最新高中学生奖惩量化积分考核细则
高中量化考核班规
高一五班班规加分1、尊敬师长，受到领导、老师好评者，加1--3分。
2、按时交纳作业，一周全部交齐者，每人次加1分。
3、一周全班不迟到，全班每人次加1分。
4、被评为校、区、市三好学生、优秀干部、优秀团员等先进同学分别加1、2、3分。
5、在校、区、市举行的各种比赛中，获一、二、三等奖者，分别加4、3、2分。
6、期中、期末考试班级单科第一、二、三名，分别加分3、2、1分。
7、考试年组成绩前30，每前进3名，加2分；30-60名每前进5名，加2分；60-100，每前进8名加2分；100-150名，每前进10名，加2分；150-200名，每前进13名，加2分；200之后，每前进15名，加2分。
8、跑操、间操、升旗、学校班级大型活动中集体受到表扬，每人次加1分；个人受到表扬，每人次加1分。
扣分1、被学校批评一次扣3—5分，具体分值由班主任视情况酌情增减。
2、作业未交每人次扣2分；晚交每人次扣1分。
3、迟到：小于等于2分钟，扣1分。
小于等于5分钟，扣1.5分。
小于等于8分钟，扣2分。
小于等于10分钟，扣2.5分。
大于10分钟者按旷课一次算，扣5分。
4、上课玩手机者，除没收手机外每人次扣5分。
5、值日组整组纪律混乱、扫除不认真、不彻底，整组扣1—2分。
6、打架双方，不问原因扣5—10分。
7、顶撞老师者，不问原因扣10分。
8、违反校规校纪者每人次扣10分。
9、病假每人次半天扣0.3分，事假每人次半天扣0.5分。
10、考试退步者，前30名，每退步1--3名扣2分（含3名）；30-60名每退步5名，扣2分。
11、不穿校服每人次半天扣1分。
12、无故不参加跑操、升旗、间操、学校班级大型活动者，每人次扣2分。
PS：以上班规从即日起执行，本班规最终解释权由全班同学及班主任共同所有。
2024年中学高一年级督查考核积分细则（二篇）
2024年中学高一年级督查考核积分细则一、考核对象高一所有教学人员二、考核内容(一)计划评估标准⑴制定或上交不及时，扣____分。
(2)未制定计划，扣____分。
(3)未按时完成学校、年级组相关材料的扣____分。
(二)备课评估标准使用陈旧教案或网上下载教案，或以电子教案代替书面教案，没有二次备课，发现一次扣____分。
(三)上课评估标准(1)上课迟到、早退或中途离开课堂一次扣____分，旷课____次扣____分。
(2)上课时有学生看小说、玩手机、听音乐、睡觉、东张西望每人次扣____分。
(3)体育课上、下课时需到位集中，不集中上下课，发现一次扣____分。
(4)充分使用好“五粮课”积分表，未积分的每节课扣____分。
(5)早读课无教学目标的每次扣____分。
(四)作业评估标准⑴作业量未按规定要求布置，出现作业量不足____次扣____分。
⑵上交作业未予批改，____次扣____分。
(3)每周备课组长将“五认真”检查结果交钱钦松处，老师未交扣____分，备课组未交扣组长____分。
(五)辅导评估标准⑴辅导课迟到、早退或中途离开班级一次扣____分，旷课____次扣____分。
(2)自习秩序差视情况扣____分。
(六)考试评估标准(1)命题工作中，出现直接网上下载现象____次扣____分。
(2)监考迟到、提前收卷扣____分，未监考扣____分。
(3)在月考、期中和期末考试中，同轨班级均分相差达____分，扣任教者____分，相差达____分，扣任教者____分。
在县、市组织的统考中，各班未完成教学目标任务的扣责任人____分，扣班主任____分。
(七)考勤在日常考勤中，点名不在位每次扣____分，在年级组织的会议中，点名不在位每次扣____分.(八)其他被学校职能处室通报批评或获表扬的按学校考核分计算，没有记分的每项年级予以加或减____分计入个人考核分。
根据学校教学常规条例被年级督查通报批评或表扬的(以上条例未含有的)加或减____分计算。
高中学生考勤分奖罚制度
高中学生考勤分奖罚制度高中学生考勤分奖罚制度应综合考虑学生的出勤情况、学习态度和行为表现，以激励学生按时到校、积极参与课堂活动，并培养良好的学习习惯。
以下是一套可能的奖罚制度内容：1. 考勤积分制度：- 学生每学期初始积分为100分。
- 每迟到一次扣2分，每旷课一次扣5分。
2. 奖励机制：- 每学期考勤积分达到90分以上者，可获得“优秀考勤奖”。
- 连续两学期获得“优秀考勤奖”的学生，可优先考虑参与学校组织的各类活动和竞赛。
3. 惩罚措施：- 考勤积分低于80分者，需参加学校组织的考勤教育课程。
- 考勤积分低于60分者，将通知家长，并可能受到学校的纪律处分。
4. 特殊情况处理：- 因疾病或其他合理原因请假，需提供相关证明，经学校审核后，不扣分。
- 学生因参加学校认可的竞赛或活动而缺勤，不扣分。
5. 考勤记录与公示：- 学校应建立完善的考勤记录系统，确保考勤数据的准确性和公正性。
- 每月底公示本月考勤情况，接受全校师生的监督。
6. 申诉机制：- 学生对考勤记录有异议时，可向学校提出申诉，学校应在一周内给出处理结果。
