2020学年高中生物 第三章 胚胎工程 第一节 从受精卵谈起学案 浙科版选修3
高中生物 第三章 胚胎工程 第一节 从受精卵谈起自我小测 浙科版选修3
第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起1．精子和卵细胞结合、受精卵发育开始的地点分别是( )A．输卵管和子宫 B．都是在子宫里C．生殖道和输卵管 D．都是在输卵管2．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )A．卵裂→受精卵→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C．受精卵→原肠胚→囊胚→幼体D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化3．早期胚胎当卵裂到了32个细胞数目时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹，有人把它叫桑椹胚。
关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是( )A. 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的4．下列含有同源染色体的是( )A. 精子头部 B．精子C．卵子 D．受精卵5．下列说法正确的是( )A．卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化B．原肠胚细胞属于全能细胞C．囊胚腔先于原肠腔出现D．桑椹胚开始进行孵化6．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是( )A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取7．研究表明，大多数动物如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行胚胎的体积并不增大，但胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量(核/质)比值却发生变化。
下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是( )8．干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正在尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病是成功的例证。
下列说法不正确的是( )A．利用干细胞治疗某些顽症，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的功能B．骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变9．囊胚期的细胞开始出现分化，细胞之间形态、结构和功能之间出现差别，其根本原因是不同细胞的( )A. DNA的碱基排列顺序不同 B．核糖体不同C．转运RNA不同 D．信使RNA不同10．高等生物的生殖发育周期如下图所示，据图回答：(1)生物的个体发育是从________开始的，主要进行________分裂，发育成熟后，通过[ ]________产生配子。
浙科版高三生物选修3_《从受精卵谈起》名师学案2
从受精卵谈起班级___________ 姓名___________一、受精作用1.观看视频“人类体内受精过程”，回答以下问题：（1）人每次射精排出的精子数以亿计，但是通常只有一个精子能够与卵子结合，这能说是一种浪费吗？怎样理解这一现象？（2）通常同种生物的精子和卵细胞才能受精，它们如何互相识别？（3）精子能直接接触卵膜吗？卵膜外面还有什么结构？（4）精卵质膜融合体现了膜的什么特点（5）为什么通常情况下只有一个精子可以参与受精？（6）当精子进入卵膜后，“卵细胞”核发生了什么变化？2.受精过程：精卵识别→精子附着于卵膜→_________融合→精核和卵核融合。
二、胚胎发育的过程1.过程：受精卵→卵裂球→囊胚→原肠胚→幼体2.描述各时期特点：（1）卵裂球：受精卵的称为卵裂，随着细胞数目增加，每个细胞体积，卵裂球总体积基本不变。
2-8个细胞时，每个细胞都具有。
（2）囊胚：囊胚腔组成内细胞团：由组成，能分化出所有组织和器官，：能发育成胚胎的附属结构或胚外结构（3）原肠胚组成二腔：、三胚层：、、；并逐渐分化形成各种。
三、课堂练习1. 精子和卵细胞结合，受精卵发育开始的地点分别是（）A.输卵管和子宫B.都是在子宫里C.生殖道和输卵管D.都是在输卵管2.内细胞团（ICM）出现于（）A.原肠胚期B.卵裂期C.囊胚期D.桑葚胚期3.下列关于受精和胚胎发育说法错误的是（）A.只有同种动物精卵才能结合的原因之一是精子与卵子表面有相互识别的特异性蛋白B.含8个细胞的卵裂球的每一个细胞均具有全能性C.囊胚外表面的一层扁平细胞不断增值分化，发育成完整胚胎D.原肠胚的内、中、外三个胚层逐渐分化成各种器官原基4. 如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是（）A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性C．爬行类、鸟类、哺乳类动物的原肠胚期是分化程度最高的时期D．囊胚期开始出现三胚层的分化5.如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间），其中正确的是（）A.①②B.①③C.②④D.③④6. 如图表示海星胚胎发育过程中的两个阶段。
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第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起一、减数分裂与受精作用1．成熟的精子和卵子融合成为________的过程称为受精。
2．减数分裂是一种特殊的有丝分裂,是进行有性生殖的生物的________细胞成为成熟生殖细胞的过程中必须经过的，它的特点是：细胞经过________次连续分裂，但染色体只复制________次，因此，性细胞内染色体数目为体细胞的________。
二、细胞的增殖与个体发育1．一个细胞要成为一个生物体,不是通过细胞体积不断增大，而是通过细胞数目的不断增多来实现的，真核生物的体细胞依靠________分裂增殖。
2．组成多细胞生物体的细胞，有许多不同类型的细胞,这些细胞是________的结果。
3．细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤,是由基因决定的，因此又叫________细胞死亡。
一、1。
受精卵2。
原始生殖两一一半二、1。
有丝2．细胞分化3．编程性尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
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生物选修3：胚胎工程第一节体内受精及早期胚胎培养第一课时“精子和卵子的发生”公开教学优质教案
