物理人教版九年级全册电流和电路.2电流和电路》ppt课件 (8)

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九年级物理15.2《电流和电路》课件(共45张PPT)

九年级物理15.2《电流和电路》课件(共45张PPT)

知识点
2
电路的构成
电路的基本组成:电源、用电器、开关、导线。
新知探究
二、电路的构成 电源: 供电装置,提供电能,把其他形式能
转化为电能。


新知探究
二、电路的构成 常用电源
新知探究
二、电路的构成 用电器: 用电元件,消耗电能,把电能转化 为其他形式能。
新知探究
二、电路的构成 开关: 控制电路通和断, 控制电能的输送。
2、电流的方向: 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
课前导入
学习目标
新知探究
本课小结
随堂练习 知1-练
1
如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图
,●表示带正电的原子核,⊖表示带负电的自由 电子。关于导线中电荷的定向 移动方向,正确的是( )
A.两种电荷都向左定向移动 B.两种电荷都向右定向移动 C.●向右做定向移动,⊖向左做定向移动
在一个闭合电路中,在电源外部,电流的方向是从 电源的________极经过用电器流向电源的________ 极。
新知探究
一、电流 想想做做 发光二极管也叫LED,具有单向导电的特点。
负极 正极
新知探究
二、电路的构成 观察与思考:电路的连接
Байду номын сангаас
简单电路
课前导入
学习目标
新知探究
本课小结
随堂练习 知2-讲
线把这几个水果与发光二极管连接起来,二极管 便发出了光,其中插入金属片的水果相当于电路 中的( A.导线 ) B.电源
C.用电器
D.开关
课前导入
学习目标
新知探究
本课小结
随堂练习 知3-导
知识点

最新人教版物理九年级上册《电流和电路》精品课件

最新人教版物理九年级上册《电流和电路》精品课件

知识点2:电路的构成、电路图 3.关于电流与电源,下列说法中正确的是( A) A.规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B.只有电路断开时,电路中才能有电流 C.只要电路闭合,即使电路中没有电源,电路中也一定有电流 D.只要电路中有电源,即使电路断开,电路中也一定有电流
4.下列电路图符合电路组成的是( C )
13.如图所示电路,闭合开关,出现的现象是__灯__不__亮__,__电__源__损__坏___,将连 错的导线打“×”并改接正确的连线,在图上标出电流的方向。
14.电扇中有一个自动断电的安全装置,如图所示,电扇翻倒时,它 __断__开___电路;竖立时,它___闭__合_____电路。(均选填“断开”或“闭合”)
人教版
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
1.电流 (1)形成:电荷的_____定__向__移__动_____形成电流。 (2)方向的规定:把____正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 (3)获得持续电流的条件:电路中有_____电__源_,电路是____闭__合__的。
2.电路 (1)电路的组成:一个基本电路由____电__源_、____用__电__器、____开__关_、____导__线_组
Hale Waihona Puke 知识点1:电流 1.关于电流的形成,下列说法中正确的是( D) A.只有正电荷定向移动才能形成电流 B.只有负电荷定向移动才能形成电流 C.只要导体中有电荷就能形成电流 D.金属中的电流是自由电子定向移动形成的
2.干电池的碳棒是_正___极,锌筒是_负___极,用导线把小灯泡、开关与干电 池连成电路,闭合开关后,导线、开关和灯泡中的电流方向是从_碳__棒____流 向__锌__筒____。(后两空均选填“锌筒”或“碳棒”)

初中物理《电流和电路》 PPT课件 图文

初中物理《电流和电路》 PPT课件 图文

L1
A
+ 0.6 3
+
S
实物图
电路图
A
3、状态 A、通路: 处处相通的电路 B、开路:某处断开的电路
电源短路:导线不经过用电器直
接连接电源的两极,
C、短路:
损坏电源
用电器局 部短路:
导线直接接在该用电 器两端,电流经过短 接到线,不经用电器, 不损坏用电器
A +
- 0.6 3 +
A
电源短路
L2 L1
练习: 4、如果被测电流超过电流表的最大测量值,会有什么危害?
如果不能预先估计被测电流的大小,你应该怎么做?
※在不超过最大测量值的前提下,使用 小量程测量时,测量比较精确。
-A+
A
A
-+
• 第五节 探究串并联电路 中电流的规律
串联电路的电流规律 串联电路中,各点的电流都相等。
解释:
并联电路的电流规律 电路中,干路中的电流等于各并联支路的电流之
D、以上都不是
串、并联电路
电路
电路图
连接特点
电流路径 开关的作 用电器工

