大众传播学导论

大众传播学导论

一、选择填空题

●批判学派的源头，可追溯到20世纪20年代的【法兰克福学派】。

●纽曼认为大众传播具有三个特性，【一致性、累积性、普遍性】，三者相互作用对舆论产生强有力的影响。

●传播学研究最古老的一种方法是【控制实验法】。

●美国符号学派的创始人是【皮尔斯】。

●美联社是【美国】最大的通讯社。

●【凯茨】最先提到“使用—满足”模式。

●【螺旋模式】是由丹斯提出的传播模式。

●我国第二届全国传播学学术讨论会在【黄山】举办。

●【奥斯古德-施拉姆模式】传播模式的产生意味着与传统的直线单向传播模式的决裂。

●开创电讯新闻先河的是【有线电报】。

●通过【卫星】收看电视新闻节目，是20世纪60年代和70年代最了不起的事。

●霍夫兰是劝服效果研究两大流派中【耶鲁学派】的代表人物。

●麦克卢汉提出的媒介理论为【媒介即信息】、【媒介冷热说】和【人体延伸说】。

●实地调查法也叫【抽样调查法】。

●“大众文化”一词最早出现于上世纪的【美国】。

●“新媒介”出现在【20世纪80年代】。

●媒介信息包含了特定的刺激性，并与受传者的个性有特定的相互作用，属于霍夫兰提出的受众理论的是【个体差

异】。

●根据美国学者豪林沃斯的研究，在公众传播过程中最初的一步是【吸引注意】。

●传播文化知识，是大众传播的一个重要功能，这一功能也就是【教育功能】。

●文化研究学派的代表人是【雷蒙•威廉斯】。

●有限效果理论最早出现在【20世纪40年代】。

●媒介社会责任理论首先是由【美国人】提出的。

●实验的控制一般包括【环境的控制】、【刺激变量的控制】和【实验的比较】。

●提取信息的过程可以分为三层：【判断你所得到的是一份包含什么内容的信息】，【找出解译这份信息的密码】，【信

息还原】。

●传播学的研究方法有【实地调查法】、【控制实验法】和【内容分析法】。

●经验学派认为，意义最重要的层面是在【语言】和【经验】之间的关系。

●1895年，【卢米埃尔兄弟】成功地制作了“活动电影机”。

●【席勒】揭开了“媒介帝国主义”研究的序幕。

●我国第一个电视台诞生于【1958年】。

●《理解媒介》一书的作者是【麦克卢汉】。

●全世界第一座公众电视发射台是在【1936年】出现在英国。

●1976年联合国马克布莱德委员会发表了著名的报告【《多种声音一个世界》】，提出建立信息新秩序的架构。●媒介“偏向说”是由加拿大学者【英尼斯】提出的。

●一般来说，实证研究范式起源于【杜威】的实证哲学。

●英国文化研究学派也叫【伯明翰学派】。

●库恩所提出的三个概念是【命名】、【行动】和【方向性他人】。

●具有一种条理性化、秩序化的传播形式，通常被称为【组织传播】。

●把信息传来的信号变换成编码前的形式，这个过程往往被称为【解码】。

●新近发生或发现具有传播价值的事实是【新闻】。

●传播活动中最直接、最重要的问题是【安全保护权】。

●人类传播史上的第二次革命是【文字的发明】。

●在大众媒介中出现较早的媒体是【报纸】。

●传播时间延续最长的是【书籍】。

●麦克卢汉的老师是【英尼斯】。

●【《媒介即讯息》】是麦克卢汉的著作。

●把受众视为商品的学派是【政治经济学派】。

●个人差异论率先由【美国人】霍夫兰提出。

●反馈一词是【施拉姆】最早从工程传播理论中吸收并使用的。

●对人民群众的见解和态度进行调查的活动被称为【民意测验】。

●传播活动的中心是【传播效果】。

●《世界大战中的宣传技巧》一书的作者是【拉斯韦尔】。

●适度效果理论是一种效果理论模式，它出现在【20世纪70年代】。

●美国著名记者【李普曼】最早提出了【心理图像理论】。

●对大众媒介的批评开始于【19世纪中叶】。

●传播学研究中，多采用质化研究方法的是【阐释范式】和【批判范式】。

●美国学者莫利斯认为，人类以语言表达事物分四个层次【标示性的表达】、【评价性的表达】、【惯例性的表达】、【发

展性的表达】。

●语言的功能可分为【传播消息】、【表达情感】和【指导行动】三大类。

●传播学就研究方法而言，可以分为【实证研究】和【批判研究】。

●关于意义理论的研究，学术界有多种研究取向，其中最具代表性的是【符号互动论】。

●《心灵、自我和社会》是【米德】死后，学生根据他的课堂讲义出版的著作。

●最早对传播过程进行模式化描述的是【亚里士多德】。

●守门人一词是心理学家【卢因】于【1958年】提出。

●20世纪国际新闻界最典型的“造假新闻”是美国记者库克因所写的报道【《吉米的世界》】。

●西方世界第一部用活版印刷术的书是【《圣经》】。

●我国第一座电视台于1958年建成，当时名为【北京电视台】。

●印刷媒介在传递信息上具有【信息量大】的特点。

●亚文化群体论是【文化研究】的发现。

●文化规范论与麦克卢汉的【讯息说】观点有着很大关系。

●我国的传播学研究开始于【20世纪80年代】。

●“舆论”一词最早由法国大革命时期的【杰克•内赫尔】提出。

●所谓公众传播是指【个体对群体传播】。

●人类的内在传播也叫【亲身传播】。

●造成知沟的主要原因是【教育程度】。

●奥格登和里察兹合著《意义的意义》首次对语言问题作出了系统说明。

●需要花费很多人力、物力和时间的调查是【当面访问法】。

●由部分求证整体的研究方法是【理论分析法】。

●英尼斯提出的媒介理论为【媒介的时空偏向性】。

●劝服效果研究有两大学派【哥伦比亚学派】和【耶鲁学派】。

●拉扎斯•菲尔德是劝服效果研究【哥伦比亚学派】的代表人物。

●传播学中关于“控制分析”的学说，其中最有影响的就是施拉姆等人的【《报纸的四种理论》】。

●英国学者汤林森提出讨论“文化帝国主义”的四种途径：【媒介帝国主义】、【民族国家的话语】、【批判全球资本

主义的话语】和【对现代性的批判】。

●媒介帝国主义最明显、最直接的形式是【倾销媒介文化产品】。

●新闻学诞生于【19世纪末20世纪初】。

●19世纪末，一些发行量极大的报纸，在写作风格上是为能引起读者注意而进行大肆的夸张渲染，用这种方法编排

的报纸，在美国被称为【黄色新闻】。

●受众商品论的代表人物是【达拉斯•斯迈斯】。

●社会类别论的实质是【强调不同群体对相同信息所作的不同反应】。

●1949年提出大众传媒具有“侦查环境、协调反应”等作用的是【拉斯韦尔】。

●信息来源保密权又被称为【取材秘密权】。

●库恩和其弟子领导的【衣阿华学派】将实证方法引入符号互动研究中，在方法论上与【芝加哥学派】分道扬镳。

●在方法上，文化研究派最突出的是【民族志】。