10算法与程序框图复习课PPT课件

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算法与程序框图-课件

算法与程序框图-课件

后,再判断条件是否成立,
循环体A
依次重复操作,直到判断 条件成立为止,此时不再 返回来执行循环体A,而
满足

条件?

是离开循环结构,继续执行下面的步骤。
(2)当型循环结构
在每次执行循环体A前,先对控制循环的条件进行
判断,当条件成立时执行循环体A,循环体A执行完毕
后,返回来再判断条件是否成立,
如果条件仍然成立,那么再执行 循环体A,如果反复执行循环体 A,直到判断条件不成立时为止, 此时不再执行循环体A,而是离

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
开始 输出є(є>0)
F0=1, F1=2, n=1
F1=F0+F1 F0=F1-F0 n=n+1
1

F1 是
输出n

算法与程序框图ppt 人教课标版

算法与程序框图ppt 人教课标版

P15习题1—1(A)
3:
设两位小数为a.bc ,其 中 a, b, c 都为整数,且 . 0 b 9 , 0 c 9
开始 输入实数
xa . bc
N
Y
c 5
x a 0 . 1 b
输出
x a 0 . 1 b 1
x
结束
Hale Waihona Puke 开始P15习题1—1(A)
程序框图
用一些通用图形符号构成一张图来 表示算法,这种图称作程序框图 (简称框图).
四种图框类型 输入、输出框 处理框 判断框 起止框
算法的三种基本逻辑结构和框图表示
顺序结构 条件分支结构 循环结构
A B A
Y
p
N B
p
Y
N
A
开始
P14练习A
1:
S=0,i=1
i 10
Y
N
S=S+i i=i+1
第一单元
《复 习 课》


算法与程序框图
程序框图
顺序结构 算法的三种基本逻辑 结构和框图表示 条件分支结构 循环结构
算 法
可以理解为由基本运算及规定的运 算顺序所构成的完整的解题步骤,或 者看成按照要求设计好的有限的确切 的计算序列,并且这样的步骤或序列 能够一类问题解决.
自然语言、数学语言、形式语言、框图。
4:
x 3
x 3
Y
2 yx 3 x 1
N
输出
y
x x 0 .1
结束
开始
P15习题1—1(B)
1:
b d 输入分数 , a c
bc x ad
bc 约简 x ad

届高考数学复习强化双基系列《算法与程序框图》PPT课件

届高考数学复习强化双基系列《算法与程序框图》PPT课件
0b9,0c9.
开始
输入实数 xa.bc
c5
Y
N
xa0.1b xa0.1b1
输出 x
结束
开始 4:
x3
N
x3
Y
yx23x1
输出 y xx0.1
结束
P15习题1—1(B)
开始
1:
开始
2:
S=0,i=1
输入分数 b , d ac
N
i 50
x bc ad
Y
S=S+i
约简 x bc ad
输出 x
结束
i=S+(i+1)
2010届高考数学复习 强化双基系列课件
《算法与程序框图》
算法与程序框图
算法 程序框图
算法的三种基本逻辑 结构和框图表示
顺序结构 条件分支结构
循环结构
算法
可以理解为由基本运算及规定的运 算顺序所构成的完整的解题步骤,或
者看成按照要求设计好的有限的确切
的计算序列,并且这样的步骤或序列
能够一类问题解决.
加班工作时间工资t、p1、p2 计算t=60-40=20
计算p1=40×8=320
F 9C32 5
输出 F
计算p2=20×10=200
计算总工资 p3=p1+p2=520
计算净得工资 p=p3×0.9=468
结束
输出p 结束
P15习题1—1(A)
3: 设两位小数为a.bc,其
中a, b, c 都为整数,且
Y
S=S+i
i=i+1
输出S 结束
开始 S=0,i=1
N
i 10
Y
S=S+1/i

