生理学实验盲点的测定 ppt课件
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视力视野盲点的测定课件
该方法具有较高的准确性和可重 复性，但需要专业的计算机设备
和编程技术。
03
CATALOGUE
视力视野盲点的测定步骤
准备阶段
确定测定对象
了解测定对象的基本情况，如年 龄、性别、是否有眼部疾病等，
以便更好地指导测定过程。
准备测定工具
选择合适的测定工具，如视力表、 视野计等，确保工具的准确性和可 靠性。
判断视力视野盲点
根据分析结果，判断被测者是否存在视力视野盲点。
提出建议
根据测定结果，为被测者提供针对性的建议，如 眼部保健、就医等。
04
CATALOGUE
视力视野盲点的应用场景
医学诊断
诊断眼部疾病
通过测定视力视野盲点，医生可 以判断患者是否存在视网膜病变、 视神经病变等眼部疾病，有助于 早期发现和治疗。
安全防 护
工业安全
在某些高风险行业，如化工、矿山等，测定视力视野盲点有助于评估工作人员 在操作过程中可能面临的视觉障碍，从而采取相应的防护措施。
个人防 护
对于需要长时间使用电子设备的个人，定期测定视力视野盲点可以及时发现视 觉疲劳和潜在的视觉问题，采取适当的休息和防护措施，保护眼睛健康。
05
CATALOGUE
具体操作是利用特殊设计的测 试图案或设备，观察被测者对 特定刺激的反应，从而推断盲 点位置。
该方法较为客观，但需要专业 的测试设备和设计图案，操作 较为复杂。
计算机辅助测定法
计算机辅助测定法是利用计算机 技术实现视力视野盲点测定的方
法。
通过计算机程序模拟视觉刺激， 并记录被测者的反应，利用算法
分析得出盲点位置。
由于人眼的结构特点，每个人都会存 在生理盲点，通常位于鼻侧视野范围 内。
视力视野盲点的测定课件
收和处理的区域。
盲点位置
盲点通常位于视野的边缘，具体 位置因人而异。
盲点大小
盲点的大小和形状也因个体差异 而异，通常为圆形或椭圆形。
视力视野盲点的形成原因
01
02
03
生理性盲点
由于眼球结构和生理特点， 每个人都会存在生理性盲 点。
病理性盲点
由于眼部疾病、创伤等原 因导致视野区域内的光感 受器细胞受损或缺失，形 成病理性盲点。
间接测定法
总结词
间接测定法是通过观察被测者的客观行为来间接推断盲点位置的方法。
详细描述
间接测定法通常采用视觉任务如阅读、识别图片等，观察被测者在完 成任务过程中的表现，从而推断盲点位置。
适用范围
间接测定法适用于无法准确表达主观感知的被测者，如婴幼儿、动物 等。
注意事项
间接测定法的结果可能受到被测者认知能力和行为习惯的影响，因此 需要选择适当的视觉任务和标准化评估指标。
任度。
个性化服务还可以为患者提供更 加全面的医疗保健服务，包括视 力视野盲点的预防、治疗和康复
等。
06
视力视野盲点测定常见问 题解答
如何正确进行视力视野盲点测定？
准备
确保环境光线适宜，避免 阳光直射或过暗，保持舒 适坐姿。
操作
使用专业设备，如视力表 和视野计，按照标准步骤 进行测量，确保准确记录 结果。
05
视力视野盲点测定的发展 趋势
智能化测定设备
智能化设备能够自动识别和分 析视力视野盲点，提高测定的 准确性和效率。
智能化设备可以提供个性化的 测定方案，根据不同患者的需 求和情况，进行定制化服务。
智能化设备能够实时监测和记 录测定数据，为后续治疗和康 复提供科学依据。
盲点位置
盲点通常位于视野的边缘，具体 位置因人而异。
盲点大小
盲点的大小和形状也因个体差异 而异，通常为圆形或椭圆形。
视力视野盲点的形成原因
01
02
03
生理性盲点
由于眼球结构和生理特点， 每个人都会存在生理性盲 点。
病理性盲点
