图形认识初步练习题

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《图形认识初步》练习题

《图形认识初步》练习题
)


下 列 说 法 巾 正 确 的个数 是 (


① 角是 南两 条射线 组 成 的 图形 ② 凡 是 直角都 相 等

③如果线段 A B A C 的 中点 ④两个锐角的和

=
BC

那么 点
B
叫做线 段
A 5


B 15
. 一

C 20


D 12 5


定是 锐 角
C 13 30

9 D 4



. . . .
)

A 六 棱 柱 B 五 棱 柱 C 四棱 柱 D i
5 A c 6

棱柱
A A—

下 列 语 句 不 正 确 的是 (

)

作 直线 A B
AB
=
CD
B

延 长线段 A 曰
P_ B 尺一 日

B

A—
_
Q

B

反 向延 长 射 线 A 8
D作

线段
4
AB

=
CD

C A


D A
如罔

只 蚂 蚁 从 正 方 体 的底 面
8

A
点处
A 1

B . 2 3
沿 着 表 面 爬 行到 点 上 面 的
短 路线 是 ( )

点 处 它 爬 行 的最
3



15
分到 3 时

图形认识初步练习题

图形认识初步练习题

图形认识初步练习题图形认识初步练习题在日常生活中,我们经常会遇到各种各样的图形,它们可以是平面上的,也可以是立体的。

图形认识是我们认识世界的一种基本能力,它不仅能够帮助我们更好地理解周围的事物,还能够培养我们的观察力和思维能力。

以下是一些图形认识的初步练习题,通过解答这些问题,我们能够更好地巩固和提升自己的图形认识能力。

练习题一:平面图形辨认1. 下面的图形中,哪个是正方形?A. △ABCB. □DEFGC. ○HIJKD. △LMN2. 以下哪个图形是矩形?A. △PQRB. □STUVC. ○WXYZD. △ABCD3. 在下面的图形中,哪个是圆形?A. △EFGB. □HIJKC. ○LMNO练习题二:立体图形辨认1. 下面的图形中,哪个是长方体?A. △ABCB. □DEFGC. ○HIJKD. △LMN2. 以下哪个图形是球体?A. △PQRB. □STUVC. ○WXYZD. △ABCD3. 在下面的图形中,哪个是圆柱体?A. △EFGB. □HIJKC. ○LMNOD. △PQRS练习题三:图形属性判断1. 以下哪个图形具有对称性?A. △ABCB. □DEFGC. ○HIJK2. 下面的图形中,哪个图形具有直角?A. △PQRB. □STUVC. ○WXYZD. △ABCD3. 在下面的图形中,哪个图形具有平行边?A. △EFGB. □HIJKC. ○LMNOD. △PQRS练习题四:图形组合与变换1. 请将下面的图形组合成一个正方形。