专题3：胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎发育（共两课时）第1课时：精子和卵子的发生一、教材分析专题3胚胎工程的内容首次编入高中生物选修教材，对学生来说比较陌生，而且专业性比较强，而课程标准对本专题的知识要求都是了解水平。
面对生物学水平有限的高中生，教师应做到高等知识初等化，化难为简，让学生充分了解此部分内容的同时激起学生继续深入学习的兴趣。
关于哺乳动物精子和卵细胞的形成过程，在必修2的“减数分裂”一节中已经学习过，但它主要强调的是“减数分裂”过程，选修3的这部分内容则主要介绍哺乳动物精子和卵细胞的整个发生过程，两者既有共同点，又有不同点。
应把这两部分知识有机地结合起来，符合学生由已知到未知、由简单到复杂的认知规律。
二、教学目标（一）知识与技能学生能简述哺乳动物精子和卵子的发生过程；（二）过程与方法学生能通过列表比较哺乳动物精子和卵子发生的相同点和不同点。
（三）情感、态度与价值观培养乐于学习生物科学的态度。
三、教学难点与重点重点：哺乳动物精子和卵子的发生过程；难点：哺乳动物卵子的发生过程。
四、教学过程教师的组织和引导学生活动教学意图问题导入：1．展示图片“试管婴儿”。
布朗•路易丝如何是如何诞生的？（由此过程简介女性的生殖系统为学习“卵子的发生”做铺垫）2．试管婴儿是不是在试管中长大的呢？3．为什么不能在试管中培养得到一个完整的婴儿呢？看图并思考讨论学生回答由图片、问题引导学生讨论，激发兴趣，引入胚胎工程这个专题。
提出胚胎工程这个专题。
请学生齐声朗读胚胎工程的概念分析概念：1.胚胎工程的操作对象是什么？2.概念中涉及到了几种操作技术？过渡：“胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
因此了解哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律，就显得十分重要了。
要了解哺乳动物的受精首先要了解哺乳动物精子和卵子的发生。
”引出课题：3.1 体内受精和早期胚胎发育第一课时：精子和卵子的发生新课学习：一、精子的发生接下来请大家用3分钟的时间阅读精子的形成过程，并思考以下问题：1、精子的发生(1)场所:精子的发生是在_________内的_______中产生的。
2020-2021学年浙科版选修3 第三章第一节 从受精卵谈起 教案
年月日
课 题
从受精卵谈起
课时
1
章节
浙科版选修三第三章第一节
教 学 目 的
知识
目标
1.通过观看人体受精作用动画，能够描述受精过程。
2.通过观看蛙胚胎发育过程的图示和人体胚胎发育的动画，能够简述胚胎发育的根本过程，说出卵裂球、囊胚、原肠胚的主要特点。
能力
目标
1.分析两栖动物和哺乳动物受精过程、胚胎发育过程，体会综合、比拟、分析等方法。
〔2〕讲解囊胚期过程，引导学生说出囊胚特点：囊胚腔、内细胞团〔由胚胎干细胞组成，能发育成完整胚胎〕和滋养层〔发育成胚胎附属结构〕，已经出现分化。
〔3〕讲解胚胎干细胞的概念后，让学生尝试说出其用途及局限性，再展示胚胎干细胞的开展【通过核移植方法〔体细胞核+去核卵母细胞〕，特殊处理后形成囊胚，获取胚胎干细胞】
2.观看动画，根据蛙胚发育过程，指示出囊胚和原肠胚的组成和特点
1.〔1〕(2)(4)静态图片展示让蛙胚胎发育过程各时期的特点更容易细化、总结和理解，也能培养学生的观察能力。〔3〕通过概念的理解，联系生活实际，体会到生物学对我们实际生活的用途。
2.动画展示，让静态变为动态，尤其对于原肠胚的发育有更好的认识
〔4〕精卵质膜融合表达了膜的什么特点
〔5〕为什么通常情况下只有一个精子可以参与受精？ 【小资料“超级精子〞】
〔6〕当精子进入卵膜后，“卵细胞〞核发生了什么变化？
明确卵细胞形成时各时期发生的时间，引导得出精子进入后，卵核才开始进入减数第二次分裂后期，得到成熟的卵细胞核，
3.小结受精过程的四个步骤，明确受精作用的结果、实质，受精卵和受精卵的核遗传物质的来源
3.整合视频内容的重点，抓住关键步骤，突破本节课重点
精选2019-2020年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第三章 胚胎工程第一节 从受精卵谈起知识点练习【
精选2019-2020年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起知识点练习【含答案解析】第九十一篇第1题【单选题】下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是( )A、绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B、卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C、囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D、原肠胚发育分化形成内外两个胚层【答案】：【解析】：第2题【单选题】试管牛所采用的技术是①胚胎移植②基因工程③细胞工程④体外受精⑤克隆技术A、①④B、②④C、①③D、①⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】有关受精作用的叙述，错误的是( )A、受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方B、由受精卵发育成的后代具备了双亲的遗传特性C、受精卵中染色体的数目与本物种体细胞中染色体的数目相同D、受精作用的最重要意义是保证了细胞核大小的稳定【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关减数分裂和受精作用的叙述正确的是( )A、玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对B、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂C、形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞D、精子形成过程中细胞质均分，卵细胞形成过程中没有细胞质的均分【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是( )A、a过程没有姐妹染色单体B、b过程细胞数目不变C、c过程发生细胞融合D、d过程没有同源染色体【答案】：【解析】：第6题【单选题】人体发育的起点是( )A、胎儿B、婴儿C、卵细胞D、受精卵【答案】：【解析】：第7题【单选题】下图表示精子入卵后，发生（或引起的）一系列变化形成受精卵的过程，下列叙述错误的是A、图中X指卵黄膜封闭作用，Y指卵子的减数第二次分裂B、经图中Y过程只形成了雌原核C、精子入卵主要指精子的头部外膜与卵黄膜融合D、精子入卵后精子的尾部留在外面，并在溶酶体的作用下自溶【答案】：【解析】：第8题【单选题】早期胚胎发育过程中，卵裂期的特点不包括A、细胞相对表面积增大B、细胞进行有丝分裂C、胚胎总体积增大D、细胞中有机物含量减少【答案】：【解析】：第9题【单选题】进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是( )A、受精作用与细胞分裂B、减数分裂与有丝分裂C、减数分裂与受精作用D、有丝分裂与无丝分裂【答案】：【解析】：第10题【单选题】真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代( )A、产生不同于双亲的基因组合B、继承双亲全部的遗传性状C、从双亲各获得一半的DNAD、增加发生基因突变的概率【答案】：【解析】：第11题【单选题】如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞)。
