大学生导师工作记录表
大三学业导师工作记录内容
大三学业导师工作记录内容
大三学业导师工作记录内容应该包括以下几个方面：
1. 导师简介：包括导师的姓名、职称、联系方式等基本信息。
2. 学生学习情况：包括学生的学习成绩、学习状态、学习进步等。
需要具体描述学生在课堂上的表现、作业完成情况、考试成绩等，以及在学习中遇到的困难和问题。
3. 导师指导情况：包括导师对学生的指导方式、指导内容、指导效果等。
需要具体描述导师如何帮助学生解决问题、提高学习成绩，以及学生对于导师的反馈和评价。
4. 课程设计及课程评估：包括课程设计的内容、目标、实施方式，以及课程评估的方式和结果。
需要具体描述课程设计的思路和实施过程，以及课程评估的结果和改进措施。
5. 导师工作总结：包括导师对于学生工作的总结和反思，以及对于未来工作的展望和计划。
需要具体描述导师在工作中取得的成绩和经验，以及对于未来工作的设想和建议。
在撰写大三学业导师工作记录内容时，需要注意以下几点：
1. 内容要真实客观，不能夸大或缩小事实。
2. 要从多个角度描述学生和导师的情况，避免单一角度的描述。
3. 要注意语言表达的准确性和规范性，避免使用过于口语化或模糊不清的表达方式。
4. 要根据实际情况进行记录，避免过于形式化或过于简单。
5. 要及时更新记录内容，以便及时发现问题和解决问题。
本科毕业论文(设计)指导教师工作记录
第四次指导记录生签名
第五次指导记录：
填写时间：20年月日
教师签名
学生签名
第六次指导记录：
填写时间：20年月日
教师签名
学生签名
备注：该表由指导教师填写，并放入学生个人毕业论文（设计）资料袋由学院进行存档。
XXX大学
本科毕业论文（设计）指导教师工作记录
填写说明：由指导教师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容。至少6次，不够另附。
第一次指导记录：
填写时间：20年月日
教师签名
学生签名
第二次指导记录：
填写时间：20年月日
教师签名
学生签名
第三次指导记录：
填写时间：20年月日
教师签名
学生签名
XXX大学
本科毕业论文（设计）指导教师工作记录
指导教育导师记录表
指导教育导师记录表---学生信息- 学生姓名：- 学号：- 专业：- 年级：---指导教育导师信息- 导师姓名：- 导师工号：- 导师所属学院：- 导师联系方式：---记录日期- 记录日期：---记录内容请填写以下信息：1. 会议日期：填写每次会议的日期。
会议日期：填写每次会议的日期。
2. 会议目的：对本次会议所要讨论和解决的问题进行简要描述。
会议目的：对本次会议所要讨论和解决的问题进行简要描述。
3. 学生反馈：学生在本次会议中的观点、问题和反馈意见。
学生反馈：学生在本次会议中的观点、问题和反馈意见。
4. 导师建议：导师在本次会议中给予学生的具体指导和建议。
导师建议：导师在本次会议中给予学生的具体指导和建议。
5. 下一步计划：学生和导师协商约定的下一步行动计划和任务安排。
下一步计划：学生和导师协商约定的下一步行动计划和任务安排。
6. 其他备注：记录本次会议中其他需要特别说明的情况或信息。
其他备注：记录本次会议中其他需要特别说明的情况或信息。
---指导教育导师评价请填写以下信息：1. 学生参与度：学生在指导教育过程中的主动参与程度和积极性。
学生参与度：学生在指导教育过程中的主动参与程度和积极性。
2. 学术表现：学生在学术方面的表现和成绩。
学术表现：学生在学术方面的表现和成绩。
3. 团队协作：学生在团队合作中的表现和贡献。
团队协作：学生在团队合作中的表现和贡献。
4. 问题解决能力：学生处理问题和解决困难的能力。
问题解决能力：学生处理问题和解决困难的能力。
