公司内部检验员培训

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内部检验员培训教材

目录

质量(品质)意识部分

一、质量(品质)的重要性——————————————————————3

二、质量(品质)的一些概念—————————————————————3

三、品质管理发展史—————————————————————————4

四、不良品来源——变异———————————————————————5

五、防止不良品产生—————————————————————————7

六、工厂检验设计——————————————————————————9

质量管理体系部分

一、质量管理体系标准产生和发展——————————————————16

二、概念—————————————————————————————17

三、八项基本原则—————————————————————————17

四、ISO9001质量管理体系要求———————————————————18

1、范围————————————————————————————18

2、引用标准——————————————————————————18

3、术语和定义—————————————————————————18

4、质量管理体系————————————————————————18

5、管理职责——————————————————————————20

6、资源管理——————————————————————————22

7、产品的实现—————————————————————————23

8、测量、分析和改善——————————————————————28

质量(品质)意识部分

一、质量(品质)的重要性:

◇没有品质,就没有明天

-品质管理不是时髦,

-品质,代表利润、生产力、市场占有率。

-可以从社会角度、企业角度看该问题。

◇在社会上

-MADE IN CHINA 产品在世界市场逐渐增多,但在低价区;

-80,90年代,日本在汽车、纺织、造船、电子、钢铁、机械、家电等市场打得欧美国家节节败退,使美国口口声声提出301报复条款;

-关键在于品质,所以

-社会产品品质,代表科技、生产力、管理、文化水平;

-产品品质提高,意味经济效益的提高;

-现在,市场竞争由价格转为品质为主导。

◇对企业

-企业目标,是追求利润,

-利润基础,高效率、高品质、低成本;

-品质,直接影响效率和成本;

-所以,品质不只是吸引回头客的关键因素,也是企业生存与发展的根源。

一、质量(品质)的一些概念

◇质量:一组固有特性满足要求的程度

-固有:是本身的一部分;

-特性:可以区分的特征;

-要求:明显的、通常隐含的或必须履行的;

-要求,可指产品、服务、过程、体系的质量。

◇对品质的看法:

-品质是奢侈的事;

-品质好,投入的钱一定多;

-品质是检查出来的。品质是一线作业人员要控制的事;

-品质是管理人员控制的,与作业员无关;

-品质需要高深的知识才能掌握;

-99%良品率意味工厂的品质水平很高;

-品质管理是一种时髦,象风一样吹过就算了;

-品质是检验出来的,不是做出来的;

-品质和每个人息息相关(包括作业员、管理和技术人员)-了解要求,使做事符合要求,就是对品质作了贡献;

-品质的提高是通过持续改善来达成,不可能一步达成;

-没有高品质,公司可能会破产,员工可能会失业。

◇多数国内工厂对品质的认识

-现在,多数工厂很重视品质;

-做法,投入大量检验力量,剔除不良品;

-缺乏品管技术员(QE)和生产技术员(PE);

-缺乏预防不良品出现的行动。

二、品质管理发展史

◇第一阶段,操作者品管

-时间,18世纪前;

-特点,同一人制作整个产品;

◇第二阶段,领班品管

-时间,19世纪开始;

-生产由多数人共同完成;

-一个领班管理一组人及品质;

◇第三阶段,检查员品管

-时间,一战期间开始

-指定专人负责产品检验,剔除不良品;

◇第四阶段,统计品管(SQC)

-20世纪30年代开始;

-管制图等统计手法应用;

-抽样检查应用;

-由全检过渡到抽检;

-由剔除不良品,转化预防不良品。

◇第五阶段,全面品管(TQC)

-为专家式管理;

-建立品质管理体系;

-做法延伸至市场调研、品质设计、原料管理、品质保证及售后服务等部门;

◇第六阶段,全公司品管(CWQC)

-全面品管的拓展;

-从企业经营角度建立体系;

-所有部门,所有人员参与;

◇第七阶段,全集团品管

-全公司品管的拓展;

-范围包括,中心工厂(公司),合作单位、销售公司、服务公司等;

-在整个产品过程的系统中建立品质管理体系;

-一致的管理要求下达到体系中的各公司。

三、不良品来源——变异

◇不良品发现

-产品、材料检验;

-顾客意见或投诉;

-不良品来源,影响品质因素——变异——不良品

◇变异来源

-世界上没有相同的叶子,同机床制造的每个产品有些特性总会不相同;

-变异是必然存在,生活中任何过程都有变异;

-变异差别在于大和小,是否影响品质;

-变异来源,机器、材料、操作员、环境、方法、其他(管理)

1)变异来源——机器,如

-刀具锋利度、角度;

-机床行程变化;

-机床震动、平行、垂直度变化等等;

2)变异来源——材料,如

-材料尺寸变动;

-材料物理和化学性质差异;

-材料(部件)替换;

-供应商更换;

3)变异来源——方法,如

-流程变更;

-作业方法变更;

-工具、夹具不当;

4)变异来源——操作员,如

-操作员熟练度;

-操作员习惯性;

-操作员没有按照操作标准;

-操作员之体力和情绪;

-操作员工作场所及使用的工具;

5)变异来源——环境,如

-电源稳定度;

-水质稳定度;

-环境温度、湿度、照明度;

-空气粉尘;

-工作场所物品之摆放;

6)变异来源——其他(管理),如

-紧急定单比例多,非标定单比例多;

-产品品种更换频繁;

-人员流动频繁;

-设计不当。

◇变异归类

1)机遇性原因,特点

-经常性问题;

-此类问题属于系统问题,如环境因素,管理因素;

-此类问题经常出现但不易防止;

2)非机遇性原因(偶发性问题),特点

-突发性引起产品不良,如机器突发故障;

-此类变因事前注意可以发现;

-此类变因是容易控制的。

五、防止不良品产生

-稳定品质,在于预防和控制变异,主要做法

◇稳定的人员

-稳定人员——工作熟练度高;

-稳定人员——有利于对工艺、机器、工具、材料等的了解;

-稳定人员——考虑人性化管理;

-也要考虑激励措施;

◇良好教育训练

-品质意识和危机意识提高,使品管推行更加凑效;

-累积经验,自我摸索的路太长,且容易弯路;

-现代专业化生产,使人快速有稳定成长,关键在于教育和训练;

-推行上岗前教育,定期的意识教育,技能教育和技能考核。

◇推行5S(整理、整顿、清洁、清扫、素养)

-脏乱,指机器缺乏保养整理、工夹具、物品放置及整理不当;办公台、地面、通道混乱和不干净;

