第六节芽的类型和发育到学案及作业

第六节芽的类型和发育
考点：记住芽的基本结构和发育过程
【学习目标】
知识目标：
1.根据芽的着生位置和发育结果，说出芽的类型。

2.说出枝芽的基本结构和发育过程。

能力目标：
初步学会用放大镜观察枝芽的结构。

情感目标：认同环境对生物结构的影响
重难点：记住芽的基本结构和发育过程
教学评价：通过自主学习1、2、3完成知识目标1
通过自主学习4完成知识目标2
一、自主学习
阅读课本第29页第二、三自然段，回答下列问题：
1.按照芽的着生位置的不同,可以把芽分为哪几种类型？什么是顶芽？什么是侧芽？
2.按照将来发育结果的不同，可以把芽分为哪几种类型？
3.枝芽、花芽、混合芽将来分别发育成什么？
4、对照课本30页“枝芽结构模式图”，认识枝芽的结构
枝芽的中间部分是，芽轴顶端的结构是，芽轴四周有，生长点外侧的突起是，幼叶与芽轴之间的小突起是。

二、实验：观察枝芽的结构
1.参照课本方法步骤，观察枝芽，并回答：
你观察到了枝芽的哪些结构？
2.朗读课本，将枝芽每部分的发育情况进行连线
3.为什么说枝芽是尚未伸展的枝条？芽的类型和发育【当堂检测】姓名等级
1.按照着生位置来区分，芽可以分为 ( )
A.芽和花芽
B.芽和混合芽
C.顶芽和侧芽
D.侧芽和花芽
2.长在侧枝顶端的芽叫 ( )
A.顶芽
B.侧芽
C.叶芽
D.花芽
3.发育成枝、叶，又能发育成花的芽叫做 ( )
A.顶芽
B. 花芽
C.叶芽D
.混合芽
4.芽的结构中，将来发育成茎的结构是 ( )
A.生长点
B.芽原基
C.叶原基
D.芽轴
5.美丽的鲜花是由（）发育成的。

A.枝条
B.枝芽
C.花芽
D.花蕊
6.关于芽的说法错误的是 ( )
A.长在侧枝顶端的芽叫做侧芽 B．花芽将来发育成花，花芽通常比较肥大
C. 枝芽将来发育成枝条
D.无论是顶芽还是侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽
7.下图是枝芽的结构剖面图：
（1）填写各部分名称：A 、 B 、
C 、
D 、
E ；
（2）A的作用是使不断伸长。

A属于组织，有很强的分生能力。

（3）B将来会发育成，在芽生
长展开之后，会发育成。

D长成为。

E发育成上
的。

图1
（4）图2中的g、h、f分别是由图1中的哪些结构发育来的，请用线将它
们连接起来。

8、一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝，它有多少个顶芽( )
A．1个 B. 10个 C .11个 D .12个
9、桃树的侧枝是由（）发育来的。

A. 花芽
B. 混合芽
C. 枝芽
D. 枝芽或混合芽
10、冬天，桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽，其中肥大的芽可能发育成（）
A. 叶
B. 叶和花 C 花D枝条
11.构成植物体下列结构的细胞，不具有分裂能力的是（）
A.根尖分生区细胞
B.芽轴顶端生长点的细胞
C.根尖伸长区细胞
D.木本植物茎中形成层细胞
12.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。

这说明竹茎的结构中没有（） A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓
13.棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（）
A.限制棉花长高
B.为了植株美观
C.抑制侧芽的发育，多开花结果
D.促进多生侧枝，多开花结果
芽轴产生新的芽的结构生长点幼叶
叶原基侧芽
芽原基叶
幼叶使茎不断伸长
《芽的类型和发育》巩固性作业班级姓名等级
1.如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，请据图回答
（1）写出下列结构的名称及功能：
1 是功能
2 是功能
3 是功能
4 是功能
5 是功能
（2）乙图中的a 是由甲图中的[ 4 ] 发育成的；乙图中的c 是由甲图中的[ 5 ]发育成的。

