甘肃农业大学介绍(学生作业)

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甘肃省天水农业学校简介

甘肃省天水农业学校简介

甘肃省天水农业学校简介

【期刊名称】《农业职业教育》
【年(卷),期】2007(000)004
【摘要】天水农业学校始建于1907年,是经教育部确认的首批国家级重点中等职业学校,是天水市委、市政府认定的农业科技人才培训中心。

校园占地面积162亩,建筑面积5.2475平方米,教学实习用地1468亩。

基础设施先进,师资力量雄厚,服务功能完备。

现设有现代生物技术、现代信息技术、
【总页数】3页(PF0002,F0003-F0004)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G718.4
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4.甘肃省特色学科——天水师范学院“生态学”简介 [J],
5.项目助推建设新农村——甘肃省天水市元龙镇井儿村新农村建设情况简介 [J], 白国祥
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学科团队简介

学科团队简介

学科团队简介
佚名
【期刊名称】《甘肃农业大学学报》
【年(卷),期】2024(59)1
【摘要】甘肃农业大学绿洲农作制团队源自著名旱农学家胡恒觉教授创立的耕作制度研究团队,后经耕作学家黄高宝教授倾心努力而创建,现由甘肃农业大学校长柴强教授领衔,形成了现代农作制关键技术研究及模式集成、肥水节约多熟种植理论与技术、循环农业关键技术及模式集成、旱地绿肥栽培理论与技术、作物品质提升理论与技术等5个研究方向。

完成了国家“863”计划、国家科技支撑计划、农业农村部行业(农业)专项、国家自然基金等各类科研项目60余项,获国家农牧渔业丰收一等奖1项、甘肃省自然科学一等奖1项、甘肃省科技进步二等奖3项、三等奖6项,发表论文500余篇,其中SCI收录100余篇,培养研究生200余名。

【总页数】1页(PF0002)
【正文语种】中文
【中图分类】F32
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农业院校信息技术类专业分类培养教学体系研究——以甘肃农业大学为例

农业院校信息技术类专业分类培养教学体系研究——以甘肃农业大学为例

农业院校信息技术类专业分类培养教学体系研究——以甘肃农业大学为例刘立群;王联国;韩俊英;火久元【摘要】针对高等农业院校信息技术类三个专业的办学难点,对不同生源引入分类培养思想,构建以培养目标为导向的分类培养教学体系.提出三层次分类培养模式,其中农业信息技术培养模式实现学生基本操作技能训练和基本工作能力培养,校企实习培养模式实现实践和创新能力培养,基于兴趣选择的培养模式实现不同生源学生内在潜力培养.在已有信息技术类三个专业基础上,建立各专业分方向培养的课程体系结构.分类培养教学体系在实际教学中需进一步强化,以突显农业院校的办学特色.【期刊名称】《黑河学院学报》【年(卷),期】2015(006)004【总页数】4页(P61-64)【关键词】高等农业院校;信息技术类专业;分类培养模式;课程体系【作者】刘立群;王联国;韩俊英;火久元【作者单位】甘肃农业大学,甘肃兰州730070;甘肃农业大学,甘肃兰州730070;甘肃农业大学,甘肃兰州730070;兰州交通大学,甘肃兰州730070【正文语种】中文【中图分类】G642.0我国农业正处在由传统农业向现代农业转变的时期,用信息技术对农业生产的各种要素进行数字化设计、智能化控制、科学化管理,能够大幅度减少农业消耗,降低生产成本,提高产业效益。

同时,通过现代信息技术的运用和信息引导,可以促进农业科技水平的提高,促进农业产业结构优化升级,促进农业基础设施和发展环境的改善,促进农业增长方式转变和竞争力增强,促进农业全面、协调和可持续发展。

高等农业院校作为培养和输送信息技术类本科人才的重要枢纽,办好信息技术类专业至关重要。

分类培养是我国高等教育人才培养的一次重要探索[1],是根据社会和科技发展对相同专业不同规格人才的需求,从受教育者不同的学习基础和毕业愿望出发,注重学生个体特性与差异、目标需求、岗位取向、发展潜力等[2],设计多元化的培养模式和培养方向,让学生自主选择发展方向,成为各有所长的专门人才[1]。

甘肃农业大学选课指南

甘肃农业大学选课指南

选课指南1.专业课草业科学草业科学是一门新兴交叉性学科,以草食动物饲草饲料生产、城镇绿化和生态治理为主体,运用现代生物技术培育新草种,研究优质高产草地的建设与管理技术体系,创造以人为本的城镇绿化美化园林新格局,探索以草为主的西部生态治理方法和途径,实现我国草业的产业化。

特别是农业进入了新的发展时期,草在农业中的比例将越来越大,我国作为世界上仅次于澳大利亚的草地资源大国,借鉴世界发达国家农业生产经验,草业在我国农业结构调整、西部生态环境治理以及城市绿化美化、改善环境质量中作用重大,在未来国家经济建设中具有广阔的前景。

动物遗传育种与繁殖掌握动物遗传育种繁殖科学坚实的基础理论、系统的专业知识和实践技能,了解所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外国语较熟练地阅读专业书刊和撰写论文摘要;具有从事本专业科学研究、教学工作和独立担负本专业技术工作的能力。

侧重培养学生掌握动物解剖及组织结构、生理、生化的基本理论及实验技术、畜禽饲养管理技术、畜禽良种选育及繁殖理论和技术、饲料生产与经营及畜牧业经营管理等方面的知识和能力。

这个就看自己是什么专业就好啦,到时候课表上面都会有的哦~2.选修课学校一般采用分批次选课(登录教务网或者用学校选课软件)应对这种情况,学校选课的机制是分批次选课:一般都是大四的先啦,之后接着是大三。

一方面是缓解对教务网的压力。

另一方面就是对那些必休类型课程先让大四的选,因为修学分是有种类要求的,这样才能毕业。

学校机房如果宿舍内的网络不给力,可以去学校的机房进行选课。

时间合理套配选课的时候需要结合自己目前的课表,合理分配时间,不要冲突。

不然要某天课程很多,另外一天课程又很少。

另外:可以学校表白墙有什么关于选修课的内容问题都可以问哦~1.在校期间应完成相应学分的公共选修课。

2.学生按照本专业培养方案进行选课,具体要求可咨询所在学院。

3.各学院应严格要求学生在规定时间内完成选课,逾期不予受理。

4.选课名单一经确定,不得随意退选。

甘肃省本科院校简介

甘肃省本科院校简介

甘肃省本科院校简介一、国家部委直属高校(2所)1、兰州大学(教育部直属)兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一,是国家“双一流”建设高校之一。

学校创建于1909年,前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂。

在建国之后的高等学校院系调整中被确定为国家十四所综合性大学之一。

2002年和2004年,原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入。

学校建有城关和榆中2个校区,3所附属医院(兰州大学第一医院、兰州大学第二医院、兰州大学口腔医院)。

其中城关校区包括西区(校本部,天水南路222号)、东区(医学校区,东岗西路199号)、一分部(部分文科院系,兰州市嘉峪关西路3号)、二分部(家属区)、三分部(草地农业科技学院,嘉峪关路456号)、四分部(护理学院,雁西路28号)。

国家级人才培养基地:地理学、物理学、化学、生物学、生命科学与技术、历史学。

第四轮学科评估结果:草学获评A+;生态学获评A;民族学、马克思主义理论、数学、物理、化学、生物学、地理学、公共管理获评B+;中国史、力学、计算机科学与技术、工商管理获评B;应用经济学、法学、中国语言文学、新闻传播学、大气科学、基础医学获评B-。

双一流建设学科:化学、大气科学、生态学、草学。

国家级一流本科专业建设点(18个):经济学、思想政治教育、汉语言文学、新闻学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、自然地理与资源环境、大气科学、生物技术、生态学、2、西北民族大学(国家民委直属)西北民族大学是中华人民共和国成立后创建的第一所民族高等学校。

学校肇始于1949年9月中国人民解放军第一野战军在兰州开办的藏民问题研究班和藏民学校,1950年1月改建为西北人民革命大学兰州分校第三部,8月正式成立西北民族学院。

2003年更名为西北民族大学。

学校占地2880多亩,分城关(西北新村1号)和榆中(夏官营)两个校区。

学校建有直属附属医院(甘肃省第二人民医院)和第一附属医院(宁夏回族自治区人民医院),承担本科生与研究生的临床理论教学、临床见习和毕业实习在内的临床教学任务。

甘肃农业大学校园绿化植物及配置调查分析.