-脏乱,产生许多工作困扰,虽然不是绝对影响品质,但有重大因果关系;

-脏乱,代表效率低、品质不稳定;

-养成“好习惯”,革除“马虎”,建立“讲究”是做好品管、提高效率的先决条件。

◇重视分析

-产品检验,只是将不良品剔除,不良品依然不断产生;

-应用统计分析手法,找出引起不良的主要因素,寻找解决问题的对策;

-通过PDCA循环进行改善和作品质突破。

◇稳定供应商

-筛选合格的供应商;

-保持供应商稳定,使物料和配件品质稳定;

◇完善机器保养制度

-留意机器的寿命和精度,

-建立完善的保养制度;

-预防机器突发故障。

◇重视制度,建立标准化

-不同人,对同一工作有不同的思考和实施方法;

-标准化是把积累的技术经验,通过文件储存,使工作不因人而异;

-使企业由“人治”转变为“法治”;

-稳定的流程、工艺、制度——有利于稳定的品质;

-ISO9001精神“该写的要写到,写到要做到”是标准化的合理解释。

◇最主要,重视执行

-首先主管要重视,它将引导员工心态;

-要检验执行与标准(制度)是否一致;

-采取矫正措施并跟踪效果;

-评估标准(制度)的适用性。

六、工厂检验设计

◇品管成功的先决条件:

-高层主管要重视和以身作则;

-有专门品质管理技术人员;

-有全员品质管理普及教育,提高全员品质意识;

-有健全的品管组织。

◇品管组织:

-形式不定,视实际情况二定;

-最好把品管组织放在一级部门,最糟糕是放在生产部门;

-检验放在生产部门,可在策略上提高品管比重,精简部门,提高品管技术应用。

◇品管机能:

1)品管组织机能

-对全公司品管教育之实施;

-品质活动制定与推动;

-品质规范建立;

-生产过程能力的剖析;

-品质统计和品质报告;

-异常情况处理和改善对策;

-供应商品质监控和辅导;

-客户投诉和意见处理;

-品质成本计算;

-各项检查工作的执行。

2)品管人员职责

◆品管主管

-品品质管理计划;

-导入计划,教育训练计划,品管制度设计;表单设计;

-品管实施的监督;

-重要品质问题的决定;

-品质报告的提出

◆品质统计

-汇集检查部门的检查报告;

-用各种统计方法绘制品质报表;

-品质成本计算;

-主管交办事项;

◆检查(QC)

-物料、半成品、成品检验;

-检验的品质情况反馈;

-返工、处理措施跟踪。

◆品管技术(QE)

-对供应商评审和进行改善辅导;

-剖析生产过程,进行改善活动;

-制订检验标准;

-设计检验量具;

-统计方法应用的推广;

-处理品质事故;

◆品质稽核(QA)

-产品出厂前抽查;

-QC、QE工作的查核;

-品质系统及有关规范运作情况之核查;

-重大品质问题、客户投诉处理及预防再发生对策。

◇作业标准/检验标准和检验制度

1)作业标准

-使作业流程、作业方法、作业条件加以规定,使之标准化;

-积累技术经验,防止技术流失;

-作业人员之训练;

-便于追查变异原因;

-用于过程巡检检查;

-用于主管经常性核查。

◆作业标准制订/修改

-在生产线、产品、机械、工具、生产技术改良(投入)前完成;

-有制造或技术部门负责;

-使用前与员工沟通。

2)检验标准

-规定检验作业的执行要求,作为品管依据;

-防止检验疏漏和处理混乱;

-应考虑,检验接收标准、检验项目、规格、检验方法(抽查率)、量测具之标准、甚至包装标准等等。

3)检验制度

-产品功能来于设计,品质取决于控制变异的稳定;

-检验可防止不良品流入下工序,获得品质信息,是品管的最基本手段;

-工厂最基本的检验制度有,

-进货检验制度;

-过程检验制度;

-最终检验制度;

-出货检验制度;

-品质稽核制度。

◇供应商选择/进货检验

-好的原料+好的生产=好的产品;

-获得优良的原料/配件最主要是筛选供应商;

-事实上,供应商是我们的事业伙伴,因此它应具备

-正确的经营理念;

-有好的企业组织;

-有完善的管理制度;

-有健全的品管制度和品管人员;

-有足以保证产品品质的技术能力;

-符合要求的机器设备;

1)供应商选定与评审

-组成评选小组,包括品管、技术、采购等人员;

-使用调查表,实地调查,以确定是否选取;

-对供应商实施品质、管理、技术辅导;

-定期召开供应商会议;

-定期对供应商进行评审,先用5R法,再考虑是否实地评审,5R法如下-适质(Right Quality),统计质量情况;

-适价(Right Price),与其他厂商的比价;

-适量(Right Quntity),交货量是否准确;

-适时(Right Time),交货是否准时;

-适地(Right Place),供应商地点的远近。

2)进货检验(IQC)

-规划全检、抽检、免检产品

-全检,数量少、价值高;

-抽检,数量多、或经常性的物料;

-免检,数量多、低值或可靠的厂商;

◆检验项目,包括

-外观检验;

-尺寸、结构性检验;

-电气特性检验;

-化学特性检验;

-物理特性检验;

-机械特性检验;

◆接收

-规定接收标准;

-对不合格品和合格品、待检品注意标识;

-注意每月统计各供应商业绩。

◇过程检验(IPQC)

-又称为中间检验,是指物料入库至成品间的检验活动;

-有效方法是巡回检验;

-目的,针对非机遇性(突发性)变因,防止大量不良品产生及流入下工序;

-检验项目、方法、工具、时间频率应先在核查表中设计;

-核查项目应包括可能造成品质变因的作业因素;

-对异常情况通知有关部门迅速处理,并跟踪;

-对严重情况进行反馈;

◆检验重点

-检验员应事先把握不稳定因素,做到重点控制;

-不稳定因素包括,

-产品/工序以前曾有异常、有较高不良记录;

-机器不稳定(模具、夹具);

-IQC有材料不理想的讯息;

-新导入产品,

-新人员。

◇最终检验(FQC)

-又称为线上检验,属于定点检验;

-检验点选定,考虑品质稳定性及对后工序影响;

-检验标准设定,检验项目、规格、方法、工具、记录;

-检验记录,每天记录,使用管制图及其他统计方法;

-突发性、严重异常处理,经常性问题反馈;

-检验员,品质稳定时编制在生产部门,不稳定时编制在品质部门;

