有 情人,来往传递消息。
——强作宽慰之语
3、小结:
前四句(首联和颔联)—抒难舍难分之情,表爱 情的坚贞不渝、至死不变
后四句(颈联和尾联)—对仅是在说”春蚕吐丝,烛泪流干”吗? 想要表达一种什么样的情感呢?
明确:巧用双关、比喻表达生死不渝的忠贞爱情
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
这两句诗,除了歌颂爱情的执著,人们还 赋予了它别的什么意义?
j
明确: 歌颂爱情的坚贞不渝
已醇化为一种 哲理,其涵义
歌颂无私奉献
也远远超出了
它的本意。
此类诗歌,大多写爱情,其内容或因不便明言, 或因难用一个恰当的题目表现, 因此命为“无题”。再加上政治上的失意, 此类诗也可能别有所托。 尤以写相思、失意的作品最为 凄婉迷离、优美动人
李商隐的“无题诗”,后人多把它 们视为爱情诗。
《无题》“相见时难别亦难” 一首,是一首抒离别相思的爱 情诗,写难以经受的离恨、终 生不渝的回忆及重见无期的哀 伤。 是李商隐“无题”诗中最
脍炙人口的名篇之一,意境朦 胧,感情深沉,极富艺术感染 力。
无题
李商隐(唐)
相见时难别亦难,东风无力百花残。

【高中语文】无题·相见时难别亦难ppt精品课件

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春蚕到死丝方尽, 我对你的爱慕,像春蚕那样到死才能
将丝吐尽。我的眼泪哟,像蜡泪一样 蜡炬成灰泪始干。 不到成灰则流淌不停。
晓镜但愁云鬓改, 别后,你早起对镜梳妆,惟恐容颜变老。 你夜间吟诗怀人,定会感到那天上洒下 夜吟应觉月光寒。
来的月光,是多么凄清和寒冷。
蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看。
所幸此去蓬山的路程不远, 拜托青鸟为我们互通音讯。
(1)首联选取了哪些意象?表达了 诗人怎样的情感?首句中两个“难” 字有何意蕴?
①首联选取了“东风无力”、“百花凋零” 的意象,写爱情的不幸遭遇和主人公的心境:由 于受到某种力量的阻隔,一对情人已经难以相会, 分离的痛苦使他不堪忍受。 表达了诗人面对分别 时的无限凄凉、无奈。 ②两个“难”字,第一个指相会困难,第二个 是痛苦难堪的意思,“别亦难”——难以割舍, 痛苦得难以承受。强调重聚之难而感叹离别之苦。
(4)最后两句,运用了什么表现手
法?借神话表达怎样的情感?
①运用了想象、联想的表现手法,选取 了“蓬山遥遥”、“青鸟殷勤”的意象。 ②“蓬莱”乃仙山,暗示着心中女主人 的可望而不可及。诗人借神话传说表达了对 心中女主人的无比挚爱和深切怀念,与诗的 开头照应。
如何理解诗歌的主题?
本诗写一对有情人离别的痛苦和别
(3)颈联选取了哪些意象?两句是 实写还是虚写?
①颈联选取了“晓妆对镜”、“月夜苦吟” 的意象。 ②虚写这两句通过作者的想象,由己方推及对 方,选取由晨妆、夜吟两个典型事例,虚写女方 早晨起来对镜梳妆时因思念恋人惟恐容颜变老, 晚上因思念女主人而睡不着觉,对月吟诗的种种 情景,抒写了双方都沉浸在无限痛苦的相思之中, 虽各在一方,而总是心心相印,息息相通。表现 出诗人对女主人公刻骨铭心的思念。

