人教版生物必修课后检测：- DNA的复制
高中生物(新人教版)必修第二册课后习题：DNA的复制(课后习题)【含答案及解析】
DNA的复制合格考达标练1.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A.复制均在细胞核内进行B.复制仅发生在有丝分裂的间期C.复制过程先解旋后复制D.碱基互补配对保证了复制的准确性DNA复制,不只是有丝分裂;DNA不只存于细胞核内,线粒体、叶绿体中也含有少量DNA;DNA是边解旋边复制。
2.正常情况下,不发生DNA复制的细胞是()A.分裂的受精卵B.癌细胞C.根尖分生区细胞D.成熟的表皮细胞、B、C三项中的细胞均可以进行有丝分裂,在有丝分裂前的间期进行DNA复制,而成熟的表皮细胞已经高度分化,不再进行分裂,也不再进行复制。
3.体外进行DNA复制的实验,向试管中加入有关的酶、4种脱氧核苷酸和ATP,37 ℃下保温。
下列叙述中正确的是()A.能生成DNA,DNA的碱基比例与4种脱氧核苷酸的比例一致B.不能生成DNA,因为缺少DNA模板C.能生成DNA,DNA的碱基比例不确定,且与酶的来源有一定的关联D.不能生成DNA,因为实验中缺少催化酶的适宜的体内条件复制需要的条件是模板、原料、酶、能量等,题目的条件缺少模板,不能生成DNA。
4.已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为—A—C—G—T—,那么,以另一条母链为模板,经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是()A.—T—G—C—A—B.—A—C—G—T—C.—U—G—C—A—D.—A—C—G—U—复制过程中遵循碱基互补配对原则,以另一条母链为模板形成的子代DNA相对应的子链的碱基顺序与已知的母链是相同的。
5.下列关于DNA的计算,正确的是()A.具有1 000个碱基对的DNA,腺嘌呤有600个,则每一条链上都具有胞嘧啶200个B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次,共需要2n·m个胸腺嘧啶C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制需要2n-1·m个胸腺嘧啶D.无论是双链DNA还是单链DNA,A+G所占的比例均是1/2,具有1 000个碱基对的DNA,A+T+C+G=2 000(个),A=T=600个,C=G=400(个),但在该DNA的每一条链上所具有的胞嘧啶不一定是200个,A项错误;具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次,共需要(2n-1)·m个胸腺嘧啶,第n次复制共需要(2n-1)·m-(2n-1-1)·m=2n-1·m个胸腺嘧啶,B项错误,C项正确;在双链DNA中,A+G所占的比例是1/2,在单链DNA 中,A+G所占的比例不一定是1/2,D项错误。
2021-2022高中生物人教版必修2习题：第3章 第3节 DNA的复制
1．在DNA分子中，由于组成脱氧核苷酸的碱基有4种(A、T、C、G)，因此，构成DNA分子的脱氧核苷酸也有4种，它们的名称是：腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸。
2．DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。
3．DNA分子独特的双螺旋结构，为复制供应了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够精确地进行。
4．DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。
自主学习一、对DNA分子复制的推想1．假说：半保留复制方式。
2．提出者：沃森和克里克。
3．内容：(1)解旋：DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂。
(2)复制：以解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。
(3)特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式被称为半保留复制。
二、DNA分子的复制1．复制过程。
概念指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程时期有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期流程解旋→以母链为模板按碱基互补配对原则合成子链→子链延长→亲子链复旋条件①模板：亲代DNA的每一条链；②原料：4种游离的脱氧核苷酸；③能量：ATP释放的能量；④酶：DNA解旋酶和DNA聚合酶结果1个DNA复制形成2个完全相同的DNA 特点边解旋边复制，半保留复制精确复制①独特的双螺旋结构供应模板②碱基互补配对原则意义将遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性合作交流1．推断正误：(1)DNA复制过程中需要ATP和尿嘧啶核糖核苷酸。
(×)解析：DNA的复制过程不需要尿嘧啶核糖核苷酸，尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料。
(2)经过DNA复制得到的子代DNA是由亲代DNA链和复制的新链随机结合而成的。
(×)解析：DNA复制是严格依据碱基互补配对原则进行的半保留复制，并不是随机结合。
高一生物人教版必修二 3.3 DNA的复制 练习(带答案)
DNA的复制练习一、单选题1.与DNA复制无关的一项是A. ATPB. 酶C. 模板D. 尿嘧啶脱氧核苷酸2.如图为某真核细胞的某基因结构示意图，该基因用15N标记，该基因全部碱基中A占20%，下列说法不正确的是（）A. 该基因是具有遗传效应的DNA片段B. 该基因中（G+T）：（C+A）＝3:2C. 该DNA中15N存在于含氮碱基中D. 该基因在14N培养液中复制3次，合15N的DNA分子占1/43.T2噬菌体DNA是裸露的环状DNA，约有6000个碱基对，其中腺嘌呤约占20%。
用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，噬菌体DNA复制n次后，大肠杆菌释放出子代噬菌体。
下列相关分析正确的是A. T2噬菌体的DNA分子为双链结构，其含有两个游离的磷酸基团B. T2噬菌体DNA复制所需的模板、原料、能量和酶均由大肠杆菌提供C. T2噬菌体DNA第n次复制，需消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3600×2n-1个D. T2噬菌体DNA连续复制n次后，含放射性的DNA单链占全部子代DNA单链的1/2n-14.T2噬菌体DNA是裸露的环状DNA，约有6000个碱基对，其中腺嘌呤约占20％。
用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，噬菌体DNA复制n次后，大肠杆菌释放出子代噬菌体。
下列相关分析正确的是A. T2噬菌体的DNA分子为双链结构，其含有两个游离的磷酸基团B. T2噬菌体DNA复制所需的模板、原料、能量和酶均由大肠杆菌提供C. T2噬菌体DNA第n次复制，需消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3600×2n-1个D. T2噬菌体DNA连续复制n次后，含放射性的DNA单链占全部子代DNA单链的1/2n-15.下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述，正确的是（）A. 以四种核糖核苷酸为原料B. 子链的延伸不需要酶的参与C. 以DNA分子的两条链为模板D. DNA分子完全解旋后才开始复制6.如图为某DNA分子的部分平面结构图,该DNA分子片段中含100个碱基对,40个胞嘧啶,则下列叙述错误的是( )A. 与交替连接,构成了DNA分子的基本骨架B. 是连接DNA单链上两个核糖核苷酸的磷酸二酯键C. 该DNA复制n次,含母链的DNA分子只有2个D. 该DNA复制n次,消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为60×(2n-1)个7.为研究DNA的复制方式，先将大肠杆菌在含15N的培养基中培养若干代，使DNA的氮元素均被15N标记（离心结果见甲试管），后转至含14N的培养基培养。
DNA的复制高中生物人教版2019必修2
DNA分子是怎样进 行复制的呢?