-核查,验证检验员能力和防止徇私

◇出货检验(OQC)

-是对成品的管制,防止储存后发生变化;

-规定检验时机,如出货前1至3天;

-规定检验项目,外观、包装、尺寸、特性、寿命等等;

◇品质稽核

-目的是确认检验制度是否在运作,执行人员是否有执行;

-产品出厂前抽查;

-QC、QE工作的查核;

-品质系统及有关规范运作情况之核查;

-重大品质问题、客户投诉处理及预防再发生对策。

-核查内容包括,但不限于

-工程设计标准资料;

-作业规范、管理资料之使用;

-原材料之管理;

-机器操作及保养;

-采购与供应商之联系;

-不合格品处置;

-标识放置;

-环境、卫生、检验人员、作业方法、生产计划等;

-量具和仪器校验;

-进货、过程、成品等管制;

-包装和运输等等。

◇品质改善

-有改善活动,才有机会消除不良;改善活动,要付之具体行动,并应用品管方法

-由品质技术(QE)负责;

-改善信息获得

-利用统计方法从品质报表

-管制图(过程能力分析);

-品质成本分析;

-质量事故、客户意见;

◆改善程序

-把握问题点;

-探讨影响问题的原因;

-调查影响较大的要因;

-提出改善措施;

-对策实施;

-效果确认;

-效果维持。

◇操作者自主管理(自检)

-建立应有的认识,不把问题留给后面的人;

-把每人由“做了”提升到“做好了”的觉悟;

-操作者自主管理是,把日常管理工作分摊到最基层操作员;

-导入自主管理,应以不影响操作者生产为原则;

-管理内容主要是品质变因的各项因素和自身生产的产品;

-设定检查表(自检表)

质量管理体系部分

一、质量管理体系标准产生和发展;

-二战期间。美国军方提出质量保证要求;

-50年代末,美国发布MIL-Q-9858A《质量大纲要求》;

-70年代初,美国标准化协会发布一系列质量保证标准;

-1979年国际标准化组织成立质量管理和质量保证技术委员会;

-1987年ISO9000系列标准颁布;

-1994年ISO9000系列标准作局部修改;

-2000年12月15日ISO9000:2000标准颁布;

二、概念

◇质量:一组固有特性满足要求的程度

-固有:是本身的一部分;

-特性:可以区分的特征;

-要求:明显的、通常隐含的或必须履行的;

-要求,可指产品、服务、过程、体系的质量。

◇质量管理体系:指导和控制与质量有关的管理体系

-管理体系,建立方针和目标并实现这些目标的一组相互关联或相互作用的要素;

-体系,若干有关事物互相联系,互相制约而构成的一个有机整体,强调系统性、协调性;

-强调质量管理体系的所有活动,是为了实现质量方针和质量目标。

三八项基本原则

以客户为中心的组织

–了解顾客现时及将来的需要,达致其要求,并努力於超越顾客的期望领导

–领导者厘定目标、方向及缔造内部环境,让员工全面参与达成组织目标员工参与

–各层员工均全面参与,让他们能力可贡献於组织利益

过程方法

–把有关的活动和资源作为过程去管理,以能有效达致成果

系统化管理

–因应目标,厘定、了解及管理相关过程的体系,提升组织的效率与效能以事实/数据作决策

–基於对数据和资信的逻辑及直觉分析作有效决策

持续改善

–持续改善作为组织的永久目标

与供应商建立互利的关系

–与供应商建立互利的关系,增强双方创造价值的能力

四 ISO 9001质量管理体系 - 要求

1范围

总则

本标准为有下列需求的组织规定了质量

管理体系要求

证实组织有能力稳定地提供满足顾客和适用法规要求的产品

籍质量体系的有效运用,包括对体系进行持续改善的过程,达至顾客及适用法规要求,从而使顾客满意

应用

标准的要求属一般性,适用於任何规模及类型的组织

因组织和其产品的性质而不能应用某些条款要求时,可考虑豁免

不可籍缩减质量体系的范围,排除任何影响组织提供符合客户及法规要求之产品的能力,和责任之质量管理体系要求

仅限於条款7产品的实现中的质量管理体系要求

超出许可的豁免,将不能声称符合本国际标准

2引用标准

–I S O9000:2000质量管理体系-基础和词汇

3术语和定义

–采用I S O9000:2000质量管理体系-基础和词汇中的定义

4质量管理体系

总则

依照本国际标准的要求,建立、文件化、实施、维持和改善质量管理体系并持续改善其效果

为此需:

–监别质量管理体系所需之过程

–其相互作用和次序

–运作及控制之准则及方法

–支援及监控所需的资源和信息

–测量、监控及分析过程并执行需要的行动

–推行所需的行动达至计划的结果和持续改善

控制外发过程

文件化要求

4.2.1总则

文件须包括:

–质量方针和质量目标的宣言

–质量手册

–本国际标准所要求的文件化程序

–组织为确保有效运作及过程控制所需的文件

–本国际标准所要求的质量记录(4.2.4)

文件化程度应依据:

–组织之规模及活动的类别

–过程之复杂性及相互作用

–人员的能力

4.2.2质量手册

制定并维持质量手册

质量手册需包括:

–质量管理体系的范围,包括豁免的详情及理由

–文件化程序或其参考指示

–对质量管理体系的要素及其相互作用的描述

4.2.3文件控制

质量管理体系所需的文件要作控制,并建立文件化程序:

–文件在发放前得到审批,以确保其完备

–必要时对文件进行评审和更新,并重新审批

–识别文件的现行版本

–在使用场所,可得到应用文件的相关版本

–可读性、易於识别及翻查

–识别外来文件及控制其发放

–防止误用作废文件,如保留作废文件须进行适当标识

4.2.4质量记录控制

质量记录须予以控制并保存,以证实符合质量管理体系的要求和有效运作

建立文件化程序以明确质量记录的标识、贮存、取阅、保护、保存时间和处理

5管理职责

管理层的承诺

最高管理层须提供对发展及实施质量管理体系

和持续改善其有效性之承诺的证据:

在组织内沟通满足顾客及法规要求的重要性

建立质量方针

确保建立质量目标

执行管理评审

确保资源的配备

以客户为中心

最高管理层须确保:

确定顾客要求

目标是达致提升顾客满意度

质量方针

–最高管理层须确保质量方针:

与组织目标相适应

包括对满足要求和持续改善的承诺

提供制定和评审质量目标的架构

在组织中的适当阶层得到沟通和理解

得到评审,以确保其适用性

策划

5.4.1质量目标

在组织内相关的职能和层次上制定质量目标

质量目标须:

