高二政治理民族关系的原则-平等、团结、共同繁荣优秀教案范文3篇

高二政治理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣优秀教案

范文3篇

（实用版）

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序言

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高二政治理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣优秀教案范

文3篇

下面是本店铺为大家整理的关于《高二政治处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣课程说课稿》的文章，供大家学习参考!

高二政治理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣优秀教案范文3篇一

一、说教材

1、说教材的地位和作用：

本框是人教版、高中思想政治必修二、政治生活第三单元第七课第一框《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》。它是第七课的中心，同时也是重点。《课程标准》要求用各民族互助的事例，说明坚持民族平等、民族团结和民族共同繁荣是我国社会主义时期处理民族关系的基本原则;表达全国人民珍惜民族团结、维护国家统一、促进各民族共同繁荣的愿望。

2、说教学目标：

结合本框的具体知识和学生的实际情况，我把教学目标确立为以下几点：

①知识与能力目标：

知识目标是：

Ÿ了解我国有56个民族，我国是一个统一的多民族国家; 这是我国的重要国情之一;

Ÿ明确我国形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系;

Ÿ识记我国处理民族关系的三个基本原则;

Ÿ理解并识记我国处理民族关系三原则之间的关系

能力目标是：

Ÿ我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力以及分析问题、解决问题的能力。

Ÿ引导学生利用已有的历史、地理知识，深入学习课本。培养学生善于将不同学科知识结合起来，不断提高学生综合运用知识的能力。

②过程与方法目标：

我将采用情景教学法、探究法、讨论与讲授法相结合来贯穿新课教学的全过程，在新课的教学过程中，我将注重突出重、难点，调理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

③情感态度价值观目标：

培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念;提高维护民族团结的自觉性、使命感和责任感。

3、说教学重点、难点及其依据：

教学重点：我国处理民族关系的三个基本原则

重点依据：只有掌握了这部分内容，才能更好地理解和掌握后面将要学习的《民族区域自治制度》;而且目前我国社会上仍能存在破坏民族平等和民族团结的行为，学好此部分内容，有利于增强学生的民族意识。

教学难点：处理民族关系三原则之间的相互关系

难点依据：谈起关系是比较抽象的，而且学生也没有学习过哲学，所以对这种关系的理解会感到有些抽象。

4、说课时安排和教具准备：

我将准备用一个课时来讲解，教具主要是多媒体和黑板相结合。

二、说学情：

由于我所教授的学生都是汉族，而且是生活在一个和平、幸福的年代，很难体会到以前那种国家分裂、民族纷争的艰难处境，对于民族之间的关系更是知之甚少。所以通过对本框的学习，我相信他们将会对我国的一些重要国情以及其它少数民族的民情都会有一个更深入的了解。

三、说教法及依据

在本框的处理上，我主要采用以下教学方法：

①直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对新知识有一个初步的掌握。

②活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

③集体讨论法：针对相关问题，组织学生进行分组讨论，使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作精神。

四、说学法及依据

在具体新课的讲解过程中，我力求改掉以往那种“满堂灌”的教