2020中考文言文句子翻译专题复习

❖（1）自非亭午夜分，不见曦月。 ❖（2）（虎）断其喉，尽其肉，乃去。
增，即增添法
❖ （1）古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把 这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的 双音词。
❖ 齐师伐我。(《曹刿论战》) ❖ 齐国军队攻打我国。
❖ （2）对于省略了某些句子成分或内容的句子，翻 译时，要做必要的补充，意思才完整，语句才流畅。 补充的部分应该用括号加以标注。
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最高要求：信、达、雅
❖ “信”，忠于原文，用现代汉语逐字逐句落实，从 而达到句句落实。
❖ “达”，通顺畅达，表意要明确，语言要通畅，语 气与原句一致。
❖ “雅”，有一定的文采，用词造句比较讲究，优美 自然。
文言文翻译的基本方法：
❖对、增、删、移、留、换
对，即对译法
❖宋有富人，天雨墙坏。
❖宋国有个有钱人，天上下雨使（他家的）墙倒塌了。
存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。 ❖ （3）不以物喜，不以己悲。 ❖ 不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
❖ （4）元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。 （苏轼《石钟山记》） （注：六月丁丑即六月初九）
❖ 元丰七年六月初九,我从齐安坐船到汝州（河南临 汝）去。
❖ （5）古之人不余欺也。（苏轼《石钟山记》）
1.积累性的： 关键词语（重要实词、虚词、通假字、 古今异义词等） 2、规律性的： 语法现象（词类活用、固定结构、特殊 句式等）
历届中考真题回放
（1）肉食者鄙，未能远谋。（2分） （评分意见：“肉食者”和“鄙”字1分，句意准确1分） （2）客之美我者，欲有求于我也。（2分） （评分意见：判断句式和“美”字1分，句意准确1分） （3）由此观之，王之蔽甚矣。（2分） （评分意见：“蔽”字1分，句意准确1分。） （4）浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（2分） （评分意见：倒装句式1分，句意准确1分） （5）我孰与城北徐公美？（2分） （评分意见：固定句式1分，句意准确1分）
小结：
❖1、要把重点词（包括通假字，古今异义 词，多义词和活用词等）译出。 ❖2、要译出特殊句式（尤其是判断句和倒 装句）。 ❖3、句意要正确理解，占1分。 ❖4、分值是4分，共2题，每题2分。
文言文句子翻译基本原则：
直译为主，意译为辅
直译
❖ 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文逐字 逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能与 文意相对。
中考文言文复习专题
句子翻译
考点分析
文言文阅读考试说明：
1.参考注释，结合语境，灵活运用课 内文言文知识，理解课外文言文语 段的主要内容。
2.理解文中文言词语的含义和用法。
3.掌握基本的文言文句式。
4.将文中句子翻译成现代汉语。
❖“句子翻译”类题重点考查考生 文言知识的积累、理解和迁移运 用的能力。
五大失分表现：
❖ 1、专有名词，强行翻译； ❖ 2、脱离语境，孤立翻译； ❖ 3、该补不补，该调不调； ❖ 4、该译不译，字未落实； ❖ 5、书写潦草，错字失分。
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文言文句子翻译歌诀
❖ 熟读全文，领会文意。扣住词语，对照翻译。
❖ 字字落实，准确第一。单音词语，双音替换。
❖ 国年官地，保留不译。遇有省略，补充词语。
钟山记》） （注：六月丁丑即六月初九） ❖ （5）古之人不余欺也。（苏轼《石钟山记》） ❖ （6）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。（贾谊《过秦论》）
牛刀小试
❖ （1）此则岳阳楼之大观也。 ❖ 这就是岳阳楼的雄伟景象。 ❖ （2）然后知生于忧患，而死于安乐也。 ❖ 这样以后，（人们）才会明白忧愁患害使人生
❖ 古代的人没有欺骗我。 ❖ （6）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。（贾谊《过秦
论》）
❖ 于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边防。
智犬破案
❖ 去杭州百里许，有一古刹，香火颇旺。一夕， 有盗逾墙而入。犬吠，僧觉 。盗劈僧首，立仆。 遂越货而亡 。翌日，二小僧入室见之，讶甚。 乃诣官府诉之，其犬亦从 。途经一酒肆，见五 六徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆， 啮一徒不置。僧疑为盗，缚而送官。吏审之，果 然。盖犬有智也。
❖ 调整词序，删去无义。修辞用典，辅以意译。
❖ 推断词义，前后联系。字词句篇，连成一气。
❖ 带回原文，检查仔细。通达完美，翻译完毕。
牛刀小试
❖ 1、句子翻译 ❖ （1）此则岳阳楼之大观也。 ❖ （2）然后知生于忧患，而死于安乐也。 ❖ （3）不以物喜，不以己悲 ❖ （4）元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。（苏轼《石
❖ 2.对那些词义已经发展、用法已经变化、说法已 经不同的词，在翻译时要替换为现代词语。（1 ）有朋自远方来，不亦说乎？
❖ （2） 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。
❖ （3）率妻子邑人来此绝境。
❖ （4）先帝不以臣卑鄙。
❖ 3.固定结构替换成现代词或结构。
❖ （1）.“然则……”换成“既然这样，那么 ……”;
❖ 优点：字字落实 ❖ 缺点：有时语言不够通顺，文意难懂。
清荣峻茂，良多趣味。
❖ 水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。
意译
❖ 所谓意译，就是指在透彻理解原文内容的基 础上，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译 的方法。
❖ 优点：文意连贯，译文符合现代语言的表达 习惯，比较通顺、流畅、好懂。
❖ 缺点：有时原文不能字字落实。
❖ （1）微斯人，吾谁与归？ ❖ （如果）没有这样的人,那我同谁一道呢? ❖ （2）还自扬州。 ❖ （我）从扬州回来。 ❖ （3）何以战？ ❖即“以何战？” “(您)凭借什么作战?”