2019-2020学年度浙科版高中选修3 现代生物科技专题生物第三章 胚胎工程第一节 从受精卵谈起复习特训第八
2019-2020学年度浙科版高中选修3 现代生物科技专题生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起复习特训第八十二篇第1题【单选题】试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是( )A、都属于无性生殖B、都属于细胞工程的技术范畴C、都不会发生基因重组D、都体现了分化的细胞具有全能性【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关受精作用的叙述中，不正确的是( )A、受精作用包括精子和卵细胞的相互识别和融合B、受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞C、受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞D、受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同【答案】：【解析】：第3题【单选题】一位同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，深有感触，于是在笔记本上写下了下面4句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的( )A、我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈B、我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的C、细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的D、我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关受精作用的叙述，正确的是( )A、受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B、受精时，精子和卵细胞的染色体会发生联会现象C、通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同D、受精作用的最重要意义是保证了细胞核大小的稳定【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，下列相关叙述不正确的是( )A、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段B、E～F段、K～L段的染色体与核DNA的数目之比为1:1C、图中显示两种分裂方式，C～H、I～M段可分别表示为一个细胞周期D、D～E段和J～K段都是着丝点分裂，姐妹染色体分离【答案】：【解析】：第6题【单选题】利用马铃薯块茎繁殖新个体的方式叫( )A、出芽生殖B、分裂生殖C、营养生殖D、孢子生殖【答案】：【解析】：第7题【单选题】下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是( )A、如果此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子B、如果此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性C、若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面D、若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后可直接与B进行体外受精【答案】：【解析】：下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是( )A、受精卵中的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲B、受精卵中的染色体一半来自卵细胞C、受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的D、受精过程中，卵细胞膜和精子膜上的糖蛋白发挥了作用【答案】：【解析】：第9题【单选题】每种进行有性生殖的生物的染色体数量能保持相对恒定，这是由于生物具有( )A、有丝分裂和减数分裂B、有丝分裂和受精作用C、减数分裂和受精作用D、减数分裂和无丝分裂【答案】：【解析】：判断卵子是否受精的重要标志是( )A、到达减数第二次分裂中期B、精卵相遇，发生顶体再应C、精子接触透明带D、卵黄膜和透明带间出现两个极体【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列关于基因和染色体的叙述，错误的是( )A、体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B、受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方C、雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合D、减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子【答案】：【解析】：第12题【单选题】英国伦敦大学医学院通过生物技术，成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选，并排除了后代携带致癌基因的隐患。
2019_2020学年高中生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起知能演练轻巧夺冠浙科版选修3
第一节从受精卵谈起[随堂检测]1．精子和卵细胞结合、受精卵发育开始的地点分别是( )A．输卵管和子宫B．都是在子宫里C．生殖道和输卵管D．都是在输卵管解析：选D。
精子和卵细胞结合、受精卵发育开始的地点主要都是在输卵管。
2．青蛙的受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是( )A．精子和卵细胞接触B．精子头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精卵D．精核与卵细胞核结合解析：选D。
青蛙的受精过程比较复杂，要经过一系列的生理生化反应。
精子和卵细胞都是通过减数分裂过程产生的，其细胞核内染色体数目是正常体细胞的一半。
经过受精作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核合二为一，因此在受精卵细胞核中的染色体其中一半来自精子(父方)，一半来自卵细胞(母方)。