5. 个人发展：学生在个人发展和职业规划方面的进展和成长。
个人发展：学生在个人发展和职业规划方面的进展和成长。
6. 总体评价：对学生整体表现的综合评价。
总体评价：对学生整体表现的综合评价。
---附件- 附件1：学生作品/报告等相关资料- 附件2：会议记录摘要---以上为《指导教育导师记录表》的格式和内容要求，希望以上信息对您有所帮助。
如有其他需求或补充，请在下方备注栏中注明。
教育导师“资深辅导新教师”工作记录表(一)
教育导师“资深辅导新教师”工作记录表
(一)
背景
教育导师“资深辅导师”项目旨在提供经验丰富的导师指导和支持师的成长。
本工作记录表旨在记录教育导师的辅导活动和相关工作。
记录
总结
通过与师的交流和辅导活动，我能够更好地了解他们的需求和目标，并提供有针对性的支持。
在下一阶段，我将继续与师合作，制定更具体的研究和发展计划，帮助他们提高教学水平并实现个人目标。
下一步行动
- 与师约定下一次辅导会议
- 分析更多的课堂教学录像，提供进一步的改进建议
- 鼓励师参与专业发展活动，如培训和研讨会
签名
教育导师：[您的姓名]。
本科毕业论文(设计)指导教师工作记录表
内蒙古师范大学本科毕业论文（设计）答辩过程记录
学院专业类别年级答辩人姓名学号毕业论文题目毕业论文答辩过程记录：
记录员签字：组长签字：
年—月—日年—月—日
论文题目：
作者
学号评分
复阅意见：
本科毕业论文答辩登记表
学院：专业：年级:
论文题目：
答辩人：
学号：
指导教师：
指导教师论文成绩：
本科毕业论文（设计）指导教师工作记录表
学院：专业：姓名：学号:
选题指
导工作 记录
第一次：
第二次：
第三次：
指 导 工 作 记 录
第一次：
年 月日
第二次：
年 月日
第三次：
年 月日
最终建议：
指导教师：年 月曰
学院意见
学院负责人：年 月曰
论文（设计）题目：
作者学号学院
专业年级
指导教师评语：
论文（设计）成绩：
答辩委员会：
答辩委员会意见：
秘书签名：
年 月曰
论文答辩成绩：
论文总成绩：
答辩委员会主席签名：
导师指导记录表内容填写
导师指导记录表内容填写
导师指导记录表是用来记录导师与学生之间的指导和交流情况，主要包括以下内容：
1. 学生信息：填写学生的基本信息，如姓名、学号、专业等。
2. 指导日期：记录每次指导的日期，以便后续追踪和参考。
3. 指导目的：简要描述本次指导的目的和重点，可以是学术问题、项目进展、职业规划等。
4. 内容摘要：概述本次指导的主要内容和讨论要点，可以是具体的问题、建议或解决方案。
5. 行动计划：根据指导内容，确定学生需要采取的具体行动步骤和计划，包括任务分配、学习计划、实验安排等。
6. 下次指导安排：记录下次指导的时间和地点，确保及时跟进学生的问题和进展。
7. 导师意见：导师对学生的表现和进展给出的评价和建议，鼓励学生继续努力或提出改进方向。
8. 学生反馈：学生对本次指导的反馈和感想，可以包括对导师的建议、困惑和问题等。
9. 签字：学生和导师在每次指导结束后签字确认指导记录的真实性和完整性。
以上是导师指导记录表的一般内容，具体可以根据实际情况进行调整和补充。
这份记录表有助于导师和学生之间保持良好的沟通和交流，促进学生的学习和成长。
本科生导师指导记录表
学年学期填表日期：
导师姓名
导师所属单位
指导学生数
学生所在系
指导次数
指导
形式
□集体座谈□个别谈话
□网上指导□其他
第一次
（记录内容应包括指导时间、地点和主要指导内容）
时间：地点：
指导教师签字：
学生签字：
第二次
（记录内容应包括指导时间、地点和主要指导内容）
时间：地点：
指导教师签字：
学生签字：
第三次
（记录内容应包括指导时间、地点和主要指导内容）
时间：地点：