高考数学一轮复习 10.1 算法与程序框图精品课件 文 新人教A版

高考数学一轮复习 10.1 算法与程序框图精品课件 文 新人教A版

写出计算1+3+5+7的一个算法,并画出程序框图. 【分析】可采用顺序结构的程序框图.
【解析】算法
S1 计算1+3的结果4;
S2 计算4+5的结果9;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
S3 计算9+7的结果16;
S4 输出运算结果.
程序框图如图11-1-9.
.
16
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(1)本题的算法是采用了逐个相加的方法,虽然机械但 很基本,只要按部就班地做,一定能算出结果,也可利用等 差数列的求和公式解.
算法与程序框图在2012年的高考中,多以选择、填空 题考查,难度为中低档,热点体现在阅读框图填空.
.
5
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1.算法指的是用阿拉伯数字进行算术运算的过程.
在数学中,现代意义上的“算法”通常是指按照一定
规则解决某一类问题的的 明确和有限
步骤.
.
6
返回目录
2.程序框图
(1)程序框图又称流程图,是一种用 程序框 、 流程线及文字说明 来表示算法的图形.
题便可解决.∵a=
( )3 >( )2 = 22
> 23
=b,∴a>b.
2
又 33=39>38=2=3lo3g2,∴b>c,∴a>b>c.
【解析】(1)此框图表示的算法是“找出a,b,c三 个实数的最大值”.
(2)当a>b>c时,由算法知输出的数是a;当
a=
(
1
1
)3
,b= 2
2
3
,c=log32时,因a>b>c,
(2)此题的程序框图也可用后面的循环结构框图表示.
.
17

高考数学一轮复习-10.1-算法与程序框图精品课件-文-新人教A版

高考数学一轮复习-10.1-算法与程序框图精品课件-文-新人教A版
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1.算法指的是用阿拉伯数字进行算术运算的过程.
在数学中,现代意义上的“算法”通常是指按照一定
规则解决某一类问题的的 明确和有限
步骤.
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2.程序框图
(1)程序框图又称流程图,是一种用 程序框 、 流程线及文字说明 来表示算法的图形.
(2)程序框图由 程序框 和 流程线 组成.一个或几个 程序框的组合表示算法中的一个步骤;流程线是方向箭头, 按照算法进行的顺序将程序框连结起来.
的算法,并画出程序框图. 【分析】该函数是分段函数,当x取不同范围内的值
时,函数表达式不同,因此当给出一个自变量x的值时,必须 先判断x的范围,然后确定利用哪一段解析式求函数值.
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【解析】算法如下: S1 输入x; S2 如果x<0,那么使
f(x)=3x-1;否则 f(x)=2-5x; S3 输出函数值f(x). 程序框图如图:
如果执行如图所示的框图,
输入N=5,则输出的数等于
()
5
4
A. 4
B. 5
6
5
C. 5
D. 6
返回目录
1
【解析】第一次行:N=5,k=1,S=0,S=0+1 2 ,1<5
成立,进入第二次运行:k=2,S= 1
1
2
+
2
1
3
,2<5成立,进入
第三次运行:k=3,S= 1 + 1 + 1 ,3<5成立,进入
(3)程序框图的三种基本逻辑结构分别为

和 顺序结构 条. 件结构
循环结构
返回目录
考点1 框图的含义
如图所示的流程图是将一系列指令和问题用框图的形 式排列而成的,箭头将告诉你下一步到哪一个程序框图. 阅读下边的流程图,并回答下面的问题.

算法与程序框图PPT优秀课件

算法与程序框图PPT优秀课件
《复习课》
算法与程序框图
算法 程序框图
算法的三种基本逻辑 结构和框图表示
顺序结构 条件分支结构
循环结构
算法
可以理解为由基本运算及规定的运 算顺序所构成的完整的解题步骤,或
者看成按照要求设计好的有限的确切
的计算序列,并且这样的步骤或序列
能够一类问题解决.
自然语言、数学语言、形式语言、框图。
程序框图 用一些通用图形符号构成一张图来 表示算法,这种图称作程序框图 (简称框图).
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]

算法与程序框图 PPT课件

算法与程序框图 PPT课件

解:y与x之间的函数关系为:
y
1.2x, 1.9x
4.9
(当0≤x≤7时) (当x>7时)
第21页/共76页
解:y与x之间的函数关系为:
1.2x, (当0≤x≤7时) y 1.9x 4.9(当x>7时)
求该函数值的算法分析: 第一步:输入每月用水量x; 第二步:判断x是否不超过7.若是,则y=1.2x; 若否,则y=1.9x-4.9. 第三步:输出应交纳的水费y.
第6页/共76页
我们身边的算法
• 广播操图解是广播操的算法; • 菜谱是做菜的算法; • 歌谱是一首歌曲的算法; • 空调说明书是空调使用的算法等
第7页/共76页
算法学的发展