（3）甲图中的[3]是由[ ] 发育来的，它能发育成乙图中的[ ]。

（4）据图所知，枝芽将来能发育成为。

2. 美丽的鲜花是由什么发育成的?( )
A. 花芽
B. 花蕊
C. 枝条
D. 叶芽
3. ( )
A. 叶芽和花芽
B. 顶芽和侧芽
C. 叶芽和混合芽
D. 侧芽和花芽
4. “树怕伤皮，不怕空心”，原因是什么?( )
A. 树皮里有导管
B. 树皮里有筛管
C. 木质部里有导管
D. 木质部里有筛管
5. ( )
A. 导管和筛管
B. 导管和木纤维
C. 筛管和韧皮纤维
D. 形成层和髓
6. ( )
A. 髓
B. 韧皮部
C. 木质部
D. 春材
7. ( )
A. 防止生长过快
B. 促进叶的生长
C. 防止长得过高
D. 促使多生侧枝
8. ( )
A. 木质部细胞生长快
B. 形成层向内分裂产生的细胞多
C. 形成层向外分裂产生的细胞多
D. 韧皮部形成后，不再产生新细胞
9. ( )
A. 树皮
B. 形成层
C. 韧皮部
D. 木质部
10. ( )( )。

A. 髓
B. 导管
C. 筛管
D. 树皮
11. ( )。

A. 木质部发达
B. 韧皮部发达
C. 树皮较厚
D. 韧皮纤维多
12.
( )
A. 使果树向高处生长
B. 使有机物集中运输到健壮的枝条
C. 减少枝条，降低蒸腾作用
D. 促进枝条分叉，增加产量
13. 种植用材林时，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，应采取的措施是( )
A. 保护侧枝和侧芽
B. 摘除主干的顶芽
C. 保护主干的顶芽
D. 保护侧枝的顶芽
14. ( )
A. 摘除顶芽，保留侧芽
B. 顶芽、侧芽均摘除
C. 摘除侧芽，保留顶芽
D. 顶芽、侧芽均保留
15. ( )
A. 顶芽
B. 花芽
C. 叶芽
D. 混合芽
16.棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（）
A.限制棉花长高
B.为了植株美观
C.促进侧芽发育成侧枝
D.治疗植株顶端的病虫害
17. 小明在一棵小树的离地1米处做了个记号，3年后小树长高了1倍，记号和地面的距离应该是
A.2米
B.1米
C.远远大于1米
D.略大于1米
18. 校园里的一棵小柳树遭到破坏,茎的基部被人用小刀剥去了一圈树皮，一段时间后小柳树死亡。

这是因为（）
A.切断了导管，根部缺少水分、无机盐
B.切断了导管，茎和叶缺少有机物
C.切断了筛管，茎和叶缺少水分、无机盐
D.切断了筛管，根部缺少有机物
19.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而成的？ A、根B、叶 C、芽D、茎
20．下列关于芽的叙述，错误的是（）
A．花芽将来发育成花，花芽通常较肥大B．长在侧枝顶端的芽叫侧芽
C．混合芽将来发育成叶和花D．无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽21.某同学家的一棵苹果树，在苹果成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而又大又好吃，对这一现象的解释正确的是（）
A、木质部输送给果实更多的水分
B、受伤的树皮的运输能力更强了
C、树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实
D、木质部运输有机物、损伤树皮不影响果实的发育
22.什么是顶端优势？
第一章《绿色开花植物的一生》巩固性作业班级姓名等级1．雌蕊的组成是（）
A.柱头、花柱和子房
B.花药和花丝
C.花药、花丝、花柱
D.花柱和子房
2( )
A. 摘除顶芽，保留侧芽
B. 顶芽、侧芽均摘除
C. 摘除侧芽，保留顶芽
D. 顶芽、侧芽均保留
22.(7分)右图是番茄生长发育过程示意图请据图回答：
(1)图中从l→2
表示的生理过程是＿＿＿＿＿，图中3表示的生理过程是＿＿＿＿＿。

图4是由发育来的。

(2)图中5是由＿＿＿＿＿发育而成的，其消耗的营养物质主要来自＿＿＿＿＿＿。

图中1的最主要结构是＿＿＿＿和＿＿＿
23.下图是根尖结构图请据图回答（12分）：
(1) ①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿
(2)③图所示细胞体积较小,＿＿＿＿较大，具有旺盛的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿能力，属于＿＿＿＿＿组织。

(3) ①的表皮细胞向外突起形成，功能
是。

中央细胞横壁消失形成。

（4）根之所以能迅速伸长是因为和。

4.人工授粉的好处在于（）
A.加速果实发育
B.增加产量
C.防止品种变异
D.加速果实成熟
5( )
A. 直根
B. 主根
C. 侧根
D. 不定根
6.为促进幼苗发育和花的早日开放，应施以（
A. 氮肥
B. 钾肥
C. 磷肥
D. 硼肥
7、从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花的花是( )
A.单性花，单生花
B. 两性花，单生花
C. 两性花，花序
D.单性花，花序
8、取一粒浸软的玉米种子(果实)，用刀片将种子从中央纵向剖开。

