2019初三二模金山语文卷解析及指导
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
的结局,来劝诫世人;损人利己的行为和思想是不可以的,否则只会自食其果。
《规则意识的培养》 10.第⑤段画线句中加点词语在文中的作用是
强调注重规则的家庭对培养孩子规则意识的重要性__。
考查对词语的理解。。只有：连词，表示必需的条件，唯有，仅有。这里起 强调突出作用，强调注重规则的家庭对培养孩子规则意识的重要性。
水仙子•咏江南
江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙
鸥舞再Fra Baidu bibliotek，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱
杀江南。
2. 这首元曲的作者是张养浩_，曲题是咏江南 。 3. 下列对本曲理解不正确的一项是（ B ） A. 曲中“淡”字增添了几许诗意盎然的淡淡秋意。
自己默写一 遍《水仙子》
11.下列不适合做第③段论据的一项是（ B ） A.万事离不开方法，世界离不开准则。 B.打破常规的道路指向智慧之宫。 C.秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。 D.纪律是达到一切雄图的阶级。
考根据文本内容进行推断与探究。议论文的论据是为论点服务的，因此论据 的位置确定，要据论据内容与段落之间的关系来判断。第③段的观点是“树 立良好的规则意识，是每个公民应该具备的基本素质。”B“打破常规的道
①在这种情况下,邹忌上朝拜见齐威王说:我知道自己确实比 不上徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有 事想要求助于我,所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有土地 方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣, 没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全 国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来,大王 您受到的蒙蔽太严重了！”
4. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 此所谓战胜于朝廷。 这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。
5. 请简要概括第①②段的主要内容。 ①邹忌以自己的经历来劝谏齐王。②齐王纳谏及其结果
6. 下列对邹忌这一人物形象分析有误的一项是（ D ） A. 具有实事求是的态度 B. 敢于并能善于进谏 C. 具有反思和自省精神 D. 虚心接受他人意见
金山区2019初三二模语文试卷解析及指导
一、文言文 1.默写。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆_。（《孔孟论学》） （2）会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》） （3）东边日出西边雨，道是无晴却有晴_。（《竹枝词》） （4）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。（《如梦令》） （5）而吾蛇尚存，则弛然而卧_。（《捕蛇者说》）
忙慌张间…没有时间去拣择， 这样“士衡所得一无所失”
9.文中的士衡和副使分别是淡泊钱财、自私自利的人；从中你得到 的启示是_自私的人是没有好下场的（损人利己的思想是要不得的）
考把握文中人物形象的能力。“高丽礼毕赠遗之物,士衡皆不关意”表现士 衡不将财物放在心上;“副使者以士衡所得缣帛藉船底,然后实己物以避漏湿” 表现副使的自私自利。这样写目的:通过对比,表现了武人的自私,并以事情
B. “看沙鸥舞再三”句为江南美景平添了几分孤寂。
C. “卷香风十里珠帘”一句暗示了江南水乡的富丽。
D. “爱杀江南”作结尾，既突显主题，又直抒胸臆。
B错，“看沙鸥舞再三”写得是作者张养浩本人闲洒自适的怡然之 味。
邹忌讽齐王纳谏（节选）
①于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣, 臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里, 百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫 不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣。”
路指向智慧之宫”与观点不对应。
12.本文的中心论点是_我们应从小培养孩子的规则意识（或：培养 规则意识要从娃娃抓起） _______。 围绕论点，作者主要从以下几方面展开论述： ①规则意识的内涵(或概念) ②_从小培养孩子规则意识的重要性(或意义) ③_从小培养孩子规则意识的途径(或方法)。
7.解释文中加点的词语。 ①李士衡为馆职（担任） ②高丽礼毕赠遗之物（赠送）
8.下列对“士衡所得一无所失”根本原因理解正确的一项是（ C ）
A高丽礼毕赠遗之物，士衡皆不关意。 考对文章内容的理解。C对。航
B船底疏漏,副使以士衡所得缣帛藉船底 行到海中遇到大风…副使在匆
C副使不暇拣择,悉取船中之物投之海中 D约投及半，风息船定
李士衡担任朝昭文馆编校职务期，出使高丽，一名武官做他的副使。高丽 人在礼节完成后赠送了的礼物，李士衡都不关注和在意，一切都委托给副使 去处理。当时，船底破漏，装船时，这个副使把李士衡所得的细绢及其它丝 织品垫在船底，这样以后才把自己所得东西放在上边，来避免漏落或浸湿。 航行到海当中时，遇到了大风，船将要倾覆，船工们非常恐慌，请求把所装 载的东西全丢弃到海里去，不这样，(由于船太重)必定难以免祸。副使在匆 忙慌张间，把船里的东西全部投到海里去，更没有时间去拣择，大约投到一 半的时候，风停了，船也平定了。过了一会点数、检查所投的东西，都是这 个副使的东西。而李士衡所得的东西垫在船底，因此就一无所失。
②王曰:“善”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏; 上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”令 初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲 言,无可进者。
③燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
②齐威王说“你说的很好!”于是就下了命令“大小的官吏,大 臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,授予上等奖赏;上书直言 规劝我的人，给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论 我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏”命令刚下达,许多 大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不 时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说 的了。 ③燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐 威王。这就是身居朝廷,不必用兵就战胜了敌国。
D错，课文通过邹忌以自身经历对齐王进行类比从而得出直言不易 的道理，讽劝齐王纳谏除弊的故事。“虚心接受他人意见”指齐王 才对。
副使失物
李士衡为馆职，使高丽。一武人为副。高丽礼毕赠遗之物，士衡皆不关 意，一切委于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉船底，然后实己物 以避漏湿。至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船 覆必难免。副使仓惶，悉取船中之物投之海中，更不暇拣择，约投及半，风 息船定，既而点检所投，皆副使之物，士衡所得一无所失。