作情况
串联 并联
L1 L2
首尾相连
只有一条 控制所有
通路
用电器
互相影响
S
干路开关
控制所有
L1 L2
首尾相连尾 若干条通
尾相连

用电器, 支路开关 只控制它
互不影响
S
所在支路
用电器
•第四节 电流的强弱
一、电流强度:表示电流的大小
一、电流的形成
• 金属里有大量自由电子,它们可以自由移 动。平时它们运动的方向杂乱无章,接上 电池之后,它们就受到了推动力,出现了 定向移动,于是形成了电流。

人教版九年级物理第15章第2节电流和电路(共42张PPT)

人教版九年级物理第15章第2节电流和电路(共42张PPT)

5、电路可以分为通路、断路、短路。
6、电路图:用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。
7、画电路图的要求:
(1)画成长方形,横平竖直. (2)元件符号不能画在拐角处.
(3)元件符号要分布均匀.
(4)元件符号连接之间不能断开。
8 、连接实物电路的要求:
(1) 连接电路时,导线不能交叉。
(2) 按一定的方向逐个元件连接电路,按电流的方向连接,或按电 流的反方向连接。
想一想:当电流方 向发生改变时,灯 还会亮吗?
电源外部电流的方向:从正 极经用电器 流向 负极,自由电子定向移动的方向: 从 负 极经用电器流向 正 极
2、半导体二极管
1.二极管具有单向导电性. 电流只能从正极流向负极 不能从负极流向正极。 2.可以用来判断电源的正、 负极
想一想: 1)、最简单的电路有哪几部分组成? 2)、各个部分的作用是什么? 每部分你在生活中见过或者听说过哪 些?请举几个例子。 3)、电路中有持续电流的条件是什么?
第二节
电的应用极为广泛,它在生产生活 中是如此重要,那么, 电流是怎样形成 的呢?电路的基本构成是怎样的?
想想做做
电灯
! 任何情况 下都不能把电 池的两端直接 连在一起!
开关
电池
怎样连接,可以控制灯泡?
温馨提示
• 连接电路时,开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电
池的两极连接起来。
做一做
4、(1)电池和发电机属于 供。
,它在电路中提
• (2)一个完整的电路是由 、 组成。
、和
• (3)金属中有
,所以善于导电;食盐水
中也有能
的离子,所以也是导体;在你的
学习用品中, 是导体, 是绝缘体。

《电流和电路》课件PPT 人教版九年级物理

《电流和电路》课件PPT 人教版九年级物理

式,其特点是便于画,便于识图。
4. 画电路图的基本要求
(1)电路元件符号用统一规定的符号;
(2)连线时应横平竖直,呈方形;
感悟新知
(3)各元件符号不要画在拐角处;
知3-讲
(4)线路要连接到位,中间不能有断点;
(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置
一致。
(6)元件做好标注,如S、L 等。
感悟新知
知2-讲
3. 电路中形成电流的两个条件(必要条件)
(1)电路中要有电源; (2)电路必须闭合。
两条件缺一不可,即不能 认为只要有电源就有电流, 也不能认为只要电路闭合 就一定有电流。
感悟新知
知2-练
例2 如图3 所示是某宾馆的房卡,房卡插入插槽中用电 器才能工作,房卡的作用相当于___开__关___。通电后用充 电器给手机充电,手机电池相当于电路中的_用__电__器__。 (均填“电源”“用电器”或“开关”)
2. 电流的方向 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
(1)按照这个规定,导线中电流的方向与电子定向移动
的方向相反。
感悟新知
知1-讲
(2)在电源外部,电流从电源的正极流向电源的负极。而 电源内部也有电流,电流的方向是从电源的负极流向
电源的正极。为了不在表述时出现错误,表述电路中
电流方向时,可以加上“用电器”。如:电路中的电
感悟新知
知1-练
点拨:为了防止电荷被导走,制作部件B的材料必须 是绝缘体。用带负电荷的橡胶棒接触金属球A,电子定 向移动方向是A→C→D,因为电子带负电,电流方向与 负电荷定向移动方向相反,所以验电器中存在瞬间电流, 电流的方向是D→C→A,即电流方向是从D到A。
感悟新知