由于眼部疾病、创伤等原 因导致视野区域内的光感 受器细胞受损或缺失，形 成病理性盲点。
间接测定法
总结词
间接测定法是通过观察被测者的客观行为来间接推断盲点位置的方法。
详细描述
间接测定法通常采用视觉任务如阅读、识别图片等，观察被测者在完 成任务过程中的表现，从而推断盲点位置。
适用范围
间接测定法适用于无法准确表达主观感知的被测者，如婴幼儿、动物 等。
注意事项
间接测定法的结果可能受到被测者认知能力和行为习惯的影响，因此 需要选择适当的视觉任务和标准化评估指标。
任度。
个性化服务还可以为患者提供更 加全面的医疗保健服务，包括视 力视野盲点的预防、治疗和康复
等。
06
视力视野盲点测定常见问 题解答
如何正确进行视力视野盲点测定？
准备
确保环境光线适宜，避免 阳光直射或过暗，保持舒 适坐姿。
操作
使用专业设备，如视力表 和视野计，按照标准步骤 进行测量，确保准确记录 结果。
05
视力视野盲点测定的发展 趋势
智能化测定设备
智能化设备能够自动识别和分 析视力视野盲点，提高测定的 准确性和效率。
智能化设备可以提供个性化的 测定方案，根据不同患者的需 求和情况，进行定制化服务。
智能化设备能够实时监测和记 录测定数据，为后续治疗和康 复提供科学依据。
眼视野检查课件PPT
结果解读 Interpreting the results
视野类型 察看可靠信指数
阈值图 中央>30,周边>20
总体偏差图 每点与正常值的偏差
核对患者信息
灰度图 直观,可以给患者看 Nhomakorabea青光眼的诊断和随访最常用 模式偏差图
青光眼半视野检测
模式偏差图 去除整体影响 突出局部暗点
平均偏差和 模式标准偏差
统计图 每点的统计学概率
普遍性敏感度下降
Generalised depression
可靠性指数
Reliability indices
可靠性指数
没有局部的缺损区域，全视野dB值下降 Reliability indices
黄背景（降低红、绿锥细胞敏感性）
检测部分视神经，减少额外的干扰
比同龄人需要更强的光刺激 ---横竖线条是否笔直平行无扭曲？
Light projection（光投射法）
可靠性指数 Reliability indices
遮盖对侧眼 计算所有位点偏差，反映整体
下距状裂（ calcarine fissure ） 上视野
开、关光源，让患者回答是否亮灯
四个象限轮流查 青光眼的诊断和随访最常用
This algorithm uses the results of the test as it progresses and threshold values of surrounding points and information about typical
Arcuatescotomas（弓形暗点）
（brighter stimulus）
Generalised depression（普遍性敏感度下降）
感官大体结构观察视力视野盲点的测定ppt课件
30
声音的传导途径
目的要求
原理步骤
RT和WT鉴别正常人、传导性（传音性）耳聋和神经性 （感音性）耳聋
正常人 传导性耳聋 神经性耳聋
RT
（+） （-）、（±）
（+）
WT
=
→患耳
→健耳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
31
➢参考资料
➢ 1.周美娟、段相林主编《人体组织解剖学》高等教育出版社，第三版，
1999
➢ 2.郭光文、王序主编《人体解剖学彩色图谱》人民卫生出版社，1986
为止。此时
受试者辨认某字的最距远离
受试者视力＝正常视力辨认该字的远最距离
22
目的要求
原理步骤
视野的测定 P66