甘肃农业大学校园绿化植物及配置调查分析.

甘肃农业大学校园绿化植物及配置调查分析张虎天,侯丽娟甘肃农业大学草业学院,兰州(730070) E-mail:zhanghutian@ 摘要:对甘肃农业大学校园绿化植物进行了统计,并对植物生长情况及配置进行了调查。

结果为:校园现有绿化植物 30 科 48 属 66 种(包含变种,变型及栽培变种)。

多数植物生长良好,但由于人为破坏,气候不适和管理措施不当等原因,部分植物生长不良甚至死亡。

植物配置规划采用多种色彩和配植方式相结合.能在绿化环境的同时体现一定的美学和生态功能 ,基本满足校园建设的要求,体现出庄严肃静而不失轻松活泼的校园风格.但也存在一些问题,校园总体绿化树种结构相对单一,种类较少,一些区域植物配置方式不尽合理,绿化与美化, 美化与适用关系的处理不够完善,就此提出发展校园绿化的建议。

关键词:甘肃农业大学;校园;植物配置甘肃农业大学校园内植物种类丰富,不仅能够保护和改善校园环境,为师生员工提供休闲娱乐空间,而且为林学、园艺、农学、草业等院系开设的《植物学》《植物分类学》等课、程的教学提供实习基地。

植物是构成绿地的第一要素,植物的种类、数量、生长情况及配置方式直接影响到校园绿地的环境质量[1],通过对甘肃农业大学校园植物进行实地调查和分析,找出其中存在的问题并提出建议。

1 校园气候特点甘肃农业大学位于兰州市安宁区,气候条件与兰州市相近,大陆性季风气候明显。

特点是:降水少,日照多,气候干燥,昼夜温差大,年日照时数为 260h,无霜期为 185~200d,年平均降水量在 250~350mm,并集中分布在 6~9 月,年平均气温 9.1℃。

2 调查内容与方法对甘肃农业大学教学区和家属区绿化植物种类进行调查,统计校园绿化树种,了解其生长情况,在此基础上进行校园植物配置分析。

调查方法主要是对现有绿化植物实地调查,辅以向相关教师和后勤绿化处咨询,然后查阅工具书[2 ~6] 进行种类鉴定和植物配置分析。

1.甘肃农业大学毕业论文(设计)标准格式--供农理科专业学生用

1.甘肃农业大学毕业论文(设计)标准格式--供农理科专业学生用

附件1毕业论文(设计)标准格式----供农理工科专业学生用(使用时请删除本行)本科毕业论文题目学院专业毕业届别姓名指导教师职称甘肃农业大学教务处制二〇一年月(顶头空2行)目录(4号黑体,居中)摘要 (1)关键词 (1)Abstract (1)Key words (1)前言(或绪论) (1)1□材料与方法………………………………………………………………………Y 1.1□材料……………………………………………………………………………Y 1.2□方法……………………………………………………………………………Y 1.2.1□×××××……………………………………………………………………Y 1.2.2□×××××……………………………………………………………………Y 2□××…………………………………………………………………………………Y 2.1□×××××………………………………………………………………………Y 3□×××……………………………………………………………………………… Y ……………………………………………………………………………………………(略)X×××××(正文第X章)……………………………………………………………Y 参考文献……………………………………………………………………………………Y 致谢………………………………………………………………………………………Y 附录 A ××××(必要时)………………………………………………………………Y 附录 B ××××(必要时)………………………………………………………………Y附图1 ××××(必要时)…………………………………………………………………Y 附图2 ××××(必要时)…………………………………………………………………Y附表1 ××××(必要时)…………………………………………………………………Y 附表2 ××××(必要时)…………………………………………………………………Y注:1. 目次中的内容一般列出“章”、“节”、“条”三级标题即可;2.X、Y表示具体的阿拉伯数字;毕业论文(设计)题目(3号黑体)学生姓名(4号仿宋GB2312)(甘肃农业大学××学院××专业,甘肃兰州,730070)(小4号仿宋GB2312)摘要:××××××××××××××××××(200—400字,五号楷体GB2312)×××××××××××××××××……关键词:×××;××××;×××××;×××(3-5个,五号楷体GB2312)Title(3号Times New Romar 加黑)FRIST NAME Second name-third name(4号Times New Romar)(Major in ××in the College of ××of Gansu Agriculture University,Gansu Lanzhou,730070)(小4号Times New Romar,斜体)Abstract: ××××××(五号Times New Romar,200—300个实词)××××××××××××××××××××××……Key words: ×××;××××;×××××;×××(3-5个实词,五号Times New Romar)前言(4号黑体)×××××(小4宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。

甘肃农业大学开题报告模板

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Nhomakorabea究基础概述
研究背景:甘肃 农业大学的历史、 现状和未来发展
研究目的:提高 教学质量、培养 创新人才
研究方法:文献 综述、实地调查、 数据分析等
研究内容:课程 设置、教学方法、 教学评价等方面 的研究
文献综述
研究背景:介绍研究领域的现状和发展趋势 研究方法:介绍常用的研究方法和技术 研究结果:介绍已有的研究成果和发现 研究展望:分析研究领域的未来发展方向和挑战
题目背景:介绍题目名称的来源、研究背景、研究目的等,为后续研究 提供基础和依据。
研究目的和意义
研究目的:了解 甘肃农业大学的 开题报告模板, 为撰写开题报告 提供参考
研究意义:提高 开题报告的质量, 为后续研究提供 指导
研究方法:查阅 相关资料,分析 甘肃农业大学的 开题报告模板
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研究内容和方法
研究内容:甘肃农业大学的开题报告模板,包括研究背景、研究目的、研究 方法、研究结果等
研究方法:采用文献综述、案例分析、实地调查、数据分析等方法进行研究
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研究意义:为甘肃农业大学的开题报告提供参考,提高开题报告的质量和水 平。
研究基础
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目录
CONTENTS
01 题目名称 02 研究基础
题目名称
题目背景
甘肃农业大学:位于甘肃省兰州市,是一所综合性农业大学
开题报告:研究生学位论文工作的重要环节,用于确定研究课题、研究 方法、研究计划等