《无题》相见时难别亦难课件

《无题》相见时难别亦难课件
重视情感
相见时难别亦难,表达了人们对情感的重视,强 调了情感在人生中的重要地位。
感悟人生
相见时难别亦难,引发人们对人生的思考,让我 们更加深刻地理解人生的意义和价值。
相见时难别亦难对现代社会的启示
1 2
关注人际关系
相见时难别亦难,提醒我们要关注人际关系,珍 惜与他人的联系和交往,建立良好的人际关系。
了宝贵的启示。
风格独特
该诗风格独特,既有婉约派的柔 美,又有豪放派的壮美,具有很
高的文学价值。
艺术成就
该诗在文学史上具有很高的艺术 成就,被广泛传颂和引用,对后 来的文学创作产生了深远的影响。
相见时难别亦难的现实意义
人文关怀
该诗关注离别这一人生经历,展现了人文关怀的精神,提醒人们 在生活中珍惜相聚的时光,关注亲情、友情和爱情。
《无题》相见时难别亦难是李商隐的代表作之一,被誉为其 爱情诗的巅峰之作。
该诗情感真挚、深沉,语言优美、含蓄,具有很高的艺术价 值和文学地位。
02
《无题》相见时难别亦 难的内容解析
相见时难别亦难的意境
相见时难别亦难的意境是表达一种深沉、悲凉、无奈的情感。诗中描绘了离别时 的痛苦和不舍,以及离别后无尽的思念和孤独。
情感表达
诗人运用细腻的语言和丰 富的情感表达,使诗歌情 感更加浓烈,更加感人肺 腑。
语言运用
诗人运用优美的语言和精 炼的表达,使诗歌语言更 加精炼、优美,更具艺术 魅力。
04
《无题》相见时难别亦 难的鉴赏与评价
相见时难别亦难的审美价值
情感表达
该诗通过描绘离别的痛苦和无奈, 展现了深沉的情感表达,使读者 感受到诗人对离别的独特感受。
03
《无题》相见时难别亦 难的文学手法

《无题》李商隐——PPT讲课讲稿

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相见时难别亦难,东风无力百花残。
离别
春风
凋零
相见的机会真是十分难得,分别时也是难舍难分
况且又正值东风将收的暮春天气,百花残谢,更 加使人伤感。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
传说中为西王母传 递信息的神鸟
探望
对方的住处就在不远的蓬莱山, 却无路可通,可望而不可即。
希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看有 情人,来往传递消息。
这是一首感情深挚、缠绵委婉、 咏叹忠贞爱情的诗篇。
诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了 浓郁的离别之恨 和 缠绵的相思之苦。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 体现了爱情的坚贞,
《锦瑟》
锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思(sì)华年
。 庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆, 只是当时已惘然。
意境新奇,诗味隽永,已成千古传诵的名句。
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探k看ān。
作者简介
李商隐,汉族,字义山,号玉溪生、樊南生, 晚唐著名诗人。擅长骈文写作,诗作文学价值也 很高,他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为 “温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格 相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为 “三十六体”。其诗构思新奇,风格浓丽,尤其是 一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵,是爱情朦 胧诗的代表。但过于隐晦迷离,难于索解,至有 “诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。因处 于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。死后葬 于家乡沁阳(今沁阳与博爱县交界之处)。

无题相见时难别亦难课件

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文化旅游
诗词与旅游相结合,可以丰富旅游的文化内涵,提高旅游的品质 和吸引力。
心灵寄托
在快节奏的现代生活中,诗词可以作为一种精神寄托和心灵慰藉, 有助于缓解压力、放松身心。
06
总结与思考
对诗词的理解与感悟
理解诗词的背景和主题
了解作者的人生经历、写作风格和时代背景,有助于深入理解诗 词的主题和情感。
独立思考诗词的技巧与手法 分析诗词的修辞手法、词的评价和看法。
培养独立思考的能力 通过独立思考,培养自己的审美趣味和鉴赏能力,同时增 强对诗词的鉴赏和分析能力。
对诗词的鉴赏能力提升
01
积累文化知识和文学素养
了解更多的文学知识、文化背景和艺术理论,有助于提高对诗词的鉴赏
比喻
使用比喻修辞手法,将一个事物 比喻成另一个事物,以生动形象
地表达诗人的感受和观点。
拟人
运用拟人修辞手法,将非人类的事 物赋予人类的特征和情感,以增强 诗歌的感染力。
对偶
使用对偶修辞手法,将两个相对应 的概念或词语并列起来,形成鲜明 的对比和对称,增强诗歌的艺术效果。
语言风格
简练明快
诗歌语言简练明快,不拖泥带水, 能够直接传达诗人的情感和思想。
感悟诗词的意境和韵味
通过欣赏诗词的意象、修辞和音韵,体会作者的情感表达和艺术手 法,感受诗词的意境和韵味。
体会诗词的情感与思想
关注诗词中表达的情感和思想,理解作者的人生观、价值观和社会 观,有助于深入感悟诗词的内涵和价值。
对诗词的独立思考
独立思考诗词的意义与价值 在理解诗词的基础上,思考诗词的意义和价值,分析其社 会意义、文化价值和艺术贡献。
表现手法
寓情于景
将情感融入景物描写中, 以景生情,情景交融,让 读者从自然景物中感受到 诗人的情感。

