五年级语文周周练(三)

五年级语文周周练（三）
姓名：等第：
一、看拼音，写词语。

duan lian bao lei fen fang ming fu qi shi
( ) ( ) ( ) ( )
fou ze chang kai dian tang shen lin qi jing
( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的读音下面划“”。

正月（zheng zheng）可恶（wu e ）金蝉脱壳（ke qiao ）鸟栖虫居（xi qi ）
三、在括号中填上含有“望”字的词语（不能重复）。

1、我（）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。

2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（）。

3、我们（）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。

4、通过勤奋学习，小明考大学的（）实现了。

四、按要求完成下列练习，一定要细心哦。

1、将下列八字词语补充完整。

十年树木，（）。

生于忧患，（）。

（），始于足下。

（），百战百胜。

（），旁观者清。

精诚所至，（）。

2、仿照例句，另写一个句子。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将（
）。

如果我是春雨，我将（）。

五、按要求完成练习。

1、百家姓中“赵钱孙李”按音序重新排列的顺序为、、、。

（2）
2、照样子，根据意思写出含有“手”字的成语。

例：比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

（袖手旁观）
（1）形容人多手杂，动作纷乱（）（2）形容心思灵敏，手艺巧妙。

（）（3）形容高兴到了极点。

（）（4）指说话时做出各种动作。

（）
3、照样子，选词填空。

例：比喻善于伪装或变化的人（变色龙）
铁公鸡领头雁万年鹤过街鼠哈巴狗小绵羊
（1）比喻人人讨厌，遭谴责的人。

（）（2）比喻长寿老人。

（）
（3）比喻没有骨气，摇尾乞怜的人。

（）（4）比喻非常吝啬，一毛不拔的人。

（）
六、关注生活，活用语文。

1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝
___ ________________________
2、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。

请为大运河写一则公益用语。

七、按要求完成句子练习。

1、老师的教诲之恩，我终生难忘。

（改成反问句）
（1）
2、法布尔很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。

（改成被字句）
（1）
3、在下面这段文字的横线上填上恰当的关联词语，使语意表达更通畅。

（2）
在现实世界里，每个年轻人都渴望成功，志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最
大障碍。

他们只羡慕成功人士的辉煌，却常常忽略成功人士所作出的努力。

事实上，人世间没有一蹴而就的成功，任何人都通过不断的努力，凝聚起改变自身命运的力量。

4、在原句上修改。

（1）
昨天下了一场滂沱大雨，基本上完全解除了旱情。

5、根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，；温
柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

六、下列语序排列正确的一项是（）。

1、“管住自己”不仅是日常行为规范的要求，更是良好精神面貌的体现。

2、让我们管住自己，做一个有作为的人吧。

3、试想，连自己都管不住的人，将会无所作为。

4、有了它，你也许会成功；没有它，你一定不会成功。

5、“管住自己”是十分重要的。

A 32154
B 54312
C 52143
D 41325
七、根据课文内容填空。

1、补充诗句。

（1）牧童骑黄牛，。

（2）松下问童子，。

像这样反映儿童生活情景的诗句，你还知道哪些？（1+2分）
（1），。

（2），。

2、如果我们每天这样问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在、、、各方面有长足的进步。

（2）
八、阅读短文，完成练习。

父亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。

人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。

8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。

父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。

”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。

仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。

”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。

唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。

”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。

”
1、联系上下文解释下列词语。

（4分）
不为人知：__ ________________
洞穿：________________________________
2、这是个十分感人的故事。

请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。

（1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________；
说“这”是“奇迹”的原因是_____________________________________。

（2）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。

（3）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。

”抵达前夜，父亲为什么这样说？
3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？
_____________________________________________________
4、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。

如果让你为文中的父
亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。

（不少于4句。

）（4分）
__________________ __
八、作文。

读了上面的“父亲”，你一定很受感动。

人们常说：“父爱如山。

”回忆你的父亲曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，融入父亲对你的爱，写出你的真情。

题目自拟。

写好后，一定要认真修改。