视野是单眼固定注视正前方一点时所能看到的空间 范围（单眼视野、周边视力），也就是黄斑中央凹以外 的视力。
测定视野可了解整个视网膜的感光功能，并有助于 判断视觉传导路及视觉中枢的机能。
正常人的视野范围: 下方＞上方；颞侧＞鼻侧。
盲点的测定：
取一白纸贴在墙上,受试者立于纸前50cm处,在纸上 与眼相平处用铅笔划一“+”字。 按照实验教程P103的步骤操作。
盲点的直径（ｍｍ）＝盲点投射区的直径× 15 500
26
瞳孔的对光反射
目的要求
原理步骤
瞳孔对光反射：人眼在感受光刺激时，瞳孔的大小可随 光线的强弱而改变，弱光下瞳孔散大，强光下瞳孔缩小， 此反射称为瞳孔对光反射。
➢ 5.艾洪滨主编，《人体解剖生理学实验教程》，科学出版社，2004年
32
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
实验1
感觉器官的结构与机能：大体 形态观察
声音的传导途径
目的要求
原理步骤
RT和WT鉴别正常人、传导性（传音性）耳聋和神经性 （感音性）耳聋
正常人 传导性耳聋 神经性耳聋
RT
（+） （-）、（±）
（+）
WT
=
→患耳
→健耳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
31
➢参考资料
➢ 1.周美娟、段相林主编《人体组织解剖学》高等教育出版社，第三版，
1999
➢ 2.郭光文、王序主编《人体解剖学彩色图谱》人民卫生出版社，1986
为止。此时
受试者辨认某字的最距远离
受试者视力＝正常视力辨认该字的远最距离
22
目的要求
原理步骤
视野的测定 P66
视野是单眼固定注视正前方一点时所能看到的空间 范围（单眼视野、周边视力），也就是黄斑中央凹以外 的视力。
测定视野可了解整个视网膜的感光功能，并有助于 判断视觉传导路及视觉中枢的机能。
正常人的视野范围: 下方＞上方；颞侧＞鼻侧。
盲点的测定：
取一白纸贴在墙上,受试者立于纸前50cm处,在纸上 与眼相平处用铅笔划一“+”字。 按照实验教程P103的步骤操作。
盲点的直径（ｍｍ）＝盲点投射区的直径× 15 500
26
瞳孔的对光反射
目的要求
原理步骤
瞳孔对光反射：人眼在感受光刺激时，瞳孔的大小可随 光线的强弱而改变，弱光下瞳孔散大，强光下瞳孔缩小， 此反射称为瞳孔对光反射。
➢ 5.艾洪滨主编，《人体解剖生理学实验教程》，科学出版社，2004年
32
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实验1
感觉器官的结构与机能：大体 形态观察
实验六 视力视野和盲点的测定.ppt
2．根据相似三角形各对应边成正比定理，可计算出盲 点与中央凹的距离及盲点直径
注意事项 1、检查视力前应摘去配戴的眼镜，不要揉眼睛，检查 时，不要眯眼睛或斜眼看。
2、使用遮眼板时不要压迫眼球，以免影响视力。 3、视野计要对着光线放好，受试者背光而坐。 4、在实验过程中受试者略休息，避免眼睛疲劳而影响
视力=1/临界视角
视觉术语
视野
一般视野：视野是当人的头部和眼球不动时，人眼 能觉察到的空间范围，通常以角度表示。
色觉视野：不同的颜色对人眼的刺激不同，所以视 野也不同。白色的视野最大，黄、蓝、红、绿色 的视野依次渐小。
【盲点及基本原理】
视神经离开视网膜的部位没有视觉感受 细胞，外来光线成像于此不能引起视觉， 故称为盲点。由于盲点的存在，视野中 也必然存在盲点的投射区域。根据物体 成像规律，通过测定盲点投射区域的位 置和范围，可以依据相似三角形各对应 边成正比的定理，计算出盲点所在的位 置和范围。
实验步骤