–可量度

–与质量方针相一致

–包括持续改善的承诺

–包括产品需满足的要求

5.4.2质量管理体系策划

进行质量体系的策划以满足本标准要素以及质量目标的要求

策划和实施质量管理系统的变更时,需确保系统的完整性

职责、权限和沟通

5.5.1职责和权限

组织内之各个功能及其相互关系,包括其职责和权限,需要规定并沟通,以促进有效的质量管理

5.5.2管理者代表

最高管理应在管理层中任命一名管理者代表,并有以下的权限:

–确保质量体系得以建立和维持

–向最高管理层报告管理体系的表现,包括改善的需要

–向组织上下推扩顾客要求的意识

5.5.3内部沟通

最高管理层需确保在组织中建立适当的沟通渠道;

针对质量管理体系的有效性,进行内部沟通

管理评审

5.6.1总则

公司培训计划方案

方案一:公司培训计划方案 公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标,以大人才观,大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心,以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力,确保企业经营生产持续发展为目的,拓宽培训渠道,全面启动培训工程。本着创建一支高素质、高技能的员工队伍,做好年度员工培训工作。 一、重点工作 (一)实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训,一是提高他们的政治和职业道德素养,以及领导力、决策力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段,增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。 (二)继续强化项目经理(建造师)培训。今年xx公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争达到50%以上,重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时要求xx公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件,且有专业发展能力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净增人数力争达到xxx人以上。 (三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术,是今年xx公司员工继续教育的重要内容,各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理,选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训,通过学习,吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺,成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;xx公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位,积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和能力满足要求。 (四)加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年,xx公司将选择部分主业工种进行轮训,并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师达xxx人以上。使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。 (五)做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训,通过培训考核,取得相应工种职业资格证书后,方可上岗;新招录的大中专毕业生,由各单位组织培训,重点进行职业道德素养和基本技能,企业概况、文化、经营理念,安全与事故预防,员工规范与行为守则等内容的培训。同时要注重个人价值取向的引导,实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。 (六)加强复合型、高层次人才培训。各单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓

公司内部员工培训制度

公司内部员工培训制度 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

公司内部员工培训制度 一、培训宗旨 1、根据企业发展战略,将培训的目标与企业发展的目标紧密结合,围绕企业发展开展全员培训,不断探索创新培训形式; 2、将培训与人力资源开发紧密结合,拓展培训的深度和内涵; 3、实行全员培训,建立培训效果与激励挂钩机制,搭建起学习型、知识型企业的平台。 二、培训目的 1、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。 2、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领,使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。 3、改进员工工作表现,强化责任意识、安全意识和质量意识,树立效率原则、效益原则。 4、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感,端正工作态度,提高工作热情,培养团队合作精神,形成良好的工作习惯。 5、提高员工学习能力和知识水平,提升员工职业生涯规划发展能力,为个人进步和企业发展创造良好环境和条件; 6、提高企业综合素质,增强企业的竞争能力和持续发展能力。

三、培训原则 依照公司管理手册,追踪行业新动态,掌握新知识,找出差距,需什么学什么,缺什么补什么,急用先学,立竿见影。 四、培训的组织 1、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划,培训中心和各分店、各部门和所属公司各司其职组织实施,员工个人主动配合。由培训中心主要负责公共部分和理论部分、专业部分的培训,实际操作部分由部门、分店和所属公司组织培训。 2、人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标,拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。 3、培训中心根据公司培训计划,结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲,明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准,报人力资源部审核,经公司领导批准后组织实施。 4、培训授课要落实到人,由培训中心组织备课,必要时还要组 织授课人试讲。需外请专家、教授的报公司批准。 5、人力资源部组织培训中心,建立企业培训资源体系,做好教案编排,完善培训教材库、培训案例库和试题库,为持续的做好培训工作奠定基础。 6、培训实施部门要做好课堂管理,制备教材,保证良好的环境,准备必要的培训设备及辅助材料。 7、员工享有参加培训的权利,也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外,公司提倡和鼓励员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习。

公司培训计划方案经典集锦5篇

公司培训计划方案经典集锦5篇 企业会通过培训,提高员工的服务意识、文化素质和管理服务水平。今天小编在这给大家带来公司培训计划方案,接下来我们一起来看看吧! 公司培训计划方案1 一、培训讲师 各营销小组组长以及负责人 二、培训人员 营业部全体员工 三、培训目的

1、提高员工综合素质、责任意识和风险意识,提高工作效率,提升公司的经营管理水平。 2、培训员工相关专业知识及日常问题的解决能力。重点针对业务员进行系统培训,从业务拓展、市场营销、后续服务等各个环节,整体提升业务员素质。 3、提高员工向心力、凝聚力,打造一支素质高、团结协作能力强的团队。 四、培训内容 1、职业素质的培训 2、营销技巧的培训 3、专业知识的培训 五、培训方式 课堂讲演、视频观看、经验借鉴讨论、书籍阅读等。 六、培训时间 初步定在3月份进行,为期一个月,具体时间如下: (每周培训安排在下午收盘结束以后) 七、预期效果

员工清晰自身职业的努力方向,目标切合实际,工作主动。增强自身对胜任工作的信心、增强工作能力,利于自身未来的发展,同时也为公司创造更多的效益。 八、注意事项 (1)不可迟到、早退,不得请事假(特殊情况除外),擅自缺席。 (2)培训时要保持安静,不可窃窃私语,注意力要集中。 (3)培训时应作好笔记,不得做与培训无关的事。 (4)培训结束后,每一个参加培训的员工都需要写一份培训心得。 公司培训计划方案2 为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将20__的培训工作计划如下: 一、培训的总体目标 1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

最新公司培训计划方案(完整版)

