幼儿园教师美术教学技能培训课件

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幼儿美术教育总目标
1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜欢参加美术活动，能感受到活动带来的快乐，培养
幼儿对艺术的敏感性。 3、掌握一些简单的美术技能，能用自己喜欢的方式进行
美术表现活动，促进幼儿富有个性的发展。 4、能用不同的艺术形式大胆地创造性地表现自己的情感
和体验，激发幼儿的想象力和创造力 5、在美术活动中能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作
1、继续鼓励幼儿积极参加手工活动，培养对手工 活动的兴趣，能使用各种手工工具的材料，养成 ，按照自己的意愿塑造简单的立体形象，
3、能用撕纸、剪或用现成的图形以及自然材料粘 贴组成简单画面，会正确安全使用剪刀。
4、继续学习折（对边折、对角折）的折纸方法， 能折出简单的形象。
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中班上学期
一、兴趣与审美 1、对周围环境中的美好的事物较敏感，愿
意参加各种美术活动、对各种美术活动有 兴趣。 2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、 环境布置及四季景色中美的要素，并能用 语言、动作表达自己的感受和理解。 3、能与同伴交流自己和他人的美术作品， 尝试初步的欣赏与评价。
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第三、手工方面
1、喜爱各种手工活动，会选 择工具、材料进行创作，注意 工具使用中的安全性，会收拾 整理。
2、尝试用各种技能作出泥塑 作品，并用捏的方法塑造简单 的立体物象。
3、会随意和有意识的撕纸，能撕出各种形状、并能自己 命名。
4、对折子活动有兴趣，能折出简单的形象。 5、初步使用糨糊张贴，尝试用剪刀随意剪纸，知道安全
使用剪刀的方法
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小班下学期
一、兴趣与审美
1、在成人的引导下，继续学习观察周围 的环境，对常见的、形象突 出并色彩鲜 明的事物感兴趣。
2、愿意参加各种美术活动，感受故事、 木偶剧，动画片和儿童剧中的美，尝试游
戏中借助角色、道具等表现自己对美的感 受。
3、喜欢欣赏与自己的生活经验有关的， 具体鲜明色彩和简单造型的物品和美术作
品。尝试用语言、表情、动作表现对美的 理解。
4、愿意参加美术欣赏活动，体验美术活
动的快乐，并养成集中注意力的欣赏的习
大地幼儿园
教师美术教学技能
培训
主讲；
主讲：吕吕英英
幼儿美术教育的价值
幼儿美术教育 的价值在于它符合 幼儿的天性，能满 足幼儿的需要，同 时也符合学前教育 的需要，可以成为 我们向幼儿实施全 面教育的有力手段
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自由讨论发言
1、针对我们幼儿园美 术教学，你认为存在 哪些问题和不足之处？
2、怎样去解决我们现 在美术教学中存在的 这些问题？
4、对色彩有兴趣，能认识红、黄、蓝、绿和黑、白 等常见的颜色，并愿意尝试选用自己喜爱的颜色作画， 学习正确的涂色方法。
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三、手工方面
1、对手工活动感兴趣，愿意参加手工活动，体验手工活 动的快乐；愿意尝试各种手工工具和材料，养成良好的手 工活动习惯。
2、鼓励幼儿大胆玩泥，初步了解泥的性质和、质地，尝 试用简单的技能（搓、团圆）表现简单的立体物象。
1、主动观察周围环境中美好的 事物愿意参加各种美术活动， 对各种美术活动有兴趣
2、初步学习和欣赏并感受美术 作品中的形象的造型美、色彩 的变化与统一美、构图的对称 与均衡美，初步了解形象和主 题的意义，尝试用语言、动作、 表情、等表达自己的理解、想 象和情感。
3、能欣赏和交流自己与他人的 美术作品，并尝试评价。
惯。
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第二、绘画方面
1、愿意参加绘画活动，尽可能提供各种材料让幼儿 感受在不同材料上作画的乐趣，养成大胆作画的习惯
2、继续学习用各种点、线条和简单形态表现感兴趣 的内容。
3、尝试用多种颜色作画，愿意掌握正确的涂色方法， 涂匀、涂满。
4、学习在画面的中心位置大胆安排主要形象。
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第三、手工方面
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二、绘画方面
1、引导幼儿愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快 乐。对绘画活动感兴趣，大胆涂鸦。
2、能认识常用的笔、油画棒，水彩笔和纸等绘画工 具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔姿势 和作画姿态，工具材料，掌握其基本使用方法，养成 正确的握笔只是和作画姿态，工具和材料摆放有序。
3、尝试用点（雨点、圆点等），线条（直线、曲线、 折线）和简单形态（圆形，方形等),表现日常生活中 的熟悉的、简单的物体特征
二、绘画
1、认识更多绘画工具，掌握正 确的使用方法，根据需要选择 恰当的工具材料进行创作并会 收拾整理美术工具，材料。
2、能用各种点、线条和形状表 现感受过的物体的基础机构和 主要特征。
3、大胆使用12中颜色，学习调 配更加丰富的色彩，区分并尝 试画的主体色和背景色。
4、能在画面上简单的布局，并 根据自己的想象有创造性地表 现简单的情节。
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第二、绘画方面
1、在小班的基础上、认识一些 绘画工具，学习蜡笔水粉画、 拓印画、棉签画等多种绘画方 法，体验绘画的快乐。
2、能用各种点、线条简单图形 表现物体的基础部分和主要特 征。
3、对色彩活动有兴趣，认识各 种颜色并学会辨别同种色的深 浅，学习用丰富的颜色作色。
4、学习在画面上简单地布局， 初步学习画面上安排物体的上 下、左右关系。
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第三、手工方面
1、喜爱各种手工活动，正 确使用多种手工工具和材 料，注意工具使用中的安 全性，并学习收拾整理。
2、根据泥的性质塑造物体 的只要特征。尝试用团、 捏、压、搓擀等技能作出 泥塑作品。
3、学习用纸折出（按中心 线折）、剪贴出简单的物 象。
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中班下学期
一、兴趣与审美
与表现，喜欢欣赏不同风格的艺术作品，发展幼儿的审美 兴趣。
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一、幼儿美术领域阶段目标
小班上学期
一、兴趣和审美 1、在成人的的知道下，学习观
察周围环境，对常见的，形象 突出且色彩鲜明的事物感兴趣。 2、喜欢并愿意参加各种美术活 动。 3、喜欢周围生活用品及环境中 的美的东西，尝试用语言、表 情、动作表示对美好事物的喜 爱、亲近之情。 4、愿意参加美术欣赏活动，初 步体验美术欣赏活动的快乐。