手足口病疫情分析与防控 PPT课件
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手足口病感染预防与控制培训ppt课件
症状
发热、口腔溃疡、手足皮疹等， 严重时可导致脑膜炎、心脏疾病 等并发症。
传播途径
粪口途径传播
病毒通过感染者的粪便排出，污 染食物、水源和环境，再经口摄
入感染。
飞沫传播
感染者在咳嗽、打喷嚏时，病毒随 飞沫传播给近距离接触的易感者。
接触传播
病毒可通过感染者的口鼻、眼部分 泌物、疱疹液等传播给易感者。
控制措施
采取隔离、消毒、健康教育等措施， 有效控制疫情的传播和蔓延。
宣传教育与培训
宣传
通过多种渠道宣传手足口病预防知识，提高公众的防控意识和能力。
培训
对医务人员、社区工作者等开展手足口病防控培训，提高其专业水平和工作能 力。
05 手足口病案例分析
CHAPTER
典型病例介绍
病例一
患者小明，男，5岁，因发热、口腔溃疡和手、足部疱疹就诊。
经验教训
家长和医护人员应提高对手足口病的认识，加强预防措施，如勤洗手、保持环境卫生等 。
总结
手足口病是一种常见的儿童传染病，通过接触传播。典型症状包括发热、口腔溃疡和手 、足部疱疹。预防和控制措施包括加强卫生宣传教育、提高个人卫生意识、加强疫情监
测等。
谢谢
THANKS
持干燥，避免抓挠疱疹处以免感染。
03
监测病情
家长应密切监测患儿体温、精神状态等病情变化，如有高热不退、呼吸
急促、呕吐等症状应及时就医。
康复指导
增强免疫力
鼓励患儿多参加户外活动，保证充足的睡眠和饮食均衡，以增强 免疫力。同时，避免接触患病儿童和成人。
预防措施
养成良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩、不与他人共用餐具等。定 期对玩具、衣物、床上用品等进行清洗和消毒。
发热、口腔溃疡、手足皮疹等， 严重时可导致脑膜炎、心脏疾病 等并发症。
传播途径
粪口途径传播
病毒通过感染者的粪便排出，污 染食物、水源和环境，再经口摄
入感染。
飞沫传播
感染者在咳嗽、打喷嚏时，病毒随 飞沫传播给近距离接触的易感者。
接触传播
病毒可通过感染者的口鼻、眼部分 泌物、疱疹液等传播给易感者。
控制措施
采取隔离、消毒、健康教育等措施， 有效控制疫情的传播和蔓延。
宣传教育与培训
宣传
通过多种渠道宣传手足口病预防知识，提高公众的防控意识和能力。
培训
对医务人员、社区工作者等开展手足口病防控培训，提高其专业水平和工作能 力。
05 手足口病案例分析
CHAPTER
典型病例介绍
病例一
患者小明，男，5岁，因发热、口腔溃疡和手、足部疱疹就诊。
经验教训
家长和医护人员应提高对手足口病的认识，加强预防措施，如勤洗手、保持环境卫生等 。
总结
手足口病是一种常见的儿童传染病，通过接触传播。典型症状包括发热、口腔溃疡和手 、足部疱疹。预防和控制措施包括加强卫生宣传教育、提高个人卫生意识、加强疫情监
测等。
谢谢
THANKS
持干燥，避免抓挠疱疹处以免感染。
03
监测病情
家长应密切监测患儿体温、精神状态等病情变化，如有高热不退、呼吸
急促、呕吐等症状应及时就医。
康复指导
增强免疫力
鼓励患儿多参加户外活动，保证充足的睡眠和饮食均衡，以增强 免疫力。同时，避免接触患病儿童和成人。
预防措施
养成良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩、不与他人共用餐具等。定 期对玩具、衣物、床上用品等进行清洗和消毒。
手足口病防控ppt课件
输液治疗
对于严重病例，可能需要通过输 液方式补充水分和电解质，以维
持身体正常代谢。
住院治疗
对于病情严重、出现并发症的患 儿，可能需要住院接受治疗和观
察。
护理方法
口腔护理
保持口腔清洁，可用淡 盐水漱口，以减轻口腔
溃疡的疼痛。
皮肤护理
保持皮肤清洁干燥，避 免抓挠患处，以防继发
感染。
饮食护理
给予清淡、易消化的食 物，避免刺激性食物和
成功案例一：某城市手足口病防控经验
总结词
全面预防，科学应对
详细描述
该城市通过全面开展健康教育、加强疫情监测和及时采取防控措施，有效降低了 手足口病的发病率。具体措施包括加强托幼机构和学校的卫生管理、提高市民对 手足口病的认识、及时隔离和治疗患者等。
成功案例二：某幼儿园手足口病防控实践
总结词
预防为主，注重细节
避免触摸眼、鼻、口
尽量减少手与这些部位的接触，因为它们是细菌和病毒进入身体的 主要途径。
环境卫生管理
保持室内空气流通
经常开窗通风，保持室内 空气新鲜。
清洁和消毒
定期清洁和消毒常接触的 物体表面，如门把手、桌 面、玩具等。
避免拥挤场所
避免带孩子去人多拥挤的 场所，减少交叉感染的风 险。
疫苗接种
接种手足口病疫苗
