考研日语作文红秘典2015试读文本

明王道考研日语作文红秘典 作文专项课程内部教材
目录
第一部分：写出来！ 一审题和立意训练„„„„„„„„„„„„„„„„3 二起承转合结构训练„„„„„„„„„„„„„„„12 三拟定题目训练„„„„„„„„„„„„„„„„„19 四成句成文训练„„„„„„„„„„„„„„„„„22 五作文实战训练„„„„„„„„„„„„„„„„„47 六实战例文学习„„„„„„„„„„„„„„„„„51 第二部分：装进去！ 一历年作文真题及范文„„„„„„„„„„„„„„58 二九大类话题作文范文、译文„„„„„„„„„„„73 三九大类话题高频词汇„„„„„„„„„„„„„„145 附录 附录 1 日语万能作文模板„„„„„„„„„„„„„196 附录 2 明王道往年押题作文 10 篇„„„„„„„„„ 211 附录 3 常用接续词使用指南„„„„„„„„„„„„250 附录 4 日语作文标点符号使用规范„„„„„„„„„256 附录 5 考研日语作文评分标准细则„„„„„„„„„259
在多年的教学过程中，我发现，大家在写日语作文时，在 成句、成文方面，有三个层面的问题。
第一层面，能不能表达出来。很多同学写日语作文时，脑 子里跑的还是汉语。当落笔时，由于词汇、文法知识的不足， 完全表达不出来心里所想的意思。比如，这是从某同学作文习 作摘出的一句，垃圾分类作文。
多くの人はゴミを回収できると回収できないにするのを 知っているのに、何のを回収できるかどうか迷ってしまった。
飛躍的な
に連れて
便利や幸せだけでなく、まだたくさん（の）ゴミが満たされ
また
に満たされている
っだ。この問題がこれ以上悪くなると、地球が大変になった。
なる
怎么样，你发现并改正了这些错误了吗。
把改完了的句子再读一下，我们会发现，虽然语法上没有什
么问题了，总觉得表达上有些奇怪，这该怎么办呢？这就要进
入咱们第三个环节了。
随着比赛的进行，观众也随之兴奋喧哗。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
参考文字 今では、飛躍的な経済成長を背景に、我々は生活が豊か
で便利になってきて、幸せな気がする一方、ゴミ問題はます
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ますひどくなって、もう周囲がゴミだれけほど無視してはい られない状況である。この問題はこれ以上悪くなると、地球 が大変になるだろう。
表达小锦囊： 1 同学们在写作文时，都喜欢用“现在”、“如今”“自„„以 来”这类词来开头，那么请您挑战下，看看能不能写出关于这 类意思的至少 5 种以上的表达。
２ に伴って
３にしたがって ４とと
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1） につれて 用法：[ N につれて] [Ｖ-るにつれて] （提示：N 代表名词，V 代表动词） 造句训练： 随着城镇的发展，出现了以前所没有的新问题。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
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反复出现。因此，我从中挑选了有代表性的段落、文章，以“我 来打擂”、“挑错改正”、“完美表达”和“表达小锦囊”四个环 节，从“能表达”到“正确表达”再到“地道表达”，逐步提 高大家的作文能力。
“我来打擂”—我会把习作原文段落翻译成汉语，让您根 据汉语大意重写来自百度文库段文字。我们来打一打擂台，看看您和原文 作文谁写得更好。
地道表达 假设你是一个日本大学生，脑子里转动的都是日语。那么这 段话应该怎么说才更加“日本語らしい”呢。让我们挑战一下！
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怎样才能在短时间内练好日语作文？一个要靠写，一个要 靠背。本教材就是根据这个思路来编写的。主要包括两大部分： 第一部分解决“写”的问题。设置六个环节的实战训练，主要 包括：审题和立意训练、起承转合结构训练、拟定题目训练、 成句成文训练、作文实战训练和实战例文学习。第二部分解决 “背”的问题，是考研日语作文素材库，包括三大部分：往年 作文题目及范文、九大类常考话题作文范文及译文；各类话题 写作高频词汇。另外，附录部分也有极强的学习价值，共有五 个附录，分别收录了明王道万能作文模板两篇、往年明王道押 题作文十篇、常用接续词使用指南、日语作文标点符号使用规 范及考研日语作文评分标准。
2） に伴って（にともなって） 用法：[N にともなって] [Ｖのにともなって]
和幸福。另一方面，垃圾也遍布各处。这个问题继续恶化的 话，地球将不堪重负。
我来打擂（根据上段文字写一下。无需严格翻译上文，只 要大意一致即可） _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
挑错改正 以下是习作摘录的原文文字，你能发现并改正里面的错误 吗（在原文上修改）
今では、飛躍な経済成長に連れで、われわれの周りが便
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利や幸せだけでなく、まだたくさんゴミが満たされっだ。こ