7. 奖励与惩罚的实施：- 奖励和惩罚的实施应公开透明，确保每位学生都清楚奖罚制度的具体内容和执行标准。
8. 家长沟通：- 学校应定期与家长沟通学生的考勤情况，共同促进学生良好习惯的养成。
9. 持续改进：- 学校应根据实施情况定期评估奖罚制度的有效性，并根据反馈进行调整。
10. 附加条款：- 学校可根据实际情况增加其他奖励或惩罚措施，但需确保所有措施的公平性和合理性。
这套制度旨在通过奖惩结合的方式，鼓励学生遵守学校规定，培养良好的时间观念和责任感。
同时，也给予学生改正错误的机会，并通过家长和学校的共同努力，促进学生的全面发展。
高中班级小组量化积分管理细则(比较全)
高中班级小组量化积分管理细则(比较全)迟到的同学会被扣除1分，并需要在早晨教室后罚站一节课。
我们希望所有同学都能准时参加早操，保持良好的作息惯。
三、课堂纪律我们要求所有同学准时到达教室，不旷课、不早退。
如果迟到，会被扣除1分并罚站一节课。
如果旷课，会被扣除5分并需要写1000字的检讨，情节严重者还会公开宣读或通知家长。
同时，我们也禁止在课堂上玩手机、MP3等电子设备。
四、卫生管理我们班级要求保持宿舍和教室的卫生，宿舍每周会按照班级量化管理制度进行评分，得A+1分，得B-1分，得C-2分。
宿舍值日生不得迟到，否则会罚站一节课。
我们也禁止在教室里吃零食、睡觉等行为。
五、班级建设我们班级希望所有同学都能积极参与班级建设，课堂上要积极回答问题，回答正确加1分，黑板板演正确加2分。
在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者，每人+1分。
同时，我们也鼓励同学们相互帮助，平常测试计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分。
六、值日感受和建议每位值日生都需要记录一些未列入班规的现象，并参照班规进行处理。
同时，我们也欢迎同学们提出对班级建设的建议和意见。
七、班主任评价班主任会根据同学们的表现进行评价，并签字确认。
我们希望所有同学能够积极参与班级建设，共同打造一个和谐、积极向上的班级。
1.早操学生需要在早操开始前提前5分钟集合完毕，体育委员和值日班长需要记录考勤情况。
如果有学生不能参加早操，必须提前请假。
在跑操过程中，学生需要保持整齐的步伐和响亮的口号，不随意掉队插队，展现班级积极向上的形象。
跑完操后，体育委员需要及时进行点评，指出进步和不足，并提出具体要求以完善间操制度。
如果有违纪行为，学生将会被扣分并接受相应的惩罚。
2.课堂在课堂开始后2分钟内，学生需要准备好下节课所需的研究资料，并记忆需要复的科目。
值日班长需要催促同学进班。
在上课过程中，学生需要积极思考老师提出的问题，认真记录，避免盲目回答。
胜利中学高中学生量化实施细则
胜利中学高中学生量化实施细则为了进一步提升学生自主管理能力，提高学校德育工作的针对性、实效性，确保学生考评工作的公正、合理，按照上级有关通知要求，特制定《胜利中学学生量化考核实施细则》，现将内容公布如下：一、学习管理（100分）1、上课迟到、早退每人次扣1分，旷课每人次扣3分。
2、上课说话、传纸条、睡觉等每人次扣1分。
3、上课自习期间吃东西、看与学习无关书籍每人次扣1分。
4、扰乱课堂秩序、喧哗、起哄、不尊重老师每人次扣10分。
5、上课、自习玩手机等每人次扣5分，并给予没收。
6、上课期间借故到医务室滞留者，每人次扣1分。
7、不按规定完成作业每科每人扣2分。
无故不参加单测、限时训练、期中期末考试的每人次扣3分。
8、考试过程中有作弊行为的每人次扣10分。
二、体育管理（50分）1、课间操按规定人数缺一人扣1分，最高不超过8分，每天每班跑操请假不得超过3人，每超1人扣0.5分。
2、课间操迟到、早退、动作不规范、说笑者每人次扣1分。
3、课间操集合慢、队伍不整齐、步伐不整齐、不听指挥扣2分。
4、班级口号每缺1次扣1分，声音不响亮扣1分。
5、课间操无体育委员或领队的分别扣2分。
6、由于跑操不规范或其它违纪行为被体育老师或学管处留下的班级扣2分。
7、无特殊原因集体旷操，每班扣10分，若属班主任或任课教师责任的可减半扣分。
班级有特殊原因不参加课间操的报学校体育处批准。
8、被评为课间操优秀班级的每次加10分。
9、做眼保健操时随意出入教室者每人次扣0.5分。
10、其他体育活动由学校体育处视情况加减分。
三、两休管理（100分）1、对不按要求出入公寓和宿舍的，每人次扣1分。
2、对不按时上床、在宿舍内说话、玩弄手机、看书等违纪的，每人次扣2分。
晚上23点以后说话的，每宿舍扣3分。
3、上课及晚自习时间，不经过班主任批条、学管处盖章而强行要求进入公寓的，扣3分。
4、在宿舍内有抽烟、喝酒、打牌、打架等严重违纪行为，每人次扣5－10分。
学校学生积分量化考核细则
学校学生积分量化考核细则一、目的为了加强学校管理，建立良好的校风、班风和学风，促进学生全面发展，特制定本积分量化考核细则。
二、考核原则1. 公平、公正、公开原则：对所有学生一视同仁，考核标准和结果公开透明。
2. 量化原则：将学生的表现转化为具体的积分，便于统计和比较。
3. 激励原则：通过积分奖励优秀学生，激励其他学生积极进取。