这样，受精卵的染色体又恢复到体细胞的数目，这对于生物的遗传变异和生物的进化都是十分重要的。
由此可见，受精的实质就是精核与卵核的结合。
3．蛙的受精卵发育至原肠胚的过程中，发生的变化是( )A．逐渐出现了原肠腔，并有三胚层的分化B．原肠胚时期的每一个细胞都属于全能干细胞C．卵裂球数目增多是通过减数分裂实现的D．囊胚期细胞未分化，全能性最高解析：选A。
受精卵发育至原肠胚时，逐渐出现原肠腔，并有外、中、内三个胚层的分化；囊胚期细胞已分化，受精卵的全能性最高；原肠胚细胞已经分化成三个胚层，此时已不存在全能干细胞。
4．如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。
其中正确的是( )A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选A。
受精卵发育至囊胚，主要通过有丝分裂完成，每分裂一次，DNA分子都要复制一次，故DNA总量呈指数式增长；随着细胞数目的增加，每个细胞的体积逐步减小，而胚胎总体积几乎不变甚至略有减小；在细胞分裂过程中，细胞要不断消耗大量的能量，因此有机物总量在逐步减少。
5．下列关于蛙胚胎发育过程的叙述，正确的是( )A．通过细胞分裂不断增加细胞数量，并在一定时期发生细胞分化B．胚胎发育过程中细胞不断分裂，但不发生凋亡C．随着细胞分裂次数的增加，蛙胚的有机物总量不断增加D．发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加解析：选A。
高中生物课件从受精卵谈起浙科版选修三
第一页，共26页。
1.精子的形成过程
• （1）发生场所：睾丸 • （2）时间： • 初情期——生殖机能衰老
第二页，共26页。
2N
精原细胞
有丝分裂
2N
多个精原细胞
染色体复制
2N
初级精母细胞
MⅠ
N
次级精母细胞
MⅡ
N
精子细胞
变形
N
精子
第三页，共26页。
2.卵细胞的形成过程
细胞具有全能性细胞
囊胚（内含囊胚腔）
外胚层
原肠胚（内含原肠腔） 中胚层
内胚层
组织器官分化幼 体形成
原肠腔
第十三页，共26页。
Hale Waihona Puke • 活动3:阅读课本P43-46，总结哺乳动物的胚胎发育过
程。
第十四页，共26页。
最早几次卵裂
第十五页，共26页。
受精后8天。胚芽完成"着陆",微微嵌入子宫内 膜。此时它分裂发育为几百个细胞。
❖ (1)发生部位：卵巢 ❖ (2)时间：哺乳动物减数第一次分裂是在雌
性动物排卵前完成；减数第二次分裂是在精 子和卵子结合的过程完成的。
第四页，共26页。
2N
卵原细胞
胎
有丝分裂
儿
时
2N
多个卵原细胞
期 完
染色体复制
成
2N
初级卵母细胞 被卵泡细胞包围,
MⅠ
形成卵泡
N
次级卵母细胞
第一极体 排卵前后
完成
MⅡ
N
卵子
第二极体
两个第二极体
在受精过 程完成
退化消失
第五页，共26页。
2019-2020年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一节 从受精卵谈起习题精选一
2019-2020年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一节从受精卵谈起习题精选一第1题【单选题】下列关于精子和卵细胞结合成受精卵过程的叙述，正确的是( )①受精卵中的遗传物质主要来自染色体②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞③受精时精子全部进入卵细胞内④受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关受精作用及受精卵的叙述，不正确的是( )A、受精卵中的遗传物质主要来自卵细胞B、受精卵中的染色体数目与本物种体细胞染色体数目相同C、受精时，精子和卵细胞二者的细胞核相互融合D、受精卵中来自父、母双方的染色体各占一半【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图为某哺乳动物生殖过程图，正确的叙述是( )A、个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞B、个体2的遗传性状与提供b细胞的动物完全不同C、产生动物个体2的生殖过程与个体1相同D、e细胞为完成减数分裂的卵细胞【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是A、有利于生物的生存和进化B、维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C、能够基本保持亲本的一切遗传性状D、对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列与受精作用有关的说法中，错误的是( )A、受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合B、当精子的头和尾均进入卵细胞后，卵细胞膜会阻止其他精子再进入C、精卵中的核DNA由精子和卵细胞各提供一半D、受精作用前后卵细胞的活跃状态不同【答案】：【解析】：第6题【单选题】在哺乳动物体内受精和早期胚胎发育过程中A、卵子释放的顶体酶能溶解放射冠和透明带B、卵黄膜封闭作用是防止多精人卵的屏障之一C、卵裂期细胞的数量不断增加，有机物总量增加D、原肠胚时期的细胞具备发育成完整个体的能力【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是( )A、有利于生物的生存和进化B、维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C、能够基本保持亲本的一切遗传性状D、对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列与受精作用有关的叙述，正确的是( )A、已知雄兔的基因型AA，雌兔的基因型aa，那么他们的子代小兔的基因型是aaB、某小猫咪的基因型为Ee，那么基因E一定来自雄猫，基因e一定来自雌猫C、父亲正常眼基因型XBY ，母亲色盲基因型XbXb ,那么他们的儿子一定是色盲XbYD、女儿是白化病患者，那么父亲的基因型是rr，母亲的基因型是RR【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列说法正确的是( )A、豌豆杂交实验中，需对母本进行的操作步骤是：去雄、套袋、人工传粉处理B、受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方C、苯丙酮尿症是常染色体上显性致病基因引起的单基因遗传病D、21三体综合征可以由父方或母方在减Ⅰ或减Ⅱ分裂时21号染色体未正常分离引起【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列有关受精作用的叙述，正确的是( )A、受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B、受精时，精子和卵细胞的染色体会发生联会现象C、受精卵中的同源染色体会发生分离现象D、通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体相同【答案】：【解析】：第11题【单选题】右图(1)为某夫妇含有AaBb两对同源染色体的一个体细胞示意图；图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图；图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。
