原始资料的搜集方法
《市场营销调研》第四章 原始资料的收集(1)
将问卷邮寄给 每位被调查者
对寄返的问卷进行 审核，由此决定 是否需要增发问卷
在约定截止时间将临 前去函提醒
（一）邮寄访问的优点
调查的空间范围广 费用低 被调查者的时间相对宽裕 邮寄访问的匿名性较好 邮寄访问也是采用非面访方式 邮寄访问不需对调查者进行专 门的培训和管理
（二）邮寄访问的缺点
这家杂志利用这些结果来定位广告客 户，获得了更高的广告收入。有几类商家， 如服装、化妆品和个人护理品商场，以这一 年龄段的女性为目标。《十七岁》杂志利用 它的邮寄固定样本纽来进行周期性的调查， 以保持和目标市场的联系。结果，《十七 岁》杂志以 1600 万的订阅量居青少年市场 的首位。
四、 网上访问
最近一次使用 CATI 对 395 名商务旅客进行的调查发 现 , 美国商务旅客中 62% 的人带有个人电脑，28% 的带 有移动电话，24% 的带 有寻呼机。 掌握了这一信息后，Courtyard在它的营销方法上做 了一些改变。现在，旅馆尝试模仿商务旅客家里和办公室里 的特征，配备了语音邮件、传真和电脑数据接口等服务。它 还提供了一个为 那些寻找关于旅馆和促销信息的商务旅客 设计的网站。除此以外，Courtyard 旅馆还提供了安静 的 休息室供旅客休息。这个休息室通常不在室内演奏音乐或播 放电视，而是保持安静，使商务旅客可以在其中读书或安静 地交谈。通过满足电话调查所确认的那些需求，Courtyard 商务旅客数目增加了。
迅速处理完搜集 到的信息，及时 加以公布
在约定的时间 收回问卷对回答 者致谢
2、户内人员访问
在户内人员访问中，调查员在 调查对象家中与调查对象面谈。
近几年来 , 户内人员访谈方法由 于成本较高而衰落。尽管如此 , 它仍然 得到使用 , 尤其是辛迪加服务公司。
统计调查之原始数据的收集
应了解并遵守所在地的相关隐私政策和法规 ，确保数据收集和处理活动的合法性和合规
性。
确保数据质量与准确性
采取科学、合理的数据收集方法和技术，保证 数据的真实性和可靠性。
在数据收集和处理过程中，应建立严格的质量 控制标准和程序，对数据进行必要的清洗和预 处理，确保数据的质量和准确性。
在数据分析和报告撰写过程中，应对数据进行 严格的统计分析和方法选择，确保结果的准确 性和可信度。
例如，在市场调研中，调查者可以在 超市、百货商场等场所对消费者的购 买行为和反应进行观察和记录。
缺点：观察者可能会带有主观性，影 响数据的客观性，而且需要大量的人 力物力投入。
调查问卷法
调查问卷法是通过向被调查者 发放问卷，并要求其填写答案 ，从而获得原始数据的方法。
问卷可以是纸质或者在线的， 根据调查的目的和被调查者的 特点进行设计。
THANKS
感谢观看
案例三：市场调研中的数据采集与分析
总结词
市场调研中的数据采集与分析是帮助企业了解市场需求 、制定营销策略的关键环节。
详细描述
市场调研中的数据采集应通过多种渠道进行，如网上调 查、电话访问、面对面访谈等，以获得更全面的市场信 息。同时，应运用统计分析方法对采集到的数据进行处 理和分析，以揭示市场趋势和消费者需求。另外，对于 不同类型的数据和不同的分析需求，应选择合适的数据 处理方法和分析工具。
05
案例分析与应用
案例一：消费者调查问卷设计
总结词
消费者调查问卷是收集原始数据的重要方法 之一，问卷设计应考虑问题设置、问卷长度 、题型选择等因素，以确保获得准确、有效 的数据。
详细描述
在进行消费者调查问卷设计时，需要明确调 查的目的和主题，针对性地设计问题，并确 保问题的清晰明了。同时，应控制问卷的长 度，避免过长或过短，影响被调查者的作答 态度和效果。另外，选择合适的题型也是非 常重要的，如单选、多选、开放性问题等， 以充分满足不同的调查需求。
原始资料的收集方法
原始资料的收集方法在进行研究或者撰写论文时，原始资料的收集是至关重要的一环。
只有通过充分、准确地收集原始资料，才能够保证研究的可靠性和有效性。
那么，如何进行原始资料的收集呢？下面将介绍几种常见的收集方法。
首先，最常见的原始资料收集方法之一是实地调查。
实地调查是指研究者亲自到研究对象所在的地区进行调查和采集资料。
这种方法可以直接获取真实、全面的资料，有利于深入了解研究对象的情况。
在实地调查中，研究者可以通过观察、访谈、问卷调查等方式收集资料，从而获取丰富的原始资料。
其次，文献资料的收集也是一种重要的方法。
文献资料包括书籍、期刊、报纸、文献数据库等多种形式，通过对这些文献的搜集和整理，可以获取大量的理论和实证资料。
在进行文献资料收集时，研究者需要注意筛选出与研究主题相关、权威可靠的文献，以确保所获取的资料具有科学性和可信度。
此外，还可以利用统计资料进行原始资料的收集。
统计资料是指由政府部门、研究机构等单位所公布的各类统计数据，如人口统计数据、经济统计数据、社会调查数据等。
