五年级上册语文园地三课件

均有销售。
——张 圯《苹果的自述》
这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上 它，但记住 一定先把作业完成了再玩悠悠球。
——潘 鑫《我的悠悠球》
苹果
水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠 葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果。
苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的 了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹 果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃 极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝 丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的， 里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可 口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹 人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。
• 结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序
来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和 想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的 语言描述得生动有趣。
• 功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法
来描述。
• ③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感 情，赞美一下玩具用品的作用。
电器
• 观察和体验外形特点，要注意积极地展 开联想和想象，力求观察和体验的生动 有趣。如能拟人化地观察和体验，那就 更有情趣了。比如我们观察和体验电视 机的外形特点，就可以用打比方的方法， 把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳 朵、嘴巴等等。这样写，就可以使家用 电器具有人情味儿，写出来的语言家会 十分有趣。
文章的说明方法：
• 举例子 • 列数字 • 打比方 • 作比较 • 下定义
作文结构
• 1、开篇点明要介绍的物品
• 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功 能等选择其中一两个特点重点描写，适当 运用说明方法），同时写出你为什么喜欢 它。
• 3、篇末用1—2句话表达自己的情感。
介绍一种蔬菜、水果，重点可以介绍：
•噪音像一个来无影去无踪的 “隐身人”，不像烟尘和废水 那样可以集中起来处理。
分类别
•鲸的种类很多，总的来说可以 分为两大类：一类是须鲸，没 有牙齿；一类是齿鲸，有锋利 的牙齿。
人脑的形状很像一个核桃仁， 它拥有大约一百亿个神经细胞， 与银河系中星星的数目大致相 同。脑的平均重量男子为 1380克，女子为1250 克……占据全脑的70％，分为 左右两个半球。
交流平台
常见说明方法： 举例子 列数字 打比方 作比较 分类别
举例子
•这种玻璃叫“夹丝网防盗玻 璃”，博物馆可以采用，银 行可以采用，珠宝店可以采 用，存放重要图纸、文件的 建筑物也可以采用。
列数字、作比较
•临街的窗子如果装上这种玻璃， 街上的声音为40分贝，传到房 间里就只剩下12分贝了。
作比较、打比方
意思：冬天的风则像狂怒的老虎， 在书房看书都必须把窗户关好， 冬风整日呼呼地刮着，鸟雀都藏 得不知道哪儿去了。
小学语文第九册第三单元习作指导
习作要求：
• 介绍一种Baidu Nhomakorabea品，可以是蔬菜、水果、 玩具、或电器。
• 按照一定的顺序来写。 • 要抓住所要介绍物品的特点。 • 运用我们学过的一些说明方法。 • 写完后认真修改。
• 外形特点(形状、颜色)、味道、种类、产地、 产量、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情 况以及相关的故事等。
• 应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱家 乡的思想感情。
温馨小提示
我们在描写水果时，写作的 重点可以根据水果的不同而定。
有的可以重点写形状、有的 可以重点写颜色、还有的可以重 点写味道。
意思：夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显 示了大自然的欣欣向荣，在池塘旁边小立片 刻，便能闻到隔岸飘来的荷花的香。
秋风杂秋雨， 夜凉添几许。 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞。
意思：秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝
凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠 地落下来，仿佛在翩翩起舞。
冬风似虎狂， 书斋皆掩窗。 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏。
• ②具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描 写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来 写：
• 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。
描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下， 或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注 意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能 拟人化地描述，那就更有情趣了。
四时之风
四时之风：顾名思义就是四个时节的 风，分为和风、熏风、金风、朔风， 就是春天，夏天，秋天，冬天的风。
春风能解冻，和煦（xù）催耕种。
裙裾（jū）微动摇，花气时相送。
意思：春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农 民该耕种了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时不 时的从别处传来。
夏风草木熏， 生机自欣欣。 小立池塘侧， 荷香隔岸闻。
读读写写
目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 博物馆 安然无恙 藕断丝连
读读记记
乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 漂浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古往今来 庞然大物 气象万千
但无论写哪一方面，都要抓 住这种水果的特点，把它与别的 水果的不同之处写出来。
写好一种玩具、文具以及电器
• 介绍 玩具、文具、电器，应重点介绍形状 、构造、用途以及使用过程中应注意的问 题等等。
介绍一种玩具写法：
开头→具体特点（外形→结构→功能）→感情
• ①开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的 名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物 品的，简要地交待一下写作的起因等等。
___罗天涯《遥控车的自述》
2、赏内容
虽然我们有点像桃子，但比 桃子酷多了，你看桃子穿一身 土里土气的衣服，上面还有一 些毛茸茸的毛。而我穿的是一 身色彩艳丽、时尚流行的洋衣 服。
—— 张 圯《苹果的自述》
3、赏结尾
文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱
惜它。
——黄 璨《文具盒》
心动不如行动，快来抢购吧，全国各地
• 二是观察和体验家用电器的结构特点， 具体地描写家用电器的结构特点可结 合功能作用的特点来进行。应结合具 体事例的观察和体验，来突出家用电 器在生活中的作用。
1、赏开头
我有很多的玩具，比如小飞机、小机器人、 陀螺、悠悠球……但我更喜欢放在书柜的那辆 遥控赛车。
——王康《我心爱的赛车》
说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价 格我比它们便宜几万倍，说体形它们比我大几 万倍。你知道我是谁了吧？玩具车。