3.3 DNA的复制
一、对DNA复制的推测
沃森和克里克紧接着发表第二篇论文，提出了遗传物质自 我复制的假说：
DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋_解__开__，互补的碱 基之间的氢键_断__裂__，__解__开__的__两__条__单__链__分别作为复制的 模板，游离的_脱__氧__核__苷__酸___根据_碱__基__互__补__配__对_原则，通 过形成_氢__键__，结合到作为模板的单链上。由于新合成的 每个DNA分子中，都保留了原来的DNA分子中的一条链， 因此，这种复制方式称_半__保__留__复__制_。
14N/14N-
15N/14N-
细胞再分裂1次
提取DNA， 离心
15N/14NDNA 14N/14NDNA
重链
中链 1/2轻链 1/2中链
DNA复制方式的探究历程
——
1.DNA是如何复制的?
提出问题
假
2.推测可能的复制方式
半保留复制
说
作出假说
全保留复制
3.推理、探究几种复制模式下得到子代 DNA的可能情况，预测可能实验结果
4.复制的过程
复旋——随着解旋进行，子链不断延伸，每条 新子链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构
合成子链——DNA聚合酶 以解开的每一条母链为模 板，以游离的4种脱氧核 苷酸为原料，按照碱基互 补配对原则，各自合成与 母链互补的一条子链
解旋——在能量驱动下， 解旋酶将DNA双螺旋解开
5.DNA复制的条件 ①模板： 亲代DNA的两条链 ②原料： 4种游离的脱氧核苷酸 ③能量 ATP ④酶 ： 解旋酶、DNA聚合酶等
3.实验方法 ： 同位素标记技术 4.背景知识：
DNA的复制-高一生物(人教版2019必修2)
C
练一练
五.半保留复制结合分裂
五.半保留复制结合分裂
例1、用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是( )
A.中期20和20、后期40和20
B.中期20和10、后期40和20
5’
3’
3’
3’
5’
5’
子链
4）重新螺旋
每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。
1.解旋
解旋酶
在解旋酶的作用下，双链螺旋的DNA打开氢键，解开成为两条单链，每条单链均作为模板合成新的DNA。
2.合成
DNA聚合酶
以两条母链为模板，4种脱氧核苷酸为原料，按碱基互补配对原则合成为两条新的子链。
思考：
4、怎么标记上放射性呢？
比如我们可以把原链中的C标记上放射性，子链中没有
5、放射性同位素标记法能区分开吗？
不能，这种方法只能检查到整体有还是没有放射性，不能区分每一条链有无放射性
有放射性
有放射性
二.DNA半保留复制的实验证据
思考：
6、除了放射性外，原链和新链还有什么不同？
原链上的C都为14C,新链中的C都为12C，相对分子质量不同，一条重，一条轻。
3）合成子链
DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链。
模板
模板
DNA聚合酶
5’
3’
子链延伸方向
子链延伸方向
两条子链延伸方向相反，但都是从5’→3’
随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。
人教版高中生物必修2第3章第3节 DNA的复制习题含答案部分解析
第3节DNA的复制一、填空题1．在 DNA 合成中负责复制和修复的酶是2．染色体中参与复制的活性区呈 Y 开结构，称为。
3．在 DNA 复制和修复过程中，修补 DNA 螺旋上缺口的酶称为。
4．在 DNA 复制过程中，连续合成的子链称为，另一条非连续合成的子链称为。
6．DNA 后随链合成的起始要一段短的，它是以核糖核苷酸为底物合成的。
7．复制叉上 DNA 双螺旋的解旋作用由在DNA 链单向移动。
8、DNA损伤修复的方式主要有- 、切除修复、。
9、在DNA复制中，可防止单链模板重新缔合和核酸酶的攻击。
10、原核生物DNA合成时，先由引物酶合成，再由在其3’端合成DNA链，然后由_DNA聚合酶Ⅰ切除引物并填补空隙，最后由_DNA连接酶连接成完整的链。
二、选择题1．DNA 的复制（）。
A．包括一个双螺旋中两条子链的合成B．遵循新的子链与其亲本链相配对的原则C．依赖于物种特异的遗传密码D．是碱基错配最主要的来源E．是一个描述基因表达的过程2．下列关于 DNA 复制的说法正确的有（）。
A．按全保留机制进行B．按 3′---5′方向进行C．需要 4 种 dNMP 的参与D．需要 RNA 引物的形成3．使 DNA 超螺旋结构松驰的酶是（）。
A．引发酶B．解旋酶C．拓扑异构酶D．端粒酶E．连接酶4、DNA复制时，5’—TAGA－3’序列产生的互补结构是下列哪一种：（）A、5’—TCTA－3’B、5’—ATCT－3’C、5’—UCUA－3’D、5’—GCGA－3’5、下列关于原核细胞转录终止的叙述哪一项是正确的：（）A、是随机进行的B、需要全酶的ρ亚基参加C、如果基因的末端含有回文结构则不需要ρ亚基参加D、如果基因的末端含A-T丰富的片段则对转录终止最为有效6、DNA按半保留方式复制。
如果一个完全放射标记的双链DNA分子，放在不含有放射标记物的溶液中，进行两轮复制，所产生的四个DNA分子的放射活性将会怎样：（）A、半数分子没有放射性B、所有分子均有放射性C、半数分子的两条链均有放射性D、一个分子的两条链均有放射性三、判断题1．所谓半保留复制就是以 DNA 亲本链作为合成新子链 DNA 的模板，这样产生的新的双链 DNA 分子由一条旧链和一条新链组成。
2019-2020学年度人教新课标版高中生物必修二课后作业12 DNA的复制 Word版含解析
姓名，年级：时间：课后作业(十二）[学业水平合格练]1．某DNA分子片段为错误!，可进行人工复制使其数量增加，复制时应给予的条件是( ）①-ATGTG—和—TACAC-作模板链②四种核糖核苷酸③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶⑤DNA水解酶A．①③④ B．①②④C．①②⑤ D．①③⑤[解析］DNA的每一条链都可以作为DNA复制的模板,需要的原料是脱氧核苷酸，需要DNA聚合酶，不需要DNA水解酶。
［答案] A2．体外进行DNA复制的实验，向试管中加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP,37 ℃下保温。
