小学英语四种时态讲课教案
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3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如study-studies
1.The twins ___w__a_s_h____(wash) the
clothes every day.
2.Sometimes he __p_l_a_y_s__ (play)
basketball over there.
took swam drank had came put saw
1.The twins __w__a_s_h_e_d___(wash) the
clothes yesterday.
2.The day before yesterday he
_p_l_a_y_e__d_ (play) basketball over there. 3._D__id__ Sally _s_i_n_g__(sing) two hours
3. 表示客观事实和真理。如： There are seven days in a week. 一周有七天。 The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
动词第三人称单数形式的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
ago?
4.What __d_i_d___(do) she do last nigth?
现在进行时（Present Progressive）
概念: 表示现在正在发生的动作h 或存在的状态
结构: be (is, am, are) + doing
标志语： Look! 、 Listen! 、now
1、现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.
2. 否定句
（1）主语+am / is / are+not+表语 She is not a teacher. 她不是老师。
（2）主语+don't(doesn't)+动词原形+其它 I don't like learning math. 我不喜欢学习数学。 Liping doesn't like learning Chinese. 李苹不喜欢学习汉语。
4. 特殊疑问句
特殊疑问词+一般疑问句+？
What is your father? 你爸爸是干什么的？ What do you do every day? 你每天做些什么？ When does your mother go to work every day? 你妈妈每天什么时候去上班？
注意，以下情况要使用一般现在时：
一般过去时（Past Simple）
概念: 表示过去发生的动作或存 在的状态
结Fra Baidu bibliotek: did
标志语：yesterday、... ago、in 1990、
last week/month、at that time 等
一般过去时
（一）肯定句： ①主语 + be动词的过去式 + 过去时间。
动词be 的过去时（was, were）
3. 一般疑问句
（1）Am / Is / Are+主语+表语+？ Is your mother a nurse? 你妈妈是护士吗？ Is Polly a bird? 波利是鸟吗？
（2）Do+主语+动词原形+其它+？ Do you like learning English? 你喜欢学习英语吗？ Does your father go to work every day? 你爸爸每天都上班吗？
What? When ? Where? How?
动词-ed形式的构成：
want answer move die carry cry stop plan
wanted answered moved died carried cried stopped planned
got went ate were did cut said
3.How often d_o__e_s Sally _s_i_n_g__(sing)?
4.There are (be)four seasons in a year. 5.Lily ____is____ (be) a tall girl. 6.I go (go)shopping once a week.
• 表示特征、性格和能力。如： Lifeng is a tall boy. 李锋是一个高个子男孩。 That's a big tree. 那是一棵大树。 My skirt is very new. 我的裙子很新。 She can speak English. 她会说英语。
2. 表示经常发生的或习惯性的动作。如： I get up at seven every day. 我每天7点起床。 Classes begin at eight.8点开始上课。
②主语 + 实意动词过去式 + 过去时间
took pictures, climbed mountains, …
（二）否定句: 一般过去时中变否定句，有be动词时，在was 或were后面加not，变成wasn’t或者weren’t； 在有实意动词的句子中在实意动词前加didn’t， 将实意动词过去式改为实意动词的原形即可 take pictures, climb mountains 。
小学英语四种时态
1.一般现在时
2.一般过去时
3.现在进行时
4.一般将来时
5.练习
1.一般现在时（ Present Simple）
概念: 表示习惯、经常性的动作
结构: do、 does
标志语：usually、often、never、
sometimes、once a week、 twice a month、every year
一般过去时
（三）一般疑问句 有be动词的句子中，把be动词提前即可（was /
were 放主语前） ，回答时用be动词回答；有实意动 词时，需要助动词did的帮助，将did提前即可，也就 是主语前加did (动词还原) ，回答时用did回答，注意 人称的变化及将实意动词过去式改为实意动词的原形.
（四）提问：
1.The twins ___w__a_s_h____(wash) the
clothes every day.
2.Sometimes he __p_l_a_y_s__ (play)
basketball over there.
took swam drank had came put saw
1.The twins __w__a_s_h_e_d___(wash) the
clothes yesterday.
2.The day before yesterday he
_p_l_a_y_e__d_ (play) basketball over there. 3._D__id__ Sally _s_i_n_g__(sing) two hours
3. 表示客观事实和真理。如： There are seven days in a week. 一周有七天。 The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
动词第三人称单数形式的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
ago?
4.What __d_i_d___(do) she do last nigth?
现在进行时（Present Progressive）
概念: 表示现在正在发生的动作h 或存在的状态
结构: be (is, am, are) + doing
标志语： Look! 、 Listen! 、now
1、现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.
2. 否定句
（1）主语+am / is / are+not+表语 She is not a teacher. 她不是老师。
（2）主语+don't(doesn't)+动词原形+其它 I don't like learning math. 我不喜欢学习数学。 Liping doesn't like learning Chinese. 李苹不喜欢学习汉语。
4. 特殊疑问句
特殊疑问词+一般疑问句+？
What is your father? 你爸爸是干什么的？ What do you do every day? 你每天做些什么？ When does your mother go to work every day? 你妈妈每天什么时候去上班？
注意，以下情况要使用一般现在时：
一般过去时（Past Simple）
概念: 表示过去发生的动作或存 在的状态
结Fra Baidu bibliotek: did
标志语：yesterday、... ago、in 1990、
last week/month、at that time 等
一般过去时
（一）肯定句： ①主语 + be动词的过去式 + 过去时间。
动词be 的过去时（was, were）
3. 一般疑问句
（1）Am / Is / Are+主语+表语+？ Is your mother a nurse? 你妈妈是护士吗？ Is Polly a bird? 波利是鸟吗？
（2）Do+主语+动词原形+其它+？ Do you like learning English? 你喜欢学习英语吗？ Does your father go to work every day? 你爸爸每天都上班吗？
What? When ? Where? How?
动词-ed形式的构成：
want answer move die carry cry stop plan
wanted answered moved died carried cried stopped planned
got went ate were did cut said
3.How often d_o__e_s Sally _s_i_n_g__(sing)?
4.There are (be)four seasons in a year. 5.Lily ____is____ (be) a tall girl. 6.I go (go)shopping once a week.
• 表示特征、性格和能力。如： Lifeng is a tall boy. 李锋是一个高个子男孩。 That's a big tree. 那是一棵大树。 My skirt is very new. 我的裙子很新。 She can speak English. 她会说英语。
2. 表示经常发生的或习惯性的动作。如： I get up at seven every day. 我每天7点起床。 Classes begin at eight.8点开始上课。
②主语 + 实意动词过去式 + 过去时间
took pictures, climbed mountains, …
（二）否定句: 一般过去时中变否定句，有be动词时，在was 或were后面加not，变成wasn’t或者weren’t； 在有实意动词的句子中在实意动词前加didn’t， 将实意动词过去式改为实意动词的原形即可 take pictures, climb mountains 。
小学英语四种时态
1.一般现在时
2.一般过去时
3.现在进行时
4.一般将来时
5.练习
1.一般现在时（ Present Simple）
概念: 表示习惯、经常性的动作
结构: do、 does
标志语：usually、often、never、
sometimes、once a week、 twice a month、every year
一般过去时
（三）一般疑问句 有be动词的句子中，把be动词提前即可（was /
were 放主语前） ，回答时用be动词回答；有实意动 词时，需要助动词did的帮助，将did提前即可，也就 是主语前加did (动词还原) ，回答时用did回答，注意 人称的变化及将实意动词过去式改为实意动词的原形.
（四）提问：