(通用版)2020版高考生物二轮复习专题四第1讲遗传的物质基础课件

A.①②④
B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤
答案C
考点一 考点二 考点三
解析本题的切入点是翻译的基本条件。在体外合成同位素标记的 多肽链模拟的是翻译过程,该过程在细胞内是在细胞质中的核糖体 上完成的。在体外合成时,除去了DNA和mRNA的细胞裂解液中含 有蛋白质合成所需的核糖体、tRNA、ATP及相关的酶等,还需要同 位素标记的苯丙氨酸(原料)及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸(模板)。
考点一 考点二 考点三
解析此题考查人类对遗传物质探索过程的经典实验。格里菲思实 验证明加热杀死的S型菌内存在一种转化因子,能使活的R型菌转 化为活的S型菌,并没有提到DNA,A项错误。艾弗里的体外转化实 验,证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可促进R型菌转化为S型菌, 未涉及小鼠,B项错误。赫尔希和蔡斯实验中,离心后细菌比噬菌体 外壳比重大,所以细菌主要存在于沉淀中,C项正确。赫尔希和蔡斯 实验中,用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,32P标记的噬 菌体DNA在大肠杆菌内进行半保留复制,细菌裂解后得到的噬菌体 部分含32P标记,D项错误。
2.“六处思考”掌握DNA的复制
考点一 考点二 考点三
对点训练 1.(2016全国卷Ⅱ,2)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间, 使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的 该物质,下列相关叙述错误的是 ( ) A.随后细胞中的DNA复制发生障碍 B.随后细胞中的RNA转录发生障碍 C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 答案C 解析本题考查DNA的复制和转录。DNA双链不能解开。则DNA 不能解旋,所以DNA不能复制,也不能转录,A、B两项正确。DNA 复制在间期进行,所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期,C项错 误。DNA不能复制,则细胞不能增殖,所以该物质对癌细胞的增殖 有抑制作用,D项正确。
第1讲 遗传的物质基础
三年高考试题统计与命题预测
年份
卷 别
题 号
考查角度
命题预测
2019 年
Ⅰ 卷
2
翻译的概念及过程
本部分内容在前几年高考中常以 选择题的形式出现。考查内容主
2018 年
Ⅱ 卷
5
遗传物质的探索实验
要涉及对于遗传物质探索的实验 的基本原理和基本过程,DNA 的
Ⅰ 卷 29
以同位素标记法为手段考查 噬菌体侵染细菌的实验
考点一 考点二 考点三
2.(2018海南卷,15)现有DNA分子的两条单链均只含有14N(表示为 14N14N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两 代,再转到含有14N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成 类型和比例分别是 ( ) A.有15N14N和14N14N两种,其比例为1∶3 B.有15N15N和14N14N两种,其比例为1∶1 C.有15N15N和14N14N两种,其比例为3∶1 D.有15N14N和14N14N两种,其比例为3∶1 答案D 解析将含有14N14N的大肠杆菌置于含有15N的培养基中繁殖两代后, 由于DNA的半保留复制,得到的子代DNA为2个15N15N-DNA和2个 14N15N-DNA,再将其转到含有14N的培养基中繁殖一代,会得到6个 15N14N-DNA和2个14N14N-DNA,比例为3∶1,D项正确。
考点一 考点二 考点三
2.(2018全国卷Ⅰ,2)生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA- 蛋白 质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是( ) A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA- 蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA- 蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没 有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合 酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合 酶 答案B
(4)细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和。 (×) 提示基因是有遗传效应的DNA片段,有的DNA片段不是基因,故细 胞中DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和。 (5)生物体中,一个基因决定一种性状,一种性状由一个基因决定。 (×) 提示生物体中,一个基因可能决定多种性状,一种性状可能由多个 基因决定。
考点一 考点二 考点三
对点训练 1.(2019江苏卷,3)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实 了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是( ) A.实验中可用15N代替32P标记DNA B.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 答案C 解析DNA和蛋白质中都含有N元素,因此不能用15N代替32P标记 DNA,A项错误;T2噬菌体侵染大肠杆菌后,就会在自身遗传物质的 作用下,利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分,进行大 量增殖,B项错误,C项正确;该实验证明了T2噬菌体的遗传物质是 DNA,不能证明大肠杆菌的遗传物质是DNA,D项错误。
考点一 考点二 考点三
基因的表达
真Fra Baidu bibliotek诊断
1.(2019全国卷Ⅰ,2)用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨
酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的
材料组合是( )
①同位素标记的tRNA
②蛋白质合成所需的酶
③同位素标记的苯丙氨酸
④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸
⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液
(6)转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸。( × ) 提示转录需要的反应物是核糖核苷酸,逆转录需要的反应物是脱氧 核苷酸。
(7)真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程。( × ) 提示真核生物基因表达的过程包括转录生成RNA和翻译合成蛋白 质两个过程。
考点一 考点二 考点三