（4）转动弧架至不同经纬度，用同样方法 测定45° 、90° 、135° 、180 ° 、 225° 、270° 、315° 等不同方向的视 野，并分别将测得的数值记录在视野实验步骤三
盲点的测定
【方法与步骤】
1．将白纸贴在墙上，受试者立于纸前50cm处，用遮 眼板遮住一眼，在白纸上与另一眼相平的地方用铅笔 划一“+”字记号。令受试者注视“+”字。实验者将视 标由“＋”字中点向被测眼颞侧缓缓移动，当受试者 刚看不见视标时，在白纸上记下视标所在位置。然后 将视标继续向颞侧缓缓移动，直至又看见视标时记下 其位置。由所记二点连线之中点起，沿着各个方向向 外缓移视标，找出并记录各方向视标刚能被看见的各 点，将其依次相连，即得一椭圆形盲点投射区域。
注意事项 1、检查视力前应摘去配戴的眼镜，不要揉眼睛，检查 时，不要眯眼睛或斜眼看。
2、使用遮眼板时不要压迫眼球，以免影响视力。 3、视野计要对着光线放好，受试者背光而坐。 4、在实验过程中受试者略休息，避免眼睛疲劳而影响
视力=1/临界视角
视觉术语
视野
一般视野：视野是当人的头部和眼球不动时，人眼 能觉察到的空间范围，通常以角度表示。
色觉视野：不同的颜色对人眼的刺激不同，所以视 野也不同。白色的视野最大，黄、蓝、红、绿色 的视野依次渐小。
【盲点及基本原理】
视神经离开视网膜的部位没有视觉感受 细胞，外来光线成像于此不能引起视觉， 故称为盲点。由于盲点的存在，视野中 也必然存在盲点的投射区域。根据物体 成像规律，通过测定盲点投射区域的位 置和范围，可以依据相似三角形各对应 边成正比的定理，计算出盲点所在的位 置和范围。
实验步骤
（4）转动弧架至不同经纬度，用同样方法 测定45° 、90° 、135° 、180 ° 、 225° 、270° 、315° 等不同方向的视 野，并分别将测得的数值记录在视野实验步骤三
盲点的测定
【方法与步骤】
1．将白纸贴在墙上，受试者立于纸前50cm处，用遮 眼板遮住一眼，在白纸上与另一眼相平的地方用铅笔 划一“+”字记号。令受试者注视“+”字。实验者将视 标由“＋”字中点向被测眼颞侧缓缓移动，当受试者 刚看不见视标时，在白纸上记下视标所在位置。然后 将视标继续向颞侧缓缓移动，直至又看见视标时记下 其位置。由所记二点连线之中点起，沿着各个方向向 外缓移视标，找出并记录各方向视标刚能被看见的各 点，将其依次相连，即得一椭圆形盲点投射区域。
感官大体结构观察,视力、视野、盲点的测定ppt课件
年
3.Seely,Stephens&Tate,<Anatomy and Physiology> Times
Mirror/Mosby College Publishing, 1989
4.美国虚拟医院显微解剖学解剖图象数字数据库系统
（/adult/provider/anatomy/MicroscopicAnatom y/MicroscopicAnatomy.html ）中的图片
目的要求
原理步骤
盲点的测定 P67
目的要求
生理盲点：在视神经离开视网膜的部位（即视神经 乳头所在的部位）没有感光细胞，外来光线虽成像于此 但不能引起视觉。 由于盲点的存在，视野中也必然存在盲点投射区。 根据物体成像规律，通过测定盲点投射区，可计算出盲 点所在的位置和范围
原理步骤
目的要求
原理步骤
视力又称视敏度，是指一定条件下眼分辨物体细微 结构的能力。 视力＝1/视角 视力衡量标准：在一定距离上能分辨空间两点的最小距 离。距离眼球5m远的物体上两点间的距离约为1.5mm时， 所形成的视角为1分角 通过测定视力可检查视网膜中央凹精细视觉的分辨 能力。
原理步骤
视力的测定： 目的要求 视力表
视力的测定 P65
受试者辨认某字的最远 距离 正常视力辨认该字的最 远距离
5. 耳——外耳、中耳
5. 耳——中耳——听小骨