******股份有限公司2016年度公司培训计划方案 批准: 审核: 编制: 二〇一六年二月一日

目录 第一部分公司2014年培训计划说明---------------------------------------- 1.1、公司现状分析------------------------------------------------------- 第二部分公司2014年培训工作重点---------------------------------------- 第三部分公司培训管理实施流程------------------------------------------- 3.1、培训目的------------------------------------------------------------ 3.2、培训原则------------------------------------------------------------- 3.3、培训职责------------------------------------------------------------- 3.4、培训计划的制定------------------------------------------------------- 3.5、培训的实施----------------------------------------------------------- 3.6、培训效果评估--------------------------------------------------------- 3.7、培训风险管理--------------------------------------------------------- 3.8、培训档案的管理------------------------------------------------------- 第四部分公司2014年度培训课程计划--------------------------------------- 4.1、《2014年员工入司培训课程计划》---------------------------------------- 4.2、《2014年职能人员素质与技能提升培训课程计划》------------------------- 4.3、《2014年中高层管理人员培训课程计划》--------------------------------- 第五部分培训用费预算--------------------------------------------------- 第六部分相关附件------------------------------------------------------- 附件一《公司员工培训签到表》--------------------------------------------- 附件二《员工培训考核成绩表》--------------------------------------------- 附件三《内部培训效果评估表》--------------------------------------------- 附件四《培训训后总结检讨报告》------------------------------------------- 附件五《员工外派培训申请表》--------------------------------------------- 附件六《培训预算与执行情况列表》----------------------------------------- 附件七《外派培训协议书》------------------------------------------------- 第一部分培训计划说明公司现状分析

公司员工培训制度(全)

公司培训制度 一、目的 为使员工不断适应公司发展,树立正确的人生观和价值观,端正学习、工作态度,创造出更大的价值,同时,为了加强对培训的领导,规范培训管理,提高培训质量,在竞争中保持人力资源的优势,特制定本制度。 二、范围 本制度适用于公司各种形式的培训。 三、职责 1.行政部是员工培训的管理部门,应根据公司的经营发展战略,制定中长期培训规划和年度培训计划,并组织实施; 2.公司各部门应配合办公室作好员工培训的策划、组织和实施工作。 四、管理程序 1.员工培训工作的管理原则 (1)系统系原则:员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯的系统工程。 (2)主动性原则:强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。 (3)多样性原则:员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。 2.培训的类别与内容 (1)新员工岗前培训 对引进或新聘进入公司的新员工进行适应性培训,称岗前培训,一般培训1-2天。 a.岗前培训的内容: -员工基本素质教育和职业道德培训; -公司概况、发展史及今后的愿景; -公司的组织机构、企业文化; -《员工手册》、相关规章制度; -公司产品相关知识。 b.培训方法 -播放有关录像视听资料; -提供《员工手册》及有关资料阅读;

-组织参观办公室、生产区; -组织有关制度、知识考试等。 (2) 新员工岗位培训 新员工除进行岗前培训外还应进行岗位培训。 a.新员工岗位培训的内容 -岗位应知应会的内容,即岗位操作规程、安全操作规程、设备操作和维护保养规程等专业知识和实际操作技能等; -现场实习,在班组长或指定的师傅带教下,进入实际生产经营活动,直到能够脱离师傅或带教老师可以独立操作为止。 b.培训方法 可采用专题讲座、现场操作指导、师傅带徒弟等方法。 (3) 岗位技能培训 对已上岗工作的员工,按照其所从事工作的专业技能进行培训,特殊工作岗位必须参加国家行业培训,取得上岗资格。 a.岗位培训方法 -专题讲座; -进培训班; -学术交流; -师傅带徒弟等。 (4) 管理人员的培训 管理人员的范围大、人员层次多、专业门类复杂,要根据各岗位业务的技术难度、岗位人员素质情况及公司长期目标的需要细心策划培训的内容和方法。决不能图省事而采用“一锅端”的做法,在时间安排上可长可短,要灵活掌握。 a、培训的内容 -专业管理的基本知识及本岗的新知识、新技能; -质量管理的基本知识及公司质量手册和相关程序文件; -企业管理的基本知识及公司的企业管理制度。 b、培训方法 可采用集中培训与分散培训相结合和集中培训与自学相结合的原则。采用自学方法时,可由公司统一提供教材,按规定时间完成自学后,由公司组织考试,检查自学效果。常用培训方法:

公司年度培训计划方案

公司年度培训计划方案 年度培训计划就是根据培训规划制订的全年运作计划,本质上属于作业计划。今天,小编为您整理了公司年度培训计划方案,希望能够帮到您! 第1篇:公司年度培训计划方案 为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将xx的培训工作计划如下: 一、培训的总体目标 1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 4、加强公司操作人员的培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。 2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则,组织职工利用周

末和节假日集中授课。 3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。xx年,中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。 三、培训内容与方式 1.组织各部门集中授课培训,再根据培训的实际情况进行做卷考核或者现场提问的方式进行考核评价。(附培训课程安排表) 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野并加强对外出培训人员的严格管理,培训后要写出书面材料报培训中心,必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。 3、新员工入厂培训。xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟,对新员工进行专业技能培训,试用期结合绩效考核评定成绩,考核不合格的予以辞退,考核优秀者给于一定的表彰奖励。 4、在岗职工培训。要继续对在职人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、公司形象等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的生产产品的增加要及时的进行专业技术培训,培训时间不得少于10天。 四、措施及要求 (一)领导要高度重视,各部门要积极参与配合,制定切实有效的培训实施计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工

公司内部培训制度

培训制度及流程 一、总则 1.为使公司的员工培训工作长期稳定统一和规范地进行,使员工培训管理有所遵循,特制定本制度。 2.培训的目的在于开发公司人力资源,提高员工素质,激发员工潜能,提高工作绩效,使员工获得公司发展所需要的知识和技能,从而与企业共同成长。 3.本制度中的培训是指公司员工在特定的场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种旨在提高员工工作技能和素质的活动。 4.本制度适用于公司全体员工。 二、培训机构与职责 1.公司的培训工作实行总经办指导、行政人事部日常执行、组织,各部门配合实施的管理原则。 2.行政人事部为公司的培训主管机构,行政人事部应依据公司的人力资源状况、企业文化、各部门的培训需求及公司的阶段性目标制定出公司的月度培训计划,经高层管理会通过后开始组织实施并考核。 3.公司的各部门为公司的培训分管机构,各部门负责人应定期向行政人事部提交本部门的月度培训需求计划,并积极配合行政人事部开展培训工作。各部门内部应定期组织交流会,相互研讨、相互学习、共同提高。 4.行政人事部在培训中的主要职责: ①公司培训体系的建立,培训制度的制订与修订; ②公司培训计划的制订与组织实施; ③对各部门培训计划实施督导、检查和考核; ④培训教材、教具的购置、保管; ⑤培训所需仪器设备的申购,保管; ⑥培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发; ⑦对外界培训组织的选聘,确定及协助教学; ⑧外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理; ⑨参训员工的出勤管理。 5.各部门在培训中的主要职责: ①本部门培训需求计划的制订; ②积极配合培训部实施培训工作; ③本部门月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归档; ④本部门参训员工的组织与管理; 三、培训方式与内容 1.公司对员工的培训方式分为内训(内部培训和外聘培训)和外训(外派培训)两种。