三、考核内容及积分标准（一）思想品德（基础分20 分）1. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，具有良好的道德品质和行为习惯，加5 分。
2. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人，主动帮助他人，加3 5 分。
3. 诚实守信，言行一致，不说谎、不抄袭，加3 5 分。
4. 遵守社会公德，爱护公共财物，保护环境，加3 5 分。
5. 有违纪行为，如打架、骂人、偷窃等，扣5 10 分。
（二）学业表现（基础分30 分）1. 按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，加5 10 分。
2. 学习成绩优秀，在考试中取得显著进步，加5 10 分。
3. 参加学科竞赛、科技创新等活动并获奖，加5 10 分。
4. 抄袭作业、考试作弊等，扣5 10 分。
（三）纪律表现（基础分20 分）1. 遵守学校的各项规章制度，按时到校，不迟到、早退、旷课，加5 10 分。
2. 遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情，加3 5 分。
3. 遵守课间纪律，不追逐打闹，不大声喧哗，加3 5 分。
4. 违反学校纪律，如吸烟、喝酒、携带违禁物品等，扣5 10 分。
（四）文体活动（基础分10 分）1. 积极参加学校组织的文体活动，如运动会、文艺汇演等，加3 5 分。
2. 在文体活动中表现突出，为班级或学校争得荣誉，加5 10 分。
3. 不参加学校组织的文体活动，扣3 5 分。
（五）劳动卫生（基础分20 分）1. 积极参加劳动，认真完成值日任务，保持教室、校园整洁，加5 10 分。
2. 爱护劳动工具，节约水电资源，加3 5 分。
3. 随地吐痰、乱扔垃圾、破坏环境卫生等，扣5 10 分。
2023年中学高一年级督查考核积分细则
2023年中学高一年级督查考核积分细则为促进高一年级学生全面发展，提高学生综合素质，特制定本督查考核积分细则。
该细则将根据学生在学习、品德、体育、文化艺术等方面的表现进行考核，并将考核结果纳入学生档案和综合评价中。
一、学习方面考核1. 课堂表现：学生在课堂上的积极发言、专心听讲、作业完成情况将纳入考核范围。
每月由班主任根据学生的实际表现给予评分，评分满分为10分。
2. 期中考试成绩：学生期中考试成绩将作为学习方面考核的重要指标之一。
成绩排名前10%的学生将获得满分10分，成绩排名后10%的学生将获得1分，其他学生按照百分比计算得分。
3. 期末考试成绩：学生期末考试成绩将作为学习方面考核的另一个重要指标。
成绩排名前10%的学生将获得满分10分，成绩排名后10%的学生将获得1分，其他学生按照百分比计算得分。
4. 课外学习：学生在课外的自主学习情况也将纳入考核范围。
根据学生每周的自主学习时间和内容，班主任将给予评分，评分满分为10分。
二、品德方面考核1. 考勤纪律：学生每天的考勤纪律将纳入考核范围。
根据学生的出勤情况和迟到早退情况，班主任将给予评分，评分满分为10分。
2. 遵纪守法：学生在校园内表现出良好的遵纪守法意识将得到奖励。
根据学生的违纪情况，班主任将给予评分，评分满分为10分。
3. 合作精神：学生在班级内的团结合作精神将纳入考核范围。
根据学生在小组合作中的表现，班主任将给予评分，评分满分为10分。
4. 社会实践：学生参与社会实践活动的情况也将纳入考核范围。
根据学生参与活动的次数和贡献度，班主任将给予评分，评分满分为10分。
三、体育方面考核1. 体育锻炼：学生每周的体育锻炼情况将纳入考核范围。
根据学生每周的锻炼时间和参与活动的情况，班主任将给予评分，评分满分为10分。
2. 体育成绩：学生参加学校组织的体育比赛并取得好成绩将得到奖励。
根据学生在比赛中的成绩和表现，班主任将给予评分，评分满分为10分。
初高中班级量化考核细则
班级量化考核细则为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让（8）班更强、更优、更好，特制定如下规则：1、每位同学起始分为100分，每周结分一次，至学期结束。
按比例折算后综合成绩靠前的同学，可根据学校评优名额给予评优。
2、连续三次量化考核成绩在班级倒数三名，且行为表现确实不佳者，予以班级通报批评、书面及电话通知家长等处分。
3、班干及各组小组长，班级考核中扣分双倍，且不得包庇其他同学。
4、一次扣分或加分超过10分的同学，需经班主任审核同意。
5、每周以小组总考核分高低进行评比，评比时间：每周班会课。
一、扣分项目（1）上课睡觉者，扣1分。
（2）迟到早退者，扣1分。
（3）无故旷课者，扣5分。
（4）上课讲话，玩手机，起哄，扣1分。
（5）下课在教室中追逐打闹，高声喧哗者，扣1分。
（6）在校内外聚众打架者，扣100分，并直接上报学校开除。
（7）每天放学必须把椅子放在桌子上，未放者，扣1分。
（8）不尊重各科教师，与教师顶嘴者，扣5分。
（9）在班级及校内吸烟者，扣5分。