下列叙述中正确的是( ）A．能生成DNA，DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致B．不能生成DNA,因为缺少DNA模板C．能生成DNA,DNA的碱基比例不确定,且与酶的来源有一定的关联D．不能生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件[解析］DNA复制的四个基本条件是:模板、酶、ATP、原料。
没有加入模板DNA，所以无DNA生成.［答案] B3．DNA一般能准确复制,其原因是( )①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板②DNA复制发生于细胞周期的间期③碱基互补配对是严格的④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同A．②④ B．②③C．①④ D．①③[解析] DNA规则的双螺旋结构经解旋后为DNA复制提供两条模板链(即复制的标准），①正确；严格的碱基互补配对原则保证了DNA复制的准确性，③正确。
[答案］D4．DNA分子片段复制情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段.下列说法错误的是（）A．b和c的碱基序列可以互补B．a和c的碱基序列可以互补C．a中（A＋G）/(T＋C）的值与d中（A＋G）/(T＋C)的值一般不相同D．a中（A＋T)/(G＋C)的比值与b中(A＋T)/（G＋C）的比值相同[解析］由于a和d互补，a和b也互补，因此b和d相同，同理c 和a相同，b和c互补,A正确、B错误；由于a和d互补,因此二者中（A ＋G）/(T＋C）的值一般不相同，C正确；由于a和b互补，因此二者中(A ＋T）/（G＋C）的比值相同，D正确.［答案］B5．将大肠杆菌置于含15N的培养基中培养一段时间,然后把DNA被15N 完全标记的大肠杆菌作为亲代，转移到只含14N的普通培养基培养，使其繁殖两代形成4个新个体，则它们的DNA中含14N的脱氧核苷酸链与含15N的脱氧核苷酸链的比是（)A．3∶1 B．2∶1C．1∶1 D．7∶1[解析］15N标记的DNA有两条含15N的链,当在含14N的培养基中培养时，根据半保留复制的特点，新形成的2个DNA分子上应各有一条含15N的链和一条含14N的链。
高中生物 同步作业12 DNA的复制(含解析)新人教版高一必修2生物试题
课时分层作业(十二)1．沃森和克里克在发表了DNA分子双螺旋结构的论文后，又提出了DNA自我复制的假说。
下列有关假说内容的叙述不正确的是( )A．DNA复制时，双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂B．以解开的两条单链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，依据碱基互补配对原则，通过氢键结合到作为模板的单链上C．形成的DNA分子包括一条模板单链和一条新链D．形成的两个DNA分子是由两条母链、两条子链分别结合而成答案 D解析沃森和克里克提出的DNA自我复制的假说为半保留复制，即形成的DNA分子包括一条母链和一条子链。
2．下列关于真核细胞DNA复制的叙述中，正确的是( )A．不仅需要解旋酶，还需要DNA聚合酶B．不仅需要DNA作模板，还需要肽链作引物C．不仅需要氨基酸作原料，还需要ATP供能D．不仅发生在细胞核中，也可能发生于线粒体、高尔基体中答案 A解析真核细胞DNA复制时，不仅需要解旋酶，还需要DNA聚合酶，A项正确；需要DNA作模板，不需要肽链作引物，B项错误；需要脱氧核苷酸作原料，还需要ATP供能，C项错误；不仅发生在细胞核中，也可能发生于线粒体、叶绿体中，但不会发生于高尔基体中，D项错误。
3．已知一条完全标记上15N的DNA分子在含14N的培养基中经n次复制后，仅含14N的DNA 分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，则n是( )A．2B．3C．4 D．5答案 C解析DNA分子复制是半保留复制，所以无论这个DNA分子复制多少次，总有两个DNA分子各有一条链带有15N标记，因此仅含14N的DNA分子总数应为14个，复制n次后，共得到16个DNA分子，由公式2n＝16可知DNA分子复制了4次。
4．一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌体内，连续繁殖三代，含有32P和15N标记的噬菌体分别占子代噬菌体总数的比例为( ) A．100%、100% B．25%、50%C．50%、50% D．25%、0答案 A解析噬菌体侵染细菌后，在亲代噬菌体的DNA的作用下，以细菌细胞内的脱氧核苷酸和氨基酸为原料合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳。
2020-2021学年人教版新教材生物必修第二册同步练习3.3DNA的复制(含答案)
2020-2021学年人教版新教材生物必修第二册同步练习DNA的复制一选择题：1.下列关于DNA复制的叙述，正确的是( )A．DNA复制时，亲代DNA中只有一条链是模板B．精原细胞略微增大进行DNA复制C．DNA复制在核糖体上进行D．DNA复制时，以其周围游离的脱氧核糖核酸为原料B下列关于DNA复制的叙述，正确的是( )A．在细胞分裂前的间期会发生DNA复制B．一个DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA水解酶的作用下连接合成新的子链A3.将在含15NH4Cl的培养液中培养若干代的某真核细胞转移到含14NH4Cl的培养液中培养，让细胞连续进行有丝分裂，并进行密度梯度离心，则下列说法不正确的是( ) A．细胞经过一次分裂和离心后，DNA位于试管的中层B．细胞经过两次分裂和离心后，一半DNA位于试管的中层，另一半DNA位于试管的上层C．细胞经过三次分裂和离心后，3/4的DNA位于试管的中层，1/4的DNA位于试管的上层D．该实验可以证明DNA的复制是半保留复制C4.用15N标记含有100个碱基对的双链DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含有14N的培养基中连续复制4次。
其结果不可能是( )A．含有15N的DNA分子占1/8B．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个C．含有14N的DNA分子占7/8D．复制结果共产生16个DNA分子C5.下图为真核细胞DNA的复制过程模式图。
