小学数学1—6年级教学内容精编版

小学数学1—6年级教学内容一览表

领域分类

（内容）

年级

（册别）

数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用

一年级上册

第一单元《数一数》：点子图表示物体的数量。

第二单元《比一比》：比较物体的长短（高矮）和

轻重。

第三单元《分一分》：简单的分类，分类的方法。

第五单元《认数（一）》：10以内数的认识。

第七单元《分与合》：10以内数的组成。

第八单元《加法和减法》：10以内的加法和减法。

第十单元《认数（二）》：１１～２０各数的直观认

识，１１～２０各数的意义，10加几和相应的减法。

第十一单元《认识钟表》：认识钟表面上的整时和

接近整时的时刻。

第十二单元《加法》：一位数加一位数的进位加法。

第四单元《认位置》：分

辨自己的前后、上下、左

右，并会应用这些方位词

描述物体间的相对位置。

第六单元《认识物体》：

直观认识长方体、正方

体、圆柱和球。

第九单元《统

计》：用分一

分、排一排、

数一数的方

法整理数据，

初步认识象

形统计图和

统计表。

《有趣的拼搭》：。“滚一滚”“堆

一堆”是体验物体上的平面与

曲面，“摸一摸”是反馈初步形

成的表象，“搭一搭”是各种立

体的形状特征的简单应用，“数

一数”综合应用认数和认物体

的知识。

《丰收的果园》：是一次场景型

实践活动，综合运用认数、计

算和位置等知识灵活地解决一

些实际问题。

下册

第一单元《减法》：20以内的退位减法。

第三单元《认数》：认识100以内的数。

第四单元《加法和减法（一）》：两位数加、减整十

数和一位数（不进位、不退位）。

第五单元《认识人民币》：认识人民币及其单位和

进率，简单的购物。

第六单元《加法和减法（二）》：两位数加、减一位

数（进位、退位）。

第二单元《认识图形》：

直观认识长方形、正方

形、圆、三角形、平行四

边形。

第七单元《统

计》：用作记

录的方法收

集整理数据，

继续认识简

单的统计表。

《我们认识的数》：组织学生在

生活中应用学过的数“说一

说”、猜一猜“、数一数”。

《小小商店》：综合型的实践活

动，前半部分是情境问题型，

让学生面对提供的情境解决数

学问题。后半部分属于动手操

作型，组织学生进行现实的或

模拟的购物活动。

《假日小队》：一次情境问题型

的实践活动，提供了一些已知

信息和要解决的问题，并要求

学生回想自己小队开展过的假

日活动，提出并解决一些现实

问题。

二

年级上册

第一单元《认识除乘法》：若干个相同加数相加的

问题，可以用乘法解决。

第二单元《乘法口诀（一）》：1～6的乘法口诀，共

21句。

第四单元《认识除法》：初步理解除法的意义。

第五单元《口诀求商（一）》：用1～6的乘法口诀求

商。

第六单元《厘米和米》：认识长度单位厘米和米。

第八单元《乘法口诀和口诀求商（二）》：7～9的乘

第三单元《认识图形》：

初步认识四边形、五边

形、六边形，感受图形的

变换。

第七单元《位置和方向》：

包括两部分内容：一部分

是用“第几排第几个”以

及类似的表达方式确定

物体所在的位置，另一部

第十一单元

《统计和可

能性》：有两

部分内容：

一是统计知

识，分类整理

事件里的信

息，用方块图

表示数据；二

《快乐的队日活动》：场景型的

实践活动，一是场景里有许多

同数相加的内容，用乘法来解

决实际问题。二是组织学生观

察场景图，整理和交流从图画

里获得的数学信息。

《有趣的七巧板》：操作型的实

践活动，的在于使学生熟悉平

面图形，巩固学到的图形知识。

法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除

法。

第九单元《时、分、秒》：初步形成1时、1分的观念，认读钟面上的时间，会进行时、分、秒单位的