（10）各自课桌下有垃圾未拾起者，扣1分。
（11）带零食进教室及上课吃东西者，扣1分。
（12）在校内说脏话者，扣2分。
（13）损坏班级公共财产者，照价赔偿，扣3分。
（14）上课期间习作与课堂无关的作业，扣2分。
（15）在校期间不穿整套校服者，扣5分。
（16）私自带本班以外的同学进入本班，扣2分。
（17）上课之前不擦黑板和不收拾讲桌者，当天室内值日的全组同学每人扣1分。
（18）清洁用品应放好，如不摆放整洁，当日室内外值日的同学每人扣1分。
（19）扛水值日时，不扛者，扣1分。
二、加分项目（1）自愿起来回答问题，并回答全对的同学，加1分。
（2）任何一科测试得第一名，加3分；第二名，加2分；第三名，加1分。
（3）积极参加学校各项活动并得第一名，加5分；第二名，加4分；第三名，加2分。
（4）英语、语文听写或默写满分的同学，加1分。
（5）积极做后面黑板报的同学，每位同学加1分。
高一1班学生量化积分考核方案
高一1班学生量化积分考核方案(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高一1班学生量化积分考核方案为了更好的贯彻素质教育理念，培养良好的学习、生活习惯，强化日常行为管理，提高素质、形成优秀品质，结合本班实际，特制定如下量化积分方案。
量化方案的管理宗旨：“从小事做起，把小事做好”；“完善自我，从细节开始”。
量化共分四个部分：学习、纪律、日常行为、加减分。
量化每两周汇总一次，每次每人的基础分为100分。
第一部分：学习1、总体要求：学习态度端正，学习目的明确。
有具体的学习计划，珍惜时间，按老师的要求完成学习任务，学习成绩不断进步。
2、具体量化方法：（1、）课堂表现：上课专心听讲，积极配合老师、参与组内讨论，主动发言、回答问题，认真完成作业及其他学习任务。
两周内无课堂违纪记录，每次加3分。
上课不专心听讲，看课外书、听歌、串座位、自习课说话或做其他与学习无关的事，每次扣1分，上课睡觉一次扣分。
（2、）考试成绩：凡年级统一进行的考试【月考、期中、期末】，按总分计算：班内成绩分五个等级：一等5人，每人加10分，二等10人每人加8分；三等20人，每人加6分，四等10人，每人加4分，五等为余下所有人，每人加2分。
凡本人成绩在年级中获以下名次的，另外加分：第一名加10分，第二、三名家8分，第四、五、六加6分，第七、八、九、十加4分，第十一到十五加2分。
凡本人在考试中有作弊行为的一律记为0分。
（3、）平时单科的小测验：以老师所记分数为准，依据上述方案加分减半。
进步幅度：凡在年级组织的考试中，与上次考试相比，班内每进步三个名次或年级进步30个名次加分，不重复计算。
（4、）作业与练习：作业每四周检查评比一次：分四个等级，一等加4分，二等加3分，三等加2分，四等加1分。
每缺一次扣分。
第二部分：纪律1、总体要求：纪律是学习的保障。
加强自律，增强自制，提高自我管理能力。
中学高一年级督查考核积分细则模版
中学高一年级督查考核积分细则模版1.绩效积分评估：1.1 学习成绩（占比30%）：1.1.1 每次考试的成绩将按照百分制进行统计，以学科分数计入绩效积分评估；1.1.2 学习成绩优秀者可以额外获得奖励积分，具体奖励标准由学校公示。
1.2 作业完成情况（占比20%）：1.2.1 每日作业按时完成者将获得绩效积分；1.2.2 作业质量优秀者可以额外获得奖励积分，具体奖励标准由学校公示。
2.课堂表现积分评估：2.1 课堂参与度（占比20%）：2.1.1 学生在课堂上积极回答问题、提问问题，参与讨论将获得绩效积分；2.1.2 参与度高的学生可以额外获得奖励积分，具体奖励标准由学校公示。
2.2 课堂纪律（占比15%）：2.2.1 学生在课堂上遵守纪律、不打扰他人，礼貌待人将获得绩效积分；2.2.2 课堂纪律优秀者可以额外获得奖励积分，具体奖励标准由学校公示。
3.课外活动积分评估：3.1 社团参与度（占比15%）：3.1.1 学生积极参加学校社团活动，并取得一定的成绩将获得绩效积分；3.1.2 社团参与度高的学生可以额外获得奖励积分，具体奖励标准由学校公示。
3.2 志愿者活动（占比10%）：3.2.1 学生参与学校组织的志愿者活动，为社区或公益事业做出贡献将获得绩效积分；3.2.2 志愿者活动参与度高的学生可以额外获得奖励积分，具体奖励标准由学校公示。
4.日常言行举止积分评估：4.1 课间秩序（占比5%）：4.1.1 学生在课间遵守秩序，不乱扔垃圾，保持环境整洁将获得绩效积分；4.1.2 课间秩序表现优秀者可以额外获得奖励积分。
4.2 班级互助（占比5%）：4.2.1 学生在班级中互相帮助，关心他人，共同维护班级和谐氛围将获得绩效积分；4.2.2 班级互助表现优秀者可以额外获得奖励积分。
5.其他事项：5.1 绩效积分将按照纪律处分情况进行调整，受过纪律处分的学生将扣除一定的绩效积分；5.2 绩效积分将按季度进行统计，每个学期末评出季度绩效优秀学生，并给予相应奖励。
高中生班级积分制管理制度
高中生班级积分制管理制度第一章总则第一条为了促进班级管理工作的开展，规范学生行为，弘扬班级文化，营造和谐的校园环境，提高学生综合素质，特制定本制度。
