幼儿卫生学之神经系统

幼儿卫生学之神经系统
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学前儿童的生理特点 及卫生保健
（1.9 神经系统）
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内容提要
一、神经系统的概况 （一）神经元 (二）中枢神经系统 （三）周围神经系统 （四）大脑皮层活动的特点 二、小儿神经系统的特点 三、小儿神经系统的卫生保健
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教学目标和重难点
突触：一个神经元的轴突末端与另一个神经元的胞体或树突相接触的部位。
是信息传递的关键部位
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（二）中枢神经系统
1、脊髓
是中枢神经系统的 低级部位
功能：传导神经
冲动；完成简单 反射活动
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2、脑
是中枢神经系统的 高级部位
（1）脑干 （2）小脑
延脑：有调节呼吸、心跳、循环等重要的生命中枢 桥脑：调节面部感觉和肌肉运动 中脑：与保持肌肉紧张度，维持身体平衡和姿势有关 网状结构：维持皮层的觉醒和意识状态
调节肌肉紧张、维持身体平衡、协调随意运动
（3）间脑
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丘脑 ：传入信息的中转站
下丘脑 ：有控制体温、食欲的中枢；调节内脏及内分泌
活动；与情绪反应有关
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（4）大脑 中枢神经系统中最高级的部位，是调节人体活 动的最高中枢，是进行思维和意识活动的器官。
大脑分左右两个半球。半球表面是一层灰质，又叫大脑皮层； 皮层以内为白质，称为大脑髓质。三条较大沟裂将大脑半球表 面分为四部分——额叶、顶叶、顳叶、枕叶 大202脑1/2皮/21 层的神经元能接受刺激、整合处理信息，并以记 11 忆的形式贮存信息。
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（四）容易兴奋，容易疲劳
高级神经活动的抑制过程不完善，兴奋强于抑制，兴奋占优势，且易 扩散。因此婴幼儿的控制能力较差，注意力不易集中且很难持久。
神经细胞较脆弱，能量贮备较少，很容易疲劳，但由于其新陈代谢 旺盛，疲劳的恢复也很快
（五）脑细胞耗氧量大
在清醒安静状态下，儿童脑的耗氧量约为全身耗氧量的50％，而 成人则为20％ 。儿童脑组织对缺氧十分敏感，对缺氧的耐受力也较差
（二）神经纤维的髓鞘化逐步完成
新生儿的神经纤维无髓鞘，随着年龄增 长才逐渐长出。由于髓鞘还没 完成形成，婴幼儿对外来刺激的反应慢且易泛化
6岁左右，大脑半球神经传导通路髓鞘化基本完成
（三）神经系统的发育不均衡
出生时，脊髓和延脑基本发育成熟；小脑发育相对较晚；皮层发育
极为迅速但尚不成熟，到8岁左右，各中枢才接近成人水平
大脑皮层的机能区（中枢）
躯体感觉中枢：管理对侧皮肤、肌肉的感觉
躯体运动中枢：支配对侧肢体运动 视觉中枢：交叉支配两眼的视觉
听觉中枢：支配两耳的听觉
言语中枢
说话中枢 听话中枢 阅读中枢 书写中枢
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（三）周围神经系统
1、脑神经：
支配头部各器官的运动，产生相应 感觉；支配内脏器官的活动
（二）保证充足的睡眠
时间可视幼儿年龄和个体差异而定。年龄越小时间越长；体弱儿可多睡一些
年龄 1-6月 7-12月 1-2岁 睡眠时间 24+ 14-15 13-14
2-3岁 12
5-7岁 11
成人 8
还要保证睡眠的质量，让幼儿睡得熟、睡得安稳
（20三21/2）/21 保证空气新鲜
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(四）合理安排和严格执行作息制度
要注意几点：一天中游戏时间多，上课时间少；各项活动时 间较短，内容与方式多变；进餐间隔时间短，睡眠时间长； 生活自理时间比较多
（五）创设良好的生活环境，使幼儿保持愉快的情绪
（六）开发右脑潜能，协调左右脑
为何开发？（1）可以扩大信息容量，使幼儿学得更多；（2）能发展形
象思维，使孩子更轻松；（3）能发挥孩子的创造潜力，使孩子更聪明
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三、小儿神经系统的卫生保健
（一）提供合理的营养
应提供富含优质蛋白质的食物 （乙酰胆碱——神经传递）
每餐都应有一定量的主食 （葡萄糖——大脑供能）
要有适量的动物性食品以及含铁丰富的食物 （血红蛋白——大脑供氧）
多吃富含多不饱和脂肪酸的食物 （ 脑黄金——髓鞘） 纤维素、抗氧化物等有利于排毒，保持头脑清醒
2、镶嵌式活动原则
当人在从事某项活动时，只是相应的皮层区域在工作（兴奋），而其它区 域则处于休息（抑制）状态。随着活动性质的改变，工作区与休息区不断 轮换，使皮层的神经细胞有劳和逸，以逸待劳，维持高效率
3、动力定型
当一系列的刺激按照一定的顺序，经不变地重复多次以后，大脑皮层的 兴奋和抑制过程在时间和空间上的关系就“固定”下来，条件反射的出 现越来越恒定和精确
目标：1、了解神经系统的结构和功能 2、理解并掌握大脑皮质活动的特点 3、掌握小儿神经系统的生理特点 4、掌握小儿神经系统的卫生保健措施
重点：1、大脑皮层活动的特点
2、小儿神经系统的生理特点 3、小儿神经系统的卫生保健
难点：大脑皮层活动的特点
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一、神经系统概况
中枢神 经系统
周围神 经系统
4、保护性抑制
从事任何活动都需要消耗皮层能量。当皮层的能量消耗到一定限度时，就
会自动转为休息状态，以防止能量的进一步损耗
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二、小儿神经系统的特点
（一）脑发育迅速
出生前半年和生后第一年是脑细胞数目 增长的重要阶段，以后不再增加，但细 胞体积则由小变大，突起由短变长
脑重量增长迅速。皮层功能的发育相 对较慢
大脑
脑
间脑 小脑
脑干（中脑、脑桥、延脑）
Baidu Nhomakorabea脊髓
脑神经
脊神经
交感神经
植物性神经
副交感神经
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（一）神经元
也叫神经细胞，是神经系统的结构和功能的基本单位
结构
细胞体
树突
突起
轴突
功能：接受刺激、整合信息、传导冲动
髓鞘：可防止神经纤维在传导冲动时相互干扰，保证传递迅速、准确
如何开发？（1）在活动中要让幼儿多动手，应该让幼儿两手同时做事，
左右开弓，更好地促进两半球的发育。（2）多让幼儿听音乐、唱歌、画
2、脊神经：
支配躯干和四肢的运 动，感受刺激
3、植物性神经：
调节机体的营养、呼吸、循环、内分泌、排泄、 生殖等生理活动，并影响机体的新陈代谢
植物性分交感神经和副交感神经，它们分布于同
一202器1/2/官21 ，作用相反，但却密切配合
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（四）大脑皮层活动的特点
1、优势原则
人们学习和工作的效率与有关的皮层区域是否处于“优势兴奋”状态有关 兴趣能诱发“优势兴奋”状态的形成