通过收集和分析这些统计资料，可以获取大量的客观、真实的原始资料，为研究提供重要的数据支持。
另外，采用实验方法进行原始资料的收集也是一种常见的方法。
通过设计实验方案，进行实验操作，可以获取实验数据作为原始资料。
实验方法可以控制变量，排除干扰因素，获取较为准确的数据，对于某些科学研究和实证研究尤为重要。
最后，还可以利用网络技术进行原始资料的收集。
随着互联网的发展，各种网络平台和社交媒体成为了获取原始资料的重要渠道。
研究者可以通过网络调查、网络采访、网络观察等方式，收集来自网络的原始资料，丰富研究的内容和数据来源。
总之，原始资料的收集方法多种多样，研究者可以根据研究主题和研究对象的特点，选择合适的收集方法进行资料的获取。
在进行原始资料的收集时，需要注重数据的真实性和可靠性，确保所获取的资料对于研究具有重要的参考价值。
希望本文介绍的原始资料收集方法能够对您的研究工作有所帮助。
资料搜集的原则与方法
资料搜集的原则与方法知道去哪儿查找资料只是问题的一个方面，还必须了解怎样找到文献资料，这就牵涉到原则与方法的问题。
当代社会是信息化社会，如何不迷失于浩瀚的信息大潮，排除那些相对而言价值较小的资料，尽快查找到对自己最有用的资料，就要求掌握一定的原则与方法。
一、资料搜集的原则迅速地获得准确、完整、充分的情报是搜集文献资料的总要求。
迅速，是要求搜集的文献能够提供及时的情报。
准确，是要求搜集的文献资料，能够针对特定的需要。
完整是要求搜集的文献，能够提供全面的情报。
这就要求搜集的文献资料具有全面性和系统性。
全面，并非无所不包，而是要反映有关学科或有关课题的全貌，有助于揭示问题的本质。
系统，就是要求搜集的文献能反映有关内容来龙去脉的发展历程。
充分，是要求搜集的文献资料具有多样性和较高的累积性。
多样性指的是文献类型、形式、性质和学科的多样。
与上述总要求相联系，搜集资料应遵循下列四项原则：1．逆时性也称回溯性。
即在搜集资料时，首先查对最近的8—10种参考资料。
这是因为，①这些资料是最新的，反映了该研究问题的当前思想动态；②最新的参考资料中会有最新的书目目录，便于研究者从中了解从事相同或相似课题的其他研究者的课题。
一般来说，如果一个参考资料反复出现在同一目录中，那就说明很值得查阅。
逆着时光“隧道”搜集资料有助于全面把握研究问题的进晨情况。
2．全面性查阅文献资料怎样才算是“足够”呢?文献数量的多少取决于查阅文献的目的。
换言之，就是所搜集到的资料要能反映研究问题的全貌，揭示其本质。
3．选择性这是指要能从浩如烟海的资料中剔除无用的资料，挑选出有价值的资料。
有选择与全面性并不是相对立的，选择性是就文献资料的价值而言的，而全面性则着重强调资料的内容是否能充分反映研究问题的实质。
4．直接性这指的是搜集的文献资料最好是原始文献。
因为二、三级文献不能像一级文献那样提供研究者研究的全貌，它通常是针对特定需要加工而成的。
二、资料的搜集方法探讨资料搜集的方法的目的在于寻求一种以最少的时间、最佳的途径，获得最满意效果的方法。
简述工作信息的收集方法
简述工作信息的收集方法
工作信息的收集方法主要有以下几种：
1. 专门收集法：通过营销调研或二手资料收集来获取信息。
营销调研通常能获取原始信息，但成本较高。
二手资料则是指非企业亲自调研得到的信息，如统计年鉴、广播电视、报纸杂志、图书等。
2. 购买信息法：有些信息已经由专门机构收集，企业可以直接购买这些信息，以提高效率、节约成本。
3. 查阅资料法：通过报纸、行业网站、文献、杂志、广播电视等传媒获取信息。
4. 调查法：包括拜访调查、电话采访、问卷调查等方式，可以主动收集第一手资料。
5. 观察法：对人的行为和客观事物进行观察，并记录调研情况。
观察法常与询问法、搜集实物结合使用，以提高所收集信息的可靠性。
6. 实验法：通过实验室实验、现场实验、计算机模拟实验等方式，控制实验条件，获取信息或结论。
7. 互联网信息收集法：通过计算机网络发布、传递和存储的各种信息进行收集，包括网络信息搜索、整合、保存和服务四个步骤。
可以根据工作需求和实际情况选择合适的方法进行信息收集。
第7讲史料搜集整理方法
第7讲史料搜集整理方法在历史研究中，史料是研究历史问题的重要基础。
为了有效地进行史料的搜集和整理，需要掌握一定的方法和技巧。
以下是一些常用的史料搜集整理方法。
一、搜集史料的方法：1.图书馆研究。
图书馆是史料搜集的重要场所，可以搜集到大量的图书、期刊、报纸和文献资料。
研究者可以通过图书馆的目录、索引和数据库等途径，系统地查阅有关资料，深入挖掘所需的史料。
3.采访法。
采访是一种直接获取口述资料的方法。
研究者可以亲自进行采访，或者委托其他人进行采访，并将采访对象的口述记录下来。
采访法在研究当代史或口述历史时尤为有效，可以获取到一些非常珍贵的史料。