第二章积分获取和扣除第二条积分获取渠道1. 学习和考试方面：一学期成绩排名前十的学生，每人可获得100分奖励积分；获得奖学金的学生，可获得50-200分不等的奖励积分。
2. 班干部和组织者：班级各类团体活动承办者，可根据活动性质和规模获得不同的积分激励。
3. 参与校内外活动：获得优秀或特等奖的学生，可获得相应奖励积分。
4. 课堂秩序：每学期定期进行一次课堂秩序考核，每学期表现优秀的学生可获得相应积分。
5. 课外作业：按时按质完成课外作业的学生可获得相应的积分。
6. 服务意识：每学期积极参与志愿服务的学生，可获得相应的积分奖励。
7. 每月心得体会：学生在校园生活和学习中所写的心得体会，每月选取其中出色者，给予相应积分奖励。
第三条积分扣除渠道1. 旷课：旷课一次扣25分。
2. 迟到早退：迟到早退一次扣10分。
3. 缺勤：未参加班级或学校组织的活动，扣除20分。
4. 违纪：纪律性问题将根据实际情况扣除相应积分。
5. 作业未完成：未按时按质完成作业，扣除相应积分。
6. 学习成绩下降：学生每学期综合成绩下降将扣除相应积分。
第三章积分使用和奖励第四条积分使用1. 积分可兑换奖励。
学生在班级管理积分制度中获得的积分，可以在学校指定的奖励兑换中心兑换相应的奖励。
2. 积分可兑换励志资料。
学生在班级管理积分制度中获得的积分，可以用来兑换学习资料或者励志书籍。
3. 积分可以用来参加学校组织或指导单位组织的活动。
学生在班级管理积分制度中获得的积分，可以用来参加一些学校组织或者指导单位组织的活动。
第五条积分奖励1. 积分排名：每学期依据积分情况进行排名，前十名学生有机会获得相应的奖励。
2. 学习成绩奖励：获得学校和社会各类奖学金的学生，可按照奖学金等级获得相应的奖励积分。
3. 课堂表现奖励：每学期末进行一次课堂表现奖励，表现优秀者获得相应的奖励积分。
高中生量化考核细则
高中生量化考核细则高三9班学生量化考核方案一、总则根据新课改要求，每学期要对学生的思想品德进行评定，同时也是为了加强年级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好的行为惯、研究惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本细则。
二、考核内容、细则一）思想品德1、语言应文明，与同学友好相处。
严禁参加或涉及不良帮派组织，不出现集体械斗或殴打他人及围观现象，若出现一次扣除30分，围观者扣除10分。
2、注重仪容仪表，按照新生入学仪容仪表标准要求，违反一次扣5分。
3、禁止携带手机、mp3、mp4等视听工具，否则一经发现立即没收。
并扣除20分，回家反省，时间待定；若拒绝管理，自动离班。
4、爱护公共财物，若发现故意破坏、损坏公共设施的同学，每人次扣10分，情节严重者可酌情增加扣分，并按照学校规定赔偿。
5、在校内有抽烟、酗酒、打牌、下棋者，每人次扣10分，情节严重者可酌情增加扣分，回家检讨，时间待定。
6、考试讲究诚信，若作弊被通报者，除该科成绩记分外，每次扣20分。
7、正确处理同学关系，若发现早恋现象，每人扣除20分。
8、遵守学校规章制度，维护学校研究、生活秩序，住校生若请假必须向生活老师交请假条。
若被扣分则对其相应扣分。
每人次扣15分，并交响应的罚款。
9、上课期间外出必须经过班主任批准，不得私自外出，更不允许盗用班主任名义自批假条离校，违者一次扣20分.10、不得出现偷盗行为，若出现一次并经核实，一次扣除30分，情节严重者，进行劝退。
11、学生不服从管理，顶撞或变相顶撞教师和管理人员，每人每次扣20分。
情节恶劣者可酌情增加扣分。
12、午休期间学生应在宿舍休息，不得在校内闲逛打球，不得外出，若经发现，每次扣除20分。
13、学生在校期间，应按要求打扫卫生，如被学校批评或上课迟到，则扣当日值日生每人10分。
（二）课堂纪律1、上课以及上自时代，不得迟到早退、随意说话，不得随意离开座位，自由出入教室，若有特殊情况，必须先向老师说明，以保证课堂纪律，发现一次扣除10分。
高中班级积分奖罚制度
高中班级积分奖罚制度一、积分制度1. 基础积分：每名学生初始积分为100分。
2. 学习积分：- 按时完成作业：+5分/次。
- 考试进步：根据进步幅度，每提升1%，+2分。
- 获得学科竞赛奖项：市级+10分，省级+20分，国家级+30分。
3. 行为积分：- 遵守纪律：保持良好行为，每学期+10分。
- 参与班级活动：每次+2分。
- 帮助他人：每次+3分。
4. 特殊贡献：- 班级荣誉：为班级赢得荣誉，根据情况+5-20分。
- 创新发明：+10分。
二、奖罚制度1. 奖励：- 积分累计达到200分以上，可获得“优秀学生”称号。
- 积分累计达到300分以上，可获得“杰出学生”称号及奖学金。
- 每学期积分排名前10%的学生，可获得额外奖励。
2. 惩罚：- 迟到、早退：-2分/次。
- 未完成作业：-5分/次。
- 违反校规校纪：根据情节严重性，-5至-20分。
- 考试作弊：-50分，并取消本学期所有奖励资格。