A. △ABCB. □DEFGC. ○HIJKD. △LMN2. 请将下面的图形组合成一个立方体。

A. △PQRB. □STUVC. ○WXYZD. △ABCD3. 请将下面的图形组合成一个圆球。

A. △EFGB. □HIJKC. ○LMNOD. △PQRS通过以上的练习题,我们可以加深对各种图形的认识和理解。

通过观察和思考,我们能够更好地辨认出不同的图形,并理解它们的特点和属性。

七年级数学人教版图形认识初步(点、线、面、体)练习题

七年级数学人教版图形认识初步(点、线、面、体)练习题

图形认识初步——点、线、面、体学习要求知道点是几何学中最基本的概念.点动成线,线动成面,面动成体.一、填空题1.面与面相交得到______线与线相交得到______圆锥的侧面和底面相交成______条线,这条线是______的(填“直”或“曲”).2.如图所示的几何体是四棱锥,它是由______个三角形和一个形组成的.3.三棱柱有______个顶点,______个面,______条棱,______条侧棱,______个侧面,侧面形状是______形,底面形状是______形.4.笔尖在纸上划过就能写出汉字,这说明了______;汽车的雨刮器摆动就能刮去挡风玻璃上的雨滴,这说明了______;长方形纸片绕它的一边旋转形成了一个圆柱体,这说明了______.二、选择题5.按组成面的侧面“平”与“曲”划分,与圆柱为同一类的几何体是( ).(A)圆锥(B)长方体(C)正方体(D)棱柱6.圆锥的侧面展开图不可能是( ).(A)小半个圆(B)半个圆(C)大半圆(D)圆7.将下面的直角梯形绕直线l旋转一周,可以得到如下图所示的立体图形的是( ).8.下列说法错误的是( ).(A)长方体、正方体都是棱柱(B)棱柱的侧棱长都相等(C)棱柱的侧面都是三角形(D)如果棱柱的底面各边长相等,那么它的各个侧面的面积一定相等综合、运用、诊断三、解答题9.如图,第一行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第二行的某个几何体,用线连一连.10.如图,说出下列各几何体的名称,哪些可以由平面图形的旋转得到?11.观察图中的圆柱和棱柱:(1)棱柱、圆柱各由几个面组成?它们都是平的吗?(2)圆柱的侧面与底面相交成几条线,它们是直的吗?(3)棱柱有几个顶点?经过每个顶点有几条棱?12.图(1)、(2)是否是几何体的展开平面图,先想一想,再折一折,如果是,请说出折叠后的几何体名称、底面形状、侧面形状、棱数、侧棱数与顶点数.(1) (2)13.已知一个长方体,它的长比宽多2cm,高比宽多1cm,而且知道这个长方体所有棱长的和为48cm,则这个长方体的长、宽、高各是多少?拓展、探究、思考14.下面有编号Ⅰ~Ⅸ的九个多面体.(1)如果我们用V表示多面体的顶点数,E表示多面体的棱数,F表示多面体的面数.请分别数一下这些多面体的V,E,F各是多少?(2)想一想,V,E,F之间有什么关系?①面数F是否随顶点数V的增大而增大?答:____________________________________________________________;②棱的数目E是否随顶点的数目V的增大而增大?答:____________________________________________________________;③V+F与E之间有何关系?答:____________________________________________________________.。

图形认识初步练习题

图形认识初步练习题

图形认识初步练习题一、选择题1. 一个正方形有几条边?A. 2B. 3C. 4D. 52. 下列哪个图形不是平面图形?A. 三角形B. 圆形C. 立方体D. 长方形3. 一个正五边形的内角是多少度?A. 90度B. 108度C. 120度D. 135度4. 一个圆的周长与直径的比值称为什么?A. 半径B. 直径C. 圆周率D. 面积5. 两个全等三角形可以组成哪种图形?A. 三角形B. 四边形C. 五边形D. 六边形二、填空题6. 一个正六边形的内角和为________度。