2020高中生物专题3胚胎工程3.1第1课时精子和卵子的发生教案新人教版选修3(最新整理)
第1课时精子和卵子的发生[学习目标］ 1.认同胚胎工程建立及发展的意义。
2。
掌握精子的发生过程。
3.掌握卵子的发生过程.4.比较精子和卵子发生的差别.知识点一胚胎工程概念及精子的发生知识梳理1。
胚胎工程的概念(1)操作对象：动物错误!早期胚胎或错误!配子。
(2）技术手段：体外受精、胚胎移植、错误!胚胎分割、胚胎干细胞培养等。
（3)特点：经过处理后获得的胚胎，还需移植到错误!雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
(4）实质：在体外条件下,对动物错误!自然受精和错误!早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
(5）理论基础：哺乳动物错误!受精和错误!早期胚胎发育的规律。
2．精子的发生(1)场所：错误!睾丸。
（2）时间：从错误!初情期开始，到错误!生殖机能衰退。
(3)精子的形成过程（4）变形过程中细胞发生的变化错误!错误!精子（5)精子的形状：外形似错误!蝌蚪，分错误!头、错误!颈、错误!尾三大部分.错误!精子细胞变成精子的过程中,细胞中很多结构会消失，而细胞核和线粒体都保留下来，对这一现象怎样理解？提示：细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所，也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心；而线粒体则是精子进行有氧呼吸分解营养物质产生运动能量的场所。
典题分析题型一精细胞变形分析[例1］精子形成过程中一些细胞结构会发生变化，下列说法中不正确的是( )A．精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．原生质滴中存在中心体D．线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘解题分析精子形成过程中一些结构发生变化，其中中心体演变为精子的尾，除细胞核、高尔基体、中心体、线粒体外的其他物质浓缩为原生质滴，因此原生质滴中不含中心体，C错误.答案C知识点二卵子的发生知识梳理卵子的发生(1)场所：错误!卵巢。
（2）时间：在错误!胚胎的性别分化后。
（3)过程①卵原细胞错误!多个卵原细胞错误!错误!初级卵母细胞a．时期:错误!胎儿期。
2019-2020年高中生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起学案浙科版选修
2019-2020年高中生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起学案浙科版选修动物个体发育的起点是受精卵，胚胎发育是指受精卵发育成幼体的过程，精子和卵细胞结合成的受精卵是如何发育成幼体的呢？一、受精作用1．概念：成熟的精卵融合成为受精卵的过程。
2．意义：是生物个体发育的起点，是下一代生命的开始。
①精卵识别：精子与卵细胞表面的特异性相互识别的糖蛋白，只能使同种动物的精卵结合，防止异种精卵不能结合或产生异型胚胎。
②精子附着于卵膜：精子的头部与卵膜接触，并引发卵发生一系列变化，保证一个精子与一个卵细胞结合。
③精卵质膜融合：精子入卵后，遗传物质融合在一起，又恢复到体细胞染色体数目。
二、胚胎发育的过程动物的胚胎发育是指从受精卵发育成幼体的过程。
大致可分为以下几个阶段。
蛙早期胚胎发育过程1．卵裂期(1)概念：受精卵早期的细胞分裂，叫卵裂。
(2)特点：细胞分裂方式为有丝分裂，细胞数目不断增加，细胞逐渐变小。
卵裂球体积不增加或略有缩小，在含2～8个细胞时，每一个细胞都具有全能性。
2．囊胚(胚泡)期(1)概念：卵裂进行到卵裂球细胞间出现小的腔隙至汇合成大腔，成为中空的细胞团时的胚。
(2)特点：细胞开始出现分化，形成滋养层细胞和内细胞团(胚胎干)细胞。
滋养层细胞是囊胚外表面的扁平细胞，可发育成胚胎的附属结构或胚盘等，胚胎干细胞是一种未分化的细胞，具有发育全能性。
3．原肠胚囊胚进一步发育，囊胚内的细胞团不断增殖分化，分为内外两层即内胚层和外胚层。
在内外胚层之间的增殖区细胞分裂形成中胚层，这时的胚胎称为原肠胚。
原肠胚纵剖图(1)特点：出现了三个胚层(内、中、外)的分化和原肠腔。
(2)三胚层的发育①外胚层的分化：中枢神经系统及松果体、神经垂体和网膜等；皮肤及其附属器官上皮等。
系统等主要器官；肌肉、血管和结缔组织等。
③内胚层的分化：消化管、呼吸道和肺上皮组织及中耳、甲状腺、胸腺、膀胱等上皮组织。
由三个胚层发育成器官原基，进而分化形成不同的器官系统。
2020学年高中生物 第三章 胚胎工程 第一节 从受精卵谈
第一节从受精卵谈起[随堂检测]1．精子和卵细胞结合、受精卵发育开始的地点分别是( )A．输卵管和子宫B．都是在子宫里C．生殖道和输卵管D．都是在输卵管解析：选D。
精子和卵细胞结合、受精卵发育开始的地点主要都是在输卵管。
2．青蛙的受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是( )A．精子和卵细胞接触B．精子头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精卵D．精核与卵细胞核结合解析：选D。
青蛙的受精过程比较复杂，要经过一系列的生理生化反应。
精子和卵细胞都是通过减数分裂过程产生的，其细胞核内染色体数目是正常体细胞的一半。
经过受精作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核合二为一，因此在受精卵细胞核中的染色体其中一半来自精子(父方)，一半来自卵细胞(母方)。
这样，受精卵的染色体又恢复到体细胞的数目，这对于生物的遗传变异和生物的进化都是十分重要的。
由此可见，受精的实质就是精核与卵核的结合。
3．蛙的受精卵发育至原肠胚的过程中，发生的变化是( )A．逐渐出现了原肠腔，并有三胚层的分化B．原肠胚时期的每一个细胞都属于全能干细胞C．卵裂球数目增多是通过减数分裂实现的D．囊胚期细胞未分化，全能性最高解析：选A。
受精卵发育至原肠胚时，逐渐出现原肠腔，并有外、中、内三个胚层的分化；囊胚期细胞已分化，受精卵的全能性最高；原肠胚细胞已经分化成三个胚层，此时已不存在全能干细胞。
4．如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。
其中正确的是( )A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选A。
受精卵发育至囊胚，主要通过有丝分裂完成，每分裂一次，DNA分子都要复制一次，故DNA总量呈指数式增长；随着细胞数目的增加，每个细胞的体积逐步减小，而胚胎总体积几乎不变甚至略有减小；在细胞分裂过程中，细胞要不断消耗大量的能量，因此有机物总量在逐步减少。