根据当地卫生部门的建议，及时 为孩子接种手足口病疫苗，提高
免疫力。
了解疫苗接种政策
了解当地疫苗接种政策，确保孩子 在规定的时间内完成所有剂次的疫 苗接种。
接种注意事项
在接种疫苗前，了解孩子的身体状 况，如有不适，请咨询医生后再决 定是否接种。
03
手足口病的治疗与护理
治疗方法
手足口病疫情分析和防控护理课件
03
手足口病的主要症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等 ，多数患者病程短，预后良好，但少数病例可能出现并 发症，如脑膜炎、心肌炎等。
手足口病的传播方式
手足口病主要通过消化道传播，即通过接触患者或隐性感染者的粪便、口腔分泌物 、皮肤疱疹液等污染的食物、水或物品，经口摄入感染。
患者也可通过呼吸道飞沫传播病毒，但相对较少见。
缺乏有效疫苗
目前尚无针对手足口病病毒的特异性疫苗 ，无法通过大规模接种疫苗来控制疫情。
B
C
医疗资源紧张
在疫情爆发期间，由于病例数量激增，医疗 机构面临较大的诊疗压力，可能导致部分患 者得不到及时有效的治疗。
公众认知不足
部分人群对手足口病及其防控措施了解不足 ，容易造成恐慌和误判。
D
未来展望
加强科研合作
给予患者清淡、易消化的 食物，避免刺激性食物和 饮料。
口腔护理
保持口腔清洁，可用淡盐 水漱口，缓解口腔溃疡等 症状。
皮肤护理
保持皮肤清洁干燥，避免 抓挠患处，防止继发感染 。
04 手足口病防控护理案例分析
成功防控案例一
总结词
及时发现、迅速隔离、全面消毒
详细描述
某幼儿园发生手足口病疫情后，校方及时发现并立即隔离患病儿童，对校园进 行全面消毒，同时加强日常卫生管理，有效控制了疫情的传播。
部分地区公共卫生基础设施薄弱，防 控措施不到位，导致疫情容易爆发和 扩散。
人口流动性的增加使得病毒在不同地 区间传播更加迅速和广泛。
手足口病防控护理措施
03
预防措施
01
保持个人卫生
经常洗手，避免与患者接触，不与他人共用餐具、毛巾 等个人物品。
02
保持环境卫生
手足口病疫情分析及防控要点概述(PPT 34张)
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
《手足口病的预防》课件
并发症的治疗
手足口病可能引起各种并发症，如肺炎、心脏疾病等。对于这些并发症，需要采 用相应的治疗措施，如抗感染治疗、心脏疾病治疗等。
并发症的护理
对于出现并发症的患儿，需要加强护理，注意观察病情变化和及时处理各种症状 。同时，家长应积极配合医护人员的治疗和护理工作，提供必要的支持和照顾。
04
手足口病的预防与 控制策略
饮食卫生预防
喝开水
饮用开水，不喝生水。
洗净果蔬
在食用之前，应彻底清洗水果和蔬菜。
避免生食
尽量少吃生食或半生食，特别是肉类和海鲜。
集体预防措施
健康宣传
通过各种渠道宣传手足口病预防 知识，提高公众的防控意识。
监测与报告
建立健全手足口病监测和报告系统 ，及时发现并控制疫情。
疫苗接种
鼓励易感人群接种手足口病疫苗， 提高免疫力。
03
手足口病的治疗与 护理
轻度病例的治疗与护理
轻度病例的治疗
轻度病例通常采用口服抗病毒药 物进行治疗，如利巴韦林、阿昔 洛韦等。这些药物可以有效抑制 病毒复制，缩短病程。
轻度病例的护理
家长应保持患儿的口腔和皮肤清 洁，避免继发感染。同时，注意 患儿的饮食和休息，提供充足的 营养和休息环境。
重度病例的治疗与护理
手足口病多发于5岁以下的儿童，尤其是3岁以下的幼儿。
手足口病的传播途径
01
02
03
接触传播
通过接触患者或被病毒污 染的物品，如玩具、餐具 等。
呼吸道传播
通过飞沫传播，如咳嗽、 打喷嚏等。
消化道传播
通过食物、水等被病毒污 染的物品传播。
手足口病的症状
皮疹
患者的手、足、口腔等部位会 出现疱疹或溃疡，并伴有疼痛 和不适感。
手足口病可能引起各种并发症，如肺炎、心脏疾病等。对于这些并发症，需要采 用相应的治疗措施，如抗感染治疗、心脏疾病治疗等。
并发症的护理
对于出现并发症的患儿，需要加强护理，注意观察病情变化和及时处理各种症状 。同时，家长应积极配合医护人员的治疗和护理工作，提供必要的支持和照顾。
04
手足口病的预防与 控制策略
饮食卫生预防
喝开水
饮用开水，不喝生水。
洗净果蔬
在食用之前，应彻底清洗水果和蔬菜。
避免生食
尽量少吃生食或半生食，特别是肉类和海鲜。
集体预防措施
健康宣传
通过各种渠道宣传手足口病预防 知识，提高公众的防控意识。
监测与报告
建立健全手足口病监测和报告系统 ，及时发现并控制疫情。
疫苗接种
鼓励易感人群接种手足口病疫苗， 提高免疫力。
03
手足口病的治疗与 护理
轻度病例的治疗与护理
轻度病例的治疗
轻度病例通常采用口服抗病毒药 物进行治疗，如利巴韦林、阿昔 洛韦等。这些药物可以有效抑制 病毒复制，缩短病程。