7. 一个圆的面积公式为________。

8. 一个等腰三角形的两个底角相等,其顶角为________度。

9. 一个直角三角形的两条直角边长度相等,这种三角形称为________三角形。

10. 一个平行四边形的对角线将平行四边形分成两个________三角形。

三、判断题11. 所有正多边形的外角和都是360度。

()12. 一个圆的半径增加1倍,其面积增加2倍。

()13. 所有等边三角形的内角都是60度。

()14. 一个矩形的对角线相等,这个矩形一定是正方形。

()15. 一个正二十边形的中心角是18度。

()四、简答题16. 描述一个圆的对称性。

17. 解释什么是相似图形,并给出两个相似图形的例子。

18. 为什么说三角形是最稳定的图形?19. 说明什么是黄金分割,并给出一个自然界中的例子。

20. 描述如何使用勾股定理来解决一个直角三角形的问题。

五、计算题21. 已知一个圆的半径为7厘米,求这个圆的周长和面积。

22. 如果一个等腰三角形的底边长为10厘米,高为8厘米,求其周长。

23. 一个长方形的长为15厘米,宽为10厘米,求其面积和对角线的长度。

24. 已知一个正六边形的边长为5厘米,求其周长和面积。

25. 如果一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米,求其斜边的长度。

六、作图题26. 画一个边长为5厘米的正方形,并标出其四个顶点。

图形的初步认识练习题

图形的初步认识练习题

图形的初步认识练习题一、选择题1. 下列哪个图形不是二维图形?A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 立方体2. 在平面几何中,一个点可以表示为:A. 一条线段B. 一个圆C. 一个平面D. 没有长度和宽度的标记3. 直线和射线的区别在于:A. 直线有两端点,射线没有B. 直线无限长,射线有限长C. 直线可以旋转,射线不能D. 直线有方向,射线没有方向4. 一个角的度数范围是:A. 0°到90°B. 0°到180°C. 0°到360°D. 180°到360°5. 一个四边形的对角线数量是:A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题6. 一个平面上不共线的三点可以确定一个________。

7. 一个圆的周长公式是________。

8. 直角三角形的两个锐角之和等于________。

9. 一个平行四边形的对边是________。

10. 一个多边形的内角和公式是(n-2)×180°,其中n代表________。

三、判断题11. 所有的正方形都是矩形。

()12. 两条平行线永远不会相交。

()13. 一个圆的直径是半径的两倍。

()14. 一个三角形的内角和总是180°。

()15. 一个多边形的外角和总是360°。

()四、简答题16. 描述什么是平面图形,并给出两个例子。

17. 解释什么是对称图形,并给出一个例子。

18. 什么是相似图形?它们有哪些性质?19. 描述什么是图形的平移和旋转,并给出一个例子。

20. 什么是图形的相似比?请给出计算相似比的公式。

五、计算题21. 如果一个圆的半径是5厘米,计算它的周长和面积。

22. 一个三角形的三个内角分别是40°,60°和80°,请判断它是什么类型的三角形,并计算它的外角和。

23. 一个矩形的长是10厘米,宽是5厘米,计算它的周长和面积。

七年级上册数学第4章图形的初步认识单元练习题(含答案)

七年级上册数学第4章图形的初步认识单元练习题(含答案)

第4章图形的初步认识检测题(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列物体的形状类似于球的是()A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.白炽灯泡2.正多面体的面数、棱数、顶点数之间存在着一个奇妙的关系,若用F、E. V分别表示正多而体的而数、棱数、顶点数,则有F + V — E = 2,现有一个正多面体共有12条棱,6个顶点,则它的面数F等于()A.6B.8C.12D.203.如果Na与N/?是邻补角,且/a> 很那么Z侄的余角是(A.l(Za+Z/?)B.|ZaC.|(Za-Z/?)D.不能确定4.下列四个立体图形中,主视图为圆的是()。

5.将“创建文明城市”六个字分别写在一个正方体的六个而上,这个正方体的平面展开图如所示, 那么在这个正方体中,和“创”相对的字是( A.文B.明C.城6.如图, 已知直线曲、CD 相交于点。

, ZEOC = 110% 则ZBOD 的大小C.45°D.55QD rH第6题图B.35A.25 共5页8. 下列平而图形不能够国成正方体的是(9. 过平面_匕4, B, C 三点中的任意两点作直线,可作()那么线段OB 的长度是( )二、填空题(每小题3分,共24分)11. 如图,直线CD 相交于点。

,OE 平分匕AOD,若ZBOC = 80°,贝ljZAOE = 12. 直线上的点有—个,射线上的点有—个,线段上的点有—个.13. 两条直线相交有 个交点,三条直线相交最多有 个交点,最少有 个交点.14. 如图,OM 平分ZAOB, ON 平分ZCOD.若NMON= 50。

,ZBOC = 10% 则匕4OD = 15 .如图给出的分别有射线、16.下列表面展开图的立体图形的名称分别是:A.1条B.3条C.1条或3条D.无数条10.在直线[上顺次取4、B 、 C 三点,使得= 5 cm, BC = 3 cm.如果。