4.参访调查。
参访调查是指研究者亲自走访研究对象所在的地区，调查实地的史料。
通过观察和询问当地的居民、官员、专家等，可以获取到一些实际的、生动的史料，丰富研究的内容。
5.统计法。
统计法是指通过收集、归纳和分析统计数据，获得史料的方法。
研究者可以通过查阅各种统计年鉴、报表、调查问卷等，获取到一些数量和比例方面的史料，辅助研究。
二、整理史料的方法：1.分类整理。
将搜集到的史料按照不同的类别进行整理，便于研究者进行分类查阅和归纳总结。
分类可以根据时间、地域、事件、人物等要素进行，并可以建立相应的分类目录。
2.筛选与鉴别。
在搜集到的史料中，不可避免地会存在一些冗余、重复或者无关的内容。
研究者需要对这些史料进行筛选与鉴别，将有价值的史料留下，剔除掉无用的或有误的史料。
5.数字化处理。
随着信息技术的发展，数字化处理成为史料整理的重要手段。
研究者可以将史料进行数字化录入、存储和分析处理，以提高史料的保存、查询和利用效率。
综上所述，史料搜集整理是历史研究的关键环节，是研究者获取原始资料和发现历史真相的基础。
研究者应根据自己的研究需求，灵活选择合适的方法和技巧，合理利用各种资源和技术，进行史料的搜集整理，为历史研究提供丰富而可靠的依据。
数据的收集与整理数据的收集和整理的方法
数据的收集与整理数据的收集和整理的方法数据的收集与整理：数据的收集和整理的方法一、引言随着信息时代的到来，数据变得无比重要。
数据的收集和整理是获取有用信息的基础步骤。
本文将介绍数据的收集和整理的方法，以帮助读者更好地进行数据处理和分析。
二、数据的收集方法1. 文献资料收集法：阅读相关书籍、期刊、研究报告等，搜集、整理、提取数据，并加以分析。
2. 实地调查法：亲自到现场进行观察和调查，收集有关数据。
可以采用问卷调查、访谈等方式，获取特定信息。
3. 网络调查法：通过网络平台开展在线问卷调查，利用网络工具收集数据，获取大量、广泛的信息。
4. 实验研究法：通过设计和实施实验来获取数据，例如心理学实验、化学实验等。
实验过程需严谨并遵循科学原则。
5. 参考他人研究法：查阅已有的研究报告、调查结果等，借鉴他人的研究成果来获取数据。
三、数据的整理方法1. 清洗数据：对收集到的数据进行初步清洗。
排除错误、异常数据，修正数据格式和单位等，以确保数据的准确性。
2. 数据分类：根据不同的属性和目的，将数据进行分类和分组。
可以根据时间、地点、种类等因素进行分类，以便后续的分析和处理。
3. 数据编码：为数据添加唯一标识，便于后续的查询和管理。
可以使用数字或字母来编码数据，避免数据混淆和重复。
4. 数据转换：将原始数据进行格式转换，使其符合统一的数据标准。
可以将数据转化为表格、图表、统计指标等形式，以便进行进一步的分析。
5. 数据归档：将整理好的数据进行归档和保存，便于日后的查阅和使用。
可以使用电子文件夹、数据库等方式进行数据的存储和管理。
四、数据的分析与应用经过数据的收集和整理，我们可以进行数据分析和应用，以获得有用的信息和结论。
常见的数据分析方法包括统计分析、数据挖掘、机器学习等。
通过分析数据，我们可以找出规律和趋势，为决策提供支持，并发现问题和改进方法。
五、总结数据的收集和整理是数据处理的重要环节，决定了后续分析和应用的质量和准确性。
史料搜集的五种方法
史料搜集的五种方法一、历史档案馆和图书馆历史档案馆和图书馆是搜集历史史料的重要场所。
历史档案馆收藏着丰富的历史文件、手稿、信件等原始资料，可以提供独特的历史信息。
而图书馆则收藏了大量的历史书籍、期刊、报纸等，可以提供广泛的历史背景知识。
在这些机构中，我们可以通过查阅档案和书籍，获取到丰富的历史资料。
二、采访和访谈采访和访谈是获取口述史料的重要途径。
通过与历史事件相关的人士进行面对面的交流和询问，我们可以获得他们的亲身经历和见证，从而了解到更多的历史细节和背景信息。
这些采访和访谈可以是针对个人的，也可以是对一群人的集体访谈，可以通过录音、摄像等方式进行记录。
三、报纸和期刊报纸和期刊是搜集历史史料的重要来源。
历史时期的报纸和期刊记录了当时的社会事件、政治动态、经济状况等，是了解历史背景和时事的重要途径。
通过查阅报纸和期刊，我们可以获取到当时的新闻报道、社论评论等，从而对历史事件有更加全面的了解。
四、史料整理和编纂史料整理和编纂是将散乱的历史资料进行整理、分类和编辑，形成系统化的史料资源。
这种方法可以通过研究者对历史资料的筛选、整理和归纳，提取出重要的史料信息，并进行系统性的整理和编纂。
史料整理和编纂不仅可以为后人提供整齐清晰的史料资源，还可以通过对史料的解读和分析，为历史研究提供重要的参考依据。
五、数字化和网络资源随着信息技术的发展，数字化和网络资源成为了搜集历史史料的重要途径。