轻度病例的护理
家长应保持患儿的口腔和皮肤清 洁，避免继发感染。同时，注意 患儿的饮食和休息，提供充足的 营养和休息环境。
重度病例的治疗与护理
手足口病多发于5岁以下的儿童，尤其是3岁以下的幼儿。
手足口病的传播途径
01
02
03
接触传播
通过接触患者或被病毒污 染的物品，如玩具、餐具 等。
呼吸道传播
通过飞沫传播，如咳嗽、 打喷嚏等。
消化道传播
通过食物、水等被病毒污 染的物品传播。
手足口病的症状
皮疹
患者的手、足、口腔等部位会 出现疱疹或溃疡，并伴有疼痛 和不适感。
《手足口病》课件
01 注意饮食
给孩子多喝水，可以服用一些清热解毒的中药
02 避免传染
避免孩子与其他患病儿童过度接触，注意个人卫生
03 定期监测
定期测量孩子的体温和观察症状变化
总结与展望
疫情监测
加强手足口病疫情 监测和信息报告
有效干预
提高对手足口病的 干预措施和防控措
施
科学研究
加大对手足口病的 科学研究力度
早期诊断
手足口病特点对比
典型症状
发热 口腔疱疹 手脚皮疹
患病年龄
婴幼儿 学龄前儿童 成人
传播途径
飞沫传播 接触传播 粪-口传播
治疗方法
对症治疗 预防为主 隔离治疗
手足口病流行情况
手足口病主要流行在春夏季，婴幼儿和学龄前儿童是易感人 群，应加强预防措施和宣传。
● 03
第三章 诊断和治疗方法
临床诊断
手足口病的临床诊断主要依据患者的临床症状和流行病学史。 常见症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。结合实验室检 查结果，如病毒分离、血清学检测等，可以更准确地诊断手 足口病。早期诊断对于及时采取治疗和隔离十分重要。
● 06
第6章 经验分享和总结
家长经验分享
一些经验丰富的家长分享了他们在孩子患手足口病时的护理经验， 包括如何缓解孩子的不适症状、清洁卫生、饮食调理等。这些经 验对其他家长来说是宝贵的参考，可以帮助他们更好地照顾患病 的孩子。
家长经验分享
及时就诊
在孩子出现症状时 要及时就医，不要
拖延
多喝水
保持孩子充足的水 分摄入
手足口病与其他传染病的区别
手足口病
主要发生在儿童 口腔疱疹和手足皮疹为主要症 状 易在幼儿园、学校等群体机构 传播
手足口病防治PPT课件
确诊病例
临床诊断病例具有下列之一者即可确诊。 肠道病毒(CoxA16 、EV71等)特异性核酸检测阳性。 分离出肠道病毒，并鉴定为CoxA16、EV71或其他
可引起手足口病的肠道病毒。 急性期与恢复期血清CoxA16、EV716或其他可引
起手足口病的肠道病毒中和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体有4倍以上的升高。
鉴别诊断
足和臀部出现斑丘疹、疱疹。可伴有咳嗽、流涕、 食欲不振等症状。部分病例仅表现为皮疹或疱 疹 性咽峡炎。多在一周内痊愈，大多预后良好。 部 分病例皮疹表现不典型，如：单一部位或仅 表现 为斑丘疹。
临床表现
重症病例表现 少数病例（尤其是小于3岁者）病情进展迅速， 在发病 1～5天左右出现脑膜炎、脑炎（以脑干 脑炎最为凶险）、 脑脊髓炎、肺水肿、循环障 碍等，极少数病例病情危重， 可致死亡，多有 EV71感染引起，致死原因主要为脑干脑 炎及 神经源性肺水肿，存活病例可留有后遗症。
氢化可的松3mg-5mg/kg·d； 地塞米松0.2mg-0.5mg/kg·d ③静脉注射免疫球蛋白：总量2g/kg，分2-5天给予； ④其他对症治疗：降温、镇静、止惊
治疗
呼吸、循环衰竭治疗 保持呼吸道通畅，吸氧 确保两条静脉通道通畅，监测呼吸、心率、血压和血氧
饱和度 呼吸功能障碍时，及时气管插管使用正压机械通气，建
议呼吸机 在维持血压稳定的情况下，限制液体入量 头肩抬高15-30度，保持中立位；留置胃管、导尿管 药物应用：根据血压、循环的变化可选用米力农、多巴
胺、多巴酚丁胺等药物；酌情应用利尿药物治疗。 保护重要脏器功能，维持内环境的稳定 监测血糖变化，严重高血糖时可应用胰岛素 抑制胃酸分泌：可应用胃粘膜保护剂及抑酸剂等 继发感染时给予抗生素治疗
《手足口病防治》课件
就医时应选择正规医疗机构，避免到 非法行医场所就诊。
若患儿出现持续高热、呕吐、肢体抖 动、呼吸急促等症状，应立即就医。
就医时应如实向医生描述病情，遵从 医生的治疗方案和建议。
04
手足口病的预防与控制策略
公共卫生宣传教育
宣传教育对象
针对儿童家长、幼托机构工作人 员、学校教师等重点人群开展宣
传教育。
全球疫情监测与预警
建立全球性的手足口病监测网络，及时发现和应对疫情，为全球公共卫生安全提 供有力保障。
THANKS
感谢观看
手足口病的常见症状
01
02
03
04
发热
大多数病例会出现发热症状， 体温一般在38℃左右，持续