5．下列关于蛙胚胎发育过程的叙述，正确的是( )A．通过细胞分裂不断增加细胞数量，并在一定时期发生细胞分化B．胚胎发育过程中细胞不断分裂，但不发生凋亡C．随着细胞分裂次数的增加，蛙胚的有机物总量不断增加D．发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加解析：选A。
精选2019-2020年浙科版高中选修3 现代生物科技专题生物第三章 胚胎工程第一节 从受精卵谈起课后辅导练习
精选2019-2020年浙科版高中选修3 现代生物科技专题生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起课后辅导练习二十三第1题【单选题】下列是体现受精作用实质的是( )A、精子和卵细胞的核相互融合B、精子的头部进入卵细胞C、卵细胞膜增厚D、同类生物精卵相互识别【答案】：【解析】：第2题【单选题】“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞．”在此现象中，亲代个体将其遗传物质传递给子代的途径是( )A、输精管和输卵管B、从亲代细胞进人子代细胞中C、精子和卵细胞D、受精卵【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化，若横坐标表示时间，则纵坐标可表示( )A、有机物总量B、每个细胞DNA含量C、所有细胞体积之和D、所有细胞表面积总和与体积总和的比值【答案】：【解析】：第4题【单选题】华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植A、①③B、①④C、②⑤D、③⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列对“试管婴儿”和克隆动物培育过程的叙述中，正确的是( )①“试管婴儿”的产生是有性生殖②克隆动物的产生是无性生殖③“试管婴儿”是辅助生殖的技术④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆A、①②③B、①②④C、③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】家兔是进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中进行A、有丝分裂和减数分裂B、同源染色体的分离C、减数分裂和受精作用D、染色体的复制【答案】：【解析】：第7题【单选题】受精过程的顺序为①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌雄原核融合A、①②③④⑤⑥B、③②④⑤⑥①C、④⑤②①③⑥D、③④②⑤⑥①【答案】：【解析】：第8题【单选题】进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如右图所示，则①②③分别为( )A、有丝分裂、减数分裂、受精作用B、有丝分裂、受精作用、减数分裂C、受精作用、减数分裂、有丝分裂D、减数分裂、受精作用、有丝分裂【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是( )A、绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B、卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C、囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D、原肠胚发育分化形成内外两个胚层【答案】：【解析】：第10题【单选题】下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是( )①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ为新个体发育的起点A、①②③B、①③④C、①④D、②③④【答案】：【解析】：第11题【单选题】有关减数分裂和受精作用的描述，不正确的是( )A、非同源染色体的自由组合不是配子种类多样性的唯一原因B、受精卵中染色体的数目和本物种体细胞染色体数目相同C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期D、受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子【答案】：【解析】：第12题【单选题】如图表示某生物体内不同细胞中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是( )A、由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果B、由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果C、由N→O，DNA的含量减少一半，是姐妹染色单体分开，分别进入两个子细胞的结果D、由D→E，DNA的含量减少一半，原因和N→O相同【答案】：【解析】：第13题【填空题】如图所示为某生物生活周期示意图．请据图回答：（1）下列过程的细胞分裂方式分别是：A______；C______；E______．（2）B过程称为______；A、B过程的意义是______ ．（3）该示意图的全过程，反映了细胞分裂是生物体______的基础．【答案】：【解析】：第14题【综合题】下图1表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示该生物体内一组细胞分裂图像。
第三章胚胎工程第一节 从受精卵谈起
比利时兔
安哥拉兔
课外阅读资料：人的胚胎发育
经过种种障碍的精子终于与卵子相遇
精子试图进入卵子
此时, 精子的头已经钻进去了, 我们还可以看 到它的中部和尾部，它就像一个不断旋转的钻头， 在尾巴拍打的驱动下，努力进入卵子。
受精后8天。胚牙完成"着陆",微微嵌入子宫 内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。
受精后6星期，人形已隐约可见。这时，胚胎 的心跳每分钟140—150下．是母亲心跳的两倍。
人类胚胎第8周时在子宫内的照片
此时胎儿已长到20周，他移动手臂，把手指 放在唇边，这可以促进它对吮吸的反映 。
英国人W· 希普于1890年在剑桥大学将纯种安哥拉 兔的早期胚胎移植到一只已和同种交配、毛色特征 完全不同的比利时兔的输卵管内。结果生出4只比 利时仔免和2只由胚胎发育而成的安哥拉仔免。 这 是世界上第一例胚胎移植，胚胎移植技术由此创始。
内细胞团细胞：即胚胎干细胞，是一种未分化的细 胞，具有全能性，能发育成完整的胚胎
原肠胚的形成
次序向内运动
受精卵——卵裂——囊胚
按照一定的 ———————内胚层——中胚层——原肠胚
外胚层
中胚层 原肠腔 囊胚腔
内胚层
胚的发育：
第三次卵裂 第二次卵裂 第一次卵裂 原肠胚 受精卵 囊胚
器官的形成
找出原肠胚的三个胚层 将发育成动物体的哪些 器官和系统?
第三章
胚胎工程
第一节 从受精卵谈起
动物个体发育体
性成熟个体
胚后发育
受精卵是如何形成的?