无题·相见时难别亦难ppt课件

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春蚕到死丝方尽,我对你的爱慕,像春蚕那样到死才能 蜡炬成灰泪始干。将不丝到吐成尽灰。则我流的淌眼不泪停哟。,像蜡泪一样
晓镜但愁云鬓改,别后,你早起对镜梳妆,惟恐容颜变老。 夜吟应觉月光寒。你夜间吟诗怀人,定会感到那天上洒下
来的月光,是多么凄清和寒冷。
蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看。
所幸此去蓬山的路程不远, 拜托青鸟为我们互通音讯。

凋零
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
谐音“思”,暗指对女主人公的思念 才
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
早晨 照镜子 像云一样的头发
kān 尝试
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
péng,传说中的海上仙山 yīn 热情周到

相见时难别亦难, 东风无力百花残。
题 李商隐
相见太难离别更困难,此刻, 东风渐渐小了,百花俱已凋零。
作者受党派之争的牵连,因而此诗也 隐含了诗人政治上的失意和精神上的苦闷。
练习
1、本诗中的千古名句是__春_蚕__到__死__丝_方__尽_,__蜡_炬__成__灰__泪_始__干_。 2、本诗中描写诗人刻骨相思的名句是__春__蚕_到__死__丝__方_尽___,
___蜡_炬__成__灰_泪__始__干__。 3、本诗中借用神话传说,表达无望中的希望的诗句是
②“丝”与“思”谐音,这两句比喻恋人 别后相思之苦。现在人们又对其赋予了新意: 比喻人们为某种理想而执着追求。
(3)颈联选取了哪些意象?两句是 实写还是虚写?
①颈联选取了“晓妆对镜”、“月夜苦吟”
的意象。 ②虚写这两句通过作者的想象,由己方推及对
方,选取由晨妆、夜吟两个典型事例,虚写女方 早晨起来对镜梳妆时因思念恋人惟恐容颜变老, 晚上因思念女主人而睡不着觉,对月吟诗的种种 情景,抒写了双方都沉浸在无限痛苦的相思之中 ,虽各在一方,而总是心心相印,息息相通。表 现出诗人对女主人公刻骨铭心的思念。

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5
3、读出感情 4、抽生朗读 5、全班齐读
2020年10月5日
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2020年10月5日
1.结合注释,试译诗歌。 无题:唐代以来,有的人不愿意标出能够表示主题 的题目时,常用“ 无题”作诗的标题。 丝方尽:这里以“丝”喻“思”,含相思之意。 云鬓改:意思是青春年华消逝。云鬓,指年轻女子 浓黑轻柔的秀发。 蓬山:指海上仙山蓬莱山。此指想念对象的住处。 青鸟:传说中西王母的使者,有意为情人传递消息。 殷勤:情谊深厚。
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(2)比兴手法的运用与谐音双关手法的 配合使用。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 以春蚕之丝和蜡炬之泪这两个象征性意象, 来表现相思之苦和对爱情的坚贞,形象贴 切,意境隽永。
2020年10月5日
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2020年10月5日
(3)婉曲柔密的风格。 全诗感情强烈,但没有外露的句子,而是 用委婉绵柔的形式来吐露,或用残春季节 的暗示,或用残春蜡炬表现,又用神话假 托,呈现婉曲柔密的风格特点。 (4)艺术风格。 深情绵邈,绮丽精工的独特风格。
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5、选择理解有误的一项是( C ) A、首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景,第一个难指困 难,第二个难指难受,东风无力百花残渲染了当时别离的气氛,情 景交融,东风指春风,字使有凄楚的感觉。 B、颔联写别后相思,以两个生动的比喻表白自己所爱的人致死不渝 的深情。 C、颈联表达了诗人的愿望,尾联设想对方伤感久别的种种情形。 D、全诗把别后相思写的缠绵悱恻,诗人对爱情执着追求令人动容。
7
2、译读诗歌,理顺诗意。 译文:见面的机会难,分别时更是难舍难分, 况且 又兼暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。春蚕结 茧到死时丝才吐完, 蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的 蜡油才能滴干。 女子早晨照镜,只担忧鬓发变色, 容颜消失。 男子晚上长吟不寐,必然感到冷月侵人。 对方就在不远的蓬莱山,却无路可通, 希望有青鸟 一样的使者殷勤地为我去探看情人。