1-2周。
皮疹
手、足、口等部位出现红色斑 丘疹或疱疹，通常在发热1-2 天后出现，2-4天后消退。
口腔症状
口腔黏膜出现疱疹或溃疡，疼 痛明显，影响进食和吞咽。
其他症状
部分病例可出现头痛、咳嗽、 流涕、食欲不振等症状。
3
遵循接种后的注意事项
在接种疫苗后，注意观察孩子的反应，如有异常 及时就医。
03
手足口病的治疗与护理
家庭护理
01
02
03
04
保持患儿的口腔和皮肤清洁， 勤换洗衣物，修剪指甲，避免
抓破皮疹。
患儿使用的餐具、奶瓶、奶嘴 等应充分清洗干净并消毒。
患儿宜居家休息，减少外出， 避免到人群密集的公共场所。
注意观察病情变化，如出现高 热不退、呕吐、肢体抖动、呼 吸急促等症状应及时就医。
《手足口病防治》ppt课件
contents
目录
• 手足口病概述 • 手足口病的预防措施 • 手足口病的治疗与护理 • 手足口病的预防与控制策略 • 手足口病防治的未来展望
若患儿出现持续高热、呕吐、肢体抖 动、呼吸急促等症状，应立即就医。
就医时应如实向医生描述病情，遵从 医生的治疗方案和建议。
04
手足口病的预防与控制策略
公共卫生宣传教育
宣传教育对象
针对儿童家长、幼托机构工作人 员、学校教师等重点人群开展宣
传教育。
全球疫情监测与预警
建立全球性的手足口病监测网络，及时发现和应对疫情，为全球公共卫生安全提 供有力保障。
THANKS
感谢观看
手足口病的常见症状
01
02
03
04
发热
大多数病例会出现发热症状， 体温一般在38℃左右，持续
1-2周。
皮疹
手、足、口等部位出现红色斑 丘疹或疱疹，通常在发热1-2 天后出现，2-4天后消退。
口腔症状
口腔黏膜出现疱疹或溃疡，疼 痛明显，影响进食和吞咽。
其他症状
部分病例可出现头痛、咳嗽、 流涕、食欲不振等症状。
3
遵循接种后的注意事项
在接种疫苗后，注意观察孩子的反应，如有异常 及时就医。
03
手足口病的治疗与护理
家庭护理
01
02
03
04
保持患儿的口腔和皮肤清洁， 勤换洗衣物，修剪指甲，避免
抓破皮疹。
患儿使用的餐具、奶瓶、奶嘴 等应充分清洗干净并消毒。
患儿宜居家休息，减少外出， 避免到人群密集的公共场所。
注意观察病情变化，如出现高 热不退、呕吐、肢体抖动、呼 吸急促等症状应及时就医。
《手足口病防治》ppt课件
contents
目录
• 手足口病概述 • 手足口病的预防措施 • 手足口病的治疗与护理 • 手足口病的预防与控制策略 • 手足口病防治的未来展望
《手足口病的防治》课件
和电解质。
并发症治疗
针对手足口病可能引起的并发症 ，如肺炎、心脏疾病等，需进行
对症治疗。
手足口病的护理管理
隔离措施
将患儿隔离在通风良好的 病房，减少交叉感染的风 险。
口腔护理
保持患儿口腔清洁，可用 生理盐水漱口，口腔溃疡 者可涂以药物减轻疼痛。
皮肤护理
保持患儿皮肤清洁干燥， 避免抓挠皮疹处，防止继 发感染。
手足口病多发生于5岁以下的儿童，尤其是3岁以下的幼儿。
手足口病的发病机制
肠道病毒通过消化道或呼吸道进 入人体后，在咽部和肠道的淋巴 结内复制，然后进入血液，引起
病毒血症。
病毒随血液流动到靶器官，如脑 、心、肺、肝等，引起相应的症
状。
病毒在细胞内复制，导致细胞坏 死或细胞凋亡，引起组织损伤和
炎症反应。
疫情监测与报告
建立健全疫情监测和报告制度 ，及时发现并控制疫情。
医疗机构预防措施
总结词
医疗机构是防控手足口病的重要阵地 ，需严格执行消毒隔离制度，加强医 护人员的培训。
消毒隔离
对手足口病患者及时采取隔离措施， 对病房和医疗器械进行严格消毒。
医护人员培训
加强医护人员对手足口病的认识和防 控技能的培训，提高诊疗水平。
减轻医疗负担
通过预防控制策略，可以降低手足口病的发病率，从而减轻医疗机 构和医护人员的负担。
提高公众意识
制定预防控制策略能够提高公众对手足口病的认识和重视程度，增 强自我保护意识。
预防控制策略的制定与实施
建立防控机制
01
建立健全的防控机制，包括疫情监测、报告、预警和应急响应
等环节，确保防控工作的有效开展。
宣传教育
02
通过各种渠道宣传手足口病防治知识，提高公众的认知度和自
并发症治疗
针对手足口病可能引起的并发症 ，如肺炎、心脏疾病等，需进行
对症治疗。
手足口病的护理管理
隔离措施
将患儿隔离在通风良好的 病房，减少交叉感染的风 险。
口腔护理
保持患儿口腔清洁，可用 生理盐水漱口，口腔溃疡 者可涂以药物减轻疼痛。
皮肤护理
保持患儿皮肤清洁干燥， 避免抓挠皮疹处，防止继 发感染。
手足口病多发生于5岁以下的儿童，尤其是3岁以下的幼儿。
手足口病的发病机制
肠道病毒通过消化道或呼吸道进 入人体后，在咽部和肠道的淋巴 结内复制，然后进入血液，引起
病毒血症。
病毒随血液流动到靶器官，如脑 、心、肺、肝等，引起相应的症