人教版九年级物理全册 (电流和电路)电流和电路教育教学课件

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第十五章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
11.( 温州中考 )下列实物连接与电路图相符合的是( 水果电池的铜片为 正极、锌片为负极 )( B )
第十五章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
12.下列能正确表示如图所示的电路中的电流方向的有( A ) ①b→a ②d→c ③f→e ④f→d→b A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第十五章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
知识点2 电路的构成 3.( 江西中考 )简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝 相当于简单电路中的 用电器 ;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的 电 源。 4.下列物品不属于用电器的是( B ) A.电灯泡 B.电池 C.电风扇 D.电动机
第十五章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
13.塑料外壳的手电筒的构造如图所示,手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路,下列 说法正确的是( B )
A.金属弹簧为绝缘体,不属于电路的一部分 B.干电池为电源,按键为电路开关 C.按下按键前,灯泡不发光,此时电路为短路 D.灯泡发光时,灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的
第十五章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
7.下列说法中正确的是( C ) A.开关闭合的电路一定是通路 B.导线内部断裂时会发生短路 C.电路中连接导线松脱会产生断路 D.电路发生断路时电流很大会造成事故
第十五章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
8.如图所示为人们所喜爱的电动自行车,它具有轻便、节能、环保等特点。只要将车钥匙插 入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,但不会行驶。该车钥匙实质相当于一个 开 关。

电流和电路ppt_PPT课件

电流和电路ppt_PPT课件

5、电路的三种状态
(1)、通路:电路连接后,处处连通的电路叫通 路。
? ?
(2)、开路:当开关未闭合,或 电线断裂致使线路在某处断开的电 路,叫做开路。又叫断路(
(3)、短路:直接用导线把电源或用电器两 端连接起来。
如何把上述电路的连接情况表 示出来呢?
画起来太复杂、有些复杂的电路 图根本无法表示。 怎么办呢?
请同学们从实验室借用小灯泡、干电池、开关、导线组成 电流的路径,设法使小灯泡发光。(实验中注意,任何情 况下都不能把电池的两端直接连在一起。)
物理实验室
实验结论:
灯泡亮了,说明有电流流过灯泡。如果 取掉干电池,小灯泡又不亮了。
我们知道,导线、灯泡和灯丝都是金属做的, 金属里有大量可以自由移动的电子,平时它们运动 的方向杂乱无章,可是接上电池之后,它们就受到 了推动力,出现了定向移动,于是形成了电流。 小灯泡持续发光,表示有持续电流通过灯泡的灯丝, 而这个持续电流正是干电池提供的。可见要得到持 续电流,首先必须得有向电池这样的装置。
4、电路
开关 、______ 电源 、______ 用电器 、______ 导线 组成的。 电路是由______
电 源:能够持续向用电器提供电能的装置 如:干电池 蓄电池 发电机等
用电器:利用电能工作,是消耗电能的装 置。 开 关:控制用电器工作的元件。
导 线:把上述器件连接起来。输送电能
元件符号
电流: 电荷的定向移动形成电流 物理学中把正电荷定向移动方向规定为 电流方向.
在电源外部电流是从正极流向负极。
小资料
半导体二极管
二极管

具有单向导电性。电流只
能从他的一段流向另一端,不能反 向流动。有一种二极管,电流流过 的时候能够发光,叫做发光二极管。 电视机、收录机等许多家用电器上 的指示灯都是发光二极管,有些城 市道路上的红绿灯用的也是发光二 极管。

人教版九年级物理全册 《电流和电路》电流和电路PPT

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A.验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷 B.金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲 C.正电荷从甲移到乙,所以两个验电器都带正电荷 D.电子从乙移到甲,所以甲带负电,乙带正电
第十一页,共十七页。
2.下列不属于用电器的是( D )
3.关于电路中电源的认识,下列说法正确的是( D ) A.只有干电池和发电机能够提供电能,它们是电源 B.只有干电池才叫电源 C.只有发电机是电源 D.凡是能提供电能的装置都可以作为电源
第四页,共十七页。
电流
如图甲所示,验电器 A 带负电,B 不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器
A、B 两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中自由电荷定向移动的
方向是 从A到B
,电流的方向是 从B到A

