探究杠杆的平衡条件ppt3 粤教沪科版优质课件优质课件

铜陵市五中物理课件
A F1
22
（２）
B L2
L1
F2
2021/3/7
O
铜陵市五中物理课件
A F1
23
4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心 心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
※ 为什么要求杠杆静止时，在 水平位置呢?
归 ★作用是调节杠杆自身的平衡
纳
结 论
※因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。
2、杠杆的五要素
l1
O l2
F2
F1
支点：杠杆绕着转动的
点。（O）
动力：使杠杆转动的 力。（F1） 阻力：阻碍杠杆转动的 力。（F2） （力臂：从支点到力的 作用线的距离。 ） 动力臂：动力的力臂。（L1） 阻力臂：阻力的力臂。（L2）
1 学习了杠杆、支点、动力、 阻力、动力臂、阻力臂等概念.
2.探究了杠杆的平衡条件是 F1 ·L1=F2 ·L2
考考你 计算
1、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为 40N， 动力臂为0.4m 求阻力臂。
2、一条扁担长1.4m 左端挂300N重 的物体，右端挂400N重的物体，问人 肩能挑距左端多远的地方，扁担才能 处于水平平衡？
11 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 3 、思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 8 、拼一分高一分，一分成就终生。 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人也有自己的主见，也会决定你的质量。 7 、每个行业都是这样：很多当年的第一名都已销声匿迹，曾经默默无闻的，却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一，但一定要最后一个放弃 。
3、杠杆的平衡条件是
F1 · L1=F2 · L2
• 1、杠杆 绕着Hale Waihona Puke Baidu转动点叫支点。动力臂是
指从 到支点 的距动离力。作用线
• 2、在研究杠杆的平衡条件实验中，
应调节杠杆两端的 使杠杆在
位置平衡。实验要记录螺母
的数水据平有
.
实验的结论F是1 ， F2， L。1，L2
F1 · L1=F2 · L2
6.5探究杠杆的平衡条件
1、杠杆
能绕某一固定点转动 的硬棒叫做杠杆。
为了便于探究跷跷板怎样才能成 水平状态，可以对它进行简化。
用带有等分刻度的均质木尺代替 跷跷板，用钩码代替人。
进行实验
请同学们开始做实验
实验序号
左边
右边
F1/N L1/m F2/N L2/m
1 2 3
思考与讨论
★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能 起什么作用?
生活中的杠杆
这些都应用了杠杆原理
金字塔
提问：在现实生活中，你还能举 出哪些杠杆的实例呢？
画力臂的步骤
1、确定支点、动力、阻力。 2、从支点向力的作用线作垂线。 3、标范围 （支点 垂足）
画力臂？
A
L2
B
O
L1
F2
F1
画力臂
A
F1
L1
O
L2
B
F2
（１）
B
2021/3/7
F2
O
L2
L1