状。
病毒在细胞内复制，导致细胞坏 死或细胞凋亡，引起组织损伤和
炎症反应。
疫情监测与报告
建立健全疫情监测和报告制度 ，及时发现并控制疫情。
医疗机构预防措施
总结词
医疗机构是防控手足口病的重要阵地 ，需严格执行消毒隔离制度，加强医 护人员的培训。
消毒隔离
对手足口病患者及时采取隔离措施， 对病房和医疗器械进行严格消毒。
医护人员培训
加强医护人员对手足口病的认识和防 控技能的培训，提高诊疗水平。
减轻医疗负担
通过预防控制策略，可以降低手足口病的发病率，从而减轻医疗机 构和医护人员的负担。
提高公众意识
制定预防控制策略能够提高公众对手足口病的认识和重视程度，增 强自我保护意识。
预防控制策略的制定与实施
建立防控机制
01
建立健全的防控机制，包括疫情监测、报告、预警和应急响应
等环节，确保防控工作的有效开展。
宣传教育
02
通过各种渠道宣传手足口病防治知识，提高公众的认知度和自
2024版年度手足口病PPT课件最新版
针对患者可能出现的焦 虑、恐惧等情绪，进行
心理疏导。
2024/2/3
认知行为疗法
帮助患者建立正确的疾 病认知，改变不良行为
习惯。
家庭支持
社会资源整合
鼓励家庭成员给予患者 关爱和支持，共同应对
疾病。
21
利用社会资源，为患者 提供心理援助和康复服
务。
家长参与和学校合作机制
家长参与方式 鼓励家长积极参与患者康复过程，提 供必要的支持和协助。
12
03
手足口病治疗方法及药物选择
2024/2/3
13
西医治疗原则及方案
抗病毒治疗
选用适当抗病毒药物，如利巴韦 林等，抑制病毒复制，减轻病情。
对症治疗
针对发热、皮疹等症状，选用相 应药物进行对症治疗，如解热镇
痛药、抗过敏药等。
支持治疗
保证充足的水分和营养摄入，维 持电解质平衡，增强机体免疫力。
2024/2/3
室内通风
保持室内空气流通，每天 至少开窗通风2-3次，每次 不少于30分钟。
2024/2/3
物品消毒
对玩具、门把手、水龙头 等高频接触物品进行定期 消毒。
环境清洁
保持室内外环境整洁，定 期清理垃圾和积水。
10
疫苗接种政策宣传
宣传疫苗接种政策
通过媒体、宣传栏、宣传单等多种渠 道宣传疫苗接种政策。
鼓励疫苗接种
学校合作形式
与学校建立合作机制，共同制定康复 计划和教育方案。
2024/2/3
信息共享平台
建立信息共享平台，及时向家长和学 校反馈患者康复情况。
家校互动活动
组织家校互动活动，增进彼此了解和 信任。
22
05
总结回顾与展望未来发展趋势
心理疏导。
2024/2/3
认知行为疗法
帮助患者建立正确的疾 病认知，改变不良行为
习惯。
家庭支持
社会资源整合
鼓励家庭成员给予患者 关爱和支持，共同应对
疾病。
21
利用社会资源，为患者 提供心理援助和康复服
务。
家长参与和学校合作机制
家长参与方式 鼓励家长积极参与患者康复过程，提 供必要的支持和协助。
12
03
手足口病治疗方法及药物选择
2024/2/3
13
西医治疗原则及方案
抗病毒治疗
选用适当抗病毒药物，如利巴韦 林等，抑制病毒复制，减轻病情。
对症治疗
针对发热、皮疹等症状，选用相 应药物进行对症治疗，如解热镇
痛药、抗过敏药等。
支持治疗
保证充足的水分和营养摄入，维 持电解质平衡，增强机体免疫力。
2024/2/3
室内通风
保持室内空气流通，每天 至少开窗通风2-3次，每次 不少于30分钟。
2024/2/3
物品消毒
对玩具、门把手、水龙头 等高频接触物品进行定期 消毒。
环境清洁
保持室内外环境整洁，定 期清理垃圾和积水。
10
疫苗接种政策宣传
宣传疫苗接种政策
通过媒体、宣传栏、宣传单等多种渠 道宣传疫苗接种政策。
鼓励疫苗接种
学校合作形式
与学校建立合作机制，共同制定康复 计划和教育方案。
2024/2/3
信息共享平台
建立信息共享平台，及时向家长和学 校反馈患者康复情况。
家校互动活动
组织家校互动活动，增进彼此了解和 信任。
22
05
总结回顾与展望未来发展趋势
手足口病的预防与控制ppt课件
二、儿童的毛巾、口杯要求专人专用。 三、用品用具实行每日消毒制度，以84消毒液对重点部位进行擦
（拖）拭或浸泡。消毒对象：门把手、课桌椅、玩具、水龙头、扶 梯、地面、室内游乐设施。室外游乐设施每日清洗消毒1次；儿童 到校前开窗通风半小时。 四、寝具应勤洗勤晒。 五、食堂应按食品卫生要求落实相关措施。 六、手足口病防控知识宣传单做到家长人手一份，并在托幼机构/ 小学醒目处设置手足口病防治知识宣传专栏。
三、经检查，达不到卫生要求的托幼机构或小学作停 课处理。
手足口病预防与控制
手足口病预防控制指南 手足口病聚集性和暴发疫情处置规范 托幼机构和小学防控工作要点
定义 手足口病（Hand-foot-mouth Disease,