随着科学技术的日新月异,算法学也得到了前所未有的发展,现在已经发展到
了各个领域.有遗传算法,排序算法,加密算法,蚁群算法等,与生物学,计算机科学
没有软件的支持,计算机只是一堆废铁而已;
软件的核心就是算法 !
第5页/共76页
算法的特征
• 一.确定性:每一步必须有确切的定义。 • 二.有效性:原则上必须能够精确的运行。 • 三.有穷性:一个算法必须保证执行有限步
后结束
算法的优缺点
• 一.缺点:算法一般是机械的,有时需要进行 大量重复的计算.
• 二.优点:算法是一种通法,只要按照步骤去 做,总能得到结果.
f(m)是否等于0. 若是,则m是方程的近似
解;否则,返回第三步.
第16页/共76页
解决问题
当d=0.05时
a 1 1 1.25 1.375 1.375 1.40625 1.40625 1.4140625 1.4140625
b 2 1.5 1.5 1.5 1.4375 1.4375 1.421875 1.421875 1.417969

高中数学 算法与程序框图复习课课件 新人教A版必修3

高中数学 算法与程序框图复习课课件 新人教A版必修3

4
x 2127 1 2012 ,跳出循环,输出 k 4 .
典例剖析
类型3 循环结构 识别运行程序框图 变式训练
(湖北高考)阅读右图所示
的程序框图,运行相应的程序,
输出的结果 s _______.
【答案】9 【解析】由程序框图可知:
n
123
s
149
a
357
类型3 循环结构
课堂小结
(1)用列表确定每一次循环变量值的变化,确 定何时终止循环,从而求得最终输出的结果.
基础自测
类型1 顺序结构
识别运行程序框图 典例剖析
【例1】 为确保信息安全,信息需加密传
输,发送方由明文→密文(加密),接收方
由密文→明文(解密),已知加密规则如
图,例如,明文1, 2, 3, 4 对应密文 5, 7,18,16 .
当接收方收到密文14, 9, 23, 28 时,则
解密得到的明文为
则输出的 a, b, c 分别是
.
【答案】 75, 21, 32 【解析】 x 21, a 75,c 32,b 21
开始
输入 a , b , c xa ac cb b x
输出 a , b , c
结束
变式训练
类型2 条件结构
识别运行程序框图 典例剖析
【例 2】(北京一模)如图,是
关于闰年的流程,则以下年份是
课堂小结
条件结构是表达分段函数的常用 方法,但不仅仅是表达分段函数.
类型3 循环结构 识别运行程序框图
【例 3】(2012 茂名一模)按右图所
示的程序框图运算,若输入的 x 值
为 2 ,则输出的 k 值是( )
A.3 B.4
【答案】B 【解析】

高考数学一轮复习 第十章 第4讲 算法与程序框图课件 文

高考数学一轮复习 第十章 第4讲 算法与程序框图课件 文

相应语句
IF 条件 THEN 语句体
END IF
IF 条件 THEN 语句体1
__E_L_S__E______
语句体2
END IF
完整版ppt
5
名称
直到型循环结构
循 环 结 构
当型循环结构
示意图
相应语句
__D_O_______ 循环体
LOOP UNTIL 条 件
_件_W_H__IL__E___ 条 W循EN环D体
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2
(3)程序框图中图形符号的含义:
图形符号
名称
终端框(起止框)
功能 表示一个算法的起始和结束
_输__入__、__输__出__框___ 表示一个算法输入和输出的
__
信息
处理框(执行框) 赋值、计算
判断某一条件是否成立,成
___判__断__框_______
立时在出口处标明“是”或 “Y”;不成立时标明“否”
完整版ppt
18
(1)(2014·高考重庆卷)执行如图所示的程序框图,若
输出 k 的值为 6,则判断框内可填入
的条件是( C )
A.s>12 C.s>170
B.s>35 D.s>45
完整版ppt
19
(2)(2014·高考辽宁卷)执行如图所示的程序框图,若输入 x 29
=9,则输出 y=___9_____.
A.0
B.0.1
C.1
D.-1
解析:当 x=0.1 时,m=lg 0.1=-1,因为-1<0,执 行 m=m+1=-1+1=0,将 0 赋给 m,输出的 m 的值是 0.
完整版ppt
8
1.辨明两个易误点 (1)易混淆处理框与输入框,处理框主要是赋值、计算,而 输入框只是表示一个算法输入的信息. (2)易忽视循环结构中必有条件结构,其作用是控制循环进 程,避免进入“死循环”,是循环结构必不可少的一部分.

