六年级语文名著导读

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六年级语文名著导读

一、填空题：

的人，

经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖

2、在“ ”的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留神尼可夫。

4、《童年》是基本的主题之一是阿廖沙的成长、______________________是作者创作这部作品的第一主题。

5、批评家丘科特斯基对《童年》的评价是_________________________________。 二、选择题

1、是阿廖沙的终身朋友，也是他最知心的人。（ ） A 、外祖父 B 、外祖母 C 、继父 D 、“好事情”

2、外祖父的童年时很悲苦的，他从事的行业是（ ）。 A 、染坊的学徒 B 、水手 C 、纤夫 D 、驳船的工头

3、母亲死后，十一岁的阿廖沙（ ）。

A 、被外公外婆收养

B 、进学校读书

C 、被继父收养

D 、流落街头 4、的身上体现了人性的复杂性，他唯利是图，薄情寡义，然而在内心深处也有残存的善良。（ ） A 、外祖父 B 、外祖母 C 、两个舅舅 D 、阿廖沙 三、问答题

1、外公第一次毒打阿廖沙是为了什么？

2、为什么外祖父把钱看得笔亲骨肉还宝贵？

3、举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”？

4、请为这部小说写一句推荐语。

5、概括外祖父的典型性格，并举例外祖父的五个典型事例。

6、概括两个舅舅的典型性格，并举例两个舅舅的三个典型事例。

7、概括外祖母的典型性格，并举例外祖母的五个典型事例。

8、高尔基把外祖母看作是"童年的朋友",你赞成这个标题吗？说说你的理由

9、文中的小茨冈是怎么死的？

10、两个舅舅互相斗争的主要原因是？

11、《童年》中高尔基描绘了他周围许多的优秀的普通人物，其中谁的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一？

《鲁滨孙漂流记》

1、鲁滨孙刚到岛上时思考了哪些问题？

2、在孤岛上，有什么与鲁滨孙作伴？

3、鲁滨孙救起的野人叫什么名字？根据什么起的名字？

4、鲁滨孙种的粮食种子是怎么来的？

5、鲁滨孙看到能带他回祖国的人后说的第一句话是什么？

6、作者是根据什么来写的这本书？

7、在《奴隶生涯》中，鲁滨孙被留在了谁的家里做奴隶？

8、鲁滨孙流落的荒岛叫什么岛？

9、鲁滨孙第一夜在哪里睡的觉？

10、《鲁滨孙漂流记》按时间顺序写了、、、、回到英国等

故事情节。

11、鲁滨逊是如何计算日月的？

12、鲁滨逊写的“利害差异表”有何意义？

13、鲁宾逊在孤岛上遇到哪些困难？又是怎样解决？

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14、如果让你选课文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句？为什么？

15、鲁滨逊在岛上生了病是吃了什么好的？

16、鲁滨逊居住的地方必须符合哪四个条件？

17、鲁滨逊驯养的鹦鹉叫什么名字？

18、“星期五”是怎样的一个人？

鲁滨孙漂流记（节选）

1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙•克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。

整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。

10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品

来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。……

从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正

是雨季。……

10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆

索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。

19、这部小说的作者是（）国的（），小说是用（）人称按（）顺序

来叙述的。

20、这段短文中共讲了哪几件事？

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