据图分析，下列相关叙述错误的是( )A．由图示可知，DNA复制的方式是半保留复制B．从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的C．子链合成的方向是一定的，即只能从5′端→3′端D ．解旋需要解旋酶及DNA 聚合酶的催化，且需要消耗ATPD6.下图是果蝇某条染色体上的一段DNA 分子的示意图。
下列说法正确的是( )A ．白眼基因含有多个核糖核苷酸B ．白眼基因是有遗传效应的DNA 片段C ．白眼基因位于细胞质内D ．白眼基因的基本组成单位是4种碱基B7.下图表示基因与染色体之间的关系，下列相关叙述错误的是( )A ．H 是遗传物质的主要载体B ．C 的种类有五种C ．E 在H 上呈线性排列D ．E 中的遗传信息在复制过程中严格遵循碱基互补配对原则B8.DNA 分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构( )D9.将大肠杆菌在含有15N 标记的15NH 4Cl 培养液中培养后，再转移到含有 14N 的普通培养液中培养，8小时后提取 DNA 进行分析，得出含15N 的DNA 占总DNA 的比例为，则大肠杆菌的分裂周期是( )116A ．1.3 小时 B ．1.6 小时C ．2.0 小时D ．4.0 小时B10.下列有关真核生物基因的说法，正确的是( )①基因通常是有遗传效应的DNA 片段②基因的基本单位是核糖核苷酸③基因存在于细胞核、核糖体等结构中④基因表达时会受到环境的影响⑤DNA 分子每一个片段都是一个基因⑥基因在染色体上呈线性排列⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现A ．①②③B ．②④⑥C ．①④⑥D ．③④⑤C11.在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在( )A．两条DNA母链之间B．DNA子链与其互补的母链之间C．两条DNA子链之间D．DNA子链与其非互补的母链之间A12.某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如右图所示。
高中生物 《遗传与进化》课时作业9 DNA的复制 新人教版必修2
时间：25分钟 满分：50分.一、选择题(每小题2分，共30分)1．下列有关DNA 复制的说法中正确的是( )A ．在无丝分裂过程中没有DNA 的复制B ．生物体内DNA 的复制都是发生在细胞内C ．DNA 复制所合成的新DNA 分子与亲代DNA 分子完全相同，不可能出现变化D ．DNA 复制只能在生物体内进行，而在实验室内不能进行解析：在无丝分裂过程中同样有DNA 的复制，否则遗传物质就不能保持稳定性；DNA 复制所合成的新DNA 分子一般与亲代DNA 分子相同，但也有可能发生改变——基因突变，这是生物变异的一个主要来源；DNA 复制也可以在实验室内进行——PCR 技术。
答案：B2．某DNA 分子共有a 个碱基，其中含胞嘧啶m 个，则该DNA 分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为( )A ．7(a －m)B ．8(a －m)C ．7(12a －m) D ．8(2a －m) 解析：根据碱基互补配对原则，G ＝C ，A ＝T ，DNA 分子复制3次，则会产生23个DNA 分子，一个DNA 分子中T 的数量是(a －2m)/2，复制3次后共有T ＝(a －2m)/2×23，则需游离的T ＝(a －2m)/2×23－(a －2m)/2＝7(a/2－m)。
答案：C3．DNA 聚合酶是DNA 复制过程中必需的酶，如下图所示，图中的曲线a 表示脱氧核苷酸含量，曲线b 表示DNA 聚合酶的活性，由图可以推知( )A ．间期是新的细胞周期的开始B ．间期细胞内发生转录C．间期细胞内发生RNA复制D．间期细胞内发生DNA复制解析：在细胞分裂间期完成DNA分子的复制，此时DNA聚合酶的活性增强，细胞内的脱氧核苷酸因不断消耗，含量下降。
答案：D4．假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N标记DNA的精子所占比例为( ) A．0 B．25%C．50% D．100%解析：将减数分裂与DNA的复制结合起来。
高中生物(新人教版)必修第二册同步习题：DNA的复制(同步习题)【含答案及解析】
第3节DNA的复制基础过关练题组一对DNA复制方式的推测和DNA半保留复制的实验证据1.(2020浙大附中高三期末)在“探究DNA的复制过程”活动中,下列技术或操作没有涉及的是()A.放射性检测B.DNA的提取C.大肠杆菌的培养D.密度梯度离心2.(2020河北沧州一中高一月考)细菌在含15N的培养液中繁殖数代后,细菌的DNA几乎皆含有15N,然后将细菌再移入含14N的培养液中培养,提取其子代的DNA进行梯度离心,下图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是()A.第一代细菌的DNA应为⑤B.第二代细菌的DNA应为①C.第三代细菌的DNA应为③D.亲代细菌的DNA应为⑤3.(2020福建福州一中高二期中)某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究学习内容之一。
这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为DNA是半保留复制。
为了证明这假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。
实验步骤:(1)第一步:在含14N的培养液中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N/14N-DNA;在含15N的培养液中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N/15N-DNA。
收集大肠杆菌并提取DNA,再将提取的DNA用某种离心方法离心,得到的结果如图所示。
(2)第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养液中繁殖一代(Ⅰ),请分析:如果其DNA分布的位置是一半在轻带,一半在重带,则DNA的复制方式为复制;如果DNA分布的位置是,则是复制。