党参全程机械化现状与装备研究进展

党参全程机械化现状与装备研究进展

第51卷㊀第9期2023年9月㊀㊀林业机械与木工设备FORESTRYMACHINERY&WOODWORKINGEQUIPMENTVol51No.9Sep.2023综㊀㊀述党参全程机械化现状与装备研究进展马正英ꎬ㊀杨小平∗ꎬ㊀黄晓鹏ꎬ㊀冯㊀柯(甘肃农业大学机电工程学院ꎬ甘肃兰州730070)摘㊀要:目前我国党参生产虽已基本实现全程机械化ꎬ但其装备适应性较低ꎬ各个作业环节的配套机具较为匮乏ꎬ依然无法满足党参产业化的要求ꎬ严重制约了我国党参产业的快速发展ꎮ介绍了党参生产全程机械化技术模式及产区现状ꎬ从耕整地㊁种植㊁田间管理㊁收获等环节分析党参生产机械化装备的发展现状ꎬ明确党参生产机械化过程的薄弱环节ꎬ通过总结和分析党参全程机械化过程中存在的问题ꎬ提出推动农机农艺农田融合发展㊁一机多用㊁开展关键核心技术攻关㊁强化技术指导服务㊁加快农机智能化升级等对策和建议ꎮ关键词:党参ꎻ全程机械化ꎻ农机装备ꎻ发展对策中图分类号:S233.75㊀㊀文献标识码:A㊀㊀文章编号:2095-2953(2023)09-0004-08ResearchprogressoffullmechanizationandequipmentofCodonopsispilosulaMAZheng ̄yingꎬYANGXiao ̄ping∗ꎬHUANGXiao ̄pengꎬFENGKe(CollegeofMechanicalandElectricalEngineeringꎬGansuAgriculturalUniversityꎬLanzhouGansu730070ꎬChina)Abstract:AtpresentꎬalthoughtheproductionofCodonopsispilosulahasbeenbasicallymechanizationꎬitsequipmentadaptabilityislowꎬandthereisalackofsupportingequipmentforeachoperationlinkꎬwhichseriouslyrestrictstherapiddevelopmentofCodonopsispilosulaindustry.Thispaperintroducesthewhole-processmechaniza ̄tiontechnologymodelofCodonopsispilosulaproductionandthecurrentsituationofproducingareasꎬanalyzesthere ̄centdevelopmentofmechanizationequipmentofCodonopsispilosulaproductionfromtillageꎬplantingꎬfieldmanage ̄mentꎬharvestꎬandsoonꎬidentifiestheweaklinksinthemechanizationprocessofCodonopsispilosulaproductionꎬsummarizesandanalyzestheproblemsinthewhole-processmechanizationꎬputsforwardthepromotionofagriculturalmachineryꎬagriculturalartandfarmlandintegrationdevelopmentꎬmulti-useofonemachineꎬcarryoutkeycoretechnologyresearchꎬstrengthenthetechnicalguidanceserviceꎬaccelerateintelligentupgradingofagricul ̄turalmachineryandothercountermeasuresandrecommendations.Keywords:codonopsispilosulaꎻwhole-processmechanizationꎻagriculturalmachineryequipmentꎻdevelopmentstrat ̄egy㊀㊀收稿日期:2023-05-28基金项目:甘肃省科技专员专项(22CX8GA049)ꎻ甘肃省科技厅民生科技专项(20CX9NA098)第一作者简介:马正英ꎬ硕士研究生ꎬ研究方向为农业工程技术与装备研究ꎬE-mail:m15293190756@163.comꎮ∗通讯作者:杨小平ꎬ副教授ꎬ硕士ꎬ研究方向为农业工程技术与装备研究ꎬE-mail:yangxp@gsau.edu.cnꎮ党参是常用的补益中药材ꎬ具有健脾益肺ꎬ养血生津的功效ꎬ与人参同为补气药ꎬ二者功效相似ꎬ但党参药性平和ꎬ不热不寒ꎬ不湿不燥ꎬ较人参更适宜中老年人使用ꎮ近几年ꎬ中药材产业蓬勃发展ꎬ党参传统种植模式已无法满足不断增长的市场需求ꎬ且党参种收周期短ꎬ不仅工作量大ꎬ工费成本也较高ꎮ第9期马正英ꎬ等:党参全程机械化现状与装备研究进展而党参全程机械化技术不但可以减轻劳动强度㊁助力农民争抢农时ꎬ提高党参品质和商品功效ꎬ还可以降低党参生产成本ꎬ提升党参生产规模化㊁专业化㊁现代化水平[1]ꎮ党参全程机械化是促进党参产业节本增效㊁提高党参生产综合效益的重要手段ꎮ本文总体概括了党参全程机械化农机装备发展现状ꎬ浅要分析了党参全程机械化过程中存在的问题ꎬ并提出了相关发展建议ꎮ1㊀技术模式及产区现状1.1㊀党参生产全程机械化技术模式党参全程机械化生产技术是以党参为作业目标ꎬ耕整地㊁播种(移栽)㊁田间管理㊁收获为重点作业环节ꎬ推广先进高效的农机化技术及装备ꎬ建立全程机械化生产模式的综合集成技术ꎮ其需因地制宜ꎬ考虑各地区地形㊁经济㊁机械化水平ꎬ根据不同的作业方式和工艺路线ꎬ建立多元化的全程机械化技术ꎮ党参栽培技术中ꎬ各地种植环节农艺差异最大ꎬ这对全程机械化进程有较大影响ꎬ且种植环节是实现稳产㊁高产的关键环节ꎮ党参种植技术模式主要分为种子直播和育苗移栽ꎬ种子直播技术缺苗率低㊁节省人力物力ꎬ但其生长周期长ꎬ需3~5年[2]ꎮ育苗移栽技术虽增加了移栽的工序且可能会产生缺苗现象ꎬ但在此种栽培模式下ꎬ党参生长周期短ꎬ品质更好ꎬ亩产量更多ꎬ带来的经济效益也更高ꎮ目前党参种植主要以种子撒播和定植移植两种作业方式结合为主ꎬ此外我国也大力推广党参露头覆膜栽培技术ꎬ以统一其移栽农艺ꎬ便于装备推广改进ꎮ党参全程机械化技术工艺流程如图1所示ꎮ图1㊀党参全程机械化技术工艺流程图1.2㊀党参主要产区现状党参产区较多ꎬ各地品种也不尽相同ꎬ市场上一般常见的有:山西的潞党ꎬ甘肃㊁陕西等地的西党ꎬ东北三省的东党ꎬ四川㊁湖北等地的条党ꎬ贵州㊁云南等地的白党ꎮ其中甘肃省定西市自古就有 千年药乡的美名ꎬ渭源更被称为 中国党参之乡 ꎮ2021年ꎬ定西市党参产量为12.41万tꎬ比上一年增长13.4%ꎬ且在2012年至2021年期间ꎬ定西市中药材机收率也从1.98%提高到55%ꎮ2022年ꎬ定西市政府筹资643.5万元ꎬ推广中药材种收关键机具2158台ꎮ山西省长治市平顺县是潞党参的正宗原产地ꎬ潞党参种植面积约1500hm2ꎬ一年可产3000余tꎬ总产值1.2亿左右ꎬ潞党参产业的规模化㊁多元化发展成功带领全县人民增收致富ꎮ只产于晋城陵川县的 五花芯 