2019年公司年度培训计划方案

2019年公司年度培训计划方案 公司年度培训计划篇一 一、培训目标 通过培训,提高员工的服务意识、文化素质和管理服务水平,掌握酒店式服务操作技能,打造品牌、全面塑造“××”的职业团队,实现企业的跨越发展。 二、培训原则 统一计划、统一内容、统一考核、分散实施。 三、培训方式 全员参加,分阶段、分层次的实施。 1、入职培训:对200×年新进员工进行针对性培训,物业基本情况、服务礼仪、礼节、管理与服务技巧等。 2、上岗培训:上岗前针对各部门、各岗位职责、工作标准及相关的业务知识培训和考核。 3、在岗培训:针对不同对象,又针对地开展系列化、正规化的培训。 培训方法:集中授课,公开讨论,分析案例,总结学习体会。 考核方法:口试/以现场提问方式,检验员工对培训内容的掌握程度; 笔试/每阶段培训结束后,进行闭卷考试,以检查员工对所培训内容的接受能力和培训效果。 抽查/工作中,不定时随机抽查员工对培训内容的接受程度。 四、培训内容及时间安排

一公共课程培训 了解企业发展过程、企业现状,熟悉××企业《员工守则》和各项管理制度,恪守职业道德,掌握服务技能,增强服务意识,发扬团队精神,实现企业理念。 二岗位课程培训 熟悉个岗位职责、工作流程、操作规范及管理制度,提高服务水平、业务技能,增强服务意识,努力做好各自工作。 公司年度培训计划篇二 针对员工适应能力、创新能力、执行能力薄弱的现象,结合公司《五年发展规划纲要》和“十一五”总体发展战略,大力推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源,全面提升公司员工的综合素质和业务能力,推进企业健康快速发展。 一、总体目标 1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。 5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。

公司培训计划方案(超详细)

杭州慧童服饰有限公司2014年度公司培训计划方案 批准: 审核: 编制:行政人事部 二〇一四年十二月一日

目录 第一部分公司2014年培训计划说明---------------------------------------- 1.1、公司现状分析------------------------------------------------------- 第二部分公司2014年培训工作重点---------------------------------------- 第三部分公司培训管理实施流程------------------------------------------- 3.1、培训目的------------------------------------------------------------ 3.2、培训原则------------------------------------------------------------- 3.3、培训职责------------------------------------------------------------- 3.4、培训计划的制定------------------------------------------------------- 3.5、培训的实施----------------------------------------------------------- 3.6、培训效果评估--------------------------------------------------------- 3.7、培训风险管理--------------------------------------------------------- 3.8、培训档案的管理------------------------------------------------------- 第四部分公司2014年度培训课程计划--------------------------------------- 4.1、《2014年员工入司培训课程计划》---------------------------------------- 4.2、《2014年职能人员素质与技能提升培训课程计划》------------------------- 4.3、《2014年中高层管理人员培训课程计划》--------------------------------- 第五部分培训用费预算--------------------------------------------------- 第六部分相关附件------------------------------------------------------- 附件一《公司员工培训签到表》--------------------------------------------- 附件二《员工培训考核成绩表》--------------------------------------------- 附件三《内部培训效果评估表》--------------------------------------------- 附件四《培训训后总结检讨报告》------------------------------------------- 附件五《员工外派培训申请表》--------------------------------------------- 附件六《培训预算与执行情况列表》----------------------------------------- 附件七《外派培训协议书》-------------------------------------------------第一部分培训计划说明公司现状分析

公司员工手册培训管理制度范本

内部管理制度系列 公司员工手册培训制度(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-89152公司员工手册培训制度 Company employee manual training system 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 公司员工手册:培训制度 新员工入职培训 为了使新员工在短时间内熟悉企业环境,尽快进入角色;人力资源部组织员工进行新员工入职培训。该培训内容包括:公司的性质、文化、经营方针、组织构架、产品及服务、规章福利、行为规范等。 新员工在入职的第一周内应参加入职培训;部门主管有督促本部门新入职员工参加新员工入职培训的责任。 因公不能参加入职培训者应至少提前半天通知人力资源部。 公司的内部培训 为保持公司人力资本存量不断增长,公司将为员工安排与其工作相关的业务培训。

外派培训 公司视员工工作需要安排员工出外接受培训,员工在外出培训之前与公司签定培训合同。 公司为员工提供合同上约定的相关培训费用。 乙方应在培训结束后,回到甲方单位工作,在合同约定的年限内不得提出调离、辞职或擅自离职。乙方如因特殊情况必须调离、辞职,必须符合甲方相关规定,经甲方同意后方可办理手续,并向甲方返还为乙方在培训期间支付的各类费用及赔偿相关损失。 常规培训守则 1.目的 为了使员工接受正规化培训,使课堂氛围和学习效果达最佳,特制定本守则。 2.适应范围 所有参加培训的员工。 3.细则 (1)如员工因紧急事务不能参加已报名的培训,须至少提前半天通知人力资源部,并附有部门经理确认的请假单。

(2)员工遵守上课时间,提前5分钟到达课堂。中间休息后按时回到座位上。 (3)上课期间,将呼机和手机设为静音状态。违者罚站1分钟。 (4)上课期间,不得随意出入课堂,影响课堂秩序。 (5)在课程进行期间请勿谈论与课程无关的话题。 (6)积极思维,踊跃回答老师提出的问题。积极参与小组讨论,提高课堂效率。 (7)真实完成课后评估问卷。 请输入您公司的名字 Foonshion Design Co., Ltd

公司—员工培训规划方案

公司—员工培训规划方 案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

***公司 2011年度员工培训 规划方案 编制:人力资源部 二0一0年十二月八日 目录 一、规划概要 (3) 二、规划依据 (3) 三、培训原则 (3) 四、培训目标 (3) 五、培训计划的编写与审核流程 (4) 六、重点培训项目 (4) 七、2011年培训课程编排计划 (5) 八、培训管理 (6)

