二氧化硫导学案

专题四 硫、氮和可持续发展

二氧化硫 （1课时）

【学习目标】

1．认识二氧化硫与环境污染及酸雨的危害；

2．掌握二氧化硫的性质，了解它的应用； 3．了解酸雨的形成及危害，了解防止酸雨产生的途径以及环境保护方面的知识。

【重点、难点】二氧化硫的性质

【知识链接】 二氧化碳属于酸性氧化物，具有酸性氧化物的性质

与水的反应：

与碱的反应：

与碱性氧化物反应：

【考点解析】

知识点一：二氧化硫的物理性质

思考1：SO 2的物理性质？

总结：二氧化硫的物理性质

知识点二：二氧化硫的化学性质

思考2：研究物质的化学性质可从哪些方面入手？

友情提示：

① 组成上看：SO 2一种非金属氧化物，非金属氧化物有很多是酸性氧化物，请同学

们设计实验证明SO 2是否属于酸性氧化物？

②从SO 2中S 元素的化合价看：推断它应具有怎样的化学性质？

③从物质特性上看：SO 2具有怎样的特殊性？

命制：闫恩花 校对：王子凯 审核：韩玉荣

总结：二氧化硫的化学性质

思考与交流1？SO2能使溴水、KMnO4溶液褪色与SO2使品红褪色，实质相同吗?

例1、为了检验SO2中是否含有少量的CO2气体杂质，其下列操作正确的是 ( )

A. 先通入水中，再通入澄清石灰水中

B. 先通入品红溶液

C. 先通入酸性KMnO4溶液，再通入澄清石灰水中

D. 通入澄清石灰水中

例2、能证明SO2有漂白性的是 ( )

A.酸性KMnO4溶液中通入SO2气体后紫色消失

B. 显红色的酚酞溶液通入SO2气体后红色消失

C. 品红溶液通入SO2气体后红色消失

D. 溴水通入SO2气体后橙色消失

练习：下列关于SO2的叙述中,正确的是()

A.在有些反应中显示氧化性，在有些反应中显示还原性

B.是酸性氧化物，溶于水得稳定的亚硫酸

C.常温下可使品红溶液褪色，褪色溶液加热也不变化

D.通入BaCl2溶液中，能生成白色沉淀

知识点三：酸雨的形成及防治

酸雨：是指PH小于的雨水，主要是含有硫酸和硝酸。由于存在CO2，正常雨水中的PH约为5.6。

（1）SO2的来源：空气中的SO2主要来自于_________等含硫燃料的燃烧。

(2)形成酸雨时SO2发生的主要反应:

（3）酸雨的危害：

（4）酸雨的治理方法

练习3、下列有关酸雨的说法中正确的是 ( )

A. 雨水溶解二氧化碳的结果

B. pH<7的雨水

C. 引起呼吸系统的疾病

D. 空气中硫、氮的氧化物随雨水下降的结果

【高考链接】

用右图所示装置来检验某混合气体中同时含有SO2和CO2。

（1）实验时，反应产生的气体应从端通入，从端连接盛有澄清石灰水的实验装置（用a或b填空）。

（2）可观察到A瓶的溶液。

（3）B瓶的作用是。

（4）C瓶的作用是。

(5)证明该混合气体中含有CO2的实验现象

是。

【课堂巩固】

1. 下列五种有色溶液与SO2作用均能褪色，其实质相同的是

①品红溶液②酸性KMnO4溶液③溴水④滴有酚酞的NaOH溶液

A. ①④

B. ①③

C. ②③

D. ③④

2. 关于SO2和Cl2的叙述错误的是

A．都是大气污染物，实验室都要进行尾气处理才能排放到空气中

B．密度都比空气大，都能用向上排空气法收集

C．二者的水溶液都呈酸性，且氯水呈黄绿色

D．二者的水溶液都有漂白性，所以二者的水溶液混合后漂白效果更好

3．形成酸雨的原理之一可简示如下:

回答下列问题:

(1)酸雨的pH 5.6(填“大于”“小于”或“等于”)。

(2)A物质的化学式为,C物质的化学式为,

(3)上述四个反应中不属于氧化还原反应的是(填序号)。

(4)酸雨能造成多方面的危害,下列说法中,与酸雨有直接关系的是()

①造成植物死亡②造成土壤酸化③使湖泊富营养化,鱼类死亡④危害建筑设施

⑤危害桥梁和通信电缆

A.②③

B.②④⑤

C.①③⑤

D.①②④⑤

(5)你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是（）

①少用煤做燃料②把工厂的烟囱早高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开

发新能源

A、①②③

B、②③④⑤

C、①③⑤

D、①③④⑤