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夜晚吟诗
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
照镜, 青年女子的头发, 用作动词 代指青春年华
女子早晨妆扮照镜, 只担忧如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失。
男子晚上长吟不寐,必然感到冷月袭人。
虚写。设想双方的思念之苦。从“应”字可见, “应”是忖度、料想的意思,表明这一切都是自己 对于对方的想象。
14
“春蚕”“蜡炬”在这里仅仅是实写两种实物 吗?如果不是,作者又是要表达什么情感呢? “春蚕”“蜡炬”两个象征意象,运用了比 喻的手法,表现相思之深和对所爱的人至死 不渝的深情,形象贴切,含意隽永。
名句 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 现在人们赋予了它什么意思?
比喻人们对理想、事业等,执着追求、无私 奉献。
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23

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这一句中用了哪两个典故,分别表达了什么意思?体现 了作者的什么愿望? 典故1:相见很难(可望而不可及) ; 典故2:期待双方互通音讯 体现了作者苦苦相思,期待互通音讯的愿望。
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蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
——强作宽慰之语
好在蓬山距此没有多远, 且有仙鸟殷勤捎信、探望
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诗歌主旨
本诗以深挚的感情,含蓄委婉地 咏叹爱情的忠贞,以女性的口吻抒写 爱情心理,在悲伤痛苦中,寓有寓有 灼热的渴望和坚忍的执着精神。表现出 浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。
抒发了男女主人公怎样的感情? 抒发了与爱人分别的难舍难分的伤感之情。
11
首句中的两个“难”字意义上有何区别?
相见难 ——相见机会难得 别亦难 ——相别难舍难分 情深意厚
12
首联:奠定了全诗感伤忧郁的基调 ——未见时的苦苦思念 与见后又别离时的痛苦忧伤
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虚写。设想双方的思念之苦。从“应”字可见, “应”是忖度、料想的意思,表明这一切都是自己 对于对方的想象。
2020/12/6
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晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月寒
———写别后的担心 选取了两个典型的生活场景(设想):
晓镜(但愁)—久别相思,只担心容颜衰减
夜吟(应觉)—更显体贴入微、关怀备至
2020/12/6
不变,就像春蚕到死才停止吐丝,蜡烛燃尽时才停止流
烛泪,我对你的爱坚贞不渝、至死方休。从写法方面赏
析:“丝”与“思”谐音双关,蚕丝和蜡泪象征爱情,
以两个生动的比喻句表白自己对所爱之人至死不渝的深
情。从现实意义的赏析:用春蚕吐丝、蜡烛燃烧来形容 奉献者的献身精神,对理想、事业等执着追求、无私奉 献。
2020/12/6
2020/12/6
11
首句中的两个“难”字意义上有何区别?
相见难 ——相见机会难得 别亦难 ——相别难舍难分 情深意厚
2020/12/6
12
首联:奠定了全诗感伤忧郁的基调 ——未见时的苦苦思念 与见后又别离时的痛苦忧伤
“一切景语皆情语”。情景交融,渲染烘托了离 愁别绪。
2020/12/6
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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
相见本已艰难,离别更是令人难受,又兼暮春时节,春风无力, 百花凋谢,让人更加伤感
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
就像春蚕到死才停止吐丝,蜡烛燃尽时才停止流 烛泪,我对你的爱坚贞不渝、至死方休。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
早起对镜梳妆,担心鬓发变白容颜憔悴,忧虑年华易逝所爱之人 也许正在凄清的月光下苦吟吧!
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——暮春时节两个有情人的离愁别绪
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“东风无力百花残”这句景物描写在文中有 何作用?
点明分离的季节(暮春)及环境(百花凋 谢),渲染了离别的悲凉的气氛,以暮春 衰残之景映衬别离伤感之情,倍增哀怨, 情景交融。“残”字给人以凄楚的感觉。
抒发了男女主人公怎样的感情?
抒发了与爱人分别的难舍难分的伤感之情。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
你的住处从这里去没有多远,却无路可通,可望而不
可即,难以知道你的音讯。希望有青鸟殷勤的替我探
望你202,0/12为/6 我们传递消息。
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研读赏析
相见时难别亦难,东风无力百花残。
离别
春风
凋零
相见的机会真是十分难得,分别时也是难舍难分