许多历史档案馆、图书馆和博物馆将他们的藏品数字化，并通过网络提供在线查阅服务。
这使得人们可以通过网络访问到丰富的历史史料，无需亲自前往实体机构。
同时，许多学术机构和个人也通过互联网发布自己的研究成果和历史资料，为研究者提供了更广阔的资源和交流平台。
通过以上五种方法，我们可以搜集到丰富的历史史料，从而深入了解历史事件、人物和社会背景。
每一种方法都有其独特的优势和适用范围，我们可以根据自己的需求和条件选择合适的方法进行史料搜集。
搜集资料的方法
搜集资料的方法在进行研究、写作或其他相关工作时，搜集相关资料是非常重要的一项任务。
正确的资料搜集方法可以帮助我们获取准确、全面的信息，从而更好地完成我们的工作。
本文将介绍一些常用的搜集资料的方法。
1. 图书馆和图书资料图书馆是搜集资料的重要资源之一。
图书馆通常拥有大量的书籍和期刊，它们涵盖了各个领域的知识。
在图书馆中，我们可以通过阅览书籍、借阅书籍或通过图书馆的数字化资源来获取所需的资料。
在图书馆中找到适合自己需要的书籍或期刊很关键。
可以通过以下几种方法来找到所需的书籍：•通过图书馆目录进行搜索：图书馆通常都有自己的目录系统，可以通过关键词搜索或按照作者、主题等进行筛选来找到相关的书籍。
•咨询图书馆员：图书馆员通常都非常了解图书馆的资源，他们可以帮助你找到适合你研究的书籍。
2. 互联网搜索如今，互联网已经成为人们获取信息的重要途径之一。
通过互联网搜索引擎，我们可以快速获取大量的相关信息。
在进行互联网搜索时，我们需要注意以下几点：•使用准确的关键词：尽量使用能够准确描述你所需信息的关键词进行搜索。
•使用搜索引擎的高级搜索功能：常见搜索引擎如Google、百度等都提供了高级搜索功能，可以帮助我们更精确地获取所需信息。
•筛选可信度高的网站：在搜索结果中，可能会出现来自不同网站的信息。
我们应该选择那些可信度较高的网站来获取信息，避免受到虚假信息的影响。
3. 学术数据库与期刊学术数据库和期刊是研究人员获取学术资料的重要来源。
这些资源通常包含了大量的学术论文、研究报告等。
一些常用的学术数据库包括：•Google 学术搜索：Google 学术搜索是一个强大的学术资源搜索引擎，它可以帮助我们找到学术论文和相关的学术资源。
•Scopus：Scopus 是一个学术数据库，它收录了大量的学术刊物和会议论文。
•IEEE Xplore：IEEE Xplore 是一个电子文献数据库，它收录了计算机科学、电气工程等领域的学术期刊和会议论文。
原始资料的收集方法
原始资料的收集方法
原始资料的收集是科研工作中的重要环节，它直接关系到科研成果的可靠性和
科研工作的顺利进行。
那么，如何进行有效的原始资料收集呢？下面将从几个方面进行介绍。
首先，我们需要明确收集目的。
在进行原始资料收集之前，我们需要明确自己
的研究目的和需求，明确需要收集哪些数据和信息，这样才能有针对性地进行收集工作，避免收集到无关或冗余的资料。
其次，选择合适的收集方法。
原始资料的收集方法多种多样，可以通过实地调查、问卷调查、访谈、实验观察等方式进行。
在选择收集方法时，需要根据研究对象的特点和研究目的进行合理选择，确保能够获取到准确、全面的原始资料。
另外，合理制定收集计划。
在进行原始资料收集时，需要制定详细的收集计划，包括收集时间、地点、对象、方法等方面的安排，确保收集工作能够有条不紊地进行，避免出现遗漏或混乱的情况。
此外，保证数据的准确性和可靠性。
在进行原始资料收集时，需要严格遵守科
学的调查方法和程序，确保数据的准确性和可靠性。
同时，在收集过程中要注意保护被调查对象的隐私，遵守相关的伦理规范。
最后，及时整理和分析收集到的原始资料。
收集到原始资料后，需要及时进行
整理和分析，对数据进行归纳、分类和统计，从中提炼出有用的信息和结论，为后续的研究工作提供支持。
总之，原始资料的收集是科研工作中至关重要的一环，只有做好了原始资料的
充分收集工作，才能为科研工作的顺利进行提供有力支持。
希望大家在进行原始资料收集时，能够严格按照科学的方法和程序进行，确保收集到的资料准确、全面、可靠，为科研工作的顺利进行提供有力支持。
搜集原始数据的方法
搜集原始数据的方法
数据搜集是关键的数据分析步骤，大部分市场分析与商业决策均需要依赖数据来进行支持。
数据搜集的方法包括调查式方法、实验式方法、观察式方法及文献研究等，均可用于获取贴合需求的数据。
调查式数据搜集，是指采用调查、采访或问卷等研究工具，对研究对象进行访谈获取所需数据，是一种能够获取信息较多、来源可验证的数据搜集方法，被广泛应用于市场、社会学以及消费者行为分析等领域。
实验式数据搜集，则是针对某些类型的问题即可制订出实验计划的解决方案，实验的步骤可定制，能够更好控制不确定性，发挥实验优势，可对非经验性问题进行分析，具有可测量性。