留，即保留法
❖ 凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、 年号、人名、地名、官名、器物名、度量衡 单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。 如：
❖ （2）“何以………?”换成“根据什么”、“凭借 什么”、“用什么 ” 。
❖小方法 借助成语推断
❖ 成语是古汉语遗留在现代汉语中的“活化石”，
保留了古代汉语中的众多语言现象。
❖兔走触株，折颈而死：飞沙走石、走为上计、远走高飞 ❖遂越货而亡：唇亡齿寒、亡羊补牢、亡命天涯 ❖采之可茹：茹毛饮血、含辛茹苦
的城”或“金属修筑的城”，可译为“钢铁般的城防”或“ 坚固的城防”。
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❖ 3.借代
❖ 例：“臣本布衣”中的“布衣”代未做官 之人，“万钟于我何加焉”中的“万钟”代高 官厚禄等。“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“ 黄发”代指老人，“垂髫”代指孩子。
❖ 4.婉曲
❖ 主要是避讳。如把国王的死说成“山陵崩 ”，把自己的死说成“填沟壑”，还有把上厕 所说成“更衣”。
评分标准
1.遵循信、达、雅的原则，忠于原 文，直译为主，意译为辅。重点 词语翻译准确完整，专有名词保 留，表述文从字顺，符合现代汉 语的语法规范。
2.要点遗漏或错译满两个扣一 分，扣完为止，影响表达的 错别字满两个扣一分。
3.句式错误扣一分，句意不准 确扣一分，译句与原句意思 相悖不得分。
❖《考试说明》强调：“古文翻译要求以直译 为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造 句和表达方式的特点。”
❖ 问：“何以战?”(《曹刿论战》) (曹刿)问(庄公)： “凭借什么作战?”
（1）、更若役，复若赋，则何如？
更换你的差事，恢复你的赋税，那么怎么 样？
（2）、见渔人，乃大惊，问所从来，具答 之。
（桃花源里的人）见了渔人，竟大吃一惊， 问（渔人）从哪里来，（渔人）详细回答 了他们。
删，即删减法
❖ 有些文言虚词在句中只起语法作用，无 实在意义，在翻译时不必也不能落实， 可删去不译。包括发语词、凑足音节的 助词、结构倒装的字、个别连词。
将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是 与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，如主 谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等 翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。 ❖①战于长勺(《曹刿论战》) “于长勺”作“战”的状语，应提到“战”前翻译。 ❖②贤哉，回也。 ❖颜回的品质是多么高尚啊。
❖ 1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 (《岳阳
楼记》)
❖ 2、左将军王凝之妻也。
❖ 3、 德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢 密使，都督诸路军马。（文天祥《指南录后序》）
❖ 除：受任
换，即替换法
❖ 1.不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是 用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当 的词去替换。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“ 尔、汝”等换成“你”。
❖ 偏义复词中虚设成分也应删去。
❖（1）夫战，勇气也。 夫，发语词；也，表示判断的语气词。、“夫”、“也” 不译。 ❖（2）温故而知新。 ❖表顺承、递进等关系的连词“而”，不译。 ❖（3）公将鼓之。 ❖之，音节助词，不译。 ❖（4）陟罚臧否，不宜异同。 ❖“异同”，偏义复词。只有“异”的意思。
❖ 移，即移位法
文言文中的一些修辞格如比喻、互文、借代、 婉曲等，不能直译的要恰当处理，将其意译。
❖ 1.并合而
完整达意。 ❖ 例1：“秦时明月汉时关”译句：“秦汉时的明月，秦汉时
的关”。 ❖ 例2：“将军百战死，壮士十年归。”可译为：“将军和壮
士身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。” ❖ 2.比喻 ❖ 例：“金城千里”中的“金城”，不能译为“金子修筑