(3)第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌(Ⅰ)转移到含14N的培养液中再繁殖一代(Ⅱ),请分析:a.如果其DNA分布的位置是一半在轻带,一半在中带,则是半保留复制:如果其DNA分布的位置是,则是全保留复制。
b.有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。
新教材高中生物人教版2019必修二 课时作业 DNA的复制(原卷版)
3.3 DNA的复制1．梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料证明DNA的复制方式时，经历了以下的探究步骤：①DNA的复制方式可能为半保留复制或全保留复制；②对DNA的2种复制方式的离心结果进行预测；③DNA如何进行复制；④培养大肠杆菌并对DNA离心后在试管中的位置进行观察和记录。
上述四个步骤分别属于假说—演绎法中的（）A．①为实验结论，②为演绎推理，③为发现问题，④为实验验证B．①为实验结论，②为实验验证，③为发现问题，④为演绎推理C．①为提出假说，②为实验验证，③为发现问题，④为演绎推理D．①为提出假说，②为演绎推理，③为发现问题，④为实验验证2．细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，细菌DNA的含氮碱基均含有15N，然后再将其移入含14N的培养基中培养，提取亲代及子代的DNA并离心，如图①~⑤为可能的结果。
下列叙述正确的是（）A．子一代DNA应为①B．子二代DNA应为②C．子三代DNA应为③D．亲代的DNA应为④3．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（）A．DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程B．复制过程中氢键的破坏需要DNA聚合酶的催化C．真核生物多起点双向复制能提高DNA复制的速率D．DNA分子的独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板4．下列有关DNA复制的叙述，错误的是（）A．DNA的复制需要模板、原料、酶、能量等条件B．DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制等特点C．DNA通过复制，保持了亲代和子代遗传信息的连续性D．复制后的一对同源染色体中含有4条脱氧核苷酸链5．科学家将被15N标记了DNA的大肠杆菌转移到含14N的培养液中培养，来研究DNA的复制，下列关于DNA复制叙述不正确的是（）A．复制3次后，子代中含14N的DNA占75%B．DNA复制时以4种游离的脱氧核苷酸为原料C．DNA分子的复制方式是半保留复制D．DNA复过程需要消耗能量6．某双链DNA分子有200个碱基，其中有腺嘌呤35个，下列叙述正确的是（）A．该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有4200种B ．该DNA 分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸C ．每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基D ．DNA 分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连7．一个用15N 标记了双链的DNA 分子含120个碱基对，其中腺嘌呤有50个。
人教版高中生物必修二DNA复制练习题
一、选择题1、DNA复制时，下列（）是不需要的？A．DNA指导的DNA聚合酶 B．DNA连接酶C．拓朴异构酶 D．限制性内切酶2、RNA病毒的复制由下列酶中的（）催化进行?A、RNA聚合酶B、RNA复制酶C、DNA聚合酶D、反转录酶3、大肠杆菌有三种DNA聚合酶，其中参与DNA损伤修复的主要是（）。
A、DNA聚合酶ⅠB、DNA聚合酶ⅡC、DNA聚合酶ⅢD、以上都一样4、大肠杆菌DNA复制需要：(1)DNA聚合酶Ⅲ；(2)解链蛋白；(3)DNA聚合酶Ⅰ；(4)DNA指导的RNA聚合酶；(5)DNA连接酶参加。
其作用的顺序是（）。
A、(4)(3)(1)(2)(5)B、(4)(2)(1)(3)(5)C、(2)(3)(4)(1)(5)D、(2)(4)(1)(3)(5)5、下列有关大肠杆菌DNA聚合酶Ⅰ的描述（）是不正确的？A、其功能之一是切掉RNA引物，并填补其留下的空隙B、是唯一参与大肠杆菌DNA复制的聚合酶C、具有3'→5'核酸外切酶活力D、具有5'→3'核酸外切酶活力6、DNA复制中的引物是（）。
A．由DNA为模板合成的DNA片段 B．由RNA为模板合成的RNA片段C．由DNA为模板合成的RNA片段 D．由RNA为模板合成的RNA片段7、1958年Meselson和Stahl利用15N标记大肠杆菌DNA的实验首先证明了下列（）机制。
A、DNA能被复制B、DNA的基因可以被转录为mRNAC、DNA的半保留复制机制D、DNA全保留复制机制8、需要以RNA为引物的过程是（）。
A、DNA复制B、转录C、反转录D、翻译9、冈崎片段是指（）。
A．DNA模板上的DNA片段 B．引物酶催化合成的RNA片段C．随后链上合成的DNA片段 D．前导链上合成的DNA片段10、逆转录过程中需要的酶是（）。
A．DNA指导的DNA聚合酶 B．RNA指导的DNA聚合酶C．RNA指导的RNA聚合酶 D．DNA指导的RNA聚合酶11、下面（）突变最可能是致死的。
(人教版)高中生物必修二：3.3《dna的复制》同步练习(含答案)
一、选择题1．下列关于DNA 复制的叙述，正确的是( )A ．在细胞有丝分裂间期，发生DNA 复制B ．DNA 复制前需要把DNA 双螺旋结构全部解旋C ．单个脱氧核苷酸在DNA 解旋酶的作用下连接合成新的子链D ．减数分裂过程中，一个DNA 分子通过复制后产生四个DNA 分子解析： 在减数第一次分裂前的间期和有丝分裂间期都会进行DNA 的复制，A 正确；DNA 复制是边解旋边复制，随着解旋的同时，新合成的子链不断延伸，B 错误；单个脱氧核苷酸在DNA 聚合酶的作用下合成新子链，C 错误；DNA 复制是半保留复制方式，亲代DNA 分子的两条链都做模板，合成两个子代DNA 分子，但是减数第一次分裂前的间期DNA 进行复制，减数第二次分裂不进行DNA 的复制，因此一个DNA 分子通过复制后产生2个DNA 分子，D 错误。