观察式数据搜集，通过观察某一研究对象的实际变化，来直接获取数据，可以直观清楚地记录下研究对象的活动，可用于时间单位以及构建自然实验等，是一种可实施性非常强的数据搜集方法。
文献研究也是数据搜集的一种方法，它的优势在于数据是从客观内容方面获取，不受个人的主观影响，可用于分析不同领域中的概念、现象及机制，文献研究能够有效解决不能采用实验方法测量的问题。
通过以上介绍，可以看出，调查、实验、观察以及文献研究等数据搜集方法，对于获取贴合需求的数据具有重要的价值，因此，若要获得准确的数据，精准地挑选适合自身需求的数据搜集方法也至关重要。
原始资料的收集方法
原始资料的收集方法在进行研究和创作工作时，原始资料的收集是非常重要的一环。
只有通过系统、全面地收集原始资料，才能够保证我们的研究和创作工作具有可靠性和科学性。
那么，如何进行有效的原始资料收集呢？下面就让我们一起来探讨一下原始资料的收集方法。
首先，我们需要明确原始资料的范围和内容。
在进行原始资料收集之前，我们应该对所要研究或创作的主题进行充分的了解和分析，明确需要收集哪些类型的资料，以及这些资料的来源和途径。
只有明确了范围和内容，才能够有针对性地进行收集工作。
其次，我们可以通过图书馆、档案馆等机构来收集相关的书籍、文献资料。
这些机构通常都有丰富的藏书和资料，可以为我们提供丰富的信息和数据。
在收集资料时，我们可以利用图书馆的检索系统，有针对性地查找相关的书籍和文献，以便更快地找到所需的资料。
此外，互联网也是一个非常重要的原始资料收集渠道。
通过搜索引擎，我们可以轻松地找到大量的相关资料和信息。
在利用互联网进行资料收集时，我们需要注意筛选信息的准确性和可靠性，尽量选择权威性的网站和平台，以确保所收集到的资料具有科学性和可信度。
除了图书馆和互联网，采访也是一种重要的原始资料收集方法。
通过采访，我们可以直接获取相关人士的观点和经验，从而丰富我们的研究和创作内容。
在进行采访时，我们需要提前制定好采访提纲，明确所要探讨的问题和内容，以便更好地引导采访对象进行表达。
最后，实地调研也是一种重要的原始资料收集方法。
通过实地调研，我们可以直接观察和了解所研究或创作的对象，获取更加真实和直观的资料。
在进行实地调研时，我们需要做好充分的准备工作，包括行程安排、设备准备等，以确保能够充分地获取所需的资料。
总的来说，原始资料的收集是一个系统、全面的过程，需要我们充分地了解所研究或创作的主题，明确范围和内容，选择合适的收集渠道，并进行有效的筛选和整理。
只有这样，我们才能够获取到真实、可靠的原始资料，为我们的研究和创作工作提供有力支持。
拓展知识：搜集资料的方法
搜集资料的方法一、资料程实施的过程中占有重要地位。
教师可指导学生通过三个途径去获得所需要的资料：一是直接由已经出版的各种文献资料；二是影视媒体、电子出版物光盘资料、网络中获得网络资料；三是通过调查问卷和访谈表中获得的原始资料。
1、文献资料查阅广义的文献是指文字和数字记载的资料。
文献资料的类型很多，一般按照文献的固有形式和文献的为文字文献、数字文献、声音文献和图像文献。
包括书籍、期刊、报纸、剪报、特种文献、统计年鉴、统计表格、唱片、磁带、地图、图片等。
按照文献的献。
对于查阅文献资料而言，最理想的场所是图书馆。
也可在班级组织读书活动和借阅活动，引导学生互相交流读书资料。
2、查找网络资料网络资料查找也是资料查找的重要在指导学生查找网络资料时要指导学生理性地处理信息。
3、进行调查访问即使文献、网络为我们提供了很多的信息资料，最完整的资料欠缺，请教有关领域的专家，获取资料是很重要的方法。
在调查访问过程中，作为指导教师，要指导学生通过编制问卷、调查表、访问等多种调查方式，获取资料。
二、收集资料的方法1、文献资料收集在综合实践活动主题或项目研究过程中，要搜索与课题相关的资料，主要有如下几种途径：（1）对课题提出一系列的疑问，然后分析这些疑问与课题的关系，以确定搜集资料的范围。
（2）根据这些问题或信息的性质选择检索工具，即确定是通过百科全书等参考性工具书，还是通过报刊索引等检索性工具书进行查找。
在选择查找工具书时，第一方面要根据需求解答的问题，有针对性地选取适当的工具书；第二方面，要选择最新版本的工具书；第三方面，要了解在信息检索中常常用到的工具书分为两大类，一类是参考工具书，另一类是检索工具书。
参考工具书是指汇集某一方面的知识与资料，按一定方式编排，供解难释疑时查考的图书，如词典、百科全书、年鉴、手册、表谱、图录等。
它们属于一次文献。
检索工具书是比较完备汇集某一方面资料，按照特定的检索方法加以编排，内容比较概括，供检索文献线索时参照的书籍。
第三章第四章原始资料的搜集方法
三、深层访谈法的优缺点
1.深层访谈的优点（与小组访谈相比）
消除了群体压力，被调查者能够提供更诚实的信息。 一对一的交流使被调查者感到自己是被关注的焦点，因此 乐于表述自己的观点、态度和内心想法。 在被调查者访谈的时间充分，可以鼓励他们吐露更多的信 息，这样做常常能够有意外的收获。
