八年级下册生物知识树PPT课件

人教版八年级下册 第七
玉泉初中 刘新艳
生物的生 殖和发育
生物的遗 传和变异
生物的进化
教师要引导学生通过观 察动物的生殖与发育过 程。开展植物嫁接和扦 插活动，通过对人类基 因计划、禁止近亲结婚 等问题的讨论，激发学 生的学习兴趣。上述内 容涉及的有关伦理观和 价值观的问题，教师应
给予适当的指导
第七单元生物 圈中生命的延 续和发展
关于生物的生 七年级上册
殖和发育，课
程标准中“人
的生殖和发育” 已安排在七年
纵
级下册，本册
向
只安排植物的 生殖、动物的
整
生殖和发育。
合
八年级上册 八年级下册
引导并组织学生 进行探究性学习
落实科学、技术和社 会相互关系的教育
提高贯彻课程 目标的自觉性
教学建议
加强和完善生物 实验教学
考试测验
智能范围
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年关注社
程
养成良好生活
会问题的意识
总
卫生习惯
目
标
内容目标
培养学生观察思考 的能力，知识归纳、 概括的能力
能概述生物进 化的主要历程
通过了解“各种动植物 与人类的关系”，使学 生关注生物科学技术在 社会发展生活中的作用
获得动植物的生殖、发 育和遗传的基本知识
第一章生物
的生
以激发学生兴趣
引导学生提出问题
注重从学生的实际出 发避免从理论到理论
教材编写特点
文字表述力求通俗 准确、生动，拉 近与学生的距离 。
第七单元
例如，七年级上 册“细胞核是遗 传信息库”一节 已经讲述遗传的 物质基础—基因、
DNA和染色体，为 七七年年级级下下册册
“生物的遗传和 变异”一章的学 习打下了一定的 基础。
殖和发育
第二章生物的遗传和
变异
第
概述植物、各种动 物的生殖发育过程
七
单
元
第三章生物的进
化
能解释生物进化 的原因
突出科学探究能 力培养和科学方 法的训练
有利于学生主动 学习、自主探究
把握基础性， 体现先进性
重视情感、态度 和价值观的教育
加强启发性和 可读性
渗透科学、技术、 社会教育思想
编 写 意 图
评价方法
个体发展和 竞争
评价范围
评 价 建 议
评价功能
录像宣传照片
网络共享
自然界中的生物
生物模型 生物挂图
课堂教学
音像资源
学校教学 设备资源
实物资源 人力资源
实验教学 科技活动
课程资源的 开发与利用
自身经验
集体合作
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
资料分析、 讨论问题
观察与思考
探究实验
正文
技能训练
科学、技 术、社会 知识
课后练习
引言
节
前言、图片
章
前言、图片 回顾与总结
课外阅读
单元
进一步加大思考的力
加大教材的开放性， 度，拓展学生思维的
力求更好地引导学 空间，着力培养求异
生自主学习
思维和发散思维
绘制了有关学生
活动情景图片，
注重创设问题情境，
八年级下册
编写体例 编写意图
教材编 写特点
知识内容 立体整合
内容标准
课程总 目标
说教材 说课标
说建议
教学建议 评价建议
课程资源开 发与利用
第七单元
了解生物科 学技术应用
正确使用实验 工具和仪器
发展科学 探究能力
能力目标
知识目标
认识生物体结构，
激发爱国、 家乡的情感
培养实事求是、 探索创新精神
了解卫生保健常识