HFMD）是由多种人肠道病毒引起的一种儿 童常见传染病，是我国法定报告管理的丙类 传染病。
大多数患者症状轻微，以发热和手、足、 口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。
经核实确认的暴发疫情，县（区）疾病预防控制机构 应当按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工 作规范（试行）》的有关规定，通过突发公共卫生事件 管理信息系统进行相关信息的报告。
第四条 发生聚集性疫情，县（区）级疾病预防控 制机构应当在24小时内开展调查处置。
第五条 发生暴发疫情，县（区）级疾病预防控制 机构应当立即对首发病例或指示病例开展流行病学调 查，开展病例搜索，时间为自首发病例发病前一周至 调查之日，并填写《手足口病暴发疫情调查主要信息 登记表》，上报至突发公共卫生事件管理信息系统。 每起暴发疫情至少采集5例病例标本进行病原学检测。
按照卫生部、教育部联合印发的《学校 和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试 行）》（卫办疾控发〔2006〕65号）、 《手足口病预防控制指南（2009版）》、 《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范 （2012版）》和托幼机构/小学手足口病晨 检技术指南（见附件1）的要求全面做好手 足口病病例发现和报告工作。
（拖）拭或浸泡。消毒对象：门把手、课桌椅、玩具、水龙头、扶 梯、地面、室内游乐设施。室外游乐设施每日清洗消毒1次；儿童 到校前开窗通风半小时。 四、寝具应勤洗勤晒。 五、食堂应按食品卫生要求落实相关措施。 六、手足口病防控知识宣传单做到家长人手一份，并在托幼机构/ 小学醒目处设置手足口病防治知识宣传专栏。
三、经检查，达不到卫生要求的托幼机构或小学作停 课处理。
手足口病预防与控制
手足口病预防控制指南 手足口病聚集性和暴发疫情处置规范 托幼机构和小学防控工作要点
定义 手足口病（Hand-foot-mouth Disease,
HFMD）是由多种人肠道病毒引起的一种儿 童常见传染病，是我国法定报告管理的丙类 传染病。
大多数患者症状轻微，以发热和手、足、 口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。
经核实确认的暴发疫情，县（区）疾病预防控制机构 应当按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工 作规范（试行）》的有关规定，通过突发公共卫生事件 管理信息系统进行相关信息的报告。
第四条 发生聚集性疫情，县（区）级疾病预防控 制机构应当在24小时内开展调查处置。
第五条 发生暴发疫情，县（区）级疾病预防控制 机构应当立即对首发病例或指示病例开展流行病学调 查，开展病例搜索，时间为自首发病例发病前一周至 调查之日，并填写《手足口病暴发疫情调查主要信息 登记表》，上报至突发公共卫生事件管理信息系统。 每起暴发疫情至少采集5例病例标本进行病原学检测。
按照卫生部、教育部联合印发的《学校 和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试 行）》（卫办疾控发〔2006〕65号）、 《手足口病预防控制指南（2009版）》、 《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范 （2012版）》和托幼机构/小学手足口病晨 检技术指南（见附件1）的要求全面做好手 足口病病例发现和报告工作。
预防手足口病课件ppt
饮食要清淡易消化，多吃蔬 菜水果，避免辛辣、油腻食 物。
药物治疗与护理
根据病情轻重，给予 抗病毒、抗炎、止泻 等药物治疗。
注意患儿精神状态， 如有异常表现，及时 就医。
观察患儿体温、呼吸 、心率等生命体征， 及时发现并发症。
重症病例的识别与处理
高热不退、精神萎靡、呼吸急促 、口唇发绀等严重症状需要及时
预防手足口病课件
目录
• 手足口病概述 • 手足口病的预防措施 • 手足口病的治疗与护理 • 手足口病的流行趋势与应对策略 • 手足口病的社会影响与公共卫生措
施
目录
• 相关法律法规与政策解读 • 手足口病防控的未来展望与挑战
01 手足口病概述
手足口病的定义
01
手足口病是一种由肠道病毒引起 的传染病，主要侵犯5岁以下儿童 。
增加，对医疗资源造成压力。
公共卫生措施的制定与实施
加强监测与预警
通过建立健全的疾病监 测系统，及时发现并控 制手足口病的流行。
健康教育普及
广泛开展手足口病预防 知识的健康教育，提高 公众对手足口病的认知 和预防意识。