第3章 原始资料的收集方法
——定性资料的收集 §3.1 §3.2 §3.3 §3.4 §3.5 定性调查概述 小组访谈法 深层访谈法 德尔菲法 投射法
§3.1
定性调查概述
一、定性调查与定量调查的区别 二、定性调查的优点及局限性
一、定性调查与定量调查的区别
定性调查主要应用于探索性调查，调查的目的是考察 消费者的态度、感觉、动机、反应等。在定性调查中， 调查员根据讨论提纲或讨论指南进行调查，所收集的 数据大多是难以量化的定性数据。 定量调查主要应用于描述性、因果性和预测性调查，调 查的目的是对总体的数量特征进行推断。在定量调查中， 调查员一般根据调查问卷进行调查，所获得的数据大多 是定量数据，因此在数据分析中主要使用频数分析、相 关分析、因子分析、聚类分析等统计分析方法。
三、投射法的优缺点
1.投射法的优点
投射法可以绕过人们的心理防御机制来获取真实的信息。 投射法尤其适用于涉及隐私或敏感性问题。
2.投射法的缺点：
需要专门的、训练有素的调查员。 调查成本比较高。投射法对调查员的素质要求比较高， 有时候还需要心理学专家参与答案的分析工作，因此增 加了调查成本。 解释偏差比较大。投射法对答案的解释比较困难，具有 比较强的主观性，因此可能会存在比较大的解释偏差。
资料收集方法(优质8篇)
资料收集方法(优质8篇）资料收集方法（1）一、定好角度，有针对性很多学生在查找资料时，都是宽泛地不着边际地查找，找到的资料中，有些根本没什么学习价值。
例如好多学生在网上查找时，只在“百度”、“谷歌”等搜索网站上打入几个关键词，这些网站上便会跳出一长串与此相关联的资料。
但到底选用那几条信息呢?学生们没有时间也没有能力去仔细阅读与甄别，于是就随便打印几条来交差。
因此，教师在布置类似的作业时，首先就要思考：这堂课除了让学生学习课本内的知识以外，还应让学生了解哪些相关的知识?可以让学生通过哪些途径去查找?确定了方向和目标，再对学生的综合性学习进行指导。
首先得让学生明白，要查找哪些方面的资料?所查找的资料是干什么用的?可以从哪些地方查找?其次，给学生分好小组，给每个小组分配好查找任务。
这样，学生在查找的时候，目标比较明确，找的时候也会比较有重点，不至于浪费太多的时间和精力。
例如，《长城》一课向我们介绍了长城的雄伟壮观的景象和建筑结构，以及古代劳动人民建造长城的艰辛。
但是，单凭这一些，还远远不能满足学生们的求知欲。
因此，在教学本课之后，教师就可以先把学生分成几个学习小组，有目标、有条理地布置学生查找相关的资料。
如：A组搜集长城的有关图片(包括在月球上拍摄的长城照片)，并附上文字说明;B组搜集长城在古代战争中的作用，了解长城结构布局的用处;C组搜集有关长城的故事和传说，如《孟姜女哭长城》等;D组搜集古今中外人们对长城的评价，激发学生的民族自豪感……这样，在交流的时候，就可以把资料整理成几个板块来汇报，既使学生学得更系统，又让学生听得明白。
二、精挑细选，满足需要为了加大课堂的信息含量，老师们往往希望学生能搜集很多的资料，来丰富学生的知识库。
但是，学生搜集来的信息资料通常是原始的、零散的、无序的，课堂上不可能花大量的时间让学生汇报，而且学生的接受能力也有限。
如何融入自己的思考，挖掘出有实用价值的资料为课堂教学服务，是十分重要的。
资料搜集的方法范文
资料搜集的方法范文资料搜集是一项重要的研究活动，以获得所需信息的方法和过程。
在进行资料搜集时，我们通常会采用多种不同的方法，结合不同的资源和渠道来获得最全面和可靠的资料。
本文将介绍一些常见的资料搜集方法。
一、书籍和期刊文献：书籍通常比较系统和全面，适合对一些主题进行深入了解。
可以通过图书馆、书店、网络等方式获取相关书籍。
期刊文献则更注重研究领域的最新进展，通常由专业学者在特定领域进行发表。
我们可以通过学术数据库、网上期刊、图书馆等方式获取相关期刊文献。
二、调查和问卷调研：调查和问卷调研是搜集实证资料的一种常用方法。
通过设计和发放调查问卷，我们可以获取来自不同群体和个体的观点和意见。
在设计调查和问卷时，需要注意问题的合理性和可操作性，保证得到可靠的结果。
三、采访和访谈：采访和访谈是搜集资料的重要手段，特别适合获取专家意见、实地调查等方面的信息。
在进行采访和访谈时，需要提前进行准备工作，明确目标和问题，保持良好的沟通和互动。
四、资料库和数据库：资料库和数据库是搜集和管理各类资料的重要工具。
在资料库中，我们可以找到大量的电子书籍、报告、统计数据等资料。
学术图书馆、专业机构、政府网站等提供了许多资源丰富的数据库，可以通过导航栏或引擎来查找和访问。
五、互联网和社交媒体：互联网和社交媒体已经成为了我们获取信息的重要渠道。
通过引擎、专业网站、博客、论坛等途径，我们可以找到大量的信息和资料。