の問題がこれ以上悪くなると、地球が大変なことになった。
以下是明王道的改正：
今では、飛躍な経済成長に連れで、われわれの周りが
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本书使用方法
这是国内第一本考研日语作文专项辅导教材。我相信，使 用过这本教材的朋友，作文成绩绝对会得到非常大的提升。
由于参加本考试的朋友，日语水平参差不齐，因此对作文 辅导的期望也不尽相同。本书力求从三个层面帮助同学们：第 一层面，能够写出来；第二层面，能够写对；第三层面，写得 很地道，有文采。
“挑错改正”—在这个环节里，我们一起来看下原文，一 起分析下文章里的表达错误，并改正之。
“地道表达”—在这个环节，我会给出更地道的表达文字， 希望读者通过这个环节，能在作文能力上再提高一个档次。
“表达小锦囊”—挑出比较重要的表达句型，或者同学们 常错的表达错误，加以解释，并让大家进行造句训练。
一 这是“ゴミの分類”一篇习作的文字，这是汉语大意。 当今世界，随着经济飞跃性的发展，我们的生活变得便利
欢迎@寨主王进（新浪微博），或者加微信/QQ329548555， 我会定期在上面发布作文题目及考试信息。
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成句成文训练
确定了立意和结构，拟定了题目，接下来就是正式动笔了。 这就像上帝创造人类一样，有了魂魄和骨架，剩下的就是填充 血肉了。魂魄决定这个人的善恶，就像立意决定作文的方向； 骨架决定这个人的比例，就像结构决定作文的逻辑；那么血肉 呢，决定了这个人健不健康，漂不漂亮。就像单词、语法、句 子，段落，这些具体的内容决定了作文的最终质量，表达得正 不正确，表达得漂不漂亮。
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も悪い影響を及んでしまう。 这句话把意思表达出来了，但出现了几个小错误：开头的
でも，是口语，应该用书面语しかし或しかしながら等。第一 句表达上有缺失；周りの人も悪い，助词使用有错误；最后悪 い影響を及んでしまう，用上这个短语，给行文增色不少，可 惜短语应该是影響が及ぶ或影響を及ぼす。
所以，这句话正确的表达应该是： しかし、タバコを吸っていたら、どれほど丈夫な体にし ても、悪くなることに違いない。タバコは吸う人自身に良く ないだけでなく、周りの人にも悪い影響を及ぼしてしまう。 第三层面，表达得地道不地道。有些文字是典型的“中式 日语”，词汇、语法上没有错误，但读起来相当生硬、别扭。 这可能是因为，作文在写作时，首先想到的是中文表达，然后 脑子里用日文再翻译了一遍。比如这句： しかし、人間にとって、どんな困難にあっても、必ず解 かす方法を探すに違いない。 如果用地道的日文表达出这个意思，应该是： しかし、人間はどんな困難にあっても、それを乗り越える ために何とかするに違いないだろう。 一般来说，如果一篇作文没有解决第一层面的问题，那么这 篇作文得分不会超过 10 分；一篇作文在第二层面上出现的问 题较多，这篇作文得分不会超过 15 分。如果一篇作文立意、 结构上不出问题，在第一层面、第二层面没有大的问题，在第 三层面也做得不错的话，得分过 20 分是没有问题的。 在本章，我也将从这三个层面训练同学们的成句成文能力。 从 09 年教授 203 日语以来，明王道坚持为考研日语作文班学 员批改作文，因此也积攒了大量作文习作。这些习作里有优秀 文章，也有差强人意的作品，但不管是好是坏，都是研究 203 日语作文最宝贵的第一手材料。因为，每一年的习作批改下来， 会发现，同学们用的词汇、句型、句式，会在不同年份、不同 话题的习作里反复出现，当然，所犯的表达错误，也在习作里
请大家同时学习第一部分和第二部分的内容。胸中有墨， 才能下笔如神；提笔蘸墨，才能为我所用！第一部分的实战题 目，可以直接在本书的框架里填写，书中都附有答案解析；第 二部分的内容，为了方便大家记诵，多数作文、单词都注了假 名，并做了汉语翻译，有必要的资料，还配了 MP3 音频。
本教材是明王道考研日语作文课程（全国在线课程）的配 套教材，课程除了详细地讲解本书外，还提供了作文修改服务。 各位参加本课程的学员请及时将习作发给明王道，明王道会为 您进行详细的批改。
这句话要表达什么？完全不知所云。 可能是要表达这个意思： 多くの人はゴミを回収してまた利用するということの重 要さを知っているけど、何が回収できるか、何ができないか 迷っている。 很多人知道垃圾回收再利用的重要性，但是却不知道，哪 些能回收，哪些不能回收。 第二层面，表达得准不准确。这是日语作文写作中，同学 们最大的问题。表达得不准确，主要在词汇、语法、句型使用 和接续词等方面犯了错误。 比如： でも、どれほど丈夫な体にしても、悪くなることに違い ない。タバコは吸う人自身に良くないだけでなく、周りの人
参考答案： 今では、今のところ、今や、近頃（ちがごろ）、最近、目下 （もっか）のところ、２１世紀に入って以来
2 原文中，有这么一句：経済成長に連れて、われわれの周り が便利„„ “随着„„也”，是同学们在作文中最常用的句式之一。那么， “随着„„也”，您能想出几种表达句型呢？挑战下吧。
参考答案： 1 につれて もに