三、积分管理1. 积分由班主任或指定班干部负责记录和管理。
2. 每月公布一次积分情况，确保透明公正。
3. 学生可随时查询自己的积分情况。
四、积分兑换1. 积分可用于兑换学习用品、体育用品等。
2. 积分兑换规则由班级委员会制定，并定期更新。
五、其他规定1. 本制度自发布之日起生效。
2. 班级委员会可根据实际情况对制度进行调整。
3. 本制度最终解释权归班级委员会所有。
请注意，以上内容为示例，具体实施时需根据学校实际情况和学生需求进行调整。
高中学生德育量化考核方案
高中学生德育量化考核方案学生个人品德量化考核方案（修改版本）一、加分办法：1)凡能积极报名参加各类社团、比赛或向校刊投稿者，加1分，如果是比赛，获奖者根据获奖的等级加3—10分不等。
校优胜奖，加3分，三等奖以上，加4分；镇获奖，加6分，市获奖，加8分；省级获奖，加10分。
2)对做好事者酌情给予加分。
(1-5分)3)对班级工作提出合理建议和意见者，加0.5～1分。
4) 为班级作出贡献的，根据贡献大小加1—5分不等。
5)受到老师表扬，根据表扬的程度加1—5分不等（包括月考获奖等）。
6）整个学期下来没有扣过分的同学将会在最后的评定中加10分二、扣分办法：1)违犯班级出勤纪律，视情节扣分（第一次0.5分,以后扣1分）2)参加集体劳动和活动表现不良者，扣0.5～1分。
3)因两操不认真做而被老师点名批评者，扣1分。
4)值日组成员逃避值日工作，扣2分；未完成规定任务者，扣0.5～1分。
5)课桌椅摆放不整齐，桌面不整洁者，扣0.5分；随地吐痰，扣1分。
乱扔果皮纸屑者，扣1分。
6)个人卫生习惯不良，服装不整洁者，戴首饰者，扣0.5～1分。
7)上课不守纪、不专心，被老师点名批评者，扣1分。
8)作业不交三次以上者扣1分；作业抄袭、考试舞弊者扣5分。
9)午休期间影响他人休息者，扣0.5～1分。
10)晚自修讲话、讨论或随意换座者，1～3分。
11)追逐打闹、吵架骂人者，扣2分。
12)违犯食堂用膳纪律者，视情节扣0.5～3分。
13)不遵守寝室纪律，不服从寝室长指导者扣1～5分。
14)除以上各条外，若违犯学校其它规章纪律者，将视情节轻重给予扣分。
15)对同一条纪律屡犯者，将予以加倍扣分。
16)班干部有以上违规行为者，将予以加倍扣分。
注意：若有较严重甚至严重违纪行为，每次扣5—15分不等（头发仪表等被学校检查两次不合格算入严重违纪）。
如果因个人原因致使班级扣分的，除当天分数不得加外，还扣除班级所扣相应分数。
班级成员在班级未查出扣分之前能主动说明错误的，班级给予当日不加分处理。
中学高一年级督查考核积分细则
中学高一年级督查考核积分细则
通常由具体学校或教育主管部门制定，具体细则可能各地有所不同。
一般来说，中学高一年级督查考核积分细则主要涉及以下几个方面：
1. 课堂表现：包括学生的课堂参与程度、听课态度、课堂纪律等方面的评价。
一般会根据学生的表现给予相应的积分，比如积极回答问题、认真听讲等可以获得积分。
2. 作业完成情况：包括学生完成作业的质量、及时性等方面的评价。
学生按时、按要求完成作业可以得到积分。
同时，还可能会考核作业的正确率、书写规范等方面。
3. 考试成绩：通常会根据学生的考试成绩评定积分，成绩优秀的学生可以获得相应的积分，而成绩不佳的学生可能会扣除积分。
4. 学生表现：包括学生的思想品质、道德素养、纪律表现等方面的评价。
学生积极参加学校的各项社会实践活动、遵守学校规章制度等都会获得相应的积分。
5. 课外活动参与：指学生参加学校组织的各项课外活动、社团、俱乐部等方面的评价。
学生积极参与这些活动可以获得额外的积分。
需要注意的是，不同学校、教育主管部门对于中学高一年级的督查考核积分细则可能存在一定的差异，具体的细则应以当地的规定为准。
此外，积分制度的目的是激励学生，鼓励他们努力
学习和全面发展，因此在制定细则时应该合理、公平、公正，并综合考虑学生的各个方面表现。
高一三班学生量化考核及奖惩办法
高一( )班学生量化考核及奖惩办法为了端正班风，建设良好学风，特制订高一( )班学生量化考核及奖惩办法。
具体规定如下：1、每个学生原始分为100分，根据各自日常表现进行加减，学校、班级评先评优均以考核分为依据。
凡是考核分低于50分者，家长到校陪读；考核分低于40分者报学校回家反省一周，直至认识到问题所在，并写出书面认识说明书后视其态度决定是否给予回班；考核分低于30分的报学校予以退班。
2、迟到、早退一次扣1分，旷课一节扣3分（含就寝，学校、班级所组织的各项活动）。
3、上课或自习说话、看课外书、做小动作一次扣1分，串座位、下座位、睡觉一次扣2分；上课期间不经老师允许穿过讲台每次扣2分。
4、来校带手机每次扣20分，并将手机上交学校直至高考结束领回（退学转学者办完离校手续方可领回手机）。
5、顶撞科任老师每次扣30分，拒不认错甚至态度恶劣者扣40分，并令其回家反省一周视其态度好坏再定回班上课事宜。
6、上课期间在教室、走廊大吼大叫或扰乱正常教学秩序者一次扣10分；课间在教室、走廊追逐打闹，大吼大叫者一次扣5分；凡把篮球、足球带入教学楼者没收充公，拍打、踢球者每次扣5分。