然而，在利用互联网和社交媒体进行资料搜集时，我们需要保持批判性思维，筛选出可靠和有价值的信息。
六、实地调研和观察：实地调研和观察是一种直接获得原始资料的方法。
通过亲自进入实地进行观察、逐步积累经验，我们可以获取到一些其他方法无法获取到的信息。
实地调研和观察需要制定合理的计划和方法，保证数据的准确性和可靠性。
七、档案和文献查阅：档案和文献的查阅是搜集历史数据和材料的重要途径。
通过查阅档案馆、图书馆等机构的文献，我们可以获取到大量的历史记录、研究报告等资料。
收集数据的常用方法有哪些
收集数据的常用方法有哪些
1、收集原始数据：指通过各种渠道，如报刊、书籍、广播电视和网络等收集有关社会现象的信息。
2、调查数据：指通过一定的方法和手段，以科学研究为目的，从大量的社会实践中收集有关某一方面的资料而获得相关信息。
3、收集历史数据：指通过对历史资料进行分析与整理，获得关于某一方面情况发展演变及其影响因素的规律和趋势，从而得出新的结论或发现新问题。
4、获取外部数据：指通过各种途径（如新闻媒介、社会团体等）寻找有关事件、人物或现象的信息（包括文献信息）。
5、收集其他数据：指利用某些已知条件或对特定事物进行研究得出有关结论，如利用概率统计中的相关参数进行分析得出有用结论等。
6、对数据进行整理与加工。
比如利用电脑把一系列零散资料整理成表格或图表，便于人们查询或分析；在实际工作中，我们常常利用表格及图表进行数据分析工作。
7、收集历史数据：即对过去某一事件或某个时间点内发生过的事件或现象进行搜集整理，并记录下来，以此反映出当时社会现实状况。
8、寻找与研究对象相似的事物:指以研究对象为目标来收集有关的资料，如对经济现象和科技发展规律等进行搜集资料和总结研究结果。
9、其他收集方法：如借助个人关系搜集资料、寻求社会团体帮助以及利用互联网搜集。
原始资料的收集方法
原始资料的收集方法在进行研究和创作工作时，原始资料的收集是至关重要的一环。
只有准确、全面地收集到原始资料，才能够为后续的分析和整理工作提供充分的依据。
那么，如何进行有效的原始资料收集呢？首先，我们可以利用现有的文献资料进行收集。
通过查阅相关的书籍、期刊、报纸和网络资料，可以获取大量的已有信息，这些信息可以作为研究的基础资料，为后续的深入调研提供方向和参考。
其次，采访是收集原始资料的重要手段之一。
通过与相关人士进行面对面的交流，可以获取到一手的信息和资料。
在采访过程中，要注意提前准备好问题清单，确保问答的针对性和有效性，同时要注意保护好被采访者的隐私和权益。
此外，实地调研也是收集原始资料的重要途径。
有些研究需要直接观察和记录客观现象，这就需要我们亲自前往调研地点，进行实地勘察和数据收集。
在实地调研中，要注意保持客观、公正的态度，尽可能地减少主观因素的干扰。
另外，调查问卷和访谈也是收集原始资料的有效手段。
通过设计合理的调查问卷和访谈提纲，可以获取到大量的被调查者的反馈意见和信息，这些信息可以为研究提供丰富的数据支持。
最后，数字化技术的发展为原始资料的收集提供了全新的途径。
利用互联网和信息化技术，我们可以通过各种数字化平台和工具进行数据的获取和整理，这为我们提供了更为便捷和高效的原始资料收集方式。
总之，原始资料的收集是研究和创作工作中不可或缺的一环。
通过多种途径和手段进行原始资料的收集，可以为我们提供充分的信息支持，为后续的工作奠定坚实的基础。
希望大家在进行原始资料收集时，能够根据具体情况选择合适的方法，确保收集到的资料准确、全面、真实可靠。
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三、小组访谈法的实施
4.编制讨论指南
➢ 讨论指南由调查组织者、委托方与主持人三者共同 研究确定，是焦点小组访谈讨论内容的概要。
5.编写访谈报告
➢ 编写小组访谈法的访谈报告可以使用多种方法： 主持人口头报告法 小组座谈法 剪贴法 书面调查报告法
四、小组访谈法的发展
1.电话小组访谈法
➢ 优点是被调查者不用到测试室就进行调查，时间安排比较 灵活，从而使一些在传统焦点小组访谈中很难征集到的被 调查者（如医生、律师等）能够参加访谈。
二、小组访谈法目的
①理解消费者对某类产品的认识、偏好，以及消费者的 行为，为今后的定量研究作准备；
②为更好地构建定量研究中对消费者进行调查的问卷提 供帮助；
③对整个产品提供一个完整的背景信息； ④为新产品提供一个初步的信息； ⑤了解一些对老产品的全新想法； ⑥了解消费者对一些全新的概念的反应； ⑦对先前得到的定量研究的信息进行解释； ⑧理解消费者对品牌的情绪反应。
五、小组访谈法的优缺点
1.小组访谈法的优点
➢ 资料收集速度快，效率高 ➢ 取得的资料较为广泛 ➢ 调查结果是比较好的职工教育材料 ➢ 可以进行科学监测
2.小组访谈法的缺点