强化医疗资源配置
合理调配医疗资源，增 加手足口病的治疗能力 ，确保患者得到及时有 效的治疗。
02
01
公众健康教育
加强手足口病预防知识的宣传教育，提高公 众的预防意识和能力。
04
03
面临的挑战与问题
疫苗供应不足
1.A 由于疫苗生产能力有限，疫苗供应紧张，难以 满足大规模接种需求。
病毒变异
1.B 手足口病病毒容易发生变异，导致疫苗保
护力下降，需要不断更新疫苗以保持有效 性。
监测系统不完善
1.C 部分地区手足口病监测系统不够完善，无法 及时发现病例和疫情，增加了防控难度。
手足口病的疫情态势及防控措施3课件
手足口病的疫情态势及防控措施[3]
3、报告信息分析和反馈
各级疾病预防控制机构要对疫情报告信息进行逐级审核。 县区级疾病预防控制机构应每日浏览并分析监测数据，发现异常升高或病例呈聚集性分布或出现死亡病例，应及时核实并向同级卫生行政部门及上级疾病预防控制机构报告。 各级疾病预防控制机构应及时向下级疾控机构及医疗机构反馈疫情分析信息。
2、报告内容与方法
发现手足口病患者时，要在《中华人民共和国法定传染病报告卡》中“其他法定管理及重点监测传染病”一栏中填报该病。实行网络直报的医疗机构应于24小时内进行网络直报。未实行网络直报的医疗机构应于24小时之内寄送出传染病报告卡。 报告病例分“临床诊断病例”和“实验室诊断病例”两类。如为实验室诊断病例，则应在报告卡片“备注”栏内注明肠道病毒的具体型别，如为重症病例亦应在“备注”中注明“重症”。
手足口病的疫情态势及防控措施[3]
采样方法
咽拭子标本 用专用采样棉签，适度用力拭抹咽后壁和扁桃体部位，应避免触及舌部；迅速将棉签放入内装有3～5ml采样液的采样管中，在靠近顶端处折断棉签杆，旋紧管盖并密封。－70℃以下低温冷冻保藏或4℃暂存但需24h内送达实验室检测。 疱疹液标本 选择有混浊的疱疹，先进行皮肤消毒，然后用注射针头挑破疱疹，挤出疱疹液，然后用专用采样拭子拭抹后置于病毒保存液中，低温保存送检或置冰箱待检。
手足口病的疫情态势及防控措施[3]
实验室检测：中国CDC对送检的12例死亡病例共42份标本进行检测，有6例共17份标本EV核酸阳性，测序证实5例为EV-71阳性，1例肠道病毒呈阳性。 病因判断：根据实验室检测结果，判断安徽阜阳的手足口病疫情为EV-71所致。
手足口病的疫情态势及防控措施[3]
3、其他地区的疫情
手足口病的疫情态势及防控措施[3]
3、报告信息分析和反馈
各级疾病预防控制机构要对疫情报告信息进行逐级审核。 县区级疾病预防控制机构应每日浏览并分析监测数据，发现异常升高或病例呈聚集性分布或出现死亡病例，应及时核实并向同级卫生行政部门及上级疾病预防控制机构报告。 各级疾病预防控制机构应及时向下级疾控机构及医疗机构反馈疫情分析信息。
2、报告内容与方法
发现手足口病患者时，要在《中华人民共和国法定传染病报告卡》中“其他法定管理及重点监测传染病”一栏中填报该病。实行网络直报的医疗机构应于24小时内进行网络直报。未实行网络直报的医疗机构应于24小时之内寄送出传染病报告卡。 报告病例分“临床诊断病例”和“实验室诊断病例”两类。如为实验室诊断病例，则应在报告卡片“备注”栏内注明肠道病毒的具体型别，如为重症病例亦应在“备注”中注明“重症”。
手足口病的疫情态势及防控措施[3]
采样方法
咽拭子标本 用专用采样棉签，适度用力拭抹咽后壁和扁桃体部位，应避免触及舌部；迅速将棉签放入内装有3～5ml采样液的采样管中，在靠近顶端处折断棉签杆，旋紧管盖并密封。－70℃以下低温冷冻保藏或4℃暂存但需24h内送达实验室检测。 疱疹液标本 选择有混浊的疱疹，先进行皮肤消毒，然后用注射针头挑破疱疹，挤出疱疹液，然后用专用采样拭子拭抹后置于病毒保存液中，低温保存送检或置冰箱待检。
手足口病的疫情态势及防控措施[3]
实验室检测：中国CDC对送检的12例死亡病例共42份标本进行检测，有6例共17份标本EV核酸阳性，测序证实5例为EV-71阳性，1例肠道病毒呈阳性。 病因判断：根据实验室检测结果，判断安徽阜阳的手足口病疫情为EV-71所致。
手足口病的疫情态势及防控措施[3]
3、其他地区的疫情
手足口病的疫情态势及防控措施[3]
学校手足口病预防与控制PPT课件
一、手足口病流行概况二、手足口病流行病学知识三、手足口病临床知识四、学校及托幼机构手足口病防控措施
一、手足口病流行概况
手足口病是全球性传染病，世界大部分地区均有此病流行的报道。1957年新西兰首次报道该病。1958年分离出柯萨奇病毒，1959年提出手足口病命名。早期发现的手足口病的病原体主要为Cox A16型，1969年EV71在美国被首次确认。此后EV71感染与Cox A16感染交替出现，成为手足口病的主要病原体。
预防措施