高三数学 算法与程序框图复习课件

高三数学 算法与程序框图复习课件
答案:B
2.如下图所示的程序框图输出的结果是( A.1 C.5 B.20 D.10
)
答案:B
3.(2010年高考辽宁卷)如果执行如图所示的程序框 图,输入n=6,m=4,那么输出的p等于( )
A.720 B.360 C.240 D.120 答案:B 4.如图是某个函数求值的程序框图,则满足 该程序的函数解析式为________.
值的算法程序框图,则判断框①中可填 ________.
【思路点拨】 根据绝对值的意义求解. 【解析】 根据非负数的绝对值是它本身,负数 的绝对值是它的相反数,以及0的特殊性,可知填 x>0或x≥0. 【答案】 x>0或x≥0 【名师点评】 对于基本算法语句的阅读题,先 分析语句的类型,再分析语句所表示的具体含义, 才能顺利地展开解答.
5 A. 4 6 C. 5
4 B. 5 5 D. 6
【思路点拨】 根据程序框图 ( 算法流程图 ) 分 析出该程序框图的功能进行求解.
【解析】
根据程序框图可知,该程序框图的 1 1 1 功 能 是 计 算 S= + + + …+ 1× 2 2× 3 3× 4 1 , 现在输入的 N= 5, 所以输出的结果 k× k+ 1 1 1 1 1 1 1 为 S= + + + + = (1- ) 1× 2 2× 3 3× 4 4× 5 5× 6 2 1 1 1 1 5 + ( - )+…+( - )= ,故选 D. 2 3 5 6 6
变式训练1 (2010年高考 陕西卷)如图是求x1,x2, …,x10的乘积S的程序框图, 图中空白框中应填入的 内容为( )
A.S=S*(n+1) B.S=S*xn+1 C.S=S*n D.S=S*xn
解析:选D.由题意可知,输出的是10个数 的乘积,故循环体应为S=S*xn.
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2.设计算法的程序框图的步骤 第一步,用自然语言表述算法步骤. 第二步,确定每一个算法步骤所包含的逻 辑结构,并用相应的程序框图表示,得到该步 骤的程序框图. 第三步,将所有步骤的程序框图用流程线 连接起来,并加上终端框,得到表示整个算法 的程序框图.
3.三种逻辑结构的程序框图的应用 顺序结构在程序框图中的体现就是用流 程线将程序框自上而下地连接起来,按顺序 执行算法步骤. 条件结构在程序框图中是用判断框来表 示,判断框内写上条件,然后它有两个出口 ,分别对应着条件满足和条件不满足时所执 行的不同操作.
首先确定托运行李的费用y与行李
重量x的关系式,然后根据条件结构确定①②
的内容.
由题意知,托运行李的费用y与行
李重量x的关系式为
0.53x y= 50×0.53+(x-50)×0.85
(x≤50) (x>50)

y=0.53x 0.85x-16
(x≤50) (x>50)
故①处应填写y=0.85x-16;②处应填写
1.如果执行下面的程序框图, 那么输出的S=( C )
A.7 B.9
C.11 D.13 对于i=1,S=1时,执行
i=i+1后,i=2,执行S=S+2后, S=3;
当i=2,S=3时,执行i=i+1后, i=3,执行S=S+2后,S=5;
当i=3,S=5时,执行i=i+1后,i=4,执行 S=S+2后,S=7;
对于i=1,S=1时,执行S=S+i后,S=2, 执行i=i+1后,i=2;
i=2,S=2 时 , 执 行 S=S+i 后 , S=4 , 执 行 i=i+1后,i=3;
i=3,S=4 时 , 执 行 S=S+i 后 , S=7 , 执 行 i=i+1后,i=4;
i=4,S=7 时 , 执 行 S=S+i 后 , S=11 , 执 行 i=i+1后,i=5;
11
3.三种基本逻辑结构 (1)顺序结构由若干个依次执行的步骤组成 的,这是任何一个算法都离不开的基本结构. 其程序框图为(下图)
(2)条件结构算法的流程根据条件是否成 立有不同的流向,条件结构就是处理这种过 程的结构.
其程序框图为
(3)循环结构从某处开始,按照一定的 条件反复执行某些步骤的情况,反复执行 的步骤称为循环体.
当i=4,S=7时,执行i=i+1后,i=5,执行 S=S+2后,S=9;
当i=5,S=9时,执行i=i+1后,i=6,执行 S=S+2后,S=11;
此时i=6>5,故输出S=11,选C. 易错点:对于循环体执行的次数.
2.如图所示的 程序框图的算法功 能是 求|a-b|的值.
由程序框 图可知,当a≥b时, 输出a-b;当a<b时, 输出-(a-b),故算 法功能是求|a-b|的值.