指导教师签点和主要指导内容）
时间：地点：
指导教师签字：
学生签字：
教务处制表2015年11月
南京工业大学2011学院专业导师工作记录表
南京工业大学2011学院专业导师制学年第学期工作记录表学生姓名：学号：专业：导师姓名：一、填表说明1．此表为专业导师对学生培养指导的工作记录表，由学生和导师共同填写。
2．填写内容应简明扼要，如实记载导师的指导要点及学生的完成情况。
如纸张不够填写，可自行增加附页。
3．此表要求用黑色或蓝色墨笔填写，亦可用计算机打印，但签字栏必须由签字人亲笔签署。
4．此表一式三份，每月提交一次（工作计划表在学期开学两周内提交）。
填表完成后由学生交学院教学秘书一份，存入学生培养档案。
另两份分别由学生和导师留存。
二、专业导师制工作内容与要求1．根据学生的基础和特长，导师指导学生设计个性化的培养方案和专业课程学习计划；2．导师引领学生进入学科实验室和科研团队，学生应积极主动，充分利用专业导师的科研平台，在导师及其团队指导下完成科研训练计划。
3．导师每学年指导学生撰写小论文或研究报告不少于1篇；培养期间学生或学生团队在本科阶段至少公开发表论文1篇或申请专利1项；4．导师积极组织学生参与科研团队的研讨和交流活动。
每学期组织学生参与研讨活动不少于4次，做交流报告不少于1次。
5．学院每年3月、10月对专业导师制工作进行学期考核，考核主要内容为上一学期工作计划的完成情况、已取得的进展和成果等。
6．学院根据征询的导师评价及学生汇报确定考核成绩，考核不合格者将取消当年度奖学金和三好生的评选资格。
学期工作计划（学生与导师商讨后制定，开学两周内填写并提交学院）研讨活动内容条目式记载导师指导学生或学生参与导师团队研讨活动的内容。
须写明时间、地点、内容。
学生做交流报告的应附交流报告的文稿或PPT打印件。
科研训练情况参与项目研究和实验进展情况指导教师评价意见导师签名年月日研讨活动内容条目式记载导师指导学生或学生参与导师团队研讨活动的内容。
须写明时间、地点、内容。
学生做交流报告的应附交流报告的文稿或PPT打印件。
科研训练情况参与项目研究和实验进展情况指导教师评价意见导师签名年月日研讨活动内容条目式记载导师指导学生或学生参与导师团队研讨活动的内容。
服务管理部就业导师工作记录表[1]
![服务管理部就业导师工作记录表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/1a7c61fbfab069dc50220116.png)
就业班导师
工
作
手
册
专业：
导师：
就业导师工作记录表
就业学生姓名
班级
首次就业业单位
首次就业岗位
第一次联系（12-2月）
本次评分：（最高4分）
备注：
第二次联系（3月）
本次评分：（最高4分）
备注：
第三次联系（4月）
本次评分：（最高4分）
备注：
第四次联系（5月）
本次评分：（最高4分）
备注：
第五次联系（6月）
本次评分：（最高4分）
备注：
其它联系
本次评分：
备注：
实习报告பைடு நூலகம்
成绩评定（10分）
注：每次电话联系，导师应向学生询问其工作岗位情况、收入情况、实习心态、实习单位是否变更等方面。
表四毕业单位指导老师记录表
表四：
延边大学法学院毕业实习导师指导记录表
实习单位指导老师指导内容
1、指导学生通过实习，认识我国司法体系；体会我国公检法机构的分工与合作；了解我国司法审判制度的现状与发展趋势，我国司法监督的程序及律师代理辩护的相关工作流程等。
2、指导学生掌握法院的审判规则与程序，看懂判决书等案卷材料，熟悉我国实体法的具体运用，掌握民事、刑事案件的审判规则和程序。
3、指导学生掌握一般民事、刑事案件的代理程序。
4、指导学生看懂相关的司法文书及其它审判材料。