2019年第二学期五年级语文周周练

2019年第二学期五年级语文周周练
一、照样子写词语：
1、两个意思相近的字组成的词：
喜爱
．．（）（）（）天昏．地暗．（）（）
2、两个意思相反的字组成的词：
来往
．．（）（）（）前．俯后．仰（）（）
二、联系前后词语，在横线上填上合适的词语：
1、上午中午下午晚上
2、增加—减少复杂—困难—
3、风平浪静微波惊涛骇浪汹涌
三、填空：
1、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的意思是
，从这两行中体会出诗人的情绪。

2、《村居》是朝的写的。

诗中写柳枝的句子是
3、《游园不值》中“，。

”是诗人看到一枝红杏，想
象到了院里的春景。

四、选择正确的一项，把序号写在括号里：
1、词语中没有错别字的是（）
○1盛气棱人○2迫不急待○3穿流不息○4通宵达旦
2、下面句子标点符号有错的一句是（）
○1我不知道那个人是谁。

○2你这样做不但不利于行，也不利于久坐！
○3草地上有那么多绿的颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。

3、下面句中运用比喻修辞方法的一项是（）
○1他哆嗦得像风雨中的树叶。

○2星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。

○3这些石头狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状。

五、积累：
1、中国人说话用词很讲究，请你把左边的情况与右边的词语对应起来，括号里写字母：
○1麻烦别人说○2向人祝贺说○3求人解答说A包涵B劳驾C久违
○4请人指教说○5托人办事说○6求人方便说D借光E赐教F打扰
○7赞人见解说○8好久没见说○9求人原谅说G拜托H高见I恭喜
○10求人帮忙说J请教
（1）—（）（2）—（）（3）—（）（4）—（）（5）—（）
（6）—（）（7）—（）（8）—（）（9）—（）（10）—（）
2、文学知识：
[1] 明清小说中的四部长篇名著及作者？
《》：（）《》：（）《》：（）《》：（）
[2] 在表格中填上相应的诗人名字：
六、阅读分析：
（一）勇敢的孩子
一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。

途中，驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜。

一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。

”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。

这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。

拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。

这时，恰巧有辆汽车路过，他们立即报警。

几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。

在车上，孩子们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情……
事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。

要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。

”
1、根据意思从文中摘录成语：
[1] 比喻极其危急。

（）
[2] 形容话多，连续不断。

（）
[3] 形容毫无顾及地乱冲乱撞。

（）
2、缩写句子：
[1] 失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。

[2] 泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。

3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写一、二位同学说的感激的话。

同学们有的说：“
有的说：
4、简要回答问题：十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？
5、概括短文的主要内容：
（二）向大树道歉
在纽约曼哈顿区有一家快餐店生意兴旺，尤以外卖火爆。

由于泊车不便，老板丹尼尔令送货员用自行车送货。

为了防窃，他要送货员用铁链把自行车锁在门前的大树上。

没想到，一位爱树人士向市公园管理局写信举报：丹尼尔虐待树木，用铁链把自行车锁在大树上，这等同于将一个无罪的人戴上手铐脚镣一样的犯罪行为。

不久，丹尼尔收到了公园管理局的通知，罚款1000美元，罪名是“虐待树木”。

丹尼尔自知违反了有关法律，但心疼1000美元罚金，便向管理局认错求情。

管理局局长觉得丹尼尔态度是真诚的，但为了教育丹尼尔，同时也为了警醒大众，他做出了如下处罚：免去罚金，但丹尼尔必须在指定的某一天中午向大树公开赔礼道歉，并当众拥抱这棵树已表示和它亲善。

此时将通知媒体，在报纸上曝光。

另外，今后这棵树的管理和培育工作由快餐店承包。

丹尼尔一口答应。

一星期后，向大树道歉的日子到了，衣冠楚楚的丹尼尔从快餐店大门走出来，路上已被新闻记者、过路人围得水泄不通，只见丹尼尔大步走向大树，向它三鞠躬高声说：“。

”说完，。

人群中响起热烈的掌声。

1、根据下列解释从文中找出相应的词语：
（1）形容十分拥挤或保卫得非常严密。

（）
（2）只穿着比较正规，打扮入时。

（）
2、“丹尼尔一口答应。

”他答应什么？用直线在文中划出有关词句。

3、1000美元相当于8000人民币，你认为“罚款1000美元”和“向大树道歉”这两种处罚
方式哪种更有效？为什么？
4、树是人类的好朋友，你能说出树木有哪些作用吗？（3个以上）
5、联系上下文，把文中划线部分的内容补充完整。