党参ꎬ年产量为30万kgꎮ长治市中药材产业发展迅速ꎬ2021年前三季度中草药播种面积达2.6万hm2ꎬ增长32.0%ꎬ累计产量3.7万tꎬ增长158.9%ꎮ随着农业现代化㊁机械化㊁规模化的发展ꎬ各地都在探寻党参种植的高产高效栽培技术ꎬ并结合农机农艺ꎬ研究改进适合当地地形及土壤环境特性的特色农机具ꎬ因此ꎬ党参种植量及其带来的经济效益都在不断提高ꎮ2㊀党参生产机械化装备现状2.1㊀耕整地机械党参作为根茎类中药材ꎬ对土壤孔隙度有较高要求ꎮ播种前要对所选土地进行翻耕或深松处理ꎬ并在此过程中施撒基肥ꎬ以提升土壤肥力和通透性ꎬ然后浅旋耕以平整土地ꎬ为后期播种育苗做好准备[3]ꎮ现有的党参栽培技术以种苗移栽较多ꎬ其耕整地机械与普通作物通用ꎮ国外出于对综合效率及作业成本的考虑ꎬ其耕整地机械多为大型㊁复式㊁耐磨㊁技术先进的产品ꎬ不仅可以有效混合前茬ꎬ保证碎土平整ꎬ还能和墒保墒ꎮ国外液压翻转犁通常在5~18铧之间ꎬ典型的有法国库恩153系列和德国(LEMKEN)VariTitan型翻转犁ꎻ法国和德国的动力5林业机械与木工设备第51卷驱动耙工作宽度一般为400~600cmꎬ是我国的2倍ꎬ代表产品有法国HR1040R系列㊁德国奇康Zirkon10KA动力驱动耙ꎻ各入土部件如犁铧ꎬ耙片等具有韧性好㊁重量轻㊁强度大㊁坚固耐用等特点ꎻ联合整地装备已具有快速挂接㊁快速换刀㊁过载保护㊁自动控制调节水平和耕深等功能[4]ꎮ我国多为中小型机械ꎬ虽也采用复式作业机械ꎬ但主要以单式作业为主ꎬ分段进行破茬㊁碎土㊁整地等作业[5]ꎻ液压翻转犁基本为3~4铧ꎬ至多为8铧ꎬ整机较为笨重ꎬ效率也较低ꎬ相较国外产品存在一定差距ꎬ各入土部件的寿命也只有国外进口部件的1/3~1/2ꎮ采用党参直播栽培技术时ꎬ由于党参根茎较长ꎬ一般耕作无法打破土壤30~40cm的坚硬犁底层ꎬ甘肃省农业科学院旱地农业研究所科研人员在粉垄技术基础上研发了立式深旋耕作技术ꎬ并与定西三石农业科技有限公司联合研制了立式深旋机ꎮ此机具不改变土壤垂直层次ꎬ耕作深度达40cm以上ꎬ松耙结合ꎬ不仅可显著提高土壤孔隙度ꎬ打破犁底层ꎬ还能兼顾碎土㊁平整地表ꎮ立式深旋耕作技术能为党参生长提供较好的土壤环境ꎬ增强土壤蓄水力ꎬ促进党参根茎发育ꎬ缓和季节性的干旱胁迫ꎬ还可提高产量ꎬ使党参增收至少50%ꎬ商品率提高至少20%[6]ꎮ党参耐旱喜凉ꎬ生长条件与其他作物不同ꎬ需因地制宜ꎬ优化设计党参耕整地机具的关键部件ꎬ使其更适于地形ꎬ以提升装备的可靠性及作业效果ꎮ国内外典型的耕整地机械如图2㊁图3所示ꎮ图2㊀国外典型耕整地机械图3㊀国内典型党参耕整地机械2.2㊀种植机械2.2.1㊀播种机械党参属于小籽粒作物ꎬ国内外的党参直播机械较少ꎬ且大都借鉴蔬菜㊁玉米㊁小麦等较为成熟的播种机型进行设计改进ꎮ直播机械的核心部件是排种器ꎬ它决定着整体机具的作业效果ꎬ播种机械按排种原理可分为:气力式直播机㊁机械式直播机和其他形式[7]ꎮ欧美国家对于播种机械的研究起步较早ꎬ技术成熟ꎬ重点针对排种器及智能控制进行设计研发ꎬ在此方面已具有领先水平ꎮ国外多选用气力式排种器ꎬ搭配高速播种装置ꎬ虽对清种㊁投种有较高要求ꎬ但其可完成12km/h以上的高速精密播种作业ꎬ且单粒率可达99%以上ꎮ美国GreatPlains公司开发6第9期马正英ꎬ等:党参全程机械化现状与装备研究进展的PS1572型牧草播种机能够精准地控制播种量及播深ꎻ美国满胜6行免耕播种机采用气吸式排种器ꎬ通过调节风量吸力及刮种器的位置以适应不同规格的种子ꎬ且在播种机上搭配了电子监视器ꎬ作业过程中可实时监视排种效果[8-9]ꎮ我国针对小籽粒作物的播种技术研究起步较晚ꎬ现阶段应用推广主要以机械式排种器为主ꎮ勃农兴达机械有限公司根据外槽轮型小麦排种器进行改进ꎬ设计了2BHS-2型黄芪垄上撒播机[10]ꎻ田波平等[11]学者采用正负压组合的方式研制了2BFQ-6型油菜精量联合直播机ꎬ该机型采用正负压处理进行充种㊁清种ꎬ这样设计不仅能降低种子的漏播率和破碎率ꎬ而且可显著改善孔型堵塞ꎬ克服了小颗粒种子因质量小导致的落种困难问题ꎻ黄莉莉等[12]针对覆膜条件下党参育苗过程无机可用的问题ꎬ设计了一种可更换式取籽ꎬ可针对不同作业要求转变株距及作业深度ꎬ可一次性精量取籽ꎬ完成直插穴播作业的多功能穴播直插式党参种子播种机ꎮ虽然气力式排种技术具有可精量播种ꎬ能适应不规则形状的种子ꎬ伤种率小等特点ꎬ但其用于党参播种的吸嘴生产工艺较为复杂ꎬ且不太稳定ꎬ不仅无法保证机具作业效果还会增加成本ꎮ故党参播种多采用机械式排种器ꎬ且通常与中小功率的拖拉机进行配套作业ꎬ完成开沟㊁播种㊁施肥㊁覆土镇压等农艺要求ꎮ国内外典型小籽粒作物播种机械如表1所示ꎮ表1 国内外典型小籽粒作物播种机械机型总体结构机具特点与主要性能国PS1572悬挂式牧草播种机可精确控制播深及播种量ꎻ前后配有镇压轮ꎬ可细碎苗床ꎬ创建更好的发芽环境ꎬ最小播种量:0.6kg/hm2ꎻ行距:20cmꎻ作业宽度:1.8mꎻ作业最大行数:10行ꎮ外MONOSEM6行免耕播种机适配范围大ꎻ平衡弹簧缓冲吸震ꎬ可用于较硬的土壤ꎻ搭配电子监视器ꎬ可实时监视排种效果生产率:1.73~2.9hm2/hꎻ作业行数:6行ꎻ行距调成范围:30~70cmꎮ国2BHS-2型黄芪垄上撒播机可一次实现开沟㊁施肥㊁排种及覆土作业生产率:0.52~1.05hm2/hꎻ适应速度:起垄㊁中耕4~6km/hꎬ播种3~8km/hꎮ2YWZ-6型中药材微垄施肥双膜穴播机适宜党参直播ꎬ可一次完成平地㊁镇压㊁微垄㊁穴播㊁覆膜㊁覆土工作ꎻ播种装置后端搭配压实装置ꎬ可提高籽种出土率生产率:0.52~1.05hm2/hꎻ作业行数:6行ꎻ铺膜幅宽:1.2mꎻ种植深度:0.3mꎻ穴距:10cmꎮ内地膜上直插穴播式电动播种机适宜党参直播ꎬ可适应不同作物的精量取籽ꎻ直插式成穴装置完成排种ꎬ防止出现漏播㊁少播等现象穴播器个数:1~8个ꎻ株距:4~40cmꎻ作业速度:0.15m/sꎻ行距:4~40cmꎻ可调深度:0~10cmꎮ7林业机械与木工设备第51卷2.2.2㊀移栽机械为提高党参产量及质量ꎬ方便中耕管理和机械收获ꎬ党参栽培时多采用移栽作业ꎮ党参移栽有传统栽培模式㊁地膜高垄平栽模式㊁露头覆膜栽培模式等ꎬ其中露头覆膜栽培模式正在被大面积推广[13-15]ꎮ国外移栽机械研究起始于20世纪30年代ꎬ经不断优化改进ꎬ如今已非常完善ꎮ意大利法拉利FPA系列移栽机[16]ꎬ人工投苗式作业ꎬ最高工作速度可达2000株/hꎬ通用性好ꎻ洋马YR60DZF插秧机[17]ꎬ整体结构形式采用乘坐式ꎬ栽秧台设有水平控制设备ꎬ可确保移栽台作业时始终水平ꎮ但国外对中药材的研究很少ꎬ其移栽机械多用于水稻㊁烟草㊁蔬菜等的钵苗移栽ꎬ与党参种植的农艺要求配合度较低ꎮ近年来ꎬ国内针对中药材的移栽机械进行了许多研究及推广ꎬ党参的每种栽培技术都可用对应的装备进行作业ꎮ其传统栽培模式可用市场通用的中药材移栽机进行作业ꎬ如2Z-6型中药材秧苗栽植机㊁2BY-6系列移栽机等ꎻ甘肃农业大学王军增等[18]结合党参地膜高垄平栽技术提出的垄畦覆膜㊁种行覆土农艺要求ꎬ设计了一种党参种苗移栽机ꎻ定西三牛农机有限公司根据党参露头覆膜栽培技术生产了党参铺膜覆土露头栽培联合作业机ꎮ典型的党参移栽机械如表2所示ꎮ表2㊀典型党参移栽机械机型总体结构机具特点与主要性能2Z-6型中药材秧苗栽植机播深㊁行距均匀整齐ꎬ作业费用低生产率:0.20~0.27hm2/hꎻ作业行数:6行ꎻ深度调节范围:8~10cm垄畦覆膜㊁种行覆土党参种苗移栽机种苗水平移栽ꎻ可一次完成开沟㊁播苗㊁起垄㊁整形㊁覆膜㊁种行覆土作业ꎬ节约成本生产率:0.13~0.15hm2/hꎻ作业行数:7行ꎻ深度调节范围:5~10cm党参铺膜覆土露头栽培联合作业机可一次