小手拉大手环保活动方案

“小手拉大手，环保我践行”活动方案

一、活动目的

为了传播低碳生活、绿色理念，带动学校、家庭、社会养成勤俭节约、节能低碳、保护环境的绿色生活习惯，利用寒假进行“小手拉大手，践行绿生活”实践活动。通过活动引导学生关注身边的环保问题，综合运用所学知识，积极探究解决问题的策略方法，以自己的智慧和实际行为影响家长和身边的人，提升自身以及家长乃至社会的环保意识，身体力行地为社会环保事业做出自己的贡献。激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

二、活动内容

从身边选取自己熟悉的或者感兴趣的活动主题，如：雾霾现象、燃放鞭炮问题、农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水废气排放、滥砍滥伐、过度开荒、过度开发或破坏自然资源等引发的环保问题等等。

（一）绿色环保知识篇

上网搜集环保标语和关于环保的知识或方法，如：雾霾现象、节约用水、旧物利用等，办一期手抄报。

（二）绿色环保劳动篇

春节前，和爸爸妈妈一起打扫房间，整理物品；走出家门收拾门口，打扫大街；清理农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾。通过劳动，让居家环境和村庄清爽干净，迎接新年的到来。

（三）绿色环保创新篇

开展“变废为宝”绿色环保创意及制作活动，让学生们利用身边的废旧物品创造生活中的美。如：废旧衣服改购物包，做椅垫，勾地垫，做布偶，做布花等；旧瓶子改造。通过旧物改造，美化生活环境。

(四) 绿色环保行动篇

和爸爸妈妈根据家庭实际和能力一起签订一份春节家庭环保公约，内容设计不燃放鞭炮、节约用电等内容。在假期中和爸爸妈妈践行环保理念，倡导绿色出行，减能节排，低碳生活，做个环保小卫士。走上街头，到村庄里宣传环保理念，发出环保倡议书。

三、活动要求

1、每人搜集环保标语20条，办环保手抄报一份。

2、参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送5件参加年级内小制作展览。评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

3、回校后以班级为单位开展环保知识竞赛，评选出环保小博士5名。

4、活动时留好图片资料，打扫卫生的2张，环保行动的3张。

5、实践活动案例和活动感悟各一篇。