第五页,共十七页。
变式训练
1.有些建筑物的顶端有避雷针,避雷针是针状金属物,它可以利用尖端放电,
把云层所带的电荷导入大地,若云层带正电,那么尖端放电时,避雷针中自
由电子的运动方向是 大地到云层
(选填“从云层到大地”或“从大地
到云层”)。
第六页,共十七页。
电路和电路图 如图所示,电路中提供电能的是 干电池 ,消耗电能的是 小灯泡 ,控制电路 的是 开关 ,把电源、用电器和开关连接起来的是 导线 。
人教版九年级物理全册 《电流和电路》电流和电路PPT
科 目:物理 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
九年级物理(上册)•R
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
第一页,共十七页。
重难点点拨 1.电荷的定向移动形成电流。 2.由电源、开关、用电器、导线组成的电流的路径叫做电路。 3.电路的三种状态:通路、断路、短路。
第三页,共十七页。

人教版物理九年级上册《电流和电路》ppt课件

人教版物理九年级上册《电流和电路》ppt课件

导入新知
电的应用极为广泛,它在生产生活 中是如此重要,那么, 电流是怎样形成 的呢?电路的基本构成是怎样的?
探究新知
实验1:怎样使小灯泡持续发光?
提示: 不能把电池
的两端用导线直 接连在一起。
温馨提示
• 连接电路时,开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两
极连接起来。 • 实验时若发现异常情况(如导线和电池发热),
A
B
•- •- •- •- •-
•- •-
•- •-
•-•-
(1)自由电子的定向移动与电流方向相反; (2)在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。
开关要闭合
要有电源
闭合开关后,灯泡不亮。 加上电池后,灯泡亮。
电路中电流形成的条件:(1)有电源;(2)电路要闭 合.
知识点2 电路 1.电路的组成
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
画电路图要求: (1)要用统一符号表示。 (2)连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处(变阻器除外) (4)线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
根据实物图画出电路图
-
+
实物图
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)

新人教版九年级物理全册课件15.2电流和电路(共18张PPT)