完成开沟㊁播苗㊁铺膜㊁覆土等工序生产率:0.027~0.033hm2/hꎻ作业行数:3行ꎻ作业幅宽:1.6mꎻ地膜宽度:30~35cm㊀㊀党参生产中的整地㊁施肥㊁植保㊁覆膜等环节中药材机械大都可以通用ꎬ部分进行小量改动就可应用ꎬ但移栽环节各种中药材的栽培方式不尽相同ꎬ大黄多斜栽ꎬ当归多立栽ꎬ党参多露头覆膜栽ꎬ黄芪多平栽ꎬ不同栽培方式对机具的机构有特殊要求ꎬ因此移栽机械的通用性较低ꎮ党参露头覆膜栽培技术的大面积推广ꎬ是党参生产实现全程机械化的一大标志ꎮ2.3㊀田间管理机械党参田间管理环节主要包括除草㊁间苗㊁培土㊁喷灌㊁追肥㊁病虫害处理㊁茎蔓处理等ꎬ主要采用中耕机㊁施肥机㊁喷杆喷雾机㊁植保无人机㊁微滴灌设备等田间管理机械进行作业ꎬ可有效提高党参产量[19]ꎮ党参每个生育期需除草3~4次ꎬ但只有幼苗期可用中耕机完成除草㊁松土㊁培土作业ꎬ到生长中后期党参茎蔓匍匐ꎬ容易损伤茎叶ꎬ一般采用人工除草或喷洒化学试剂ꎮ此外ꎬ党参生长过程中还需要及时进行追肥ꎬ在春季返青后进行首次追肥ꎬ施用尿素或粪水ꎬ7月后可进行叶面追肥ꎬ每间隔3周喷施1次ꎬ连续作业3次即可[20]ꎮ水分亦会对党参的生长产生影响ꎬ但一般情况下自然降雨即可满足党参生长对于水分的需求ꎬ如遇旱季ꎬ则要及时进行浇灌ꎬ一般采用微灌技术ꎬ由低压管道输送水至党参根部附近按需浇灌ꎬ通过微喷头将水与液体肥料喷洒到作物四周的土壤上ꎬ以保持土壤湿润ꎬ为幼苗生长提8第9期马正英ꎬ等:党参全程机械化现状与装备研究进展供良好的条件ꎬ如遇雨季ꎬ则可通过排洪渠及时排水ꎬ避免影响根系生长[21]ꎮ从现有的市场份额和研究来看ꎬ党参大部分都通过化学试剂来实现除草和病虫害防治ꎮ党参栽培的中耕除草机械㊁灌溉机械及植保喷药机械大多直接采用经济作物或粮食作物的作业装备ꎬ例如通常使用高地隙植保机械㊁无人机或手动喷雾器进行作业ꎬ常用机具如图4㊁图5所示ꎮ图4㊀MENOBLE—1302型中耕机㊀㊀㊀㊀㊀图5㊀T20无人植保机2.4㊀收获机械党参多于秋季白露节气ꎬ地面上的茎蔓开始枯萎后进行采收ꎬ这个时令雨水充沛ꎬ土壤含水量高ꎬ采收时的工作阻力也较小ꎬ但同时土壤黏性大ꎬ清选分离困难ꎬ要求机具低速作业[22]ꎮ国外根茎类收获机械发展快速ꎬ技术先进ꎬ但国外几乎不种植中药材ꎬ针对中药材的机械化研究近乎空白ꎬ其根茎类收获机与党参的机械化收获匹配度也较低ꎬ且国外大都为大型联合式收获机ꎬ不适于我国国情ꎮ我国学者在目前使用的马铃薯深松㊁深翻㊁收获等农机具基础上对深根茎类的药材收获机进行研究设计ꎬ装备最初靠框式㊁铧犁式等强制入土机构完成土药的深层松动ꎬ以便人工捡拾ꎬ后结合振动铲㊁叉齿等挖掘㊁抖动及传送机构ꎬ初步实现了土药分离ꎬ提高了人工拾取效率ꎬ现在正在研制改进铲链结合式中药材收获机ꎬ其在上述基础上增置了收集机构ꎬ可将药材挖出㊁分离土壤后集箱收集或集条铺放ꎬ目前一些机型已投入使用ꎬ机具工作性能与作业效果也日臻完善[23]ꎮ目前国内适合深根茎类作物收获的机型有:山西省长治市农机试验站研制的4SD-280型振动式根茎收获机㊁甘肃省定西希武4WG系列根茎类药材挖掘机㊁甘肃省渭源县农机推广站研制的4YW-160型根茎类中药材挖掘机㊁山东临沂盛洋机械制造厂设计制造的700型减震晃筛型根茎作物收获机等[24]ꎮ深根茎类作物收获存在挖掘阻力大㊁杂物分离不净㊁作业效率低等问题ꎬ国内许多科研团队也在积极解决ꎮ郭志军等[25]应用现代仿生学ꎬ研究开发了一种高效节能的仿生深松部件ꎻ佳木斯大学初旭宏等[26]提出采用自激或强迫振动作业方式可有效降低牵引阻力ꎮ目前收获机械正在减少中药材损伤ꎬ在确保其完整性的基础上ꎬ向着药土高质量分离的方向发展ꎮ典型深根茎类中药材收获机械如表3所示ꎮ3㊀问题与建议3.1㊀存在的问题(1)农机农艺融合度低ꎬ机具适应性差ꎮ受地理位置及生产条件等多种因素影响ꎬ全国各地的种植农艺产生了较大差异ꎬ机械化发展大都处于适宜农艺状态ꎮ如党参移栽环节中ꎬ种苗的不同移栽技术对应着不同的作业机构ꎬ且党参需与其他作物倒茬轮作ꎬ机具不通用ꎬ加大了农户负担ꎮ此外种收环节各地农艺标准不同ꎬ导致收获时机械对行难ꎬ且党参根脆ꎬ尤易断裂ꎬ不规范种植会加大机械损伤[27]ꎮ(2)党参装备关键技术亟待攻关ꎮ党参移栽大都采用人工投苗ꎬ作业效率较低ꎬ且因辅助投苗手投苗速度不一致ꎬ使得出苗不均情况严重ꎮ另外随着绿色农业的推行ꎬ化学试剂除草逐渐淡出农业生产ꎬ党参除草机械已成为其全程机械化的又一难关ꎮ9林业机械与木工设备第51卷表3㊀典型深根茎类中药材收获机械机型总体结构机具特点与主要性能4Y-300型铧犁式ꎻ主要由机架㊁犁铲㊁分离杆调理式分离装置㊁限深装置和传动装置等组成配套动力:25.7~33.0kWꎻ挖掘深度:28~32cm4WGX-120/150型切割框架式ꎻ可完成深层破土㊁切割㊁松土㊁碎垡㊁切根和初级的药土分离作业ꎻ适宜平地或缓坡作业配套动力:58.2kW4UY系列药材收获机振动筛式ꎻ主要由机架㊁挖掘铲㊁网状振动分离筛和行走限深轮等组成ꎻ一次可完成药材的挖掘㊁分离和铺放等工序配套动力:40.4~91.88kWꎻ挖掘深度:20~40cm㊀㊀(3)党参生产机械化程度低ꎬ农机作业服务体系不成熟ꎮ相比主要农作物ꎬ其作业机械才刚刚起步ꎬ收获装备推广约20年ꎬ移栽及播种装备推广仅5年左右ꎮ甘肃省2020年中药材耕种收综合机械化水平仅43%左右ꎬ其中收获环节刚越过30%ꎬ种植环节不及20%ꎮ农业机械综合保障能力不完善ꎬ从业人员教育水平低ꎬ关于党参机械的培训也较少ꎬ农忙时节无法提供有效维修ꎮ3.2㊀发展建议(1)推动农艺农机农田融合发展ꎬ考虑 一机多用 ꎮ优化农业种植体系ꎬ使其更加标准化㊁规模化ꎬ以更适于机械化作业ꎮ设计研发一种可通过更换零部件实现党参及其他中药材种植的机具ꎬ减小农户购买农机装备的压力ꎮ根据不同地区地形特点对农田进行宜机化调整ꎬ提高机械下地作业率ꎬ如减少田埂㊁配套机耕路㊁平整土地等ꎮ(2)着力突破农机装备关键核心技术ꎬ提高机械化程度ꎮ结合产学研推用ꎬ加大机械研发力度ꎬ攻克部分生产环节中无机可用的难题ꎬ完善改进槽轮式和鸭嘴式移栽机ꎬ推进移栽环节机械化进程ꎮ(3)强化技术指导服务ꎮ按照 建立一个示范点ꎬ探索一种模式ꎬ完善一项技术ꎬ形成一个技术规范ꎬ培训一批职业农民 的思路逐步推进ꎬ通过不同模式㊁不同环节作业机具的选型实验明确主推机具ꎬ为农户提供更多机械化种植的优质服务ꎬ进一步扩大机械化作业覆盖面积ꎬ全面提高党参全程机械化生产水平ꎮ(4)加快农机智能化升级ꎮ播种环节配置智能监测系统ꎬ以及时发现并处理重播㊁漏播现象ꎻ移栽环节设置智能识别装置ꎬ识别过大㊁过小㊁产生污损的种苗ꎬ以提高种苗出土率及党参产量ꎻ田间管理环节配置传感器ꎬ对土壤含水率㊁有机质含量㊁作物长势等进行实时监测ꎬ以实现按需喷灌㊁精量施肥ꎻ收获环节设置基于机器视觉的党参破损目标检测ꎬ以提高收获质量ꎮ4㊀结束语本文梳理了党参耕㊁种㊁管㊁收等环节的机械化发展现状ꎬ列举了各环节的典型机械并总结了其技术特点ꎬ针对党参全程机械化及装备发展中存在的农机农艺融合度低㊁机具适应性差㊁关键技术亟待攻关㊁机械化程度低㊁农机作业服务体系不成熟等问题ꎬ提出下一步发展思路和对策建议ꎮ参考文献:[1]㊀庄俊康ꎬ祁玉洁.补短板省人力提效益 甘肃特色产业耕种01第9期马正英ꎬ等:党参全程机械化现状与装备研究进展收机械化推广调查[J].当代农机ꎬ2021(5):16-17. 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甘肃农业大学校园地图