九、后记 (7) ***2011年度员工培训规划方案 为了更好地为公司当前及未来新一轮的持续发展培养、提供合适的优秀人才队伍,公司人力资源部在2011年将立足公司发展,从优化培训对象与培训类型入手,创新培训形式,拓展培训内容的深度和内涵;同时,将进一步加大培训的管理力度,将培训与激励、绩效考核挂钩,搭建起公司学习型团队的构架。根据对公司员工培训现状及需求分析,拟对公司2011年度的员工培训进行初步规划。 一、规划概要 本规划主要内容为公司2011年培训工作的具体内容和时间安排等。编制本规划的目的在于加强对公司培训工作的管理力度,提高培训工作的计划性、有效性和针对性,使得培训工作能够有效地促进公司经营战略目标的实现。 二、规划依据 2011年度公司发展战略、岗位说明、员工培训需求调查、主管、员工访谈以及建立专业高效团队的精神。 三、培训原则 理论联系实际:培训需与员工需求,岗位要求紧密联系。 系统性+循环:提高员工某方面能力的培训要具有系统性,对于特别重要的 能力会采用循环培训的方式。 多样性:层次多样性(高层、中层、员工、新人);类型多样(岗前,技 术,管理类);内容多样;形式多样(课堂、座谈、自学、学习小组、拓 展)。 四、培训目标 确保公司员工能符合公司企业文化及纪律要求,具备公司要求之能力——知 识,态度及技能。 提高员工工作效率要求下,学习新技能,提升解决问题的能力。 加快新任主管心理及思维的转变,增进主管的管理创新能力。 员工年平均培训时长为40小时

企业内训管理制度

企业内训管理制度 第一章总则 第一条内部培训目的 为了增强员工对企业的认同感,提高员工专业技能,建立学习型组织团队,并使员工在知识、技能、理念等方面适应公司的发展,以期提高部门的整体素质。 第二条适用范围 适用于公司各部门全体员工。 第三条培训管理职责 人力资源部职责 协助各职能部门顺利开展内部培训工作。 不定期监控各部门的内部培训。 做好培训档案的建立与管理工作。 开展部门内部培训的整体效果评估工作。 对于评估结果进行分析,保持良好的局面,改进不足之处。 各部门职责 根据工作需要,将本部门员工的培训需求及月度培训计划准确提供给总经办,由总经办汇总后转交人事行政部,提出月度专业培训建议,并组织实施本部门培训工作。 在职辅导员工,协助提升部属的工作能力。 协助人事行政部做好培训档案的建立与管理工作。 随时配合人事行政部部改进培训中存在的不足之处。 推荐公司内部符合授课条件的讲师。 公司员工职责

积极参加部门内部培训,共同完成培训任务。 如果公司需要,员工有义务作为讲师将自身的工作经验、技巧传授于其他员工。 第二章分则 第四条培训形式 可以采用现场讲授、工作交流、视频学习、外出参观等形式。 第五条培训学时 各部门根据实际工作情况自行组织安排,平均每月最少2次,每次学习时间1至2个学时(小时)。 第六条操作流程 培训实施 由各部门经理担任其部门内训的主要负责人; 部门在月初制定本月的学习计划,每月25日之前报至总经办,总经办于批准后,转交人事行政部监督实施; 各部门按照计划时间实施内部培训,填写《部门内部培训记录表》,进行出勤及过程记录。 培训结束后,各部门在月底前将考勤记录、培训讲义、培训总结交至人力资源部存档。培训监督 人事行政部将不定期组织抽查,对于表现优秀者将给予通报表扬,对于表现不佳部门给予通报批评,并取消该部门年终评优资格。 第七条部门内训讲师管理 部门负责人为各部门内训固定讲师; 副总、总监、部门经理年度授课次数每人不得少于5次;

公司培训计划方案

公司培训计划方案 >方案一:公司培训>计划方案 公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标,以大人才观,大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产 经营为中心,以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力,确保企业经营生产持续发展为目的,拓宽培训渠道,全面启动培训工程。本着创建一支高素 质、高技能的员工队伍,做好年度员工培训工作。 一、重点工作 (一)实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训,一是提高他们的政治和职业道德素养,以及领导力、决策力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段,增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。 (二) 继续强化项目经理(建造师)培训。今年xx公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争达到50%以上,重点是提高他们的政治素养、管理 能力、人际沟通能力和业务能力。同时要求xx公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件,且有专业发展能力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净 增人数力争达到xxx 人以上。 (三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术, 是今年xx公司员工继续教育的重要内容,各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理,选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训,通过学习,吸收和掌握客运 专线铁路施工技术标准和工艺,成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;xx公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位,积极组织客运专线铁路施 工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推

广培训工作;确保施工所需的员工数量和能力满足要求。 (四)加快高技能人才的培养和职业技 能>鉴定步伐。今年,xx公司将选择部分主业工种进行轮训,并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师 达xxx人以上。使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。职业技能>鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。 (五) 做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训,通过培训考核,取得相应工种"职业资格证书"后,方可上岗;新招录的大中专毕 业生,由各单位组织培训,重点进行职业道德素养和基本技能,企业概况、文化、经营理念,安全与事故预防,员工规范与行为守则等内容的培训。同时要注重个人 价值取向的引导,实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。 (六)加强复合型、高层次人才培训。各单位要积极创造条件,鼓励员工自 学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理 领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。 (七)继续"三位一体"标准的宣贯培训。xx公司在建项目经理部及分公司要利用各种机会,采取不同形式对员工进行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训,并按照贯标要求做好培训记录。 (八)抓好在建工程施工人员的培训。 1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作,严格执行持证上岗的规定。

XX公司员工教育培训制度

公司员工教育培训制度 总则 一、培训宗旨 1.缩短新人上岗适应期,以利其更快更好地融入公司的文化中; 2.完善员工的基本知识与技能,发挥其内在潜力,提高公司整体运作效率, 促进公司与个人的发展。 二、适用范围 本公司所有正式、非正式员工。 三、培训的组织与管理 对公司员工进行经常性的不同形式、不同内容的培训,是人力资源开发的重要途径和手段。培训形式以在岗学习为主,脱产学习为辅,鼓励员工学习岗位专业知识,立足于提高自身素质和能力。 培训内容 培训分为:岗前培训、在岗培训、脱产培训、晋升培训。 一、岗前培训: 为使新员工能迅速适应公司的环境,由公司安排对新员工进行的有关公司基本情况的介绍性培训。 培训内容包括: (一)整体情况介绍 1、公司企业文化宣讲: A、公司发展历史 B、规模结构及行业背景 C、发展方向及未来远景

