每朵花都有开放的理由

每朵花都有开放的理由

发表时间：2012-09-10T10:56:07.810Z 来源：作者：李伟

[导读] 在老师的眼里，他的每一个孩子都应该是一朵含苞的花蕾，他们都应该有迎风开放的理由，老师应该把慈爱的目光洒向每一个孩子，让他们在慈爱中获得自信、勇气和力量。

李伟山东省宁阳县第二十一中学271417

教师节前夕接到一个陌生电话。

“李老师，祝您节日快乐！”一个甜甜的女生。听声音还真的一时叫不上名字，我寻思十有八九是我的学生。站上讲台十多年了，能经常收到学生这样的祝福。

“老师您还记得我吗？”我一头雾水。

随即电话那边传来调皮的笑声。“老师，我是您的学生徐翠。”我豁然，脑海中一下子就浮现出十多年前那个小女孩可爱的样子：一张天真、童稚的孩子脸，学业成绩平平，但自信、个性。那么多年了，不知为什么，我对那个平凡的孩子仍然记忆犹新。我欣喜，这是平凡学生中少有的多年后还仍然能为老师祝福的孩子。我一直以为，平凡的生活早已把他们淹没在平淡的岁月里，甚至把他们压弯了腰。卑微遮挡了他们内心的那份自信和从容，平凡吞噬得他们早已卑怯。他们大多内敛得只与内心对话。或许他们心中从不缺少那份热情，但对于现实的不满，已让他们变得羞怯。面对公众，他们更愿意躲在不被人注意的角落里，羡慕别人的精彩。我高兴，她还是像以前那样自信。

那个自信的孩子怎么也不能让我忘记。清楚地记得那堂班会课，给孩子们的主题是“我的梦想”。班会之前，我习惯先让孩子们交流交流，孩子们都畅所欲言：有的当作家，有的当科学家，有的当画家，有的当教师，有的当……总之他们的理想是那样的崇高，是那样的冠冕堂皇。到徐翠时，她却语出惊人地说：“我想长大后，成为一个有钱人。”全班所有的人几乎被她的直率和天真惊呆了，大家都错愕地看着她，或许认为她的理想是那样的不能登堂入室，甚至太小家子气。可她并不认为这是一个卑微的理想，继续充满自信地说：“等我有了钱，我将不再让山里的孩子受苦。”我有些惊讶，对这个成绩平平的孩子，我从没有过过高的奢望，认为她只要能像其他成绩平平的孩子那样，完成自己的初中学业，为以后打工增加一份砝码、平静地生活就够了。能有惊天动地的表现，那是成绩优秀孩子的前程。没想到眼前这个瘦弱的女孩子竟有这样一个缘于现实、让人温暖而出人头地的想法。

我开始平视眼前这个学业成绩平平的孩子，并敬畏她的天真，这应该是孩子们幸福人生的原动力。在老师的眼里，他的每一个孩子都应该是一朵含苞的花蕾，他们都应该有迎风开放的理由，老师应该把慈爱的目光洒向每一个孩子，让他们在慈爱中获得自信、勇气和力量。我心中充满喜悦，怀着欣喜为她鼓掌，教室里随即响起一片热烈的掌声。这个很少受到如此隆重鼓励的孩子，也许心中的那棵参天大树就从此萌芽。

后来她告诉我，就是这一次鼓励，成了她今后寻找财富的动力。这些年里，她在这条路上摸爬滚打，累过，痛过，哭过，甚至遍体鳞伤，但只要想想那期待的眼神身上就有了力量。她说：“老师，我不是您最优秀的学生，但您是我最敬爱的老师。”我泪水潸然，想不到多年前，我一次平常的教育行为，今天却开花结果，并且根深叶茂。

“老师，我答应过大家，要为贫穷的人做点事，今天，你来看一下，是否满意。”没想到她还想着她儿时的承诺。

轿车驶进平静的小山村。当人们听说学生来接老师了，这个沉寂的小山村喧闹起来。乡亲们投来的目光里，充满了赞许、钦佩、羡慕和崇敬，有的夸赞我教出了一个好学生，有的夸赞学生遇到了一个好老师。我沉浸在幸福之中。当轿车稳稳地停在工厂腹地，学生欣喜地向我介绍为社会提供的就业人员、向国家交付的税收数目。全厂上下都恭敬地称我这个年轻的学生“老总”时，我真的为学生今天的成绩而骄傲，并试想着她为曾经的许诺付出过的艰辛和努力。我知道学生现在的高度已远远超出了一个小学教师目力、心力所能达的极限，但我还是给出了评价：我为你的成绩感到骄傲和自豪。学生双眼充满泪水，哽咽，良久才说：“老师，您对我的鼓励很重要，如果没有您对我当年天真梦想的鼓励，也许就不会有今天的我。无论什么时候，您将是我永远可敬的老师。”学生的感恩让我凝咽无语。

之后，我的心久久不能平静。我逐渐认识到，其实在每个孩子的心中都埋着一颗能长成参天大树的种子，老师就是那缕能唤醒它萌芽破土的春日阳光，但愿这缕阳光能照进每个孩子的心田，温暖他们的一生。