江苏省自考2008年10月《学前教育思想史28045》试卷【真题】

2008年10月江苏省高等教育自学考试

28045学前教育思想史

一、单项选择题（每小题1分，共34分）

在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将

其字母标号填入题干的括号内。

1．贾谊对太子的老师“三公”规定了职责：“保，保其身体；傅，傅之德义；师，道之教训。”这体现了他注重( )

A.及早施教 B．慎重择师 C．三育并举 D．深浅适宜

2．我国古代教育家颜之推的代表作是( )

A.《学记》 B．《颜氏家训》 C．《童蒙须知》 D．《幼训》

3．能够体现朱熹的儿童教育思想的著作是( )

A.《童蒙须知》 B．《训蒙大意示教读刘伯颂等》

C．《论小学》 D．《训子语》

4．主张幼稚园课程应实施“整个教学法”的教育家是( )

A.张雪门 B．张宗麟 C．陶行知 D．陈鹤琴

5．陆世仪说：“教子须是一身率先。每见人家子弟，父母未尝着意督率，而规模动定，性情好尚，辄酷尚其父，皆身教为之也。”这体现了他的哪种教育思想?( )

A.强调以身示范 B．加强礼乐教化 C．注意难易适中 D．力求宽严得当

6．张履祥的蒙养教育思想区别于其他儒家学者的重要特征是( )

A.正其心术 B．耕读相兼 C．谦虚笃实 D．恭俭勤谨

7．能体现崔学古的“爱养”教育思想的是( )

A. “人不能无过，但期于改” B．“童子自有童子的格物致知”

C．“弟子聪明有志者，可以责扑骂愧耻之”D．“不问智愚，皆当用好言劝谕”

8．属于唐彪的“善诱”教育思想的是( )

A.儿童“良知方长，智识初开”，故“宜取古人嘉言善行以涵养之”

B．“随读随解，则能明晰其理，久久胸中自能有所开悟”

C．“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异”

D．“人在年少，禅情为定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学。潜移暗化，自然似之。”

9．我国近代第一个正式颁布实行的近代学制是( )

A.《钦定学堂章程》 B．《奏定学堂章程》

C．《女子小学章程》 D．《变通初等小学章程》

10.属于康有为的学前教育主张的是( )

A. “公育” B．“美育” c．“早谕教” D．“宽严相济”

11.提倡“囊括大典、网罗众家、思想自由、兼容并包”办学方针的教育家是( )

A.朱熹 B．陶行知 C．蔡元培 D．陈鹤琴

12.陶行知生活教育理论的内容包括生活即教育、社会即学校和( )

A.保教结合 B．教学做合一 C．做中学 D．教学合一

13.陈鹤琴创办的我国最早的幼稚教育研究刊物是( )

A.《家庭教育》 B．《幼稚园的新大陆》

C．《儿童科学丛书》 D．《幼稚教育》

14．第一次以唯物史观论述了儿童公育的重要性和实施途径的教育家是( )

A.康有为 B．蔡元培 C．陶行知 D．恽代英

15.提出了社会化的幼稚园课程的教育家是( )

A.张宗麟 B．恽代英 C．陶行知 D．陈鹤琴

16.不但否定了杜威的实用主义教育思想，恢复了赫尔巴特所倡导的“三中心”思想，并且

他所主编的《教育学》及其教学思想在20世纪50年代深刻地影响了中国的教育的教育家是( )

A.凯洛夫 B．马卡连柯 C．维果斯基 D．乌申斯基

17.提倡多元智能理论的教育家是( )

A.皮亚杰 B．维果斯基 C．加德纳 D．布鲁纳

18.在西方第一次提出并详尽论证了客观唯心主义思想的人是( )

A.柏拉图 B．亚里士多德 C．夸美纽斯 D．昆体良

19．亚里士多德教育思想的理论基础是( )

A. “理念论” B．“灵魂论” C．“白板说” D．“原罪说”

20.在教育史上，首次提出并论证了教育要与人的自然发展相适应的原则的教育家是( )

A.柏拉图 B．夸美纽斯 C．亚里士多德 D．卢梭

21.教育史上第一次把游戏作为单项的行为类别提出来的教育思想家是( )

A.亚里士多德 B．昆体良 C．夸美纽斯 D．柏拉图

22.夸美纽斯认为最适合儿童的活动方式是( )

A.游戏 B．作业 C．劳动 D．练习

23.世界上第一部论述学前教育的专著是( )

A.《母育学校》 B．《幼儿园教育学》

C．《爱弥儿——论教育》 D．《教育漫话》

24.在西方教育史上，第一位详细地论述如何训练儿童感官的教育家是( )

A.夸美纽斯 B．洛克 C．赫尔巴特 D．卢梭

25.在教育史上第一个提出“教育心理学化”口号的教育家是( )

A.赫尔巴特 B．卢梭 C．杜威 D．裴斯泰洛齐

26.赫尔巴特把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段，其所依据的原理是(

A. “统觉作用” B．“同化作用” C．“白板说” D．“顺应作用”

27.福禄倍尔的恩物通常有( )

A.5种 B．6种 C．7种 D．8种

28.美国实用主义教育理论的创始人是( )

A.弗洛姆 B．杜威 C．马斯洛 D．罗杰斯

29.蒙台梭利要求新教育遵循的原则是( )

A.自由原则 B．自然性原则 C．自动性原则 D．做中学原则

30．《童年的秘密》一书的作者是( )

A．裴斯泰洛齐 B．福禄倍尔 C．卢梭 D．蒙台梭利

31.克鲁普斯卡娅认为幼儿园德育的核心是( )

A.民族主义教育 B．集体主义教育 C．国家主义教育 D．理性主义教育

32.罗杰斯是哪种教育理论的代表人物？( )

A．自然主义 B．要素主义 C．人本主义 D．结构主义

33.人本主义心理学创造观的核心是马斯洛的( )

A.潜能说 B．情感说 C．结构说 D．主知说

34.布鲁纳主张安排课程的主要依据是( )

A.学生的兴趣 B．学科的基本结构

C．年龄特征 D．生活经验

二、填空题（每空1分，共10分）

35.张之洞在《劝学篇》中提出的核心思想是_________________________，它对清

末教育产生了很大影响。

36.1904年，颁布并实行了____________________________ ，这是我国第一个学前教育

法规。

37.为了养成“共和国民健全之人格”，蔡元培提出了军国民教育、________________、

公民道德教育、世界观教育和美育的“五育”并举的方针。

38.陈鹤琴的活教育方法论的基本原则是“做中教、做中学、做中求进步”。活教育强调_____________________________，强调以“做”为中心。

39．陈鹤琴认为，步儿期的教育重点是____________________和言语教育。

40.古希腊被称为“百科全书式”的学者是___________________________。

41．洛克的教育代表作是__________________________。

42．在裴斯泰洛齐看来，道德教育就是_________________________的教育。

43.人本主义教育的目的是培养______________________。

44.皮亚杰儿童心理学的理论核心是_______________________。

三、名词解释（每小题3分，共12分）

45.创造性游戏

46．“尚自然展个性”

47.昆体良

48.从做中学

四、简答题（每小题6分，共24分）

49.简述我国第一个学前教育法规中的基本思想。

50.简述人本主义的教育观。

51.简述卢梭自然教育理论的核心思想。

52.简述福禄倍尔的游戏理论。

五、论述题（每小题10分，共20分）

53.试述陶行知的学前教育理论与实践对我国教育的贡献。

54.试述夸美纽约斯学前教育思想的基本内容。