x<1 x2=9

1≤x<10 ( 1 )x=9
3
x≥10 或

log3x=9
解得x=-3,选B.
重点突破:算法的 循环结构
例3 按如图所示的程序 框图运行后,若输出的S的 值等于16,那么在程序框图 中的判断框内应填写的条件 是( A )
A.i>5?B.i>6?
C.i>7?D.i>8?
从循环体中计数变量入手,确定 循环次数为多少时,运行结束,即可确定判 断框内的条件.
其程序框图为
重点突破:算法的条 件结构
例2 某铁路客运部门规 定甲、乙两地之间旅客托运 行李的费用为:不超过50 kg 按0.53元/kg收费,超过50 kg 的部分按0.85元/kg收费.相应 收费系统的程序框图如图所 示,则在程序框图①处应填 写的内容是 y=0.85x-16 ; ②处应填写的内容是y=0.53x.
i=5,S=11 时 , 执 行 S=S+i 后 , S=16 , 执 行 i=i+1后,
i=6,因为输出的S的值等于16,所以判断 框内的条件为i>5,选A.
在循环结构中,要注意根据条件 设计合理的计数变量、累加变量及其个数,特 别要求条件的表述要恰当、精确.
1.画程序框图的规则 (1)使用标准的框图符号; (2)框图一般按从上到下、从左到右的方 向画; (3)除判断框外,大多数流程图符号只有 一个进入点和一个退出点; (4)对含有“是”与“否”两个分支的判断, 有且仅有两个结果; (5)在图形符号内描述的语言要非常简练 清楚.
循环结构在程序框图中也是利用判断框 来表示,判断框内写上条件,两个出口分别 对应着条件成立和条件不成立时执行的不同 操作,其中一个要指向循环体,然后再从循 环体回到判断框的入口处.
3.如图所示的程序框
图的算法功能是 求积是 。
624的相邻两个偶数 ,输 出结果为i=24 ,i+2= 26 .
若i=2,则i+2 也是偶数.而由程序框图 中有循环结构可知,算 法功能为求积是624的相 邻两个偶数.填:求积是624的相邻两个偶数; 24;26.
易错点:对条件语句的理解.
1.算法 通常是对一类问题的机械的、统一的求解 方法.算法的程序或步骤应具有明确性、有效 性和有限性. 2.程序框图 程序框图又称流程图,是一种用程序框、 流程线及文字说明来准确、直观地表示算法的 图形.在程序框图中,一个或几个程序框的组 合表示算法中的一个步骤;带有方向箭头的流 程线将程序框连接起来,表示算法步骤的执行 顺序.
(1)了解算法的含义,了解算法的思想.理解 程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件、 循环.
(2)理解几种基本算法语句——输入语句、 输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的 含义.
算法初步是高中新课程新增内容,为支 持高中新课程实验,高考中必定有这方面内 容的考查,且分值比例应超过课时比例.这 部分内容一般以选择题或填空题形式进行考 查,主要考查基本知识和技能,如对变量赋 值的理解和掌握,对条件结构和循环结构的 灵活应用或补全程序框图.
y=0.53x.
关于分段函数的问题,在设计 程序时都会用到条件语句,分类讨论的标 准是条件语句的条件.
变式练习2 下 面的程序框图,若 输出y的值是9,则 输入的实数x的值 为( B )
A.3 B.-3C.-2 Nhomakorabea.2x2
由程序框图可知,y=
(1
3
)x
Log3x
(x<1) (1≤x<1,0) (x≥10)
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