5. 耳——内耳
5. 耳——内耳——耳蜗
四.实验小结
1.眼球各部分的结构与功能 2.光在眼球内的传导途径及感光部位 3.眼球辅助装置的作用 4.与中耳相通的腔隙 5.椭圆囊斑、球囊斑、壶腹嵴、螺旋器的位置和
原理步骤
声音的传导途径
目的要求
RT和WT鉴别正常人、传导性（传音性）耳聋和神经性 （感音性）耳聋 正常人 传导性耳聋 神经性耳聋
3.Seely,Stephens&Tate,<Anatomy and Physiology> Times
Mirror/Mosby College Publishing, 1989
4.美国虚拟医院显微解剖学解剖图象数字数据库系统
（/adult/provider/anatomy/MicroscopicAnatom y/MicroscopicAnatomy.html ）中的图片
目的要求
原理步骤
盲点的测定 P67
目的要求
生理盲点：在视神经离开视网膜的部位（即视神经 乳头所在的部位）没有感光细胞，外来光线虽成像于此 但不能引起视觉。 由于盲点的存在，视野中也必然存在盲点投射区。 根据物体成像规律，通过测定盲点投射区，可计算出盲 点所在的位置和范围
原理步骤
目的要求
原理步骤
视力又称视敏度，是指一定条件下眼分辨物体细微 结构的能力。 视力＝1/视角 视力衡量标准：在一定距离上能分辨空间两点的最小距 离。距离眼球5m远的物体上两点间的距离约为1.5mm时， 所形成的视角为1分角 通过测定视力可检查视网膜中央凹精细视觉的分辨 能力。
原理步骤
视力的测定： 目的要求 视力表
视力的测定 P65
受试者辨认某字的最远 距离 正常视力辨认该字的最 远距离
5. 耳——外耳、中耳
5. 耳——中耳——听小骨
5. 耳——内耳
5. 耳——内耳——耳蜗
四.实验小结
1.眼球各部分的结构与功能 2.光在眼球内的传导途径及感光部位 3.眼球辅助装置的作用 4.与中耳相通的腔隙 5.椭圆囊斑、球囊斑、壶腹嵴、螺旋器的位置和
原理步骤
声音的传导途径
目的要求
RT和WT鉴别正常人、传导性（传音性）耳聋和神经性 （感音性）耳聋 正常人 传导性耳聋 神经性耳聋
感官大体结构观察视力视野盲点的测定课件详解演示文稿
5. 耳——内耳
第十七页，共27页。
5. 耳——内耳——耳蜗
第十八页，共27页。
四.实验小结
➢ 1.眼球各部分的结构与功能
➢ 2.光在眼球内的传导途径及感光部位
➢3.眼球辅助装置的作用
➢ 4.与中耳相通的腔隙
➢5.椭圆囊斑、球囊斑、壶腹嵴、螺旋器的位置和功
能
➢6.声波在耳内的传导途径
第十九页，共27页。
第二十二页，共27页。
视野的测定 P66
目的要求
原理步骤
视野是单眼固定注视正前方一点时所能看到的空间范围 （单眼视野、周边视力），也就是黄斑中央凹以外的视力。
测定视野可了解整个视网膜的感光功能，并有助于判断视觉 传导路及视觉中枢的机能。
正常人的视野范围:
下方＞上方；颞侧＞鼻侧。
相同亮度下:
白色视野>红色视野>绿色视野
容
1.视器（眼）
第四页，共27页。
2.眼球
第五页，共27页。
2.眼球壁——外膜
外膜：纤维膜
➢ 角膜：
➢巩膜：
第六页，共27页。
2.眼球壁——中膜
中膜：血管膜
➢ 虹膜： ➢ 睫状体：
➢ 脉络膜：
第七页，共27页。
2.眼球壁——内膜
内膜：视网膜
➢视部： “黄斑”、
“中央凹”、“视神 经盘”
➢ 盲部：
第八页，共27页。
3.眼内容物——房水
前房
巩膜静脉窦
后房
房水：睫状体的血液渗出和非色素上皮细胞的分泌。
➢作用：折光作用，营养角膜、晶状体，维持眼内
压、 “青光眼”
➢房水循环：眼后房——瞳孔——眼前房——巩
第九页，共27页。
感官大体结构观察,视力、视野、盲点的测定课件