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校园地图
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甘肃农业大学本部地址:兰州市安宁区营门村1号学校坐落在兰州市安宁区,占地165万平方米,建筑面积62万平方米。

是农业部和甘肃省人民政府共建大学、甘肃省高水平大学、国家重点建设的中西部百所高校之一。

入选中西部高校基础能力建设工程、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目。

甘肃农业大学图书馆以创建现代化、数字化、网络化图书馆为目标,遵循"读者至上、服务第一"的宗旨,始终坚持为本科教学、学科建设和科研服务的理念,为学校创办国内先进的研究型农业大学提供优质、高效的文献信息服务。

图书馆随着学校的建立而诞生,伴随着学校的发展而前进,她是学校的文献信息中心,她的工作是学校教学科研工作的重要组成部分,她以服务学校教学科研为宗旨,并以积极的态度服务社会,努力建设成为学校的教学科研服务中心、学术活动中心、学生读者的第二课堂和开放型的学术性图书馆。

1.校园:稍微小一些,半个小时差不多能逛完,不过校园里景色很美,并且随处可见鹅鹅鹅。

2.宿舍:宿舍还是比较拥挤的,不过如果一个宿舍很团结可以一起去优化宿舍的空间也能把宿舍整得不错。

一个宿舍6个人。

然后19年暑假开始装空调,还要交空调费用。

不过我个人觉得不装空调也不热,优点是不断电不断水不断网。

3.食堂:还行二食堂比较好吃各种品类的美食都有哦
4.图书馆:学校图书馆很大,并且藏书很丰富,就是闭馆稍早。

甘肃农业大学学生资助管理中心简介

甘肃农业大学学生资助管理中心简介

奖助学金简介
一、国家和学校奖学金:
1、国家奖学金:成绩特别优异者,可享受国家奖学金8000元;
2、国家励志奖学金:品学兼优的家庭经济困难学生,可享受国家励志奖学金5000元;
3、学校奖学金:学习成绩优异者,可享受学校奖学金3000元。

二、国家和学校助学金:国家和学校助学金用于资助家庭经济困难且学习认真努力的学生。

共分三个等级,资助金额在2000元—3000元。

三、社会类奖(助)学(基)金主要有:钱学森沙产业班奖学金,松下育英基金奖学金,兰州正大奖学金,何康奖学金,教育发展基金会助学金,日本真如育英会助学金,新长城助学金,关怀助学金,深圳—甘肃助学金,明德助学金,广州京博助学金,大北农助学金,王冠川助学金,周祖龄奖学基金,天津重远育英基金,甘肃慈善助学基金,长庆油田助学基金,学校特困生助学基金,勤工助学基金等。

四、特困生补助专项经费:学校每年划拨专项经费设立特困生补助,对因自然灾害或家庭突发事件导致生活出现临时困难的贫困生视情况给予临时性生活补助。

资助金额每人从200元至1000元不等。

五、勤工助学岗位:学校为家庭经济困难学生提供一定的勤工俭学岗位,通过困难学生个人的努力获得一定的生活补助。

六、生源地信用助学贷款:根据国家开发银行甘肃省分行或其委托代理金融机构的安排,向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款。

此外,学校近年来不断改进和加强学生资助服务工作,在贯彻落实国家相关资助政策的同时,实行“济困”和“济能”并重的措施,促进家庭经济困难学生全面健康发展。

1。

《园艺植物育种学》实验课件吴玉霞

《园艺植物育种学》实验课件吴玉霞
序号 植物 种类 花芽 类型 开花 时间 花性 花色 花瓣 类型 花瓣 数量
1
2
3
2. 每组(5~6人)收集一份花粉,并在实验室贮 藏备用。
园艺植物育种学
实验四
有性杂交技术
一、实验目的
认识和了解不同园艺植物的花器结构特点,掌握 隔离、去雄、授粉杂交技术。
二、实验原理
常规杂交育种,也称组合育种,是通过有性杂交 技术,即人工去雄授粉受精,将不同亲本的优良 性状组合到杂种后代中,并对其杂种后代进行培 育选择,以获得新品种的一种育种途径。
碧 桃
的花粉。
39
三、仪器及药品
1. 仪器

天平、烧杯、玻璃棒、量筒、酒精灯、灯架、 石棉网、冰箱、凹玻片、载玻片、盖玻片、 镊子、毛笔、标签、记号笔、显微镜、恒温 箱。
2. 药品

凡士林、蔗糖、琼脂、蒸馏水、碘、碘化钾。
四、实验原理
花粉在低温( 0 ~ 2 ℃)、干燥、黑暗等条件 下代谢强度降低,花粉贮藏的原理就是要创造这 样低代谢的环境条件,从而延长花粉的寿命。
撰写调查报告甘肃农业大学校园7湿地公园甘肃农业大学校园序号品种名称拉丁学名别名原产地植物学分类植物类别茎干形态特征叶的形态特征花形态特征果实特征1月季月月红长春长春花中国蔷薇科蔷薇亚科蔷薇科蔷薇属落叶灌木植株高12m复叶数朵集生花冠直径4545cm重瓣或复瓣花色为红色粉红色白色有香味重无调查记载表一82
湿地公园
甘肃农业大学校园
调查记载表(一)
序 号 品种 名称 拉丁 学名 别名 原产地 植物学 分类 植物 类别 茎干形 态特征 叶的 形态 特征 花形态特征 果实特 征
1
月季
月月 红, 长春 花
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农业机械概论智慧树知到答案章节测试2023年甘肃农业大学