在剖面上滴一滴稀释的碘酒，
再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是( )
A. 果皮和种皮
B. 胚
C. 胚乳
D. 胚芽、胚轴、胚根、
9.我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因是( )
A. 缺乏水分
B. 缺乏阳光
C. 缺乏肥料
D. 传粉不足
10.( )
A. 黄瓜花
B. 柳花
C. 百合花
D. 杨花
11.( )
A. 桃树
B. 油菜
C. 水稻
D. 玉米
12.一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是( )
A. 开花和传粉
B. 开花和受精
C. 传粉和受精
D. 自花和异花传粉
14.绿色开花植物( )
A. 雌蕊
B. 花药
C. 胚珠
D. 子房
15.( )
A. 胚
B. 胚乳
C. 胚轴
D. 子叶
16.( )
A. 一朵花中有多少枚雌蕊
B. 一朵花中有多少枚雄蕊
C. 一朵花中有多少个子房
D. 一朵花中有多少个胚珠
17、根中的导管，开始分化形成的部位是( )
A. 分生区
B. 伸长区
C. 成熟区
D. 成熟区及其上部
18.( )。

A. 充足的水分
B. 充足的阳光
C. 充足的氧气
D. 适宜的温度
19.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是( )
A. 保湿保温，有利萌发
B. 种子萌发需要避光
C. 防止鸟类取食种子
D. 防止风沙
20.( )
A. 成熟区有大量的根毛
B. 有分生区
C. 有伸长区
D. 有根冠
21.氮磷钾无机盐的功能：
第一章《绿色开花植物的一生》巩固性作业 班级 姓名 等级
1.下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件。

（11分）
（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是____________________________________。

（2）C 装置水较多且在水面上有油层，其作用是______。

（3）在上述五个实验装置中，请找出一组对照实验________并说明它们之间的唯一变量是_________。

（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察________________________。

（5）你预测哪些烧杯中的种子将在7天后发芽_______。

（6）此试验证明种子萌发所需的外界条件是_________、______________、_________________。

除上述条件外还需要种子萌发的自身条件有＿＿＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.右图是番茄生长发育过程示意图请据图回答：
(1)图中从l →2表示的生理过程是＿＿＿＿＿，图中3表示的生理过程是＿＿＿＿＿。

图4是
由 发育来的 。

(2)图中5是由＿＿＿＿＿发育而成的，其消耗的营养物质主要来自＿＿＿＿＿＿。

图中1的最主要结构是＿＿＿＿ 和＿＿＿ 原因是
(3)如果①②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？ 。

可 通过 解决这一问题
3.绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（ ）A 、开花和传粉 B 、传粉和受精 C 、开花和受精 D 、自花传粉和异花传粉
4.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（ ）
A 、花被
B 、花冠
C 、雄蕊
D 、雌蕊
5.在白粒的玉米果穗上，夹杂着一些黄粒，产生这种现象的原因是（ ）
A 、基因突变
B 、穗状花序上有两种花
C 、花粉品种不同
D 、子房发育程度不同 6.种子萌发必备的环境条件是（ ）
A 、阳光、土壤和适宜的温度
B 、水分、空气和适宜的温度
C 、水分、土壤和温度
D 、阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度
5.农民利用塑料大棚种植经济作物，可以达到提前播种，提前收获的目的。

从种子萌发考虑，塑料大棚的主要作用是（ ）
A 、保持水分
B 、提供氧气
C 、提高温度
D 、防治病虫 7下图为菜豆种子形态结构示意图，识图回答下列问题：
（1）菜豆种子由[ ] 和
[ ] 两部分组成。

②质地坚硬，有 作用，由 发育而来。

（2）图中⑦是菜豆种子的 ，由[ ] 、[ ] 、[ ] 和两片肥厚的[ ] 组成。

（3）菜豆中贮存丰富营养物质的结构是[ ] ，数目是 片。

玉米中的营养物质储存在 里，遇到碘液以后变 ，说明内含丰富的 。

（4）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ] ，将来发育成 。

将来发育成茎的部位是[ ] 。

8.小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表。

装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 日光下 日光下 温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃ 棉花状态 潮湿 干燥 水浸没大豆 潮湿 发芽情况
全部发芽
没有发芽
没有发芽
没有发芽
（1）上述表格中有 组对照试验，变量分别是 ，若以温度为变
量，实验组是 ，对照组是 。

（2）根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是： 。

（3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是 。

（4）若要验明“光照对种子萌发是否有影响”
①你能否参照上述表格，设置一个合理的表格进行实验？。