答案： A2．某一DNA 分子含有800个碱基对，其中含有A 600个。
该DNA 分子连续复制数次后，消耗周围环境中的含G 的脱氧核苷酸6 200个，该DNA 分子已经复制了( )A ．4次B ．5次C ．6次D ．7次解析： 该DNA 分子中共有碱基数是2×800＝1 600个，A ＝600个，根据碱基互补配对原则：A ＝T ，G ＝C ，所以G ＝C ＝12(1 600－1 200)＝200个，假设该DNA 分子复制了n 次：(2n －1)×200＝6 200，解此方程得n ＝5。
答案： B3．用15N 标记含有100个碱基对的DNA 分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA 分子在14N 的培养基中连续复制5次。
下列有关判断错误的是( )A ．含有15N 的DNA 分子有两个B ．只含有14N 的DNA 分子占15/16C ．复制过程中需游离腺嘌呤脱氧核苷酸320个D ．复制结果共产生32个DNA 分子解析： 一个DNA 分子在14N 的培养基中连续复制5次，形成子代DNA 的总数为25＝32个。
【同步检测】2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习：3.3DNA的复制
2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习：3.3DNA的复制1、下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述,正确的是( )A.是一种半保留复制B.只发生在细胞质中C.需要以氨基酸为原料D.以RNA分子为模板2、下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )A.细菌DNA的复制只发生在拟核B.DNA分子的两条链均作为复制时的模板C.相同的DNA复制后一定会形成相同的DNAD.DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用3、下列关于DNA复制的叙述正确的是( )A.分裂间期的S期发生的主要是DNA分子复制和核糖体的增生B.DNA分子通过半保留复制合成的两条新链的碱基序列完全相同C.含有15N的DNA在含14N培养液中至少复制2次才能得到不含15N的DNAD.含100个碱基对（其中胞嘧啶60个）的DNA复制3次共需要280个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸4、下列关于双链DNA分子的结构和复制的说法,正确的是( )A.在DNA分子结构中,每个脱氧核糖均与一个磷酸和一个碱基相连B.含有m个碱基、n个腺嘌呤的DNA分子片段中,共含有(3m/2-n)个氢键C.DNA分子通过半保留复制合成的两条新链的碱基完全相同D.含有15N的DNA分子在14N环境中至少复制2次才能得到不含15N 的DNA5、下图为真核细胞DNA复制过程。
下列有关叙述错误的是( )A.由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制B.DNA解旋酶能使DNA双链解旋,且需要消耗ATPC.从图中可以看出合成两条子链的方向相反D.DNA在复制过程中先完成解旋,再复制6、细胞增殖过程中DNA含量会发生变化,通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期,根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如下图。
从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是( )A.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少B.细胞分裂间期时间比分裂期长C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D.乙组细胞正在进行DNA复制7、将果蝇精原细胞(2N=8)的DNA分子用15N标记后,置于含14N的培养基中培养,经过连续两次分裂后,下列推断正确的是( )A.若进行有丝分裂,则两次分裂结束后含15N的子细胞所占比例为1/2B.若进行有丝分裂,则第二次分裂中期的细胞中有8条染色单体含14NC.若进行减数分裂,则第二次分裂中期的细胞中有4条染色单体含14ND.若进行减数分裂,则两次分裂结束后所有子细胞的染色体均含有15N8、细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入含14N的培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，如图所示。
高中生物必修二DNA的复制练习题含答案
高中生物必修二DNA的复制练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 如图为真核细胞DNA复制过程模式图，下列分析错误的是（）A.酶①能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开B.图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点C.DNA复制的场所可发生在细胞核、线粒体和叶绿体处D.若一双链DNA分子在复制解旋时，一条链上某位点的一个T变成了C，则该DNA经n次复制后，发生差错的DNA占1/2n2. a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为（）A.a/bB.a/（2b）C.2a/bD.2/b3. 下列关于人体细胞内DNA复制的叙述，错误的是（）A.主要在细胞核内复制B.复制以两条DNA母链为模板C.复制以4种核糖核苷酸为原料D.DNA复制会消耗能量4. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A.DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸B.在全部解旋之后才开始碱基配对C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.复制后，每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链5. 下图为真核细胞DNA复制过程的模式图。