7、不完成各科作业和学习任务者每科次扣1分。
拒不做值日者每次扣6分，并令其改正，否则退班。
不做值日者每次扣3分，不按时值日者每次扣2分，做值日不彻底者每次扣1分。
8、着装仪表不符合《中学生日常行为规范》者每次扣3分；带食物进班者每次扣2分，并没收所带食物；座位上有垃圾者每次扣1分，乱扔垃圾者每次扣2分。
9、考试作弊者每次扣10分；抽烟喝酒者每次扣30分并给记过处分；打架斗殴者一次扣50分，并回家反省2周，造成他人伤害者承担一切法律及赔偿责任；偷盗、损坏他人财物者一次扣40分，并令其归还赔偿财物损失。
有以上行为者均在班级公开检查。
10、保质保量按时完成各科作业或学习任务者，科任老师每次可以加1分；课堂上积极思考主动回答问题的一次加2分；每周没有被扣分者加10分；每次考试单科在年级排名中每前进1名加1分，每后退1名扣1分；总分年级排名每前进1名加2分，每后退1名扣2分；总分班级排名每前进1名加3分，每后退1名扣3分；在各项比赛中获一等奖者加30分，二等奖者加20分，三等者加10分，鼓励奖者加5分。
高中班级奖惩制度量化细则
高中班级奖惩制度量化细则1.引言本文档旨在规范和量化高中班级奖惩制度，以确保公平公正地对待学生行为，并激励学生良好表现。
这些细则将作为教师和学生的参考，以建立积极的班级文化和研究氛围。
2.奖励措施为了激励学生取得优秀的表现，以下是可行的奖励措施：2.1 行为奖励优秀表现奖：对于在研究、课堂参与、课外活动等方面表现优秀的学生进行奖励。
课堂奖励：对于积极参与课堂讨论、发言有质量的学生进行奖励。
课外活动奖励：对于在课外活动中取得杰出成绩的学生进行奖励。
2.2 学术奖励学术竞赛奖：对于在学术竞赛中表现优异的学生进行奖励。
优秀作业奖：对于提交优秀作业的学生进行奖励。
研究进步奖：对于在学术方面取得突出进步的学生进行奖励。
2.3 集体奖励班级竞赛奖：对于班级在集体竞赛中获得好成绩的学生进行奖励。
集体活动奖：对于班级在集体活动中表现突出的学生进行奖励。
班级合作奖：对于班级合作积极、互帮互助的学生进行奖励。
3.惩罚措施为了规范学生行为并惩罚不良表现，以下是可行的惩罚措施：3.1 行为惩罚警告：对于轻微违纪行为，给予口头警告。
立功扣分：对于不适当的行为，给予一定的扣分，确保学生认识到错误。
留校察看：对于严重违纪行为，让学生留校接受教育惩罚，并与家长进行沟通。
3.2 学业惩罚作业补写：对于未完成作业的学生，要求其在一定时间内完成补写。
课堂罚站：对于不遵守课堂纪律的学生，要求其站在教室侧边接受教育惩罚。
3.3 集体惩罚集体扣分：对于班级不良行为，给予班级一定的扣分，以激励学生控制自己及互相监督。
班级警告：对于班级表现不佳的情况，给予口头警告，并进行班会协商。
4.实施细则为了使奖惩制度更加顺利实施，以下是一些实施细则：学校教师应明确奖惩制度，并与学生及家长进行沟通。
奖励和惩罚应公平公正，并基于客观事实。
教师应记录奖励和惩罚的情况，并及时反馈给学生及家长。
学生和家长应了解奖励和惩罚的依据，并积极合作和参与其中。
奖励和惩罚应定期评估，以适应学生的成长和发展变化。
高中学生奖惩量化积分考核细则
高中学生奖惩量化积分考核细那么
政教处
2021年8月5日
学生奖惩量化操作方法
1、班主任以每学期为一个评价周期，建立学生德育档案，详细记录学生成长
情况，按细那么累计积分。
2、扣分与处分对应：15－19分警告、20－39分记过、40－49分留校观察、50
分以上勒令退学。
3、将要警告的学生，班主任谈话，备存谈话记录；将要记过处分的学生，班主
任谈话告知家长，备存记录；到达留校观察及以上处分的学生，年级组通知家长到校，会同班主任沟通情况，而后报政教处，并协助处理。
4、学生量化积分与评优和素质评价挂钩，一个评价周期扣分超过20分，取消
评优资格。
评定不能为A，超过30分综合评定不能为B，31－40分评定为C，41－49评定为D，连续2次C评定为D，连续2次D勒令退学。
5、违纪信息反应流程
①政教处、宿管科发现违纪信息录入信息管理库→②反应到年级组→③班主
任当天反应到学生批评教育，并记入学生德育档案，累计积分。
→④班
级德育档案学生累计分到达处分程度，报年级组。
→⑤留校观察及以上
处分程度的年级组报政教处〔恶性事件随时汇报〕。
6、学生处分流程：
①留校观察以下处分由年级组长负责，自行处理，记录详细资料并报政教处
存档→②到达留校观察及以上处分，年级组报政教处处理→③到达勒令退学的报主管副校长，校长签字生效。
叶县高中政教处
2021年8月5日。
班级量化扣分细则-2022-2023学年高中班主任经验管理
班级量化考核细则一、奖扣分原则：l、按《学生操行考核细则》有关规定，被奖、扣分者每人次相应奖、扣班积分。
2、集会时秩序不好被提出批评的班级，扣班级积分1~3分，表扬班级加班级积分1~3分。
3、学生干部会议缺席者，每人次扣班级积分1分，迟到者每人次扣班级积分0.5分；各种报表迟交者扣班级积分1分，缺交者扣班级积分2分。
4、在学校组织的各种集体性活动中，任务完成不好或组织不好的班级，扣班级积分1—3分，好的班级加班积分1—3分。