一、受精作用
成熟的精卵融合成为受精卵的过程 1.概念：
2.场所：输卵管
3.过程
３、过程
精卵识别 精卵质膜融合 精子附着于卵膜 精卵核融合 受精卵
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第一节从受精卵谈起1．说出受精、卵裂、囊胚、原肠胚、三胚层等概念。
(重点) 2.简述动物胚胎发育的基本过程。
(难点)一、受精作用1．含义：成熟的精卵融合成为受精卵的过程。
2．过程：精卵识别→精子附着于卵膜→精卵质膜融合等。
3．同种动物精卵才能结合的原因之一：同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白。
二、胚胎发育的过程1．发育起点：受精卵。
2．发育时期受精卵→2细胞期→4细胞期→8细胞期→16细胞期→32细胞期卵裂期→囊胚期→原肠胚期→组织、器官的形成→幼体。
3．几个重要时期的特点卵裂期⎩⎪⎨⎪⎧（1）受精卵不断分裂产生的细胞团称卵裂球（2）随着卵裂球细胞数目的增加，细胞逐渐变小（3）卵裂球含2～8个细胞时，其中的每一个细胞都具有全能性↓囊胚期⎩⎨⎧（1）细胞出现分化⎩⎪⎨⎪⎧①滋养层发育形成胚胎的附属结构或胚外结构，如胚盘②内细胞团的细胞能分化出成体动物的所有组织和器官（2）出现了囊胚或胚泡↓原肠胚期：出现外、中、内三个胚层的分化，并形成各种器官原基。
囊胚外表的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎，对吗？提示：不对。
囊胚外表的一层扁平细胞发育成胚胎的附属结构或胚外结构如胚盘。
胚胎发育1．个体发育过程2．胚胎发育(1)起点：受精卵。
(2)分裂方式：有丝分裂。
(3)过程：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体。
(4)囊胚特点：囊胚期出现细胞分化，聚集于胚胎一端个体较大的细胞为内细胞团，将来发育为胎儿的各种组织；沿透明带内壁扩展和排列的、个体较小的细胞为滋养层细胞，将来发育为胚胎的附属结构或胚外结构，如胚盘。
(5)原肠胚：具有原肠腔，细胞进一步分化成三个胚层：内胚层、中胚层、外胚层。
3．在胚胎发育过程中，表现出全能性的细胞(1)受精卵。
(2)卵裂期，卵裂球含2～8个细胞时，其中的每个细胞都具有全能性。
(3)囊胚期的内细胞团细胞。
(1)获能后的成熟精子才能与成熟的卵细胞进行受精作用。
(2)受精卵的遗传物质中，核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，质遗传物质几乎都来自卵细胞。
(3)个体发育起点是受精卵，终点是性成熟的个体。
(4)发育中的细胞分裂均为有丝分裂，产生的是体细胞；细胞分化贯穿整个个体发育过程中。
(5)受精卵是新生命的第一个细胞，其全能性最高。
细胞全能性随发育的深化而降低。
下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列有关叙述不正确的是( )A．①过程发生了同源染色体的分离和自由组合B．②过程细胞通过有丝分裂的方式增殖C．a时期中含有全能细胞D．b时期会分化成三个胚层[解析] ①过程是受精作用，该过程中不会发生同源染色体的分离和自由组合；a表示囊胚期，此时细胞中的内细胞团可分离出胚胎干细胞(属于全能细胞)。
[答案] A[思维升华](1)马的精子与牛的卵细胞可以正常结合吗？提示：不可以。
因二者不能相互识别。
(2)哺乳动物胚胎发育早期所需营养都来自受精卵吗？提示：进入子宫前来自受精卵，进入子宫后，由母体通过胎盘来提供。
早期胚胎发育中营养物质的来源不同(1)卵裂期和桑椹胚时期，只进行细胞分裂，不需要从外界获取营养物质，胚胎发育所需营养主要来自卵黄。
(2)囊胚期细胞开始分化，透明带破裂开始从外界吸收营养物质，并且中间出现囊胚腔。
如图表示高等动物在早期胚胎发育中的个体发育过程，下列说法中正确的是( )A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．爬行类、鸟类、哺乳类动物在早期胚胎发育中的原肠胚期是分化程度最高的时期D．囊胚期开始出现三胚层的分化解析：选C。
胚胎发育指受精卵发育成幼体的过程，胚后发育指幼体发育成性成熟个体的过程；受精卵卵裂形成囊胚，每个细胞的体积不断减小；原肠胚期出现三胚层的分化。
[随堂检测]1．精子和卵细胞结合、受精卵发育开始的地点分别是( )A．输卵管和子宫B．都是在子宫里C．生殖道和输卵管D．都是在输卵管解析：选D。
精子和卵细胞结合、受精卵发育开始的地点主要都是在输卵管。
2．青蛙的受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是( )A．精子和卵细胞接触B．精子头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精卵D．精核与卵细胞核结合解析：选D。
青蛙的受精过程比较复杂，要经过一系列的生理生化反应。
精子和卵细胞都是通过减数分裂过程产生的，其细胞核内染色体数目是正常体细胞的一半。
经过受精作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核合二为一，因此在受精卵细胞核中的染色体其中一半来自精子(父方)，一半来自卵细胞(母方)。
这样，受精卵的染色体又恢复到体细胞的数目，这对于生物的遗传变异和生物的进化都是十分重要的。
由此可见，受精的实质就是精核与卵核的结合。
3．蛙的受精卵发育至原肠胚的过程中，发生的变化是( )A．逐渐出现了原肠腔，并有三胚层的分化B．原肠胚时期的每一个细胞都属于全能干细胞C．卵裂球数目增多是通过减数分裂实现的D．囊胚期细胞未分化，全能性最高解析：选A。
受精卵发育至原肠胚时，逐渐出现原肠腔，并有外、中、内三个胚层的分化；囊胚期细胞已分化，受精卵的全能性最高；原肠胚细胞已经分化成三个胚层，此时已不存在全能干细胞。
4．如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。
其中正确的是( )A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选A。