据图分析，下列相关叙述错误的是（）A.由图示可知，DNA分子复制的方式是半保留复制B.DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATPC.图中引物与相应DNA片段结合遵循碱基互补配对原则D.DNA在复制过程中，先全部解旋，再复制6. 关于DNA分子复制的叙述，正确的是（）A.产物是脱氧核苷酸B.场所主要是线粒体C.原料是氨基酸D.边解旋边复制7. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A.细胞中表达出DNA解旋酶则说明细胞已经高度分化B.形成子链时，先形成氢键，后形成磷酸二酯键C.DNA复制不是沿着整条DNA长链进行的D.DNA复制保证了亲子代细胞遗传物质是相同的8. 将某植物（2N=4）的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养一个细胞周期。
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作业时限：30分钟作业满分：50分一、选择题(每小题2分，共24分)1．下列有关DNA复制的说法中正确的是(B)A．在无丝分裂过程中没有DNA的复制B．生物体内DNA的复制都是发生在细胞内C．DNA复制所合成的新DNA分子与亲代DNA分子完全相同，不可能出现变化D．DNA复制只能在生物体内进行，而在实验室内不能进行解析：在无丝分裂过程中同样有DNA的复制，否则遗传物质就不能保持稳定性；DNA复制所合成的新DNA分子一般与亲代DNA分子相同，但也有可能发生改变——基因突变，这是生物变异的一个主要来源；DNA 复制也可以在实验室内进行——PCR技术。
2．某一DNA片段由500对碱基组成，G＋C占碱基总数的44%，若该DNA片段连续复制3次，第3次复制时，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为(A)A．1 120 B．840 C．560 D．2 240解析：由题意可知A＝T为500×2×28%＝280。
复制2次需要A为280×3＝840。
复制3次需要A为280×7＝1 960。
所以1 960－840＝1 120。
也可以用280×(23－22)＝280×4＝1 120。
3．DNA聚合酶是DNA复制过程中必需的酶，如下图所示，图中的曲线a表示脱氧核苷酸含量，曲线b表示DNA聚合酶的活性，由图可以推知(D)A．间期是新的细胞周期的开始B．间期细胞内发生了蛋白质的不断合成C．间期细胞内发生RNA复制D．间期细胞内发生DNA复制解析：在细胞分裂间期完成DNA分子的复制，此时DNA聚合酶的活性增强，细胞内的脱氧核苷酸因不断消耗，含量下降。
4．DNA分子复制时，解旋酶作用的部位应该是(B)A．腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键B．腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键C．脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键D．脱氧核榶与磷酸之间的化学键解析：解旋酶的作用部位是碱基对间的氢键。
5．1个DNA复制,2个DNA，这两个携带完全相同遗传信息的DNA 分子彼此分离发生在(D)A．细胞分裂间期B．减数第一次分裂后期C．减数第一次分裂后期和有丝分裂后期D．减数第二次分裂后期和有丝分裂后期解析：考查有丝分裂和减数分裂。
在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色单体分开，复制形成的两个DNA分子分开。
6．用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是(A) A．中期20和20、后期40和20B．中期20和10、后期40和20C．中期20和20、后期40和10D．中期20和10、后期40和10解析：DNA的复制为半保留复制，一个玉米体细胞有20条染色体，内含20个DNA分子，有40条链被标记。
第一次分裂形成的2个子细胞中所有染色体都被标记(每个DNA分子的一条链被标记，另一条链不被标记)；第二次分裂时，中期的染色体都被标记；后期由于染色单体变为染色体，则有一半染色体被标记，即为20条。
如果是多个细胞也符合这样的规律。
7．同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是(C)A．碱基对的排列顺序B．磷酸二酯键的数目C．初步水解产物的种类D．(A＋T)/(G＋C)的比值解析：同源染色体一条来自父方，一条来自母方，其来源不同，碱基序列存在差异，A项错误；X、Y染色体为同源染色体，但其大小不同，磷酸二酯键的数目也不同，B项错误；DNA分子都由腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸组成，C项正确；不同DNA分子中(A＋T)/(C＋G)的比值不同，D项错误。
8．半保留复制方式使DNA分子(B)A．分子结构具有相对稳定性B．能精确进行自我复制，保证代与代之间的连续性C．能够精确地指导蛋白质合成D．能产生可遗传的变异解析：DNA分子的半保留复制方式使自我复制能够精确进行，保证代与代之间的连续性。
9．含31P的DNA分子利用含32P的原料复制一次后形成的两个子代DNA分子(A)A．比重相同，所携带的遗传信息相同B．比重不同，所携带的遗传信息相同C．比重相同，所携带的遗传信息不同D．比重不同，所携带的遗传信息不同解析：根据DNA半保留复制的过程可知，新形成的子代DNA都是一条链含31P(母链)，另一条链含32P(子链)，并且由于复制过程遵循碱基互补配对原则，新形成的子代DNA所携带的遗传信息与原DNA完全一致。
10．研究发现rep蛋白可以将DNA双链解旋，结合蛋白可以和解旋的DNA单链结合，并随着子链的延伸而与DNA单链分离。
下列叙述正确的是(C)A．rep蛋白能使A与C、T与G之间的氢键断裂B．低温处理DNA分子也可以使DNA双链解旋C．DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点D．结合蛋白与DNA单链结合不利于DNA新链的形成解析：rep蛋白可破坏A与T、C与G之间的氢键；高温处理DNA 分子能使DNA双链解旋；结合蛋白与DNA单链结合，可防止单链之间重新螺旋化，对DNA新链的形成有利。