5、年级大型活动按班级获奖情况及表现情况分别给予3，2，1分加分6、学生会干部表现优秀由德育处进行通报表扬，并给于一定奖励，班级根据通报对学生进行个人量化加分；在每学期推荐学生干部工作中未按年级要求进行的扣除班级量化5分。
7、年级对优秀学生及先进事迹负责通报表扬，班级根据通报表扬对学生进行个人量化加分。
二、卫生：1、教室：每天早饭后打扫卫生。
教室应做到：(1)地面干净，走廊干净；(2)墙壁整洁，布置得体；(3)黑板干净，黑板槽内无粉尘，讲台、讲桌干净，物品摆放整齐；(4)门窗、玻璃、电器干净；(5)教室公用物品摆放整齐，位置合理。
若有不合格者，每项扣班级积分0、5分，整体很脏乱扣1分，未打扫扣2分，乱扔乱弃扣1分并承担文明监督员职责。
每天早晨7:40（冬季改为中午打扫和检查）、中午12:50值周班对各班的教室、卫生区进行检查，扣分细则参照学生手册。
值周班检查到问题后，该班及时整改的，不再加扣分数，如未整改，双倍扣分。
凡发现值周班扣分不按规定或扣分不实的，一次扣除值周班1分。
2、卫生区、美化区：每天早饭后打扫卫生区，7：40进行检查（冬季改为中午打扫和检查），不打扫者扣班级积分2分。
卫生区打扫彻底，保持干净，花坛内无杂物，否则扣班级积分0.5—1分。
3、美化区定时清理，保持干净整洁，否则扣班级积分3—7分。
4、要求各班同学在自己卫生管辖范围内抓乱扔乱弃现象，凡抓到1次扣除相应班级量化1分，同时奖励抓到班级量化0.5分。
中学高一年级督查考核积分细则模版
中学高一年级督查考核积分细则模版1.背景及目的中学高一年级督查考核是为了评估学生在学校各项管理工作中的表现，并对其进行积分奖励或惩罚。
通过建立细则模版，可以确保考核的公平性和规范性，使学生在学习和生活方面都能得到适当的关注和支持，从而促使他们更好地发展。
2.考核内容2.1 学习成绩：根据学生的期中、期末考试成绩进行评定，按照百分制转换为相应的积分。
其中，优秀（90分及以上）得5分、良好（80-89分）得4分、中等（70-79分）得3分、及格（60-69分）得2分、不及格（60分以下）得1分。
2.2 课堂表现：根据学生在课堂上的出勤情况、听课态度、课堂参与度、作业完成情况等进行评定。
出勤率100%得5分、95%-99%得4分、90%-94%得3分、85%-89%得2分、80%-84%得1分、80%以下得0分。
2.3 课后辅导：根据学生参加课后辅导的情况进行评定。
每参加1次课后辅导活动得1分，最高不超过5分。
2.4 课余活动：根据学生参与校内外课余活动的情况进行评定。
每参加1次校内外课余活动得1分，最高不超过5分。
2.5 社会实践：根据学生参与社会实践活动的情况进行评定。
每参加1次社会实践活动得1分，最高不超过5分。
3.考核时间与方式3.1 学期考核：每学期进行一次考核，将考核结果纳入学期总积分计算。
3.2 月度考核：每月进行一次考核，将考核结果纳入月度积分计算。
3.3 主观评价：校方将通过班主任、任课教师等渠道对学生进行主观评价，将评价结果作为考核的参考。
4.积分奖惩4.1 积分奖励：根据考核结果，每学期、每月根据积分进行排名，按照名次给予相应奖励。
4.2 积分惩罚：根据考核结果，每学期、每月根据积分进行排名，按照名次给予相应惩罚。
5.积分管理与公示5.1 积分管理：学校设置专门的积分管理机构，负责积分的统计、管理和公示。
5.2 积分公示：每学期、每月根据考核结果，学校将公示学生的积分排名和奖惩情况，确保公示透明、公正。
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生成长情况，按细则累计积分。
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2、扣分与处分对应：15－19分警告、20－39分记过、40－49分留校
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4、学生量化积分与评优和素质评价挂钩，一个评价周期扣分超过20
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评定不能为A，超过30分综合评定不能为B，31－40分21
评定为C，41－49评定为D，连续2次C评定为D，连续2次D勒令退学。
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5、违纪信息反馈流程
①政教处、宿管科发现违纪信息录入信息管理库→②反馈到年级组→③
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①留校察看以下处分由年级组长负责，自行处理，记录详细资料并
报政教处存档→②达到留校察看及以上处分，年级组报政教处处理→③达到
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勒令退学的报主管副校长，校长签字生效。
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