2020高考扩展语句(修改)(2020年整理).ppt

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例:“她笑了”
扩托展物1言:志加、修饰侧成面份描(写定、、正状面、描补写)、借景
抒她情含、着叙泪事笑抒了情、借物喻人、直抒胸臆、
扩欲卒反虚她 像展衬章实扬含 钻2、显结先:着出烘志 合抑再泪 云托、 、、加笑 雾修、象顺直了的辞征叙托接,月手、、物抒牙像法倒照起情一。叙应兴、朵、、、间带插接寓露渲叙抒情的染、情于玫、衬景瑰虚、托、,笔动、、 静扩结展3合:、再加动表静现相手衬法、大手笔、 层递、 深她化含主着旨泪、笑以了小,见像大一、朵带点露面的结玫合瑰、,主像 次钻、出远云近雾、的通月感牙、。白花描儿、因她绘的声笑绘变色得、更对 比加0、7灿:47:2设9烂置,悬月念儿、因联她想的、笑想变象得等更。加娇媚。7
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【方法】
1、弄清题干、题目显性要求并一一落实;
2、分析题目中的隐形要求;(主体、关系、
细节)
07:473:2、9 情境美,主题健康积极;
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【答案】 初冬,一场疾风骤雨之后,
银杏树(中心词)在萧瑟的秋风中发抖
(拟人),那凋零的黄叶像蝴蝶一样飞
磨盘围绕着磨心不停地转动着,一圈,又一圈……
终于有一天,磨盘忍耐不住了,冲着磨心大发脾气:
“我受够了!我这么大个儿,凭什么要以你为中心,一天
到晚围着你团团转?别在这里碍事,没有你,我会做得
更好!” 磨心无法再呆下去了,只好走开。 磨盘心想,
现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地转,但转不了几
圈,就一骨碌滚到 地上去了。这时候,磨心平静地对磨
颜色),巨大的落日像一枚温
润的圆玉,圆得温暖,圆得可
亲,(落日的形状)它镶嵌在
暮色渐沉的地平线上,徜徉在
绵长悠远的黄河岸边(落日的
背景),使人心中感到无限的
苍茫(落日的神韵)。”
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二、串词设境型
给出几个情景信息词,根据试题提供的 信息、要求充分展开想象和联想,设定一个 恰当的情境。
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扩展语句概述
扩展语句是通过扩展 语意或语境使简单的、抽 象的、概括的句子尽量丰 富、形象、具体起来,它 旨在考查学生的想象、联 想能力和语言表达能力。
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(一)扩展语句的特点和要求 1.特点 丰富 —扩写的语句相对于例句在内容上更丰富具体。
生动 —扩写的语句相对于例句在表达上更生动形象。
盘说:“

【参考答案】其实我更羡慕你每天可以欢快地转动,而我只能
静静地呆在中间看着你。但是我明白你我本是唇齿相依,只
是分工不同罢了。我离开你也只能是一块普通的石头,我们
谁也离不开谁。
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对一个结构简单的句子,通过添加修饰 成份,或通过运用修辞手法使之具体生动起 来。
【方法】添枝加叶,运用修辞,表现手法。
【特别提醒】扩展语句要合情合理。具体而言,就是 要合乎规定的语境、内容、形式,合乎原句的色调、 风格、情境。
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2.要求
①保持本义
④立意积极
扩展语句 的要求
②合乎情境
③紧扣重点
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2013广东卷
23.阅读下面一则寓言,按照要求续写。要求:①点明
主题;②语意连贯;③不少于50个字(含标点符号)。
2、以“黄昏 我 海风”中的“我”为 重点,展开想象。 (不少于30个字)
3、以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为重 点,运用想象写一段话。 (不少于30个字)
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1、以“黄昏 我 海风”中的“海风” 为重点,运用一种修辞手法,进行情景 描写。
(1)黄昏时,我走在沙滩上,轻柔的海风萦 绕我的耳边,向我诉说着关于海的一个个动 人的故事。
1、添加成分型扩展
那曲折的
淡雅的
柱廊,色调,建筑立 面组成了画面。
一幅静谧而
和谐的
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以及四周层次繁多的
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带着微笑,悄悄地
梅花开放了。
当积雪压断枝头的时候,当冰棱 高挂树梢的时候,当百花纷纷凋 零的时候,
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2、补充完善型扩展
(想象创造法)
充分调动自己的知识积累, 由已有的话题扩展开去。分层次、 分角度、分类别进行阐述。
的体内灌注了无穷的力量。
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3、以“黄昏 我 海风”中的“黄昏” 为重点,运用想象写一段话。
在海风的陪伴下,我独自领略海的黄昏: 落日熔金,她带着她的炽热还有一天的疲惫缓 缓向西沉去,而海正在腾跃,正在吼叫,想把 心中的不满都发泄在礁石和沙滩上,但落日静 穆地看着这一切,不为所动,继续带着她的宽 容而慈祥的微笑缓缓地离去。
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答 舞(比喻),不情愿地落在地上,向银
题 指
杏树倾诉着依恋和不舍(拟人)。

初冬,银杏树叶把太阳的金光涂抹在自 己脸上,全部变得金黄金黄的了。一场疾 风骤雨,树上的叶子凋零飘落,像蝴蝶翩 翩起舞,像小鸟展翅飞翔。
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【典例分析】请看下面一组题
1、以“黄昏 我 海风”中的“海风”为 重点,至少运用一种修辞手法,进行情景描 写。(不少于30个字)
Baidu Nhomakorabea
(2)黄昏时,我漫步海边,海风像一个顽皮 的小孩儿,撩拨我的头发,撩起我的衣角, 也撩乱了我的思绪。
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2、以“黄昏 我 海风”中的“我” 为重点,展开想象。
黄昏时,我伫立在海边的一个巨大的礁石 上,海风迎面吹来,我感觉自己像一个放飞的 风筝。我飞上高空,看到了海鸥追逐着怒涛的 英姿,听到了它那欲征服大海的嘶鸣。这给我
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例:依据诗句“长河落日圆”描绘 的意境,以“落日”为重点,扩展成一 段不少于50字的描述性文字。
根据意境,先将“落日”拆分为 “落日的背景”“落日的形状”“落 日的颜色”等,然后分别加以描绘, 连缀组合即可成段。
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例如:“渐渐升起的暮霭托
着一轮黄澄澄的落日(落日的
【方法】采用记叙、描写、抒情等表达方 式,运用常用的修辞手法,增加描写性内容, 强化细节性特征。
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例 [2012•浙江卷] 使用下面的词语写 一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修
辞手法。(不超过 60 字)(4 分)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 __________________________________________
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