换算。分是东、南、西、北四个

方向，并用这些方位词描

述物体之间的位置关系。

第十单元《观察物体》：

从前、后、左、右等不同

位置观察同一个物体，指

出各个位置看到的物体

形状。

是感受确定

现象与不确

定现象，初步

体会可能性。

《量一量》：进一步巩固长度观

念，培养测量技能。

《算“24点”》：在游戏中练习

加、减、乘、除口算。

《田园风光》：

下册第一单元《有余数的除法》：初步体会余数的含义，

初步认识有余数的除法，有余数除法的竖式计算，

解答有余数的平均分问题。

第二单元《认数》：认识千以内的数。

第三单元《分米和毫米》：认识长度单位分米和毫

米。

第四单元《加法》：三位数的加法，包括加法的笔

算、口算、估算、验算和解决实际问题等。

第六单元《减法》：三位数减法的计算和解决实际

问题。

第八单元《乘法》：两位数乘一位数，与倍”有关的

实际问题；用乘法和加（减）法解决的两步计算实

际问题。

第五单元《认识方向》：

有两个内容，一是认识东

北、西北、东南、西南。

二是会看简单平面图中

的路线。

第七单元《认识角》：包

括角的图形与各部分名

称，角有大小及比较大小

的方法，直角、锐角和钝

角等内容。

第九单元《统

计》：用已经

教学的方法

收集、加工信

息，根据存在

于同一事件

里的不同问

题，选用不同

的分类标准

和计数方法

进行统计。

《测定方向》：采取小组合作的

形式，在校园里测定方向。

《你能跳多远》：是学生第一次

进行专题性实践活动，突出应

用统计的方法开展专题性实践

活动。

三年级上册

第一单元《除法》：两位数除以一位数（商是两位

数）的除法，在解决的实际问题中体会数量关系，

先求总和或剩余是多少，再平均分的实际问题。

第二单元《认数》：认识万以内的数。

第三单元《千克和克》：认识质量单位千克和克。

第四单元《加和减》：口算两位数加、减两位数（和

不超过100），解决与“倍”或“差”有关的两步计算实

际问题。

第五单元《24时记时法》：24时记时法及它与普通

记时法（12时记时法）的联系，经过时间的联系实

际问题。

第七单元《乘法》：三位数乘一位数，连乘计算的

实际问题。

第十单元《认识分数》：结合具体情境初步理解分

数的意义，认、读、写简单的分数。

第六单元《长方形和正方

形》：长方形和正方形的

特点，周长的含义，长方

形与正方形周长的计算。

第八单元《观察物体》：

认识物体的正面、侧面和

上面；从正面、侧面和上

面观察长方体或正方体

形状的物体；从正面、侧

面和上面观察3个相同的

正方体摆成的物体，初步

进行物体与其正视图、侧

视图、俯视图间的相互转

换。

第九单元《统

计与可能

性》：体会事

件中各种情

况发生的可

能性有时是

相等的、有时

是不相等的，

学会用“经

常”“偶

尔”“机会是

相等的”等词

语来描述生

活中一些事

情发生的可

能性。

《农村新貌》：应用刚学到的两

位数除以一位数和其他数学知

识，在现实场景里解决实际问

题。

《称一称》：分两段进行，第一

段称1千克水果或蔬菜，数数大

约有多少个；第二段称体重。

《周末一天的安排》：看懂作息

时间表，制作时间安排表，相

互交流各人作息的安排，指导

学生合理安排时间。

《周长是多少》：让学生通过

围、搭、拼、量、算、估等活

动，加强对平面图形周长的理

解，更好地掌握计算周长的方

法。

《摸牌和下棋》：在摸牌和下棋

游戏中继续体会可能性相等与

可能性有大有小。

下册

第一单元《除法》：三位数除以一位数的笔算以及

用除法解决的两步计算实际问题。

第二单元《年、月、日》：年、月、日以及相邻单

第三单元《平移和旋转》：

认识生活里常见的平移

和旋转现象；能在方格纸

第十单元《统

计》：平均数

的意义、计算

《生日快乐》：以学生的生日为

题材，活动形式新颖有趣，紧

扣年、月、日的知识，运用了