况且又正值东风将收的暮春天气,百花残谢,更 加使人伤感。
无 题
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教学目标
• 知识与能力
1.了解杜甫其人。 2.背诵《无题》。
• 过程与方法
通过反复诵读,品味赏析诗歌。
• 情感态度与价值观
感悟诗人坚忍执着的精神。
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走近作者
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作者简介
李商隐,字义山,号玉溪生,又号 樊南生。因牛李党争,处于夹缝之中 的李商隐终生仕途坎坷。为晚唐著名 诗人,与杜牧齐名,人称“小李杜”。 其“无题”诗以爱情为题材,历代传 诵不衰,但诗旨隐晦曲折,众说纷纭, 莫衷一是。其诗精于用典,色彩瑰丽, 寄托遥深。
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蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
——强作宽慰之语
好在蓬山距此没有多远, 且有仙鸟殷勤捎信、探望
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诗歌主旨
本诗以深挚的感情,含蓄委婉地 咏叹爱情的忠贞,以女性的口吻抒写 爱情心理,在悲伤痛苦中,寓有寓有 灼热的渴望和坚忍的执着精神。表现出 浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。
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蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
探望 你的住处从这里去没有多远,却无路可通,可望而不 可即,难以知道你的音讯。希望有青鸟殷勤的替我探 望你,为我们传递消息。
这一句中用了哪两个典故,分别表达了什么意思?体现 了作者的什么愿望?
典故1:相见很难(可望而不可及) ; 典故2:期待双方互通音讯 体现了作者苦苦相思,期待互通音讯的愿望。
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无题
1、诗以“无题”命篇, 是李商隐的创造。
2、这类诗作并非成于一 时一地,多数描写爱情, 其内容或诗中之意不便 明言,或因难用一个恰 当的题目表现,所以标 以“无题”。
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无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
“丝方尽”——隐指“思方 尽” “烛 泪”—— 隐指相思之 泪
巧用双关、 比喻表达生 死不渝的忠 贞爱情
就像春蚕到死才停止吐丝,蜡烛燃尽时才停止流
烛泪,我对你的爱坚贞不渝、至死方休。
这两句诗,除了歌颂爱情的执著,人们还赋予了它别的什 么意义?
歌颂爱情的坚贞不渝
歌颂实写两种实物 吗?如果不是,作者又是要表达什么情感呢? “春蚕”“蜡炬”两个象征意象,运用了比 喻的手法,表现相思之深和对所爱的人至死 不渝的深情,形象贴切,含意隽永。
名句 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 现在人们赋予了它什么意思?
比喻人们对理想、事业等,执着追求、无私 奉献。
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夜晚吟诗
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
照镜, 青年女子的头发, 用作动词 代指青春年华
女子早晨妆扮照镜, 只担忧如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失。
男子晚上长吟不寐,必然感到冷月袭人。
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朗读、背诵
无题 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
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名句赏析 1、请你从内容、情感、语言、或者写法四个方面,任选 一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 进行赏析。 答:从内容方面赏析:虽与爱人分别但相思无尽、挚爱
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研读赏析
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理解诗意
无题
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春风
凋谢
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
方、始:才
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
早起时对镜梳妆 改:指容颜变得憔悴
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
替、帮
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相见时难别亦难,东风无力百花残。
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