是线段AC 的中点,A.2 cmB.0.5 cmC.1.5 cmD.l cmA第11题图直线、线段,其中能相交的图形有 个. 第15题图17.如图,C, D是线段上两点,若CB = 4 cm, DB = 7 cm,且D^L AC的中点,贝脂。

图形初步认识练习题

图形初步认识练习题

图形初步认识练习题在学习图形的初步认识中,我们需要通过实际操作和练习题来加深对各种图形的理解。

下面是一些图形初步认识的练习题,通过解答这些题目,你能更好地掌握图形相关知识。

题目一:根据图形特征,判断下列图形的名称。

1. 该图形是由四条相等长度的线段构成,且相邻的两条线段之间夹角为90度。

图形名称:正方形。

2. 该图形是由三条线段以其中两条线段为基边,通过连接这两条线段的中点而形成的一个三角形。

图形名称:等腰三角形。

3. 该图形是由四条不相交的线段构成,其中两条相对的线段长度相等,且两两夹角均为90度。

图形名称:长方形。

题目二:判断下列说法的正确性。

正确的写“√”,错误的写“×”。

1. 正方形的特点是四个角都是直角。

√2. 所有的长方形都是正方形。

×3. 任意两条线段长度相等的四边形一定是正方形。

×4. 等边三角形的三个内角都是直角。

×5. 长方形和正方形的特点是两对对边相等。

√题目三:判断下列图形是否是多边形。

是的写“是”,不是的写“不是”。

1. 圆形不是2. 五角星是3. 梯形是4. 椭圆不是5. 正多边形是题目四:判断下列图形是否为全等图形。

是的写“是”,不是的写“不是”。

1. 正方形和长方形是2. 三角形和四边形不是3. 等腰三角形和等边三角形是4. 长方形和平行四边形不是5. 圆和椭圆不是题目五:根据图形特征,填写下列空格中的数字。

1. 正方形的内角和是____。

答案:360度。

2. 正三角形的内角和是____。

答案:180度。

3. 长方形的内角和是____。

答案:360度。

4. 五边形的内角和是____。

答案:540度。

5. 六边形的内角和是____。

答案:720度。

通过以上练习题的解答,相信你对图形的初步认识会更加深入。

继续进行类似的练习,并多进行实际操作,操练各种图形的绘画和测量,可以更好地巩固所学内容。

希望你能在图形认识的学习中取得更好的成绩!。

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图形的初步认识练习题
一、选择题:
1.下列4个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一
角的图形是()
2.如图所示,O是直线AB上一点,图中小于180°的角共有()
(A)7个(B)9个
(C)8个(D)10个
3、下列说法中错误的有( )
(1)线段有两个端点,直线有一个端点;
(2)角的大小与我们画出的角的两边的长短无关;
(3)线段上有无数个点;(4)同角或等角的补角相等;(5)两个锐角的和一定大于直角 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4、如果∠α+∠β=900,而∠β与∠γ互余,那么∠α与∠γ的关系为()
A、互余
B、互补
C、相等
D、不能确定。