小孩注意卫生（洗手）幼儿园清洁，定期消毒加强监测，及早发现病例病例隔离对症治疗，防止并发症
四、学校及托幼机构手预防措施
（一）个人预防措施1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物； 3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
学校手足口病预防与控制
手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型（EV71）和A组柯萨奇病毒、埃可病毒的某些血清型。EV71感染引起重症病例的比例较大。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。
（二）托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施1. 本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；2. 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；3. 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；4. 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；
一、手足口病流行概况
手足口病是全球性传染病，世界大部分地区均有此病流行的报道。1957年新西兰首次报道该病。1958年分离出柯萨奇病毒，1959年提出手足口病命名。早期发现的手足口病的病原体主要为Cox A16型，1969年EV71在美国被首次确认。此后EV71感染与Cox A16感染交替出现，成为手足口病的主要病原体。
预防措施
小孩注意卫生（洗手）幼儿园清洁，定期消毒加强监测，及早发现病例病例隔离对症治疗，防止并发症
四、学校及托幼机构手预防措施
（一）个人预防措施1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物； 3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
学校手足口病预防与控制
手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型（EV71）和A组柯萨奇病毒、埃可病毒的某些血清型。EV71感染引起重症病例的比例较大。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。
（二）托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施1. 本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；2. 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；3. 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；4. 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；
手足口病疫情分析及防控要点解析幻灯片PPT
苍南县疫情
地区
病例数
重症数
实验室诊 断病例
EV71
Cox A16
其他肠道 病毒
苍南县
265
5
7
5
1
1
龙港镇
99
3
4
3
1
0
灵溪镇
60
2
2
2
0
0
桥墩镇
32
0
0
0
0
0
钱库镇
14
0
0
0
0
0
赤溪镇
10
0
0
0
0
0
观美镇
9
0
0
0
0
0
中墩乡
7
0
0
0
0
0
金乡镇
5
0
0
0
0
0
霞关镇
5
0
1
0
0
1
巴曹镇
4
0
0
0
0
0
宜山镇
3
➢重症病例早期识别
具有以下特征，尤其3岁以下的患者，有可能在短期 内发展为危重病例，应密切观察病情变化，进行必要
的辅助检查，有针对性地做好救治工作
持续高热不退 精神差、呕吐、肢体肌阵挛，肢体无力、抽搐 呼吸、心率增快 出冷汗、末梢循环不良 高血压或低血压 外周血白细胞计数明显增高 高血糖
➢疫情报告
➢死亡2例，死亡率为0.02/10万，病死率为0.02%。 ➢死亡率分别为0.12/10万和0.07/10万。 ➢死亡病例性别为男、女各1例，年龄均为2岁，均为散居 儿童。 ➢男女之比为1.87：1。最大年龄8岁，最小6月龄。 ➢0-组5人，1-组27例，2-组23例，3-岁组5例，4-岁组3 例，5-组2例，8-岁组1例。 ➢散居儿童61例，占重症病例数的92.42%，幼托儿童4例， 学生1例。