11．在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。
当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。
若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。
下列推测错误的是(D)A．1/2的染色体荧光被抑制B．1/4的染色单体发出明亮荧光C．全部DNA分子被BrdU标记D．3/4的DNA单链被BrdU标记解析：DNA复制方式是半保留复制，第一次分裂结束后所有染色体的DNA分子中一条链不含BrdU，另外一条链含有BrdU；第二次分裂结束后有1/2的染色体上的DNA分子两条链均含有BrdU；到第三次有丝分裂中期，全部DNA分子被BrdU标记，所有染色体均含有姐妹染色单体，其中有1/2的染色体上2个DNA分子的两条链均含BrdU(荧光被抑制)，有1/2的染色体上的2个DNA分子中的1个DNA分子的两条链中的1条含BrdU、1条不含，另1个DNA分子的两条链均含BrdU，所以有1/4的染色单体会发出明亮荧光，综上所述，本题选D。
12．下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是(A)A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D．真核生物的这种复制方式提高了复制效率解析：本题通过信息考查DNA复制的相关知识。
从图中只能看出有多个复制起点，但不是同时开始的，所以A不对。
图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的，真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶、DNA聚合酶等参与。
这种半保留复制的模式不仅保持前后代的稳定性，每次复制都可产生两个DNA分子，提高了效率。
二、非选择题(共26分)13．(7分)康贝格(Komberg)曾以噬菌体为引子，用四种脱氧核苷酸为原料，加入适量ATP和DNA聚合酶，在试管中把游离的脱氧核苷酸合成了噬菌体DNA，这种半人工合成的DNA也能够在寄主(细菌)体内繁殖。
请据此回答下列问题：(1)该实验说明的问题是在一定条件下，DNA具有自我复制功能。
(2)加入ATP的目的是为DNA复制提供能量，说明该过程是一个耗能过程。
(3)加入DNA聚合酶的目的是促进DNA新链的合成。
(4)若DNA是在细菌细胞内合成，则其场所是原核细胞的拟核；若在真菌细胞内合成，其场所可能是细胞核、线粒体；若在高等植物叶肉细胞内合成，其场所又可能是细胞核、线粒体、叶绿体。
解析：DNA的复制需要四个条件，其中需要ATP说明DNA复制是个耗能过程。
原核细胞无细胞核，只有拟核。
真菌细胞的细胞核和线粒体中含有DNA。
高等植物叶肉细胞不仅细胞核和线粒体中含有DNA，还有叶绿体也含有DNA。
14．(7分)在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA(对照)；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。
将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。
请分析：(1)由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链是15N母链，另一条链是14N新链。
(2)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代，将所得到细菌的DNA用同样方法分离。
请参照上图，将DNA分子可能出现在试管中的位置在下图中标出。
解：见下图。
解析：本题给出了在不同氮源条件下，以及变换氮源的条件下生长的大肠杆菌的DNA的分离结果。
首先应当明确的是大肠杆菌为单细胞生物，其繁殖一代实际上是经历了一个细胞周期，每个细胞周期中DNA复制一次，繁殖两代就是DNA复制了两次。
整个题目由表面上的细菌繁殖转化为DNA复制的问题。
(1)从题图可看到，在14N培养基上培养的大肠杆菌DNA(对照)的分离位置位于试管上部，在15N培养基上培养的大肠杆菌DNA(亲代)的分离位置位于试管的下部，将亲代转移到14N培养基上培养繁殖出的Ⅰ代的DNA 分离位置在中间，Ⅱ代的DNA的分离位置有两个：1/2在试管上部，1/2在中间位置。
从以上4个分离结果可知，含14N的DNA链较轻，在上层，含15N的DNA链较重，在下层；繁殖Ⅱ代一半DNA的表现同对照，即为14N－DNA，另一半DNA的表现同繁殖Ⅰ代。
由DNA分子结构和DNA 分子半保留复制可推断，亲代的15N－DNA在14N培养基上复制一次(繁殖一代)，新合成的两条双链DNA分子均是一条15N链和一条14N链，这也是繁殖Ⅰ代DNA分子分离位置在中间的原因。
由此推断，繁殖Ⅰ代在14N 培养基上繁殖Ⅱ代，以14N链为模板合成的DNA是均含14N的DNA分子，以15N链为模板合成的DNA分子是一条含14N链，另一条含15N链，分离位置应一半在上部，一半在中间。
此推论与繁殖Ⅱ代的实验分离结果完全相符，证明上述推断正确。
(2)根据上述推断方式，将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖，Ⅰ代DNA复制，其中以含14N的链为模板合成的DNA分子，一条链含14N，另一条链含15N，其分离位置应在中间；以含15N链为模板合成的DNA分子，两条均为15N链，其分离位置应在下部。
15．(12分)确定区分半保留复制和全保留复制的关键——探究DNA复制方式科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探究实验，实验内容及结果见表。
组别1组2组3组4组培养液中14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl 唯一氮源繁殖代数多代多代一代两代培养产物 A B B的子B的子Ⅰ代Ⅱ代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带(14N/14N)仅为重带(15N/15N)仅为中带(15N/14N)1/2轻带(14N/14N)1/2中带(15N/14N)请分析并回答：(1)要得到DNA中的N全部被放射性同位素标记的大肠杆菌B，必须经过多代培养。