《规则意识的培养》 10.第⑤段画线句中加点词语在文中的作用是
强调注重规则的家庭对培养孩子规则意识的重要性__。
考查对词语的理解。。只有：连词，表示必需的条件，唯有，仅有。这里起 强调突出作用，强调注重规则的家庭对培养孩子规则意识的重要性。
水仙子•咏江南
江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙
鸥舞再Fra Baidu bibliotek，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱
杀江南。
2. 这首元曲的作者是张养浩_，曲题是咏江南 。 3. 下列对本曲理解不正确的一项是（ B ） A. 曲中“淡”字增添了几许诗意盎然的淡淡秋意。
自己默写一 遍《水仙子》
11.下列不适合做第③段论据的一项是（ B ） A.万事离不开方法，世界离不开准则。 B.打破常规的道路指向智慧之宫。 C.秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。 D.纪律是达到一切雄图的阶级。
考根据文本内容进行推断与探究。议论文的论据是为论点服务的，因此论据 的位置确定，要据论据内容与段落之间的关系来判断。第③段的观点是“树 立良好的规则意识，是每个公民应该具备的基本素质。”B“打破常规的道
①在这种情况下,邹忌上朝拜见齐威王说:我知道自己确实比 不上徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有 事想要求助于我,所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有土地 方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣, 没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全 国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来,大王 您受到的蒙蔽太严重了！”
4. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 此所谓战胜于朝廷。 这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。
5. 请简要概括第①②段的主要内容。 ①邹忌以自己的经历来劝谏齐王。②齐王纳谏及其结果
6. 下列对邹忌这一人物形象分析有误的一项是（ D ） A. 具有实事求是的态度 B. 敢于并能善于进谏 C. 具有反思和自省精神 D. 虚心接受他人意见
金山区2019初三二模语文试卷解析及指导
一、文言文 1.默写。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆_。（《孔孟论学》） （2）会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》） （3）东边日出西边雨，道是无晴却有晴_。（《竹枝词》） （4）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。（《如梦令》） （5）而吾蛇尚存，则弛然而卧_。（《捕蛇者说》）
忙慌张间…没有时间去拣择， 这样“士衡所得一无所失”
9.文中的士衡和副使分别是淡泊钱财、自私自利的人；从中你得到 的启示是_自私的人是没有好下场的（损人利己的思想是要不得的）
考把握文中人物形象的能力。“高丽礼毕赠遗之物,士衡皆不关意”表现士 衡不将财物放在心上;“副使者以士衡所得缣帛藉船底,然后实己物以避漏湿” 表现副使的自私自利。这样写目的:通过对比,表现了武人的自私,并以事情
B. “看沙鸥舞再三”句为江南美景平添了几分孤寂。
C. “卷香风十里珠帘”一句暗示了江南水乡的富丽。
D. “爱杀江南”作结尾，既突显主题，又直抒胸臆。
B错，“看沙鸥舞再三”写得是作者张养浩本人闲洒自适的怡然之 味。
邹忌讽齐王纳谏（节选）
①于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣, 臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里, 百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫 不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣。”
路指向智慧之宫”与观点不对应。
12.本文的中心论点是_我们应从小培养孩子的规则意识（或：培养 规则意识要从娃娃抓起） _______。 围绕论点，作者主要从以下几方面展开论述： ①规则意识的内涵(或概念) ②_从小培养孩子规则意识的重要性(或意义) ③_从小培养孩子规则意识的途径(或方法)。
7.解释文中加点的词语。 ①李士衡为馆职（担任） ②高丽礼毕赠遗之物（赠送）
8.下列对“士衡所得一无所失”根本原因理解正确的一项是（ C ）
A高丽礼毕赠遗之物，士衡皆不关意。 考对文章内容的理解。C对。航
B船底疏漏,副使以士衡所得缣帛藉船底 行到海中遇到大风…副使在匆
C副使不暇拣择,悉取船中之物投之海中 D约投及半，风息船定
李士衡担任朝昭文馆编校职务期，出使高丽，一名武官做他的副使。高丽 人在礼节完成后赠送了的礼物，李士衡都不关注和在意，一切都委托给副使 去处理。当时，船底破漏，装船时，这个副使把李士衡所得的细绢及其它丝 织品垫在船底，这样以后才把自己所得东西放在上边，来避免漏落或浸湿。 航行到海当中时，遇到了大风，船将要倾覆，船工们非常恐慌，请求把所装 载的东西全丢弃到海里去，不这样，(由于船太重)必定难以免祸。副使在匆 忙慌张间，把船里的东西全部投到海里去，更没有时间去拣择，大约投到一 半的时候，风停了，船也平定了。过了一会点数、检查所投的东西，都是这 个副使的东西。而李士衡所得的东西垫在船底，因此就一无所失。
②王曰:“善”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏; 上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”令 初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲 言,无可进者。
③燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
②齐威王说“你说的很好!”于是就下了命令“大小的官吏,大 臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,授予上等奖赏;上书直言 规劝我的人，给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论 我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏”命令刚下达,许多 大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不 时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说 的了。 ③燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐 威王。这就是身居朝廷,不必用兵就战胜了敌国。
D错，课文通过邹忌以自身经历对齐王进行类比从而得出直言不易 的道理，讽劝齐王纳谏除弊的故事。“虚心接受他人意见”指齐王 才对。
副使失物
李士衡为馆职，使高丽。一武人为副。高丽礼毕赠遗之物，士衡皆不关 意，一切委于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉船底，然后实己物 以避漏湿。至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船 覆必难免。副使仓惶，悉取船中之物投之海中，更不暇拣择，约投及半，风 息船定，既而点检所投，皆副使之物，士衡所得一无所失。