轮机动力设备操作教学质量分析与改革

轮机动力设备操作教学质量分析与改革

摘要：在中国不断走向现代化的过程中，中国的航海教育也适应时代的需要，在轮机动力设备操作教学方面提出更高的要求。然而当前在我国的操作教学中仍然存在着大量的问题，影响了轮机专业学生的实际操作能力。该文就针对操作训练中的问题，为改革轮机动力设备操作教学提出一些有实际意义的建议，以提高学生的设备操作能力。

关键词：轮机动力设备操作教学质量分析

在新技术的影响下，世界正在连成一个日益紧密的整体。而随着中国经济的发展，国际地位不断提高，世界以热情的姿态欢迎中国融入到世界中，为世界和中国的发展带来双赢的局面。但与此同时，世界的政治形式不断变动，对中国的影响也越来越明显。中国不断走向世界，在国际关系上也面临着越来越大的问题，与临边国家的海域争端时有发生，需要培养出优秀的轮机动力设备操作方面的人才。

1 轮机动力设备操作教学的目标

现今，适应世界形势和中国发展的要求，我国的航海教育更加重视教学质量，将提高学生的理论和实际操作能力作为自己的教育目标，并为此提出了许多有效的举措。

许多航海类院校为适应我国社会主义现代化建设的要求，为自己

的教学目标与对学生的培养提出了很高的要求，对于所培养的学生，除了要求他们在各方面全面发展，还要保证他们的训练符合STCW 的要求，满足我国对船员的适任性评估需要，能够进行现代化船舶机电管理等。这些都需要学校对实践教学加以重视，在进行适任性评估时，除了考察船员的理论基础外，还要加强对船员实际操作能力的评估，切实提高轮机动力设备操作教学的质量，增强学生的实践能力。

2 轮机动力设备操作教学的质量分析

操作教学一直是航海教学的主要课程内容，一直受到国家交通部门和各校师生的关注，经过多年的发展，各校也都逐渐建立了比较完备的教学体制，教学质量也得到不断地提高。但是由于我国教育传统和一些主客观原因，在轮机动力设备操作教学中，仍然存在着大量的问题。

2.1 理论脱离实践

在现在很多航海类学校的课程安排和实际操作中可以看到，许多学校的课堂教学与实践操作存在严重的脱节现象。理论课与实践课没有很好地结合在一起。学生在学习理论时，由于没有实践的参考，对抽象的知识很难有直观的理解，因而难以全面把握。而在具体的操作训练时，又无法灵活运用理论知识进行指导，导致学生无法将基础知识和实践操作合理配合。

2.2 师资力量不足

要提高轮机动力设备操作教学的质量，就要对教师提出更高的要求，对于航海类院校的教师，除了要求他们拥有一定的理论知识外，还要求有相应的实践经验，起码有海上任教的资格证书。但是现在很多院校的教师虽大都具有足够的理论能力，能够进行日常的课堂教学，但在海上实践的经验却不多，甚至有些连任教资格证都没有。这样的师资力量下，要想提高学生的设备操作水平，提高轮机动力设备操作教学的质量，其难度之大可想而知。

2.3 学生的认识不足

学生对于设备操作教学的认识包括两个方面，首先是对待教学本身的态度。有些学生虽然学习的是轮机动力专业，但并没打算在此领域深造，成为这方面的人才。因此他们的上课情绪不高，无论是理论课还是操作课，都引不起他们的兴趣，学习积极性不高，甚至影响到身边同学正常的学习状态，扰乱了正常的教学秩序。另一方面的认识不足表现在实践学习时，有些学生因专业理论知识把握不牢固，而对于海洋、海运和海员的生活、工作认识不足，对设备不了解，影响到他们的操作能力和动手能力，导致学生在实践课上将大部分的时间都用在犹豫不决上，使操作课的效率低下。

2.4 教学设备落后

虽然很多轮机动力专业都拥有自己的实验室和实验设备，但很多只是学校里的摆设，并没有真正用于学生的实践训练。有些学校为防

止设备的过度利用而损坏，对学生的实践操作时间和频率进行严格的限制，很多学生甚至没有机会真正动手操作。同时，由于资金问题，一些设备更新慢，又由于学校对设备的控制使用，导致有些设备看起来很新，但在功能和质量上早已落伍，与正在使用的设备相差甚远，导致学生所学和所练脱节，不能真正了解轮机动力设备的实际运转，其实践操作能力也无法满足实际的需要。

3 改革轮机动力设备操作教学，提高教学质量

要提高轮机动力设备操作教学的质量，提高学生的操作能力，就要对教学中存在的问题进行分析，改革陈旧的教学体制。

3.1 注意理论和实践的联系

航海类学院在课程安排上要注意，将理论课与实践课紧密地联系起来，在理论课结束后，要尽快安排相关的实践活动，使学生将所学习的理论知识运用到实践中，并在实际的操作中及时地理解和巩固基础知识。

3.2 加强师资队伍的建设

提高教学质量，教师队伍的质量是关键。对于轮机动力专业这种操作性强的课程来说，要注意培养教师理论和实践的双层能力。对于教师来说，既要提高自己的理论水平，及时把握最新的技术理论，又要增强实践经验，提高自己在操作教学中的能力。对于学校来说，要

加强对在职教师的培训，同时打破传统聘用教师的标准，高薪聘用在这一行业有超高的理论和丰富的实践经验的技术人员，为学校吸收真正的教师人才。

3.3 加大资金投入，更新教学设备

实验室和实验设备是提高学生设备操作能力的保障，学校要加大这方面的资金投入，使设备的数量和使用的时间尽量满足学生实训的需要，并加强设备的管理和养护。同时要及时更新设备，使学生时刻接触到最新的技术成果。

4 结语

对于轮机动机专业的学生来说，对设备进行熟练地操作才是学习的最终目的。因此，学校、教师和学生都要有意识地加强这方面的训练，提高教学和学习的质量，满足社会实际的需要。

参考文献

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