5、下列说法正确的是()
A、直线AB和直线BA是两条直线;
B、射线AB和射线BA是两条射线;
C、线段AB和线段BA是两条线段;
D、直线AB和直线a不能是同一条直线
6、下列图中角的表示方法正确的个数有()
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
7.在钟表上,1点30分时,时针与分针所成的角是()
(A)150° (B)165°
(C)135° (D)120°
8、若∠A=20 o 18′,∠B=20 o 15′30〞,∠C=20.25 o,则()
A、∠A>∠B>∠C
B、∠B>∠A>∠C
C、∠A>∠C >∠B
D、∠C >∠A >∠B
9. 如图所示,从A 地到达B 地,最短的路线是( ). (A )A →C →E →B (B )A →F →E →B (C )A →D →E →B (D )A →C →G →E →B
10、下列说法中正确的是( )
A .射线是向两方无限延伸的;
B .可以用直线上的一个点来表示该直线;
C .射线AB 也可以写成射线BA ;
D .线段AB 和线段BA 是指同一条线段. 11、下列叙述正确的是( )
A 、180°是补角
B 、120°和60°互为补角
C 、10°、20°、60°的角互为补角
D 、 60°是30°的补角 12、经过任意三点中的两点共可画出( ) A .1条直线 B .2条直线 C .1条或3条直线 D .3条直线
13、如图所示,从O 点出发的五条射线,可以组成角的个数是( ).
A 10个
B .9个
C .8个
D .4个
14、已知线段AB=6厘米,在直线AB 上画线段AC=2厘米,则BC 的长是( ) A .8厘米 B .4厘米 C .8厘米或4厘米 D .不能确定 15、下列说法不正确的是( ) A 、过两点有且只有一条直线。

B 、两点之间线段最短。

C 、如果两个角都与同一个角互余,那么这两个角相等。

D 、如果两个角都与同一个角互补,那么这两个角互补。

二、填空题
1、18.03°=__________°__________′ , 108°20′42″=________度。

2、植树时,只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线,这是因为 。

3、如图,若CB = 4 cm ,DB = 7 cm ,且D 是AC 的中点,则AC =_________________.
B
C
D
A
第3题 第4题
4、∠AOB=75°∠AOC=15°,OD 是∠BOC 的平分线,则∠BOD= 。

5、如图所示,将图沿虚线折起来,得到一个正方体,那么“3”的对面是_______(填编号)
6、∠α的补角为125°,∠β的余角为37°,则α、β的大小关系为α______β.
4
1
2 6
5 3
第5题

7、若线段AB=14cm,在直线AB 上有一点C,且BC=6cm,M 是线段AC 的中点,则AM 的长为________cm. 8.若线段AB=a ,C 是线段AB 上的任意一点,M 、N 分别是AC 和CB 的中点,则MN=_______. 9如图,∠AOB 是直角,已知∠AOC ︰∠COD ︰∠DOB=2︰1︰2,那么∠COB=__________.
三、解答题:
1、如图,平面上有四个点A 、B 、C 、D,根据下列语句画图(7分) (1)画直线AB ; (2)作射线BC ; (3)画线段CD ;
(4)连接AD,并将其反向延长至E ,使DE=2AD ; (5)找到一点F ,使点F 到A 、B 、C 、D 四点距离和最短。

2、一个角的补角加上10o
等于这个角的余角的3倍,求这个角。

3、如图、线段AB =14cm ,C 是AB 上一点,且AC =9cm ,O 是AB 的中点,求线段OC 的长度。

4、解下列方程:
6
751413)2(;
32)5(512)1(-=--=--y y x x
5、如图,已知C 是AB 的中点,D 是AC 的中点,E 是BC 的中点. (1)若AB=18cm,求DE 的长;(2)若CE=5cm,求DB 的长.
D C A
B
E
C
D
B A
6、一个角的余角比它的补角的13
还少20°,求这个角.
7、如图,已知直线AB 和CD 相交于O 点,∠COE 是直角,OF 平分∠AOE, ∠COF=34°,求∠BOD 的度数.
C B A
E
O
D
F
8、如图,在直角∠AOB 的内部引一条射线OC , OD 、OE 分别是∠AOC 和∠BOC 的角平分线,求
∠DOE 的度数。

9、数学课外活动小组的男同学原来占全组人数的3
1,加入4名男同学之后,就占全组人数的一半,问课外活动小组原来有多少同学?
10、甲、乙两地相距180km ,小轿车以65km/h 的速度从甲地出发,客车以35km/h 的速度从乙地出发,两车同向而行,如果客车在前,经过多少小时后小轿车可以追上客车?
A D C E
B
O。

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