新课程的家校合作理念

新课程的家校合作理念。新的课程改革明确指出，教师的教学行为方式必须改变，“在教育教学的过程中，教师除了要面对学生外，还要与周围其他老师建立友好联系，要与学生家长进行沟通与配合。” 家校合作教育的重要性已不言而喻，教师必须处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进孩子的健康成长。

教育的主体发展是教育的硬道理。使每个学生都得到全面健康和谐的发展，真正体现“以人为本，一切以学生的发展为本”的教育新理念。达到“教师用心，家长关心，学生开心”的三赢局面，努力建立起良好的家校合作关系，建构一个科学的育人环境。一、家校联系的主要方式

（一）沟通从家校联系手册开始

天下哪个父母不关心自己的子女？只是平时有些家长工作忙，不能及时向老师了解情况，使家校联系脱节。作为老师，我们应该理解家长，主动和家长联系。但是学生那么多，不可能每个都打电话。那么怎么才能让每位家长了解孩子在校情况，又使老师了解学生在家情况，以使家校紧密联系，做好学生教育工作呢？我们班级采用了《家校联系手册》，其中有以下内容：今日格言、今日作业、今日表现、今日反思、家长留言与老师回复。从《家校联系手册》里，家长可以及时了解孩子在校的表现，老师也能及时发现孩子在的问题。家校联系本就为我们提供了这样一个平台，家长和教师都以平等的态度面对对方，共同面对孩子教育中

的问题。它不仅仅是一个监督孩子的工具，而更应是一个家长和老师交流的平台，尤其是在教育理念，教育方法上的一种交流。（二）定期召开家长会

这是家长了解孩子最直接、最有效的方式。家长可以借此机会从各个老师那里了解自己的孩子，能够比较全面地掌握孩子的信息，以便更好的帮助孩子进步。家长会主要是教育学生，帮助学生找问题，帮助学生进步。有效的家长会，应该是老师、家长、学生三者在一起的交流；是家长从百忙之中抽出时间来关心孩子的成长，是教师对每一个学生的关心和帮助的交流会。因此，我组织的家长会，都是由老师、学生、家长一起参加的，它的宗旨是要帮助每一个学生鼓足勇气、力争上游，实现自己的人生理想。在家长会上，结合学生存在的问题举行的专题报告，与此同时，家长之间也可以相互交流，学习别人的成功经验，取长补短。每一次家长会都力求使家长收获颇丰，满载而归。

（三）使用信息化手段

因为通信设备的提高，我还利用网络平台，建立一个QQ群，班级的学生、老师与家长可以在那里自由交谈、讨论，我也常常与家长、学生有电子邮件的往来，及时互通信息。我还是坚持使用最传统的沟通方式——家访，来达到最佳的家校合作效果。

家校联系架起沟通桥梁

初一(9)班