➢ 对主持人的要求较高 ➢ 容易产生偏差 ➢ 不宜对敏感性问题进行调查 ➢ 不利于资料的整理和分析
§3.3 深层访谈法
一、深层访谈法的定义和特点 二、深层访谈法的实施 三、深层访谈法的优缺点
§3.1 定性调查概述
一、定性调查与定量调查的区别 二、定性调查的优点及局限性
一、定性调查与定量调查的区别
➢ 定性调查主要应用于探索性调查，调查的目的是考察 消费者的态度、感觉、动机、反应等。在定性调查中， 调查员根据讨论提纲或讨论指南进行调查，所收集的 数据大多是难以量化的定性数据。
➢ 定量调查主要应用于描述性、因果性和预测性调查，调 查的目的是对总体的数量特征进行推断。在定量调查中， 调查员一般根据调查问卷进行调查，所获得的数据大多 是定量数据，因此在数据分析中主要使用频数分析、相 关分析、因子分析、聚类分析等统计分析方法。
➢ 注意：排出职业受访者
三、小组访谈法的实施
3.确定主持人
➢ 优秀小组主持人需具备的技能： 较强的组织能力和主持技巧 良好的商业沟通技巧
➢ 对主持人具体的素质要求包括： 良好的理解能力 良好的观察能力 广博的知识面和广泛的兴趣 客观性 善于调动被调查者的积极性，鼓励被调查者积极发言 具备关于调查、营销和广告方面的基础知识 能够控制大局，把握讨论的方向和进程
一、定性调查与定量调查的区别
比较项目 的态度、感觉、动机、反应等
定量调查
描述性调查、因果性调查和 预测性调查
对总体的数量特征进行推断
调查形式
讨论提纲或讨论指南
调查问卷
数据类型
定性数据
定量数据
数据分析方法 统计分析方法和心理学、社会学等分析方法
统计分析方法
二、深层访谈法的实施
（一）深层访谈的地点
1．面积大小适中，一般以15~25平方米为好，过大 过小都可能影响访谈的气氛。
2．保持环境安静，深访一般时间较长，话题也比较 费脑筋，且受访者时间宝贵，环境安静才能使访 谈顺利进行。
3．尽量避免受到打扰。 4．房间布置合理，如果是在公司的会客室或会议室
三、小组访谈法的实施
1.准备场地
测试室的要求：单向镜、录音录像设备、较为舒适的环境。
2.确定被调查者
➢ 被调查者的人数取决于讨论主题、类型、主持人驾驭会 议的能力 。
➢ 小组访谈的被调查者可以根据访谈要求采用多种方法甄 选，如在城市繁华区随机拦截、根据街区随机选择住户、 随机拨打电话号码或者从以前使用过的随机样本中挑选 被调查者等。为了保证小组访谈的顺利进行，避免讨论 过程中的沟通障碍，注意不要把不同社会层次、不同消 费水平、不同生活方式的人放在一组。
一、深层访谈法的定义和特点
➢ 深层访谈指调查员和一名被调查者在轻松自然的气氛中围 绕某一问题进行深入的讨论，目的是让被调查者自由发言， 充分表达自己的观点。
➢ 深层访谈法与小组访谈法的区别在于，深层访谈是一对一 进行的，而焦点小组访谈是一对多进行的。
➢ 深层访谈是一种无结构的、直接的、一对一的访问，虽然 调查员在访问前会准备一个粗略的调查提纲，并试图按提 纲来访问，但提问时的具体措词和顺序可以根据访谈进行 的具体情况进行调整。
➢ 能更好地了解消费者内心深处的态度、动机。 ➢ 可以提高定量调查的效率。
2.定性调查的局限性
➢ 不能反映细微的差别。 ➢ 样本的代表性较低。定性调查的样本量一般较小，对
总体的代表性较差。 ➢ 对调查员的要求较高。调查员须具备心理学、社会学
等多方面的知识储备才能胜任定性调查。
§3.2 小组访谈法
一、小组访谈法概述 二、小组访谈法的实施 三、小组访谈法的发展 四、小组访谈法的优缺点
一、小组访谈法概述
➢ 小组访谈法也叫座谈法或小组讨论法，是挑选一 组具有代表性的被调查者，在一个装有单向镜或 录音、录像设备的房间中，采用小型会议的形式， 由主持人引导对研究主题进行讨论，从而获得信 息的一种调查方法。
➢ 小组访谈法源于精神病医生所用的群体疗法，其 特点在于，小组访谈法不是单独访问一名被调查 者，而是同时访问若干个被调查者。小组访谈的 过程是主持人与多个被调查者相互影响、相互作 用的过程，“群体动力”在访谈过程中起关键作 用。
2.电视会议小组访谈法
➢ 优点是观察访谈的人员不用在现场就可以进行观察，可以 允许大量的观察人员对访谈过程进行观察。
3.在线小组访谈法
➢ 优点是减少了调查的成本，便于甄选到合适的被调查者， 委托方和主持人可以实现双向的充分沟通。不足是缺乏群 体动力、无法获得非言语信息、被调查者的可靠性较低、 被调查者的注意力容易受到干扰等。
样本量
小样本
大样本
对调查员的要 需要心理学、社会学、消费者行为学、营销
求
学、市场调查与研究等多方面的知识储备
需要市场调查的知识储备
硬件设备 录音机、录像机、照相机、投影机、计算机
计算机
二、定性调查的优点及局限性
1.定性调查的优点
➢ 定性调查一般只对小样本进行调查，这在很大程度上降 低了调查的成本。