农业机械概论智慧树知到答案章节测试2023年甘肃农业大学

第一章测试1.利用深松机进行深耕深松可以增加单位面积产量。

A:对B:错答案:A2.免耕播种施肥机可以节省种子和增产。

A:错B:对答案:A3.以下属于精密播种联合作业机组优势的是A:抢农时播种二茬作物B:节省种子和增产C:减少机组进地次数D:防止水土流失答案:BC4.机械化室内育秧、插秧机可以迅速插秧以赶季节增产。

A:对B:错答案:A5.飞机播撒种子可以大面积增产、建设植被、草场和护田林带,保证大幅度增产。

A:对B:错答案:B6.水泵排灌,喷灌、滴灌系统灌溉可以保证大幅度增产。

A:错B:对答案:B7.人工降雨可以避免局部地区旱灾。

A:对B:错答案:A8.新中国成立以来,特别是改革开放以来几十年来,我国农业机械化取得快速发展。

A:错B:对答案:B9.农机装备总量增加,()等3种典型的农业机械保有量大幅度增加。

A:插秧机B:深松机C:收割机D:拖拉机答案:ACD10.农业的根本出路在于机械化。

A:错B:对答案:B第二章测试1.活塞从上止点移动到下止点时,它所扫过的空间容积为()A:汽缸工作容积B:活塞总排量C:燃烧室容积D:汽缸容积答案:A2.上止点是指活动活塞在汽缸中运动,活塞顶部所处位置()A:工作容积B:离曲轴中心最近C:一个行程D:离曲轴中心最远答案:D3.内燃机按完成一个工作循环的行程数可分为()A:二冲程式和四冲程式B:压燃式和点燃式C:固定式和移动式D:柴油机和汽油机答案:A4.内燃机每完成进气.压缩.作功.排气四个行程一次,称为A:一个工作循环B:作功一次C:压缩一次D:四个工作循环答案:A5.下列选项中属于汽油机的有A:喷油泵B:磁电机C:化油器D:火花塞答案:BCD6.二冲程内燃机是活塞经过两个行循环A:对B:错答案:A7.活塞环的种类有A:扭曲环B:平环C:锥形环D:气环与油环答案:D8.在拖拉机上被广泛采用的起动方法是A:人力起动B:柴油机用汽油起动C:电起动机起动D:柴油机用汽油机起动答案:C9.发动机的工作顺序主要取决于A:各缸进.排气凸轮的排列B:曲轴的形式C:点火顺序D:供(喷)油顺序答案:A10.活塞在气缸内作往复运动时,起导向作用的是A:活塞防漏部B:活塞顶部C:活塞裙部D:活塞销座答案:C第三章测试1.下列不属于拖拉机液压悬挂系统的是A:分离机构B:悬挂装置C:操纵机构组成D:液压系统答案:A2.拖拉机液压悬挂系统中,有关双作用液压缸系统说法正确的是A:迫使农机具入土B:迫使农具下降C:提升农具D:农具依靠自重下降答案:ABC3.根据油泵,分配器和油缸等部件在拖拉机上的布置位置,液压系统可分为A:整体式B:分置式C:综合式D:半分置式答案:ABD4.车辆之所以能够在转向机构的作用下实现转向,是地面与行走装置之间的相互作用使车辆产生了与转弯方向相一致的转向力矩。

药用植物组织培养实验指导

药用植物组织培养实验指导

甘肃农业大学农学院药用植物组织培养实验指导柳福智编农学院中草药栽培与鉴定教研室2007年8月前言药用植物组织培养实验是根据中草药栽培与鉴定专业的培养要求,为学生开设的一门实验课程。

药用植物组织培养实验的任务是使学生加深对药用植物组织培养基本理论的理解,掌握药用植物组织培养实验的基本操作技能,学习药用植物组织培养实验的基本知识,养成严格、认真和实事求是的科学态度,提高观察、分析和解决问题的能力,为将来参加工作打下良好的基础。

编者2007年8月学生实验守则1、实验前认真预习,领会实验原理,明确本次实验的目的和要求,了解实验步骤和注意事项。

2、实验时要严格按照规范操作进行,仔细观察实验现象,认真记录有关数据。

3、要认真写好实验报告,实验报告要清楚、简练、整洁。

4、学生进入实验室必须严格遵守实验室规则,服从带教老师的指导。

5、爱护实验室的仪器设备,不准将实验室的仪器设备私自带出室外。

6、严格遵守操作规程及实验时应注意的事项,在使用不熟悉其性能的仪器和药品之前,应查阅有关资料或请教指导教师,不要随意进行实验,以免损坏仪器,浪费试剂,使实验失败,更重要的是预防发生意外事故。

7、实验过程中应注意防火灾、防爆炸、防腐蚀、防污染工作,牢固树立“安全第一”意识。

8、实验结束后,一切仪器试剂应放回原处,玻璃仪器要清洗干净,一些有毒、有腐蚀性的废液应倒入废液缸内。

9、实验台面要擦试干净,由值日生负责安全卫生工作,包括清理实验室,检查水、电的开关,清除垃圾和污物,关好门窗后方可离开实验室。

药用植物组织培养实验报告一般包括以下内容和要求:(1)实验名称、实验日期。

(2)实验目的写明通过本实验要达到的训练目的。

(3)实验原理用文字表述本实验的基本原理。

(4)操作步骤简明扼要叙述实验的操作步骤。

(5)实验数据的处理及结果。

(6)问题及讨论应对实验中观察到的现象及实验结果进行分析和讨论,如果实验失败,要寻找失败原因,总结经验教训,以提高自己的基本操作技能。

热工作业题答案(甘肃农业大学)

热工作业题答案(甘肃农业大学)

1-3解:bar p p p a b 07.210.197.01=+=+= bar p p p b 32.075.107.212=-=-= bar p p p b C 65.032.097.02=-=-=1-4 解:kPa H p p p b 2g mm 15745760==-==汞柱真空室- kPa p p p a 36236021=+=+=真空室 kPa p p p b 19217036212=-=-=kPa p p p b c 1902192=-=-=真空室kN A p p F b 8.150.45π41133.3745)(2=⨯⨯⨯⨯=-=真空室1-7解:改过程系统对外作的功为⎰⎰=--===--0.50.33.013.023.1111.33.115.03.02585.)(0.3VW 1kJ V V Vp dV V p pdV 1—9解:由于假设气球的初始体积为零,则气球在充气过程中,内外压力始终保持相等,恒等于大气压力0.09MPa ,所以气体对外所作的功为: J V p W 56108.121009.0⨯=⨯⨯==∆1-11 解:确定为了将气球充到2m 3的体积,贮气罐内原有压力至少应为(此时贮气罐的压力等于气球中的压力,同时等于外界大气压b p )Pa V V p V V p p 551121121101.822)(2100.92)(2)(⨯=+⨯⨯=+=+=前两种情况能使气球充到2m 3J V p W b 55101.82100.9Δ⨯=⨯⨯==情况三:3333.309.0215.0m p V p V b=⨯=贮气罐贮气罐气球+贮气罐=所以气球只能被充到3333.12333.3m V =-=气球的大小,故气体对外作的功为: J W 55101.231.33100.9⨯=⨯⨯=2-8 解:压缩过程中每千克空气所作的压缩功为:kg kJ u q w /196.5146.550Δ-=--=-=忽略气体进出口宏观动能和势能的变化,则有轴功等于技术功,所以生产每kg 压缩空气所需的轴功为:kg kJ h q w /252100.845)0.10.175(0.8146.550Δ3s -=⨯⨯-⨯---=-=所以带动此压气机所需的功率至少为:kW w P s 426010=⨯-=2—10 解:取容器内的气体作为研究的热力学系统,根据系统的状态方程可得到系统终态体积为:32.112.112112 1.78)5.01(1)(m p p V V =⨯== 过程中系统对外所作的功为:⎰⎰=--===--1.7811.7812.012.021.2111.21.2116.4540.2)(kJ V V V p dV V V p pdV W所以过程中系统和外界交换的热量为:kJ W U Q 6.4506.45440Δ=+-=+=为吸热。

