公共组织绩效评估.doc

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【公共组织绩效评估】

B

标杆管理:

标杆管理,

是指通过相互比较来改善本部门、

本组织绩效的管理方式,被普遍认为是一种评估、比较的过程,即是一个认识和引进最佳实践,以提高绩效的

过程,其目的在于提高组织绩效,追求卓越。

F

非正式沟通:

是正式沟通以外的沟通,信息发布者一

般不代表组织和上级,

主要是通过个人之间的接触进行,

是由组织成员在感情和动机上需要而形成的信息交流,

其传播的范围远远超越部门和层次的限制,具有非正规性、随意性,并带有较强的感情色彩。

G

公共项目

答:是项目的一个种类,凡是为了提供一项

公共物品而进行的项目都可以算是公共项目。

G

公共组织绩效管理:

是一门关于改善和提高公共组

织的动作效率、降低动作成本、提高动作质量的综合理论与技术能力相结合的科学和理论,旨在通过利用公共组织投人产出系统的诊断、规划、布置、设计、控制和评价等技术,提高和改善公共组织的动行效率。

G

公共组织绩效评价

答:公共组织绩效评价是绩效管理

的重要组成部分,绩效评价理论与方法的进步与绩效管理的发展密切相关。它是运用科学的方法、标准和程序,对公共组织行为主体的业绩、

成就和实际作为进行评价.

G

公共设施规划与设计

答:是工业工程的一个重要组织

部分,它的任务是对系统的各类设施、人员、投资进行系统地规划与设计,用以优化人流、物流、和信息流,从而有效、经济、安全地实现公共组织有效提供服务的

预期目标。

G

公共组织流程再造:

是指借助制造企业流程再造的

经验,吸取全面质量管理、精益生产等理论的精髓,去挑战公共组织存在的官僚观念,从根本上对整个体系进

行重新设计,围绕过程和结果而不是围绕职能或者部门展开工作,从而使组织充满新的活力。

G

公共部门绩效管理

:是现代公共行政领域研究的重要

课题,

它是以提高公共部门组织绩效和个人绩效为目标,

通过绩效评估和绩效追踪来激励组织中的个人发挥创造性、提高服务质量的管理过程。

J

绩效计划:

指在进行绩效管理的组织中,管理者和员

工既有组织战略和目标的指导下,设定统一的阶段性目标和一致的绩效标准,并据此建立包含承诺的计划或契

约的过程。

J

绩效目标:

是指通过各成员的努力,组织所预期的将在一定时期内达到的管理成效的改善结果。

J

绩效目标总体控制:

指上级检查下级的工作是否依照

目标进行,如果发现有偏差,及时给予调整,以期实现总目标规划,完成管理的总任务。控制点有五个:环境、目标、计划、资财和日常工作。

M

目标管理法

:通过使主管人员和下属共同参与制定双

方同意的目标,使组织的目标得到确定和满足。

Q

全面质量管理

答:是以组织全员参与为基础的质量

管理形式。具体来说,全面质量管理就是以质量为中心,

全体员工积极参与,把专业技术、经营管理、系统科学、数理统计和思想教育结合起来,建立产品的研究、设计、生产、服务等全过程的质量管理体系,是组织为保证最经济地生产出满足用户要求的产品而形成和运用

S

上行沟通

答:上行沟通是指在组织中信息从较低层次

向较高层次流动的一种沟通。主要是下级按照规定向上级所提出的书面或口头报告。

X

选择型沟通

答:在沟通中,管理层可能选择几个中

心人物传递信息,再由他们把信息传递出去。在这种沟

通网络中,通过有目的传播信息,提高了信息传递的效率,目的明确,是组织常常采用的沟通方式。

X

项目管理:

是通过项目负责人和项目团队的努力,运

用系统理论和方法对组织的资源进行计划、组织、指挥、控制,旨在实现项目的特定目的的管理方法体系。

X

斜向沟通:

指信息在不同层次的不同部门之间流动时的沟通。

X

项目寿命期

答:是一系列的项目阶段,这些阶段的

名称和数量是由介入项目的组织或组织们根据其控制需要确定的。

Y

约束理论:

约束理论是通过优化制造系统,提高制造

系统的效率,最终降低成本。目的是在增加产量与收益的同时,减少投资和经营成本的支出。

Y

因素综合评分法

答:是对部门的综合效果所作的整

体性评价,这种评价不是孤立地对部门的技术、经济、

社会某一方面或某一指标进行评价,而是对整体部门各方面指标的综合性评价。

A

)是整个绩效评估体

的前提和基石。

公平公正

A

是指对被评估者的既有看法和态度影响对其做

正确判断的一种

A

成见效应

A

,面对公众要求强化对政府进行监督和提高政府工作效率的压力,美国第

103

法案,即政府绩效与结果法。同年,A. 1993

B

力,有利于政府机关及时纠正行动中的失误,有利于增进公众对公共部门绩效评估的监

B

强化公众参与

B

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