新人教版九年级物理全册课件15.2电流和电路(共18张PPT)
电路图。
第2节 电流和电路
• 知识点四通路断路短路 • 5.如图15.2-6所示的电路,
如果把开关S1、S2都断开, 电路处于 断路 状态; 把电开路关处S于1断开通、路S2闭合状,态; 如电果路把处开 于关S短1、路S2都闭状合态,。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第2节 电流和电路
• 活动小结:发光二极管具有单向导电的特性。观 察发光二极管(LED灯)是否发光,可判断电路 中是否有电流及电流的方向,从而判断电源的正 负极。
第2节 电流和电路
• 新知二电路的构成
• ●阅读课本P38“电路的构成”的内容,完成下列 问题。
• 1.电路由由 电源 、 开关、 导线 和 用电器 四个
成的。电源是在电路中提供电能的装置,能够维持通过 电路的 电流 ,常用的电源有 电池、发电机 等。 用电器是在电路中消耗 电能 的装置,如 灯泡 。 输送电能的是 导线 ;控制电路通断的是 开关 。
• 2.金属里面有大量可以自由移动 的电子,平时这些电子运动的方 向 杂乱无章 ,接上电源之后, 它们就受到了推动力,就会 做 定向 移动,形成电流。
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电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
小结
1.电荷的定向移动就形成了电流.
2、把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.
(1)只有负电荷定向移动方向时电流方向与负电荷定向移动方向相反; (2)在电源外部,电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。
3、发光二极管也叫LED,具有单向导电性。
4、由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流
过的路径叫做电路。
电源:提供电能的装置 导线:输送电能
用电器:消耗电能的装置 开关:控制电路
6、电路中有持续电流的条件:①有电源 ②电路闭合
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关
拉线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
各种用电器
电视机
想一想:当电流方 向发生改变时,灯 还会亮吗?
在这个电路里 是什么电荷定向 移动形成电流?
自由电子定向移动 金属导体中电流的方
该电荷的移动方 向与自由电子定向移动的
向怎样?
方向相反。
电源外部电流的方向:从 正极流向 极负;
自由电子(负电荷)定向移动形成电流;电荷的运
动方向:从 负极流向 极 正
想想做做 利用发光二极管判断电流的方向
利用发光二极管判断电流的方 向发光二极管是一种电子元件, 简称LED。它的两根引脚中较长的 为正极,较短的为负极。当电流 由正极经过LED流向负极时,LED 发光,表明它处于导通状态;反 之,电流不能从负极流向正极, LED不会发光(图15.2-3)。所以, 根据其发光与否可以判断电路中 是否有电流及电流的方向。 请你将LED接入某电路中,闭合开 关,观察LED是否发光,判断电路 中电流的方向。
6、下列说法中正确的是:( )
• A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来 就组成了一个完整的电路
• B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是 电源
连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中( C )
A、电流方向由A到B
B、电流方向由B到A
C、有电流但方向无法确定 D、始终无电流
• 4、一个完整的电路是由提供电能的__电__源_、消耗电能的 用___电__器_、控制电路通断的_开__关___和提供电的流动路径的 __导__线__四部分组成的。
§ 5、正电荷或负电荷做定向移动时就形成了电流,物理 学中把_正__电__荷__移__动__的__方__向_规定为电流的方向。在电路中 电流从电源的_正__极流出,经过__用__电__器___,然后流回 __电__源__负__极。
4、发光二极管也叫LED,具有单向导电性。
ห้องสมุดไป่ตู้
想一想: 1)最简单的电路有哪几部分组成? 2)各个部分的作用是什么? 每部分你在生活中见过或者听说过哪 些?请举几个例子。 3)电路中有持续电流的条件是什么?
实验:怎样使小 电扇持续转动?
二、电路
电路的组成
电源
用电器
导线
开关
5、由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流
世纪初,物理学家刚刚开始研究电流时,并 不清楚在各种情况下究竟是哪种电荷在移动,
电流方向
2、把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
自由电子(负电荷)移动方向与电流方向相反;
当电路闭合时,在电源外部的电流的方向:
在电源外部,电流的方向是从电源正极经过 用电器流向负极的。
3、电源正极 用电器 电源负极
金属导线中电荷的组成
导线、小灯泡的灯丝都是金属做的。金 属里面有大量自由电子,它们可以自由 移动。平时金属内自由电子运动的方向 杂乱无章。
没有通电时自由电子的运动情况
1.电荷的定向移动就形成了电流
接上电池之后,它们就受到了推动力,就 会做定向移动,电荷的定向移动形成电流
通电时自由电子的运动情况
过的路径叫做电路。各部分其作用如下:
电源:提供电能的装置 用电器:消耗电能的装置
导线:输送电能
开关:控制电路的断开与闭合
5.电路中有持续电流的条件:①有电源 ②电路闭合
1.(2006威海)两个相同的验电器A和B,A带正电,B 不带电,用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连
接起来的瞬间(C )
A.有质子从A向B移动 B.有电子从A向B移动 C.电流方向从A到B D.电流方向从B到A
第2节让灯泡持续发光
学习目标
1. 认识电流是怎样形成的? 知道电流 的方向是如何规定的? 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分 作用是什么? 电流形成的条件是什么? 3.认识通路、断路、短路 4.会画简单的电路图 情感态度与价值观
通过连接电路的活动,激发学生 的学习兴趣,
复习:
导体导电的原因是导体内部有 许多自由电荷。
金属导电的原因是金属内部有许多 自由电子。
绝缘体不导电的原因是绝缘体 内部几乎没有自由电荷。
您知道灯丝是怎样连接在灯 壳上的吗?
小灯泡的作用是什么?
实验: 用带有绝缘柄的金属棒连接两验电器 实验现象
验电器A的金属箔张开的角 度减小,B的金属箔由闭合变为 张开。
实验分析
验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金 属棒从A移动到了B,电荷发生了定向移动。
发生定向移动的电荷情况 1.可能是只有正电荷发生定向移动。 2.可能是只有负电荷发生定向移动。 3.可能是正、负电荷同时向相反方向 发生定向移动。
电流方向
回路中有电流时,发生定向移动的电荷可能
电是负流正 电电 荷方荷同向,时也向可 相能 反是 方负 向电 发荷 生, 定还 向可移能动是。正在、19
实验结论 实验结果表明,电荷在金属导体中做了
定向移动,但这种定向移动瞬间就结束了。实际中点 亮的小灯泡能持续发光,是因为有电荷不断地流过小 灯泡。那么,怎样才能使电荷不断地流过小灯泡呢?
一、电流
实验1:怎样使小灯泡持续发光?
电池的作用是正极聚集正电荷,负极聚 集负电荷,以提供持续电流。
下面就来认识电流是怎样形成的? 知道 电流的方向是如何规定的?
2.(2011·天津)如图甲所示,A带负电,B不带电。用
带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的
瞬间(如图乙所示),金属棒中(B )
A、电流方向由A到B
B、电流方向由B到A
C、有电流但方向无法确定 D、始终无电流
3.(2012年5月岚山区期中考试)如图甲所示,A带电,
B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球
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