人类对遗传物质的探索历程 真题诊断 (2017全国Ⅱ卷,2)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染 大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正 确的是( ) A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 答案C
考点一 考点二 考点三
DNA的结构与复制 真题诊断 1.(2019天津卷,1)用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸,注入真核 细胞,可用于研究( ) A.DNA复制的场所 B.mRNA与核糖体的结合 C.分泌蛋白的运输 D.细胞膜脂质的流动 答案A 解析DNA复制需要DNA模板、原料脱氧核苷酸、能量ATP和DNA 聚合酶,A项正确;mRNA与核糖体的结合,开始翻译mRNA上的密码 子,需要tRNA运输氨基酸,不需要脱氧核苷酸,B项错误;分泌蛋白需 要内质网初步加工,经囊泡运到高尔基体,经加工、分类和包装,形 成分泌小泡,运到细胞膜,经胞吐分泌到细胞外,与脱氧核苷酸无 关,C项错误;细胞膜脂质的流动与脱氧核苷酸无关,D项错误。
考点一 考点二 考点三
核心知识 1.“五、四、三、二、一”巧记DNA的结构
(1)五种元素:C、H、O、N、P。 (2)四种碱基:A、G、C、T,相应的有四种脱氧核苷酸。 (3)三种物质:磷酸、脱氧核糖、碱基。 (4)两条链:两条反向平行的脱氧核苷酸链。 (5)一种结构:规则的双螺旋结构。
考点一 考点二 考点三
结构和 DNA 复制的基本过程,以 中心法则为核心考查转录和翻译
Ⅱ 以噬菌体侵染细菌的实验为 等过程。考查难度一般较小,预计
2017 年
卷
2
背景,考查基因的表达
Ⅲ 卷
1、6
转录的概念及过程;以基因型 和表现型的关系为基础考查 基因与性状的关系
高考在本部分知识考查方面淡化, 复习时加强对科学实验的基本步 骤和结论的掌握,明晰基因表达的 基本过程。
考点一 考点二 考点三
解析探究 DNA 的复制过程中采用同位素示踪标记 14N 和 15N 元素, 进行密度梯度离心,A 项正确;a 管中只有重带,表明该管中的大肠杆 菌是在含 15NH4Cl 的培养液中培养的,B 项错误;b 管中只有中带,即 DNA 都是 15N 14N-DNA,C 项正确;c 管中具有 1/2 中带为 15N 14N-DNA,1/2 轻带为 14N 14N-DNA,综合 a、b、c 三支管可推 测,a 管中为亲代 DNA,b 管中为复制一代后的子代 DNA,c 管中为复 制两代后的子代 DNA,说明 DNA 分子的复制是半保留复制,D 项正 确。
考点一 考点二 考点三
解析T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,A项错误。 T2噬菌体mRNA和蛋白质的合成都是在宿主细胞大肠杆菌中进行 的,B项错误。T2噬菌体侵染大肠杆菌后,会利用大肠杆菌体内的物 质合成自身的组成成分,用含有32P的培养基培养大肠杆菌,再用这 种大肠杆菌培养T2噬菌体,能得到DNA含有32P标记的T2噬菌体,即 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中, C项正确。 人类免疫缺陷病毒的遗传物质为RNA, T2噬菌体的遗传物质为 DNA,它们的核酸类型和增殖过程不同,D项错误。
考点一 考点二 考点三
2.(2017江苏卷,2)下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确 的是( ) A.格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死 亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 答案C
考点一 考点二 考点三
核心知识
1.必须掌握的两个实验
项目 艾弗里实验
噬菌体侵染细菌实验
设计 设法将 DNA 与其他物质分开,单独地直接研究它们的遗传 思路 功能
处理 方法
直接分离:分离 S 型菌的 DNA、多糖、蛋白质等,分别 与 R 型菌混合培养
同位素标记法:分别用同位素 35S、32P 标记 DNA 和蛋白质
结论
(1)DNA 是遗传物质,而蛋白 质等不是遗传物质 (2)说明了遗传物质可发生 可遗传的变异
(1)DNA 是遗传物质,但不能证 明蛋白质不是遗传物质 (2)说明 DNA 能控制蛋白质的 合成 (3)DNA 能自我复制
考点一 考点二 考点三
2.必须明确的四个问题 (1)R型细菌转化为S型细菌的实质是S型细菌的DNA整合到了R 型细菌的DNA中,从变异类型看属于基因重组。 (2)噬菌体侵染细菌的实验中,两次用到大肠杆菌,第一次是对噬 菌体进行同位素标记,第二次是将带标记元素的噬菌体与大肠杆菌 进行混合培养,观察同位素的去向。 (3)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中含放射性的原因 ①保温时间过短,有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内, 经离心后分布于上清液中,上清液中出现放射性。 ②保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后子代释放出来,经 离心后分布于上清液,也会使上清液中出现放射性。 (4)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中有放射性的原因: 由于搅拌不充分,有少量含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆 菌表面,随大肠杆菌离心到沉淀物中。
易错易混排查
(1)T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解。( × ) 提示T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,可感染大肠 杆菌导致其裂解。
(2)肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物 质。( × ) 提示肺炎双球菌的体内转化实验发现了转化因子的存在,体外转化 实验证明肺炎双球菌的遗传物质为DNA。 (3)赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记。 (×) 提示32P标记亲代噬菌体的DNA,复制形成的子代噬菌体中有的带 有32P标记,有的不带有32P标记。
考点一 考点二 考点三
2.(2018浙江卷,22) 某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动, 结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源 是14NH4Cl或15NH4Cl,a、b、c表示离心管编号, 条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分 布位置。下列叙述错误的是( )
A.本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术 B.a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培 养的 C.b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是15N-14N-DNA D.实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的 答案B