➢ 房水循环：眼后房——瞳孔——眼前房——巩膜静
脉窦
现在是8页\一共有28页\编辑于星期三
3.眼内容物——晶状体、玻璃体
晶状体核（硬）
现在是9页\一共有28页\编辑于星期三
4.眼副器——泪器
现在是10页\一共有28页\编辑于星期三
4.眼副器——泪器
现在是11页\一共有28页\编辑于星期三
➢ 泪腺
现在是6页\一共有28页\编辑于星期三
2.眼球壁——内膜
内膜：视网膜
➢视部： “黄斑”、
“中央凹”、“视神 经盘”
➢盲部：
现在是7页\一共有28页\编辑于星期三
3.眼内容物——房水
前房
巩膜静脉窦
后房
房水：睫状体的血液渗出和非色素上皮细胞的分泌。
➢ 作用：折光作用，营养角膜、晶状体，维持眼内压、
“青光眼”
现在是2页\一共有28页\编辑于星期三
三.实验内容 1.视器（眼）
现在是3页\一共有28页\编辑于星期三
2.眼球
现在是4页\一共有28页\编辑于星期三
2.眼球壁——外膜
外膜：纤维膜
➢ 角膜：
➢ 巩膜：
现在是5页\一共有28页\编辑于星期三
2.眼球壁——中膜
中膜：血管膜
➢ 虹膜：
➢ 睫状体：
➢ 脉络膜：
5. 耳——内耳
现在是16页\一共有28页\编辑于星期三
5. 耳——内耳——耳蜗
现在是17页\一共有28页\编辑于星期三
四.实验小结
➢ 1.眼球各部分的结构与功能 ➢ 2.光在眼球内的传导途径及感光部位 ➢ 3.眼球辅助装置的作用
➢ 4.与中耳相通的腔隙
➢5.椭圆囊斑、球囊斑、壶腹嵴、螺旋器的位置和功
脉窦
现在是8页\一共有28页\编辑于星期三
3.眼内容物——晶状体、玻璃体
晶状体核（硬）
现在是9页\一共有28页\编辑于星期三
4.眼副器——泪器
现在是10页\一共有28页\编辑于星期三
4.眼副器——泪器
现在是11页\一共有28页\编辑于星期三
➢ 泪腺
现在是6页\一共有28页\编辑于星期三
2.眼球壁——内膜
内膜：视网膜
➢视部： “黄斑”、
“中央凹”、“视神 经盘”
➢盲部：
现在是7页\一共有28页\编辑于星期三
3.眼内容物——房水
前房
巩膜静脉窦
后房
房水：睫状体的血液渗出和非色素上皮细胞的分泌。
➢ 作用：折光作用，营养角膜、晶状体，维持眼内压、
“青光眼”
现在是2页\一共有28页\编辑于星期三
三.实验内容 1.视器（眼）
现在是3页\一共有28页\编辑于星期三
2.眼球
现在是4页\一共有28页\编辑于星期三
2.眼球壁——外膜
外膜：纤维膜
➢ 角膜：
➢ 巩膜：
现在是5页\一共有28页\编辑于星期三
2.眼球壁——中膜
中膜：血管膜
➢ 虹膜：
➢ 睫状体：
➢ 脉络膜：
5. 耳——内耳
现在是16页\一共有28页\编辑于星期三
5. 耳——内耳——耳蜗
现在是17页\一共有28页\编辑于星期三
四.实验小结
➢ 1.眼球各部分的结构与功能 ➢ 2.光在眼球内的传导途径及感光部位 ➢ 3.眼球辅助装置的作用
➢ 4.与中耳相通的腔隙
➢5.椭圆囊斑、球囊斑、壶腹嵴、螺旋器的位置和功
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生理学实验盲点的测定
盲点的测定
生理学实验盲点的测定
盲点的测定
实验目的：实验材料：掌握盲点的概念，及其测 量的原理和方法。
证明盲点的存在，并计算 盲点所在的位置和范围。
白纸、遮眼板、铅笔
生理学实验盲点的测定
实验原理：
盲点： 视网膜在视神经离开视网膜的部位（即视神经乳头所在
的部位）没有视觉感受细胞，外来光线成像于此不能引起视 觉，故称该部位为生理性盲点。由于生理性盲点的存在，所 以视野中也存在生理性盲点的投射区。此区为虚性绝对性暗 点，在客观检查时是完全看不到视标的部位。根据物体成像 规律，通过测定生理性盲点投射区域的位置和范围，可以根 据相似三角形各对应边成正比的定理，计算出生理盲点所在 的位置和范围。