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国立兽医学院的诞生

1946年,经国民政府教育部批准,在兰州设立国立兽医学院。 这是国内首座独立的国立兽医高等学校。首任院长为盛彤笙。 同年甘肃畜牧兽医研究所并入国立兽医学院。国立兽医学院 的创建,不仅是国内首座高等兽医学院,也结束了甘肃没有 高等农林本科学校的历史。

1950年2月,撤消国立西北农业专科学校,畜牧科、草原科并 入国立兽医学院


校容校貌
图 书 馆 文 科 楼 网 球 场
校容校貌
② 号 教 学 楼
Байду номын сангаас③ 号 教 学 楼
讲 堂
校容校貌
素 质 拓 展 基 地
① 号 田 径 场
② 号 田 径 场
校容校貌

甘肃农业大学位于兰州黄河风情线上,周边风光优美。 上下图分别为位于学校南侧的湿地公园和银滩公园。
甘肃农业大学首页: 邮编:730070 关注学校微博:甘肃农业大学 关注学校微信:GUA1946 学校地址:甘肃省兰州市安宁区营门村1号

学校概况

学校从1953年开始招收研究生,是我国高校中首批学士、硕士 学位授予单位,第二批博士学位授予单位。现有普通本科在校 生 16000多人,博士、硕士研究生 2000多人。至今,已为国家 培养各类高级专门人才10万余人,涌现了首位华人英国皇家科 学院院士杨子恒、中国科学院院士尚永丰、中国工程院院士南 志标等一大批杰出校友。 “十一五”以来,全校共承担各类科研项目2000多项,总经费 达 3.74 亿元,有 195 项研究成果获奖,其中省部级奖 84 项,授 权专利145项;出版专著193部,在国内外学术刊物上发表论文 6100余篇,其中,SCI、EI收录论文210多篇。目前,全校承担 国家“863”、“973”计划、国家科技支撑计划、国家自然(社 会)科学基金等项目610多项,在草业科学、动植物育种、旱作 农业、设施农业、循环农业、节水农业、动物健康养殖、生物 技术、农产品加工等方面取得了一批重大的研究成果,为服务 “三农”和区域经济社会发展做出了重要贡献。
西北畜牧兽医学院的诞生

1951年,西北兽医学院改名为西北畜牧兽医学院。

1952年,引进前苏联高等教育经验后,开始设置专业。学校 设置了畜牧系畜牧专业,兽医系兽医专业,学制4年。
1952 年 9 月 30 日,经政务院批准,将西北农学院畜牧兽医系 并入西北畜牧兽医学院。西北农学院畜牧兽医系的并入,不 仅增强了西北畜牧兽医学院畜牧系、兽医系的师资力量和办 学实力,也成为现在甘肃农业大学畜牧系、兽医系的起源之 一。
理学院 14预文班 马若欣
学校概况

甘肃农业大学是教育部本科教学评估优秀学校、农业部和甘 肃省政府共建大学,前身是1946年10月创建于兰州的国立兽 医学院,我国著名兽医学家、兽医教育家、中国科学院院士、 现代兽医学奠基人之一的盛彤笙先生担任首任院长。1950年, 改名为西北兽医学院;1951年,改名为西北畜牧兽医学院; 1958年,与筹建中的甘肃农学院合并成立甘肃农业大学。 学校坐落在兰州市安宁区,占地 70.12 万平方米,建筑面积 50.21万平方米。现设有17个学院(教学部),53个本科专业, 拥有动物医学等 5个国家级特色专业建设点; 1个国家级重点 学科(草业科学)、1个农业部重点学科和13个省级重点学科; 4个博士后科研流动站,6个一级学科博士学位授权点,23个 博士学位授权点; 14个一级学科硕士学位授权点,77个硕士 学位授权点;有国家重点实验室培育基地1个,国家级实验教 学示范中心1 个,省级实验教学示范中心 3个,省部共建和省 级重点实验室(工程中心)16个。


1958年,西北畜牧兽医学院从兰州搬迁到武威县黄羊镇。
甘肃农业大学的组建

1958年5月,甘肃省委决定,将正在筹建的甘肃农学院与西北 畜牧兽医学院合并,组建甘肃农业大学。 1958年12月15日,召开了甘肃农业大学成立大会。学校在畜 牧、兽医两个系的基础上,增设了农学、林学和农业机械3个 系,共计5个系5个专业,同年开始招生。

校训校风

校 训:敦品励学 笃志允能
校 风:勤奋严谨 求实创新
教 风:教书育人 为人师表 学 风:诚朴博学 慎思敏行
学校标志
校徽内容说明

校徽四周线条为圆形,并加内圈,寓意全校师生员工以教学为中心和以学生 为主体、以教师为主导的办学理念,以及围绕内涵发展、特色发展这条主线, 抓住人才培养质量和服务社会能力两个重点,认真履行高校“四大职能”的 凝聚力和向心力。

校徽主体由麦穗和牛角组成,整体如同一艘扬帆远航的船,寓意甘肃农 业大学承载着培养高素质创新人才、推进农业现代化的使命和对未来的憧憬, 不畏难险,乘风破浪,勇往直前。麦穗体现学校以农科为优势和特色、多学 科发展的办学目标;麦穗的剖面图,像打开的书籍,反映农大师生在知识的 海洋中刻苦学习、孜孜不倦;牛角既代表学校畜牧、兽医等传统优势学科, 又标明学校的办学历史。 主体图案下方的“1946”标明学校创建年份。 整个标志的圈线、主体图案、英汉文字、下垂弧线、阿拉伯字均为深绿 色。绿色暗喻着生命、发展、永恒,寓意甘肃农业大学充满生机和活力,生 生不息。

历史沿革——学校创建
国立西北技艺专科学校的成立

1939年4月,经国民政府行政院决定,在兰州建立西北技艺专 科学校。先后设农艺、森林、畜牧、兽医、农业经济和农田 水利等科。 1945年8月,奉教育部令,将国立西北技艺专科学校改名国立 西北农业专科学校。 1947年7月,由国民政府及其教育部直接领导,甘肃省政府协 助进行。改名国立西北农业专科学校后,设农艺、森林、畜 牧科、兽医科、农田水利、农业经济和牧草7科。国立西北农 业专科学校的创建,使甘肃在抗战时期有了一所独立的高等 农业专科学校,使普通高等农林教育独立院校得到了发展, 从此进入一个新的阶段。

学校概况

学校十分重视国际交流与合作,同美国、澳大利亚、英国、 俄罗斯、日本、埃及等国家的 20多所大学和科研机构保持着 学术交流关系,双方学者相互考察访问,进行科研协作和派 遣教师进修、留学,并与美国等国家合作成立了“中美草地 畜牧业可持续发展研究中心”。“中美 1+2+1 人才培养计划” 等合作办学项目的实施,使我校学生能够充分利用优质国际 教育资源,丰富阅历,增长才干。 在68 年的建设与发展过程中,学校秉承“敦品励学,笃志允 能”的校训,形成了“勤奋严谨、求实创新”的优良校风。 几代农大人弘扬“自强不息,奋发有为”的甘农精神,在人 才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新方面取得了显 著的成绩,为甘肃和西部地区经济建设、社会发展提供了强 有力的智力支持和人才保障,为我国高等农业教育的发展做 出了重要贡献。
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