D、组织架构与办公机构 E、各部门职能 2、现行规章制度讲解: 1、行政制度 2、人力资源制度 3、财务制度 (二)各部门需其他部门了解的内容 1、产品知识介绍 2、工作流程讲解 3、个人职业生涯 (三)各部门内部培训 (四)参观机房 (五)关于新人指导人: 为使新员工能在最短时间融入公司,公司为每一位员工配备新人指导人,以给予其工作上必要的帮助。指导人来源为新员工的直接主管或所在部门的经理,指导时限为1个月。在新员工参加公司培训时,各部门应同时将指导员名单报上。 二、在岗培训: 为满足公司整体发展的需要或使员工具备与其工作岗位要求相符合的技能,公司组织员工利用业余时间所进行的个人提高性培训。 内容包括:专业基础理论、专业技巧、经验交流等。 三、脱产培训: 为满足本公司长远发展需求,经公司同意,员工个人暂时脱离工作岗位所参加的培训学习。 四、晋升培训 1、公司本着量才为用、平等竞争的原则,定期设置晋升培训,采用提前 发布信息,员工自愿申请报名的方式,向每一位有上进之心的员工提

最新公司培训计划方案(完整版)汇编

股份有限公司******年度公司培训计划方案2016

准:批 核:审 制:编 二〇一六年二月一日 录目 ---------------------------------------- 年培训计划说明2014公司第一部分 ------------------------------------------------------- 公司现状分析、1.1 ---------------------------------------- 年培训工作重点2014公司第二部分 ------------------------------------------- 公司培训管理实施流程第三部分

------------------------------------------------------------ 、培训目的3.1 ------------------------------------------------------------- 、培训原则3.2 ------------------------------------------------------------- 、培训职责3.3 ------------------------------------------------------- 、培训计划的制定3.4 ----------------------------------------------------------- 、培训的实施3.5 --------------------------------------------------------- 、培训效果评估3.6 --------------------------------------------------------- 、培训风险管理3.7 ------------------------------------------------------- 、培训档案的管理3.8 --------------------------------------- 年度培训课程计划2014公司第四部分 ---------------------------------------- 年员工入司培训课程计划》2014《、4.1 ------------------------- 年职能人员素质与技能提升培训课程计划》2014《、4.2

公司内部培训管理制度完整版本

1 总则 1.1 为使公司的员工培训工作长期稳定统一和规范地进行,使员工培训管理有所遵循,特制定本制度。 1.2 培训的目的在于开发公司人力资源,提高员工素质,激发员工潜能,提高工作绩效,使员工获得公司发展所需要的知识和技能,从而与企业共同成长。 1.3 本制度中的培训是指公司员工在特定的场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种旨在提高员工工作技能和素质的活动。 1.4 本制度适用于公司全体员工。 2 培训机构与职责 2.1 公司的培训工作实行培训部归口管理,各部门配合实施的原则。 2.2 培训部为公司的培训主管机构,培训部应依据公司的人力资源状况、企业文化、各部门的培训需求及公司的阶段性目标制定出公司的月度培训计划,经经理会通过后开始组织实施并考核。 2.3 公司的各部门为公司的培训分管机构,各部门负责人应定期向培训部提交本部门的月度培训需求计划,并积极配合培训部开展培训工作。各部门内部应定期组织交流会,相互研讨、相互学习、共同提高。 2.4 培训部在培训中的主要职责: 2.4.1 公司培训体系的建立,培训制度的制订与修订; 2.4.2 公司培训计划的制订与组织实施; 2.4.3 对各部门培训计划实施督导、检查和考核; 2.4.4 培训教材、教具的购置、保管;

2.4.5 培训所需仪器设备的申购,保管; 2.4.6 培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发; 2.4.7 对培训师的选聘,确定及协助教学; 2.4.8 外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理; 2.4.9 月度培训报告的撰写、呈报,培训报表,资料的收集、汇总、整理与归档; 2.4.10 本部门员工的上岗、在岗培训及其考核; 2.4.10 参训员工的出勤管理。 2.5 各部门在培训中的主要职责: 2.5.1 本部门培训需求计划的制订; 2.5.2 积极配合培训部实施培训工作; 2.5.3 本部门月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归档; 2.5.4 本部门参训员工的组织与管理; 3 培训方式与内容 3.1 公司对员工的培训方式分为内训(内部培训和外聘培训和外训(外派培训两种。 3.2 参加外训员工必须在本公司工作满一年(含以上。经理级(含以上员工参加外训由董事长审批,经理级以下员工参加外训由分公司总经理负责审批,必要时,公司需同参加外训的员工签订员工培训合同。合同的具体格式见附表。

公司内部培训机制

公司内部培训机制 一、总则 为了促使公司的员工培训工作长期稳定,统一和规范地进行,特制定本制度。培训的目的在于开发公司人力资源,提高员工素质,激发员工潜能,提高员工工作绩效,建立学习型团队,使员工获得公司发展所需要的知识和技能,从而与企业共同成长。 (一)培训的定义及范围 本制度中的培训是指公司员工在特定的场合就某一主题进行讲授、学习、讨论、演练、观摩等各种旨在提高员工工作技能和素质的活动。本制度适用于公司全体员工 (二)培训机构与职责 1、公司的培训工作由人力资源部负责,各部门配合实施。培训工作应依据公司的人力资源状况、企业文化、各部门的培训需求及公司的阶段性目标制定出公司的月度培训计划,与各部门负责人沟通过,做好时间安排,实施并考核培训员工。 2、公司各部门负责人应定期向培训部提交本部门的月度培训需求计划,并积极配合人力资源部开展培训工作。各部门内部应定期组织交流会,相互研讨、相互学习、共同提高。 二、人力资源部在培训中的主要职责 (一)对各部门培训计划实施督导、检查和考核,培训开始前培训教材、教具的准备和包括培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发。对培训师的选聘,确定及协助教学,外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。 (二)参训员工的考勤管理,分配各部门在培训中的主要职责,培训需求计划的制订,月度培训报告的撰写、呈报,培训报表,资料收集、汇总、整理与归档。 三、培训方式及内容 (一)公司对员工的培训方式分为内训(内部培训和外聘培训)和外训(外派培训)两种 (二)参加外训员工必须在本公司工作满半年以上员工参加外训由总经理审批,必要时,公司需要同参加外训的员工签订培训合同。 (三)外派参加培训的人员在培训结束以后,必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到培训部进行归档,作为培训素材供公司内训时使用。否则对外训员工予以记过处分,并且不予报销相关费用。 (四)依据公司员工的不同级别和岗位,员工的内训分类如下: 1、主管级以上人员培训: 1.1公司的重大改革; 1.2新管理模式的建立和施行; 1.3参加培训部组织的有关专业方面的培训、讲座等; 1.4参加上级主管部门组织的相关培训;

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