生理学实验盲点的测定
实验步骤：
根据相似三角形各对应边成正比定理，可计算出盲点与中央 凹的距离及盲点直径。
节点-中央凹距离为15mm,节点-十字距离为500mm. 盲点的直径/盲点投射区的直径=节点与视网膜的距离（以
15mm计）/节点到白纸的距离（500mm）
生理学实验盲点的测定
生理学实验盲点的测定
简化眼及其成像示意图
实验步骤：
将白纸贴在墙上，受试者立于纸前50cm处，用遮眼板遮住 一只眼，在白纸上与另一眼相平的地方用铅笔划一“十”字 标记。另受试者注视“十”字。实验者将视标由“十”字中 心向被测眼颞侧缓缓移动。此时，受试者被测眼直视前方， 不能随视标的移动而移动。当受试者恰好看不见视标时，在 白纸上标记视标位置。然后将视标继续向颞侧缓缓移动，直 至又看见视标时记下其位置。由所记两点连线之中心点起， 沿着各个方向向外移动视标，找出并记录各方向视标刚能被 看见得到各点，将其依次相连，得到一个椭圆形的盲点投射 区。
生理学实验盲点的测定
实验原理：
有人设计出一种正 常眼折光系统等效 的简单模型，称为 简化眼。这种假想 的模型由一个前后 径为20mm的单球 面折光体所构成。 入射光线仅在由空 气进入球形界面时 折射一次，折射率 为1.333.折射界面 的曲率半径为5mm， 即节点在折射界面 后方5mm处，后主 焦点恰好位于该折 光体的后极，相当 于人眼视网膜的位 置。
盲点的测定
生理学实验盲点的测定
盲点的测定
实验目的：实验材料：掌握盲点的概念，及其测 量的原理和方法。
证明盲点的存在，并计算 盲点所在的位置和范围。
白纸、遮眼板、铅笔
生理学实验盲点的测定
实验原理：
盲点： 视网膜在视神经离开视网膜的部位（即视神经乳头所在
的部位）没有视觉感受细胞，外来光线成像于此不能引起视 觉，故称该部位为生理性盲点。由于生理性盲点的存在，所 以视野中也存在生理性盲点的投射区。此区为虚性绝对性暗 点，在客观检查时是完全看不到视标的部位。根据物体成像 规律，通过测定生理性盲点投射区域的位置和范围，可以根 据相似三角形各对应边成正比的定理，计算出生理盲点所在 的位置和范围。
生理学实验盲点的测定
实验步骤：
根据相似三角形各对应边成正比定理，可计算出盲点与中央 凹的距离及盲点直径。
节点-中央凹距离为15mm,节点-十字距离为500mm. 盲点的直径/盲点投射区的直径=节点与视网膜的距离（以
15mm计）/节点到白纸的距离（500mm）
生理学实验盲点的测定
生理学实验盲点的测定
简化眼及其成像示意图
实验步骤：
将白纸贴在墙上，受试者立于纸前50cm处，用遮眼板遮住 一只眼，在白纸上与另一眼相平的地方用铅笔划一“十”字 标记。另受试者注视“十”字。实验者将视标由“十”字中 心向被测眼颞侧缓缓移动。此时，受试者被测眼直视前方， 不能随视标的移动而移动。当受试者恰好看不见视标时，在 白纸上标记视标位置。然后将视标继续向颞侧缓缓移动，直 至又看见视标时记下其位置。由所记两点连线之中心点起， 沿着各个方向向外移动视标，找出并记录各方向视标刚能被 看见得到各点，将其依次相连，得到一个椭圆形的盲点投射 区。
生理学实验盲点的测定
实验原理：
有人设计出一种正 常眼折光系统等效 的简单模型，称为 简化眼。这种假想 的模型由一个前后 径为20mm的单球 面折光体所构成。 入射光线仅在由空 气进入球形界面时 折射一次，折射率 为1.333.折射界面 的曲率半径为5mm， 即节点在折射界面 后方5mm处，后主 焦点恰好位于该折 光体的后极，相当 于人眼视网膜的位 置。