（三）微笑是一句世界语
微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界通用语，（）人人都擅长运用这句世界语，让微笑组成人际关系的链环，这个世界（）会更美！
我的法国朋友是一位心理学家，他所开设的心理咨询所，天天门庭若市，预约号常常排到了几个月后，有一回谈论他受人欢迎的原因，原来很简单，他的主要工作就是让每一位上门咨询的人经常操练一门功课：寻找微笑的理由。

比如，在电梯门将要合拢时，有人按住按钮为了让你赶到；有人称赞你的新发型；收到一封朋友的来信；雨夜回家时发现门外那盏坏了很久的路灯今天亮了；清洁工在离你几步远的地方停下扫帚，而没有让你奔跑着躲避灰尘。

诸如此类的生活细节，都可以成为你微笑的理由，因为这是生活送给你的礼物。

法国朋友告诉我，几乎每天都能qīng’ér yìjǔ（）地找到十来个微笑的理由。

在这个世界上，（）阳光、空气、水和笑容，我们（）需要什么？我们需要你，身边的每一个人，zhǎn lù（）出你的微笑，用笑容化解一切，让微笑成为zhēn zhìg ǎn rén（）的世界通用语。

1、根据拼音写出相应的词语。

2、选择恰当的关联词填在文中划线句子的括号里。

虽然……但是……如果……就……无论……都……除了……还……
3、写出三个表示不同“笑”的词语。

[1] 形容微笑的样子。

（）
[2] 比喻表面在笑，心里却阴险狠毒。

（）
[3] 形容大笑的样子。

（）
4、联系上下文理解句子。

诸如此类的生活细节，都可以成为你微笑的理由，因为这是生活送给你的礼物。

[1] “诸如此类”的意思是，文中列举了个生活细节。

[2] 简单说说你对这句话的理解：。

5、请你也来寻找两个生活中令你微笑的例子。

附送：
2018学年度第二学期五年级语文期中考查
（本卷满分100分，其中卷面书写：5分，考试时间：100分钟）
5. 根据短文内容，用简要的语言填表。

4%
6. 你有什么适合自己的读书法？请仿照课文写法，先概括读书法的名称，再用连贯通顺的几
句话介绍这种方法的具体做法或特点。

4%
我常常用______________________。

_________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。

5. 根据短文内容，用简要的语言填表。

4%
6. 你有什么适合自己的读书法？请仿照课文写法，先概括读书法的名称，再用连贯通顺的几句话介绍这种方法的具体做法或特点。

4%
我常常用______________________。

_________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。

（二）病人19%
①每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。

那是一本很厚的书。

她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在 c àn l àn 地开放。

在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。

虽然病号服并不合身，但是并不能掩盖住她的典雅的气质。

②她很y ǒu sh àn ，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。

我想，她可能是位幼儿园阿姨。

③起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

④楼里人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚
学校 班级 姓名 学号 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
停下，人们便争先恐后地涌入。

电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

⑤下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。

有个农民模样的大伯触动数字7
还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。

她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。

”大伯显然没有明白什么是“双层停”。

说话间已经到了8层。

大伯不知道该怎么办，不肯下。

她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。

”她让大伯从8层走到7层。

其实楼梯离电梯也就四五步远，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。

当然，肯定有人心里想：这人真多事。

⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。

⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。

塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。

这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。

她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。

对于要看望的人，那肯定是一枝w ēn x īn 的玫瑰，可以li áo sh āng 的玫瑰。

⑧但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。

□神经病□□女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净□继续说□真的□这个人我知道□在这里住了一个多月了□精神病人□
□
⑨“噢，我觉得她的行为不太正常。

”另一个人接着说。

⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。

1. 读拼音写词语。

4%
c àn l àn y ǒu sh àn w ēn x īn li áo sh āng （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 联系上下文理解词语。

2%
（1）争先恐后：___________________________________________________。

（2）恍然大悟：___________________________________________________。

3. 给语句加上合适的标点。

5%
□神经病□□女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净□继续说□真的□这个人我知道□在这里住了一个多月了□精神病人□□
4. 短文第4-7小节写了在电梯里发生的四件事情，请概括这四件事情。

（选做两题即可）。

4%
（1）第一件事：当电梯发出超载警报时，她从人群中挤出来等下一趟电梯。

（2）第二件事：_____________________________________________________。

（3）第三件事：_____________________________________________________。

（4）第四件事：_____________________________________________________。

5. 电梯内一位戴眼镜的女士认为“她”是神经病，读了本文，你想对戴眼镜的女生说些什么？（不少于50字）4% 班级 姓名 学号
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
三、表达40%
题目：温暖
提示：同学们，在你成长的过程中一定感受过他人给予的温暖。

这可能是父母的关爱、朋友的鼓励、同学的赞扬、陌生人的帮助……请选择你印象最深的一件事来写。

要求：
1.通过一件事来写，注意把事情的经过写清楚写具体。

写出自己的真情实感。

2.语句通顺，书写正确，字数在400字左右。