受精卵发育至囊胚，主要通过有丝分裂完成，每分裂一次，DNA分子都要复制一次，故DNA总量呈指数式增长；随着细胞数目的增加，每个细胞的体积逐步减小，而胚胎总体积几乎不变甚至略有减小；在细胞分裂过程中，细胞要不断消耗大量的能量，因此有机物总量在逐步减少。
5．下列关于蛙胚胎发育过程的叙述，正确的是( )A．通过细胞分裂不断增加细胞数量，并在一定时期发生细胞分化B．胚胎发育过程中细胞不断分裂，但不发生凋亡C．随着细胞分裂次数的增加，蛙胚的有机物总量不断增加D．发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加解析：选A。
A项，在蛙的胚胎发育过程中，通过细胞分裂增加细胞数量，在囊胚期细胞开始分化。
B项，胚胎发育过程中，既有细胞的分裂和分化，也有细胞的衰老和凋亡。
C 项，在蛙胚胎发育的过程中，由于细胞呼吸的消耗，有机物的总量不断减少。
D项，蛙胚发育过程中需要从环境中获得氧气，但利用的营养物质是受精卵自身含有的。
6．如图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段，请据图回答问题：(1)写出各个阶段的名称：A：________________，B：________________，C：______________。
(2)写出图中各标号的名称：[1]________，[2]________，[3]________，[4]________。
(3)A时期的细胞具有发育上的________性，B时期开始出现________，C时期开始出现________________________________________________________________________。
解析：解答本题应先根据A、B、C三个图的特点判断各表示胚胎发育的哪个阶段，然后分析各阶段特点。
具体分析如下：答案：(1)卵裂期囊胚期原肠胚期(2)滋养层内细胞团外胚层内胚层(3)全能细胞分化外、中、内三胚层分化[课时作业]一、选择题1．下列关于精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述中，不正确的是( )A．受精作用大体包括精卵识别、精子附着、精卵质膜融合等几个阶段B．受精卵中的细胞质主要来自卵细胞C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D．只有同种动物的精卵细胞才可以互相融合，这主要取决于细胞膜表面的糖蛋白解析：选C。
受精卵中细胞核的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。
2．下列关于人体的胚胎发育过程的说法中，正确的是( )A．整个胚胎发育过程可以分为3个阶段B．内胚层和外胚层都是由胚盘发育而来的C．胚胎期发育结束时，各器官原基都已经形成D．受精卵到了子宫以后开始进行分裂，形成细胞团解析：选C。
胚胎发育分为受精卵形成、卵裂、囊胚、原肠胚、幼体这5个阶段；外胚层、中胚层和内胚层都是由内细胞团发育而来的，胚盘由滋养层发育而来；受精卵进行多次卵裂后，到达子宫着床。
3．不同物种动物的精子与卵细胞一般不能自然受精，这与精子和卵细胞膜上的下列哪种物质密切相关( )A．糖类B．磷脂C．糖蛋白D．载体解析：选C。
同种动物精卵才能结合的原因之一是精子和卵细胞膜上有起识别作用的糖蛋白。
4．研究表明，大多数动物如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行胚胎的体积并不增大，但胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量(核/质)比值却发生变化。
下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是( )解析：选A。
蛙受精卵细胞卵裂时，随着有丝分裂的进行，细胞数量增加，但细胞的总体积并不增加，细胞核的总质量增加，所以核质的质量比值不断增加。
5．下列有关早期胚胎发育的说法，正确的是( )A．卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化B．原肠胚细胞属于全能细胞C．囊胚腔先于原肠腔出现D．原肠胚期细胞开始进行分化解析：选C。
囊胚期细胞开始进行分化，囊胚内部的细胞团不断增殖分化，将来发育成完整的胚胎，内细胞团表层的细胞形成外胚层，下方的细胞形成内胚层。
由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。
6．下列有关囊胚滋养层与内细胞团的说法，不正确的是( )A．滋养层可以形成胚胎的附属结构或胚外结构B．内细胞团细胞是一团未分化的细胞C．内细胞团细胞的全能性很容易表达D．个体中有部分组织与器官不是由内细胞团的细胞分化形成的答案：D7．下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是( )A．胚胎发育的起点是受精卵B．胚胎发育过程包括细胞的分裂和分化C．受精卵首先通过卵裂发育成囊胚D．原肠胚只有内、外两个胚层解析：选D。
原肠胚具有外、中、内三个胚层。
胚胎发育的起点是受精卵，首先通过卵裂发育成囊胚，包括细胞的分裂和分化。
8．关于卵裂期与囊胚期的比较，以下说法不正确的是( )A．卵裂期的各细胞结构功能基本相同B．囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞之间的差异不是由复制水平上的差异引起的，而是由转录水平上的差异引起的解析：选C。
卵裂期细胞未分化，各细胞结构功能基本相同。
囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质没有改变，是由于基因的选择性表达引起的。
囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是转录形成的信使RNA不同引起的。
二、非选择题9．如图为海星胚胎发育过程的某时期的示意图，请据图回答下列问题：(1)该时期为胚胎发育过程的________期，其内的空腔